Modelo de Universidad - suneo

pura retórica, puesto que es evidente (y lógico) que se busque esa homogeneización,
aunque sea con los límites que señalamos atrás.
19.4. La fórmula 3+2+3
Otras de las medidas pueden prestarse y se han prestado a un
debate que rebasa ampliamente las fronteras de Europa, como es la
substitución de las licenciaturas por los grados, según la fórmula
3+2, o sea un primer ciclo (en el que se puede incorporar un ciclo
corto) esencialmente de tres años, equivalente más o menos al bachelor
de Estados Unidos o Gran Bretaña y un segundo ciclo para
concluir en dos años una maestría 93 .
Posteriormente, por el Comunicado de Berlín de Septiembre
2003, se decidió complementar esos dos ciclos con el tercero, de
estudios doctorales en tres años y en el Comunicado de Bergen
de Mayo 2005, se asumieron los requisitos de conocimiento previamente
adoptados en Lisboa en 2004 y tal como se habían definido
en los llamados Descriptores de Dublín (23 de marzo del
2004), cuyos lineamientos resumimos de la siguiente manera 94 :
Haber demostrado un conocimiento sistemático del campo de estudio
y un dominio de la investigación asociada con dicho campo.
93 No podemos evitar la impresión de que se pone el acento en las facilidades para
adquirir un grado y no se da la debida consideración a los problemas de calidad y
al descenso de calidad que significará la reducción de los años de estudio. Bajar
a tres años el primer ciclo, es incitar al abandono de los estudios al conseguir ese
primer grado, sin la debida preparación para enfrentarse a la enorme competencia
que generan países que ponen el acento en la calidad educativa.
94 Ver, Shared Dublín descriptors for Bachelor´s, Master´s and Doctoral Awards. A
report from a Joint Quality Initiative informal group (contributors to the document
are provided in the Annex), 23 March 2004. http://74.125.95.132/
searchq=cache:FEN6TUWLbC4J:www.vitae.ac.uk/cms/files/Dublindescriptors-for-doctorate-Mar-2004.pdf.
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