Modelo de Universidad - suneo

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Takshila (o Taxila) 123 Talleres 57,75 Tarmo 24 Tecnología 57 Tecnología de la información 71,94 Tecnologías de enseñanza 115 Tehuantepec 175 Televisión 93 Tenerife 129 Teodosio II 119 Teoría General de Sistemas 159 Teotitlán de Flores Magón 175,184,187 Tesis 159 Thayer Arteaga, William 41 The Economist 109,110 The Financial Times 109 Theaterhochschule 131 Tiempo completo 159 Tiempos modernos 129 Tierney, William G. 40,43 Tipos de universidades 130 Titulación optativa 159 Todd, Luis Eugenio 152 Tokyo 166 Torres, Luis 51 Trabajadores 65 Trabajos de campo 139 Tradición leninista 42 Transformación social 63 Trivium 56,113,114 Tuirán, Rodolfo 155 Tünnerman Bernhelm, Carlos 16 Turquía 118 Tutoría 75,139,159 Tuxtepec 175,177 Ugarit 118 Unidades políticas, disgregación de las 13 Uniformización del sistema universitario 108 Unión de Estudiantes Europeos 141 Universalidad en la enseñanza 88 Universalidad en la investigación 88 Universidad Complutense de Madrid (Alcalá de Henares) 126 Universidad a distancia 131 Universidad abierta 131 Universidad Al-Karauin 124 Universidad Al-Mustansiriya 125 Universidad autocrática 44 Universidad Autónoma de Santo Domingo 129 307
308 Universidad Central de Venezuela 30 Universidad colegiada 131 Universidad crítica 51 Universidad de Leipzig 126 Universidad de Santiago de Compostela 126 Universidad de activistas 52 Universidad de Arizona 130 Universidad de Arizona State 130 Universidad de Barcelona 126 Universidad de Basilea 126 Universidad de Berlín 133,134 Universidad de Bolonia Universidad de Brown 130 Universidad de Cambridge 125 Universidad de Coimbra 125 Universidad de Columbia 130 Universidad de Constantinopla 119 Universidad de Darmouth 130 Universidad de élites 20, 21 Universidad de Erfurt 126 Universidad de Ernst Moritz Arndt 126 Universidad de Estambul 126 Universidad de Everhard Karls 126 Universidad de Ferrara 126 Universidad de Friburgo 126 Universidad de George Washington 130 Universidad de Glasgow 126 Universidad de Granada 129 Universidad de Greifswald 126 Universidad de Guadalajara 52 Universidad de Harvard 130 Universidad de Heidelberg 126 Universidad de Iena 129 Universidad de investigación 131 Universidad de Jagiellonia de Cracovia 126 Universidad de Kamchipuram 119 Universidad de la Cañada 175 Universidad de la Industria Ligera Koryo Songgyungwan 120 Universidad de La Laguna 129 Universidad de la Sierra Juárez 175 Universidad de la Sierra Sur 178 Universidad de las Naciones 144 Universidad de Leiden 109,129 Universidad de Lleida 126 Universidad de Londres 129 Universidad de Lovaina 126 Universidad de Mainz 126 Universidad de Marburgo 129
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U n n u e v o Modelo de Universidad
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Se g u n d a e d i c i ó n: Ma r z
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Fue y todavía es un enorme desafí
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Parte I La teoría 11
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En este mundo que se empequeñece y
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más que peligrosa, suicida. Y no v
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más rica, por ser más comprensiva
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totalmente contrario a la vocación
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versidad elitista (académicamente)
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territorio, en perjuicio del resto,
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sitaria a una obligada convivencia
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clima de relajamiento que es tan im
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versidad privada, con la concesión
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En el caso de los países en vías
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Además, la universidad pública ti
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El argumento social, que parece el
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desventaja, a quienes se les haría
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7. Universidad democrática, autocr
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escoger la forma en que quieren ord
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dad, es decir el sistema (académic
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de hacerle sombra, esperando pacien
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ácter interno incluyen los mecanis
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nes, que saben son sólo temporales
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alternativas serias a la sociedad e
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su nivel de conocimiento sea por de
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9. Universidad tecnológica, humani
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inauguración. Habría que establec
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sin añadir esa vertiente. Se puede
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tiempo de estudio, mitad y mitad, c
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En lo que se refiere a la enseñanz
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como un centro privilegiado de las
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aspirante respecto al todopoderoso
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enriquecerá después su labor doce
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de Masada”, de cerco y de paranoi
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ser objeto en la universidad tiene
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estos espacios se encuentren sin su
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petables. La muestra constante de l
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mejorar la capacidad de comunicaci
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Se consigue insistiendo de modo con
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La investigación mantiene vivos lo
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ar o hacen la vista gorda, porque e
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sus propios campos en algunos casos
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unos casos aparece como natural que
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sores de los niveles medio y medio
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vivieran en las grandes ciudades. S
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de la técnica de discos compactos
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lógico era que esa información se
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A fin de cuentas en el costo por al
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que pasaron a ser presidentes de la
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versidades y decretar su clausura c
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de la enseñanza y las investigacio
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Concentrarse en la supuesta calidad
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su posición en las listas de supue
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posiciones ganadas en concursos nac
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vías en los que se encuadraban en
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profundizadas para aclarar numeroso
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afirmaciones sobre las ciencias, co
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Se la conoce también como Universi
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Universidad de Bolonia (1088) Unive
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son equivalentes a universidades, e
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Como mencionamos atrás, las univer
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Universidad de Santiago de Composte
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España y Bula Papal de Pío V en 1
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En fin, en Estados Unidos, en el Es
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obtención de grados por los jóven
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que se han ido complementando con l
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Haber demostrado habilidad para con
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19.6. El control de la calidad acad
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La otra, es que el Proceso de Bolon
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18 de Enero del 2008, en Chiba (Jap
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El tema central de la economía y e
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acercamiento de todas las universid
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la mano izquierda con la derecha, c
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Instituto de Ciencias Sociales y Hu
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gración de los jóvenes que buscan
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todos los países del mundo. Sin em
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160 16. Gimnasia obligatoria, en la
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pero lo que importa es mantenerse e
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acuíferos, capacitación de artesa
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gramadores de computación ACM (Sha
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mente marítimo como México haya v
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Vista parcial. Universidad de la Si
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teca adecuada así como de un nuevo
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Universidad de la Cañada. Vista pa
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Se abrió el Instituto de Estudios
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de árboles endémicos de la regió
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general, además de permitir a los
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Instituto de Minería. Universidad
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La belleza de esa zona, unida a la
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que se requiere a nivel local, en l
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188 Organigrama Administrativo Gene
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Directores de Institutos de Investi
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profesores del nivel necesario para
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Aparte de las clases y las práctic
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o talleres muy costosos, debido a l
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Nacional; Universidad de Chalcatong
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completo. De ellos, en torno al 10%
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Canfora, Luciano (1990), The Vanish
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Graham, Hugh Davis and Nancy Diamon
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Rodríguez, Gómez R. (1994), Unive
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El rechazo de la intolerancia y el
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los estudiantes deberían ser capac
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Algunos países Europeos aceptaron
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este encuentro es un símbolo de su
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la calidad en asegurar los estánda
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iores encuentros de ministros y el
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• estimulando a nuestros investig
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intermedias), los descriptores gen
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tado a los Ministros en 2007. Deber
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y estándares europeos comunes para
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queden fuera de nuestras competenci
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(ESG) adoptados en Bergen han const
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damentales del Proceso de Bolonia.
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la formación a lo largo de la vida
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las ambiciones intelectuales, cient
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calificaciones iniciales así como
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nes de educación superior. Teniend
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Aunque no incluido normalmente entr
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Valoración escrita por un organism
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Artículo III.1 1. Los titulares de
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su instrumento de ratificación, ac
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Artículo VI.4 La evaluación en un
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