¿Qué son las políticas culturales? Departamento de Ciudadanía y ...

Boletín Consejeros Regionales
Nº1, Diciembre 2012
¿Qué son las
políticas culturales
Departamento de
Ciudadanía y Cultura
Departamento de
Fomento de las Artes y
las industrias creativas
Plataforma
Red Cultura
Programa
Acceso Mingako
Lista Consejeros
Regionales

2 // Boletín Consejeros Regionales
Sumario
BOLETÍN CONSEJEROS
REGIONALES
Coordinadora Sección
de Coordinación Regional
María Fernanda Castillo Ruiz
Editor
Gastón Arredondo
Comité Editorial
Mª Fernanda Castillo
Coordinadora Sección de
Coordinación Regional, SCR
Soledad Hernández
Gabinete Ministro
Cristián Venegas
Consejero Regional de Valparaíso,
director de Balmaceda AJ
Beatriz Duque
Encargada de Programa de
Acceso Regional
Katya Padilla
Sección de Políticas
Culturales y Evaluación
Gastón Arredondo
Encargado de órganos
regionales SCR
Marcelo Varela
Periodista SCR
Diseño original
Andrés Zúñiga D.
Diagramación y producción
Mª Francisca Maldonado
Departamento de Comunicaciones
Supervisión diseño
Ignacio Poblete
Departamento de Comunicaciones
03
Editorial
04
Presentación
05
Columnas
09
¿Qué
12
Departamento
18
Departamento
23
Red
27
Mingako
Ministro
SCR
Consejeros
Regionales
son las políticas
culturales
de
ciudadanía y cultura
de fomento
de las artes y las industrias
creativas
Cultura
Alto Biobío 2012:
“Una experiencia
microzonal”
29
Consejeros
Regionales 2012 - 2016

Editorial Ministro Boletín Consejeros Regionales // 3
Una herramienta para
los consejeros
regionales
En abril de 2012 el Directorio Nacional —principal cuerpo colegiado del
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes— haciendo uso de sus facultades,
se pronunció acerca de la designación de los nuevos consejeros
regionales de cultura para el periodo 2012-2016. En esa ocasión se revisaron exhaustivamente
los currículos y antecedentes de los postulantes para nombrar a
4 consejeros por región en el cupo de las personalidades regionales de la cultura.
A estos se le sumarían, posteriormente, los consejeros que representan las actividades
culturales de las comunas, propuestos por los alcaldes de la región y
designados por el Intendente regional. De esta forma cobraban vida los nuevos
cuerpos colegiados regionales.
Ahora, llevamos mas de 6 meses de constituidos los consejos regionales y el
trabajo ha sido intenso: 1 taller de inducción para acercarlos a los contenidos
básicos de la institucionalidad cultural; 4 convenciones macrozonales para el
análisis de las políticas regionales y para tomar acuerdos en los propósitos compartidos;
y la IX Convención Nacional de Cultural llevada a cabo en la Región de
los Ríos, donde todos los cuerpos colegiados del CNCA discutieron sobre políticas
culturales y conocieron los principales proyectos de esta administración.
Sin duda medio año de intenso trabajo que se suma a las sesiones regulares para
abordar los temas que la ley le otorga como sus prerrogativas.
En este contexto, el presente Boletín pretende ser una herramienta para cada
uno de nuestros consejeros regionales el cual brinde información pertinente y
oportuna, que invite a la reflexión y discusión, y que, con el tiempo, pueda transformarse
en un referente para que las regiones, el territorio y sus representantes,
puedan expresarse sobre cómo construir, desde el arte y la cultura, un país mejor.
Este boletín es una invitación a participar de ese proceso.
Luciano Cruz-Coke Carvallo
Ministro Presidente
Consejo Nacional
de la Cultura y las Artes

4 // Boletín Consejeros Regionales
Presentación SCR
Presentación
Sección de
Coordinación Regional
Con orgullo doy la bienvenida a esta primera edición del Boletín bimensual
dirigido a todos nuestros consejeros y consejeras regionales a lo
largo de Chile. Han sido meses de dar rienda suelta a ideas y propuestas
que, en conjunto con el equipo editorial, hemos decidido emprender, buscando
como objetivo mantener, reconocer y relevar el lazo permanente de trabajo con
nuestros consejeros.
Como líneas centrales en cuanto a contenido, incorporaremos temas de trabajo
propios del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes y sus departamentos,
institucionalidad cultural, oferta cultural, entre otros. Así mismo, como pieza
fundamental, se incluirán columnas de los Directores Regionales y de los Consejeros,
quienes desde su mirada territorial o sectorial podrán compartir e intercambiar
opiniones en cuanto a su quehacer y el correspondiente trabajo en post
de un desarrollo regional armónico y congruente con cada una de las identidades
que definen y distinguen a nuestro país.
Sin más, esperamos desde la Sección de Coordinación Regional que este sea
un instrumento útil, de trabajo y de diálogo que nos apoye en la difícil pero desafiante
tarea de aportar a la cultura, mirándola en nuestro caso, desde la particularidad
de cada una de nuestras regiones.
Fernanda Castillo Ruiz
Coordinadora
Sección de Coordinación Regional
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

Columnas Consejeros Regionales Boletín Consejeros Regionales // 5
Confianza
en las regiones
Es innegable: generar instancias
de reflexión y conocimiento,
que permitan
“descubrir” el trabajo realizado por todas
las piezas del engranaje llamado
Consejo Nacional de la Cultura, permite
avanzar en la consolidación de
nuestra institucionalidad. Es por esto
que la realización de este Boletín bimensual, que hoy
entrega su primera edición, contribuye a cimentar
este trabajo, vital para nuestro desarrollo.
El rol de Consejero de Cultura, media entre la
trasmisión de las necesidades y dinámicas del territorio
y la conceptualización de acciones que,
referidas a la política cultural como eje, permitan
a la población ejercer su derecho a la cultura. En
esta tarea es vital entender que el arte, instalado en
el corazón de las estrategias de desarrollo de una
comunidad, abre ventanas, enseña caminos, enriquece
las vidas de quienes pueden acercarse a él.
Es necesario, por tanto, establecer compromisos
que impulsen procesos de acceso y democratización
del ejercicio artístico y cultural, generando
contextos de oportunidad para que todos y todas
puedan tener las mismas posibilidades de aprender,
crear, observar y participar de la cultura.
Impulsar la apertura de lugares físicos
y simbólicos, que ayuden a promover
movimientos, flujos, redes, un
renovado campo cultural donde nos
encontremos con los otros, con lo diverso,
con la memoria y también con
lo nuevo, con aquello que permita
reconformar el imaginario de la ciudad.
Respaldar a nuestros creadores y gestores. Abrir
espacios de formación en arte, para que nuestros
niños y jóvenes vivan la experiencia de ponerse “en
situación de artistas” y agreguen a sus vidas sentidos
que sólo la cultura puede entregar. Reafirmar el resguardo
de nuestro patrimonio, ese llamado “inmaterial”,
que es el que da soporte a nuestras tradiciones y
costumbres, en suma, a la conformación de nuestra
memoria e identidad. Tareas que deben ser adecuadas
a la realidad de cada contexto local, a su historia
y también a sus cotidianidades.
Y es ahí donde se abre el desafío: entregar mayor
confianza a la capacidad que los Consejos Regionales
tienen para definir las acciones que permitirán
el acceso y participación de la comunidad
en los ámbitos claves para su desarrollo cultural, lo
que reforzará, finalmente, el eslabón más territorial
de nuestra institución.
Carla Redlich
Consejera regional
Región de Antofagasta

6 // Boletín Consejeros Regionales Columnas Consejeros Regionales
Educación como vehículo en la labor
del Consejo de la Cultura
La participación de la seremía
de Educación en el trabajo
del Consejo Regional de
la Cultura para la elaboración de las
políticas culturales de aquí al 2016 ha
sido altamente gratificante y de mucha
responsabilidad, entendiendo
que la cultura tiene que ser parte del
desarrollo pedagógico en los colegios donde se pueda
atender los ejes que tiene la política; entre ellos el
fomento de las artes, la participación, es decir formar
audiencias desde las edades más tempranas, y el valor
del patrimonio. En ese sentido, el haber conocido
a consejeros y consultores de otras regiones como
se dio en las jornadas zonales, fue extremadamente
enriquecedor ya que me permitió poder conocer
las perspectivas de esas zonas sobre cómo se estaba
abordando este tema.
En el Maule, los consejeros regionales coincidimos
en que por sus alcances, Educación tiene que apoyar
y ser el principal vehículo de la labor del Consejo y es
así como hemos trabajado muy mancomunadamente
realizando diferentes acciones que involucran a los
alumnos y alumnas de la región: tours cívico-culturales,
talleres ‘Acciona’ que se desarrollan este año
con los mismos artesanos, monitores para que los
alumnos vayan adquiriendo también todos estos
valores tradicionales y no se pierdan ya que son el
alma e identidad de las distintas localidades. La idea
es ir valorando cada vez más todo el patrimonio tanto
tangible como intangible, como también el plan
de fomento lector que desarrollamos
en conjunto, por ejemplo a través de
concursos como ‘Leer es Viajar’.
Anteriormente, nuestra seremía
se ha visto pocas veces representada
en el Consejo, y a juicio de todos
con quienes he podido compartir, el
actual cambio de esa situación es muy importante,
ya que se puede trabajar con una perspectiva de esa
cartera, debido a que generalmente se divorcia a estas
dos materias, la cultura y la educación. Desde mi
punto de vista, el trabajo en este ámbito debe darse
con ellos absolutamente unidos; no solamente desarrollar
el consumo de la cultura, y el valor del patrimonio
en profesores y alumnos, sino que también
en sus familias.
En los diversos congresos y convenciones nacionales,
hemos tenido la oportunidad de debatir con gente
del ambiente artístico y proveniente de sus distintas
manifestaciones, teatro, música, danza, proponiendo
incluir a los profesores y profesoras de nuestra región
como actores principales en la difusión del quehacer e
iniciativas del Consejo y eso como acervo cultural es
muy enriquecedor al mismo tiempo que permite promover
en forma participativa todas las políticas culturales
que tienen que desarrollarse en la región a través
de mi ámbito de competencia, los establecimientos
educacionales. Un ejemplo de ello es el que iniciaremos
módulos de valor del patrimonio local en la capacitación
de profesores rurales de aulas multigrado.
María Luisa Collarte
Secretaria regional ministerial de Educación
Región del Maule

Columnas Consejeros Regionales Boletín Consejeros Regionales // 7
Nuestro rol como
consejeros regionales
En la reciente Convención
Nacional de Cultura realizada
en Valdivia, después de
protocolos y ponencias y ya instalados
en las mesas de trabajo, me di
cuenta de dos factores interesantes
que tienen que ver con el aporte de
los consejeros regionales al logro de
las políticas culturales.
El primer punto son las diferentes
percepciones de lo que se hace o se
ha logrado en cuanto a las políticas culturales regionales
y nacionales. Segundo, una marcada diferencia
de foco —producto de su rol— que tienen los directores
y los consejeros (incluyo a los funcionarios
del CNCA del nivel central).
Aunque esto parezca obvio, genera cierta asimetría
de información y desconocimiento en la toma
de decisiones, o al momento de elegir una alternativa
o estrategia para lograr un objetivo. Esta brecha
se acrecienta por las percepciones personales de los
avances de la política y la propia interpretación de
las necesidades artístico-culturales de su región. Estas
percepciones afectan y pueden ocasionar a corto
plazo una decepción en cuando a que las propuestas
personales no tengan eco o contraparte que fundamente
un juicio en cuanto a los desafíos emprendidos
como consejeros.
Creo necesario delimitar o mediar la función de
los consejeros a un punto en el cual pueda incluir sus
propias capacidades de gestión con lineamientos
que pueda resolver durante su periodo —un plan de
trabajo a corto y mediano plazo consensuado con el
directorio— y que tome como eje su rol de consejero
y las políticas regionales y nacionales.
Creo fundamental formalizar, al
menos, una reunión mensual de
Consejo Regional donde el director y
funcionarios den cuenta de lo realizado
al Directorio en materia de gestión
y avance de los programas regionales
y nacionales, donde los consejeros
puedan proponer temas locales y
de mejora en la gestión, comprometiéndose
con los logros institucionales
y comunicándolos a sus redes de
apoyo, como colaboradores activos
y co-creadores en el trabajo del Consejo Regional y
apoyo al Director Regional.
Propongo verificar nuestras propias competencias
en materia cultural que nos permitan tomar decisiones
eficientes en cuanto a sentir el rol, aquello
que puedo asumir como compromiso en la gestión
dentro del consejo acorde al interés personal y profesional.
Además, es urgente revisar el rol de los consejeros
en diferentes escenarios, aprovechando su
conocimiento y la praxis de su labor y acción ética
en el espacio cultural, que genere mayor participación
en la toma de decisiones y amplíe su consejería
en temas culturales a empresas públicas y privadas.
Estas observaciones describen la amplitud de saberes
y apuntan a implementar acciones que permitan
dar cumplimiento a los objetivos que hoy nos planteamos
como consejeros, autoridades del CNCA y representantes
de una sociedad civil que busca participación,
empoderamiento e identidad, con voluntad y
trabajo en un espacio de igualdad, confianza y respeto.
Un sueño compartido por la mayoría de las personas
que creemos en una sociedad justa y equitativa y que
promueva la reflexión, la libertad y el desarrollo de las
personas a través del vivir el arte y la cultura.
Bernabé Carrasco Sánchez
Consejero Regional
Región del Biobío

8 // Boletín Consejeros Regionales Columnas Consejeros Regionales
Cultura y
Ciencia
Feliz y honrado de ser
Consejero de la Cultura.
Reconozco haber estado
un poco sorprendido de la invitación,
porque uno está acostumbrado
a esa división entre ciencias
y arte, y aunque siempre me
ha parecido absurda parece —no
sé por qué— que uno termina por darla por hecho.
Afortunadamente hay gente que ve que
ambas son actividades creativas orientadas a
eso tan propiamente humano que es la belleza
y el espíritu. Algo tan propiamente humano
como la cultura. Y así como los arquitectos
están entre la tecnología y el arte, muchos de
los arqueólogos estamos entre la investigación
y el patrimonio. Yo al menos reconozco tener
esa doble vocación y veo absolutamente complementarios
mi trabajo en un Centro de Investigaciones
y mi labor de consejero regional
del CNCA. De hecho, he tenido pleno apoyo y
libertad para dedicarme desde mi puesto de investigador
a construir lo que considero la base
de sustentación de un Centro: una comunidad
inquieta y curiosa con instituciones vivas
como museos y universidades. Con bibliotecas,
conferencias, conciertos y galerías…
Formar parte del Consejo Regional de
la Cultura no es sólo el privilegio de influir
como ciudadano en una actividad
que nos afecta tan directamente y que
no puede ser dejada enteramente en
manos de directivas verticales y centralistas.
En mi caso, la posibilidad de opinar
e influir en las decisiones del Consejo de
la Cultura permite recordar que la cultura es más que el
arte y que debe estar íntimamente relacionada con la
ciencia. Me interesa especialmente, por ejemplo, su respaldo
a iniciativas como el Museo Regional o las futuras
Jornadas de Arqueología de la Patagonia.
En una región como ésta es aun más evidente que
patrimonio cultural y patrimonio natural son uno.
Que su división puede ser útil pero es meramente
operacional (como la de cuerpo y mente).
No existe identidad sin paisaje ni artesanía sin barro
o madera, así como no existe paisaje sin topónimos,
pintura o poesía. Aprender a ver la naturaleza
y la ciencia como patrimonio es un gran desafío en
nuestra cultura maniquea. Es entender que la cultura
es más que el arte. Y es un honor estar ahí y sentir el
respaldo del Consejo de la Cultura para fomentar acciones
patrimoniales que contribuyan a ese fin.
Francisco Mena
Consejero regional
Región de Aysén

Boletín Consejeros Regionales // 9
¿Qué son las políticas culturales
Las políticas culturales son aquellas grandes
orientaciones producto de un proceso participativo,
reflexivo e imaginativo llevado a
cabo por un Estado que reconoce a la cultura como
una herramienta imprescindible para el desarrollo
diverso, equitativo e igualitario de todas las personas
que conforman la nación. Junto a lo anterior, las políticas
culturales deben entregar una visión del país
que se quiere lograr, que trascienda los gobiernos de
turno y cuyos principios fundamentales sean promover
la identidad y la diversidad cultural, fomentar
la creatividad, consolidar la participación ciudadana
y el acceso a las actividades artístico culturales.
La investigación en torno a las políticas culturales
entrega tantas definiciones como autores existen. A
continuación se destacan aquellas en las cuales se ha
inspirado el CNCA:
“Conjunto de intervenciones realizadas por el
Estado, las instituciones civiles y los grupos comunitarios
organizados a fin de orientar el desarrollo
simbólico, satisfacer las necesidades culturales
de la población y obtener consenso para un
tipo de orden o transformación social”.
Néstor García Canclini, 1987
Conjunto de operaciones, principios, prácticas
y procedimientos de gestión administrativa
o presupuestaria, que sirven de base a la acción
cultural del Estado. Las políticas culturales permiten
definir objetivos, prioridades, intensidades
y cantidades, en el desarrollo cultural que
promueve el Estado.
UNESCO
“Las políticas públicas no son cursos de acción,
sino orientaciones para cursos de acción,
aunque en un sentido amplio de políticas públicas
puedan entenderse incluidas no sólo las
directrices en que ellas básicamente consisten,
sino también las acciones concretas que deban
realizarse en un área determinada. Por otra parte,
estas acciones acostumbran a ser representadas
en planes institucionales, en programas del
mismo carácter, y en proyectos específicos a ser
ejecutados por uno o más organismos públicos“.
Agustín Squella. La nueva Institucionalidad
cultural de Chile. Legislación comentada.
Edeval, Valparaíso, 2008.
Fernando Prats.
Gran Sur, Neón y estructura de hierro.
Foto Enrique Stindt.

10 // Boletín Consejeros Regionales
¿Qué son las políticas culturales
Las políticas del CNCA
El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes es el
órgano del Estado encargado de implementar las políticas
públicas para el desarrollo cultural. La misión
del CNCA es promover un desarrollo cultural armónico,
pluralista y equitativo entre los habitantes del
país, a través del fomento y difusión de la creación
artística nacional; así como de la preservación, promoción
y difusión del patrimonio cultural chileno,
adoptando iniciativas públicas que estimulen una
participación activa de la ciudadanía en el logro de
tales fines.
La Ley 19.891, en su artículo 3, número 1 señala
como una de las funciones principales del CNCA “Estudiar,
adoptar, poner en ejecución, evaluar y renovar
políticas culturales, así como planes y programas
del mismo carácter, con el fin de dar cumplimento
a su objeto de apoyar el desarrollo de la cultura y las
artes, y de conservar, incrementar y difundir el patrimonio
cultural de la Nación y de promover la participación
de las personas en la vida cultural del país”.
Para lograr su misión, el CNCA ha elaborado 24
políticas, ya sean nacionales, territoriales o sectoriales
que son las siguientes:
• Política Cultural 2011-2016
(aprobada por el Directorio Nacional)
• 5 Políticas Regiones de Cultura 2011-2016
(aprobada por los consejos regionales)
• Política Nacional del Cine y Audiovisual
(aprobada por el consejo sectorial)
• Política Nacional del Libro y la Lectura
(aprobada por el consejo sectorial)
• Política de Fomento de la Música Nacional
(aprobada por el consejo sectorial)
• Política de Fomento de la Danza 2010-2015
• Política de Fomento de la Fotografía2010-2015
• Política de Fomento de las Artes Visuales 2010-2015
• Política de Fomento de la Artesanía 2010-2015
• Política de Fomento del Teatro 2010-2015
Más información puede encontrar en
http://www.cultura.gob.cl/estudios/politicas-culturales/
Algunas definiciones
• Objetivos:
Constituyen las orientaciones
o criterios para
el impacto de una política
pública en un horizonte
de mediano o largo plazo:
5 años.
• Propósitos:
Describe el resultado esperado
al final del periodo de
ejecución. Es una hipótesis
sobre lo que debiera ocurrir
a consecuencia de producir y
utilizar las estrategias. Son de
mediano plazo.
• Estrategias:
Son los caminos (planes,
objetivos subalternos, medios)
que se propone una
política para lograr cumplir
los propósitos.

¿Qué son las políticas culturales Boletín Consejeros Regionales // 11
Política Cultural Regional 2011-2016
Antecedentes de la construcción de las políticas
regionales:
• Fueron elaboradas desde las regiones, velando por
los tres ámbitos que la ley le ha fijado al CNCA: Promover
el Desarrollo de las artes, Participación ciudadana
en la cultura y las artes, y Patrimonio cultural.
• Las políticas regionales fueron aprobadas, por
los Consejeros Regionales quienes tienen la responsabilidad
y función de «estudiar, adoptar, ejecutar y
renovar políticas culturales en el ámbito regional e
interregional…». (Art.18)
• El Departamento de Estudios apoyó a todas las
regiones, dando así cumplimiento a una de las funciones
encomendadas por la ley: «Fomentar el desarrollo
de capacidades de gestión cultural en los ámbitos
internacional, nacional, regional y local». (Ley
19.981 – Artículo 3º - Inciso 6º).
Estructura de la política cultural nacional y regional:
IX Convención Cultura Los Ríos 2012

12 // Boletín Consejeros Regionales
Acciona, Liceo
José de la Cruz Miranda,
Cañete, Región del Biobío
Departamento de
Ciudadanía y Cultura
Catherine Ruíz B.
Generar, gestionar y ejecutar programas culturales dirigidos a la ciudadanía
es la función que cumple el Departamento de Ciudadanía y Cultura del Consejo
de la Nacional de la Cultura y las Artes. El énfasis de estos está puesto en la
afirmación de la identidad y la diversidad cultural del país. Así como también
de preservar, conservar y difundir el patrimonio cultural, la educación para la
apreciación de la cultura, además velar por la igualdad en el acceso del arte y a
los bienes culturales.
Fomento al
Arte en la
Educación

Departamento de ciudadanía y cultura Boletín Consejeros Regionales // 13
El Departamento de Ciudadanía y Cultura canaliza
sus funciones a través de sus cuatro
secciones programáticas, referidas principalmente
a iniciativas de formación y mediación
cultural y de promoción de participación ciudadana.
Creando Chile en mi Barrio,
Comitiva Central,
Nodo Ciudadano,
Pisagua
¿Cómo lo hace En lo que se refiera a la educación
formal con el programa Acciona, moviendo el arte en
la educación trabaja en el fomento de la creatividad
en la Jornada Escolar Completa en establecimientos
municipales y/o subvencionados de 13 regiones del
país, con alumnos de enseñanza media y parvularia.
Es así como —a través de talleres de arte y cultura
impartidos por artistas y/o cultores tradicionales en
conjunto con docentes— busca potenciar el área artística
y cultural del currículum formal.
El enfoque de Acciona está puesto en que los niños,
niñas y jóvenes desarrollen un aprendizaje multidimensional
para el desarrollo integral. De cada
uno de los talleres salen a relucir experiencias significativas
que han aportado en el ámbito sociocultural
de los estudiantes. Desde el proceso de un taller fotográfico
o de música sacan lo mejor de ellos y se dan
cuenta de lo que son capaces.
Sección Educación Artística y Cultura:
Mejorando la educación
a través del arte
Una de ellas es la sección de Educación Artística
y Cultura, que concentra sus energías en aportar al
desarrollo de la enseñanza artística y cultural en la
educación formal y no formal. Su propósito es incidir
en la ampliación de la cobertura, la metodología de
enseñanza y aprendizaje, la modalidad educativa y el
fortalecimiento de la formación docente.
Otra arista importante de este programa es Acciona
Mediación, que busca acercar a los niños y jóvenes
a las expresiones de arte y cultura. Para esto
involucra a instituciones culturales y artistas que
actúan como agentes mediadores y así potencian el
proceso de aprendizaje creativo.
Por otra parte, el Núcleo de Educación Artística,
uno de los ejes programáticos de Educación Artística
está a cargo de fortalecer los procesos de enseñanza
y aprendizaje.
Lo hace a través de tres ejes.
Uno de ellos es el desarrollo de contenidos que

14 // Boletín Consejeros Regionales
Departamento de ciudadanía y cultura
contempla la elaboración de propuestas para el currículum
especializado y de estudios y gestión del
conocimiento en materias de educación artística.
Otro es el de la formación continúa, que considera
la implementación de jornadas y seminarios de formación
y actualización para docentes, directivos y
artistas educadores.
Por último, está la formación de audiencias tempranas,
abocada al desarrollo de intervenciones en
educación no formal y concursos escolares. Uno de
ellos es el de fotografía patrimonial Captura tu entorno,
que cuenta ya con dos versiones y más de 1000
participantes. También, de manera inédita, se desarrolló
este año el Concurso de iniciativas artísticas
culturales para escolares, que entrega fondos para
proyectos desarrollados para la comunidad escolar.
La convocatoria fue un éxito con más de 200 proyectos.
Comunidad y Territorio:
Desarrollando la cultura local
La sección Comunidad y Territorio contiene varios
programas relacionados con el acceso a expresiones
artístico-culturales y la promoción y la participación
de la ciudadanía en el ámbito cultural a
través de herramientas de formación y mediación
que propicien el desarrollo cultural local.
El énfasis está en llegar a comunidades en situación
de vulnerabilidad o aislamiento territorial, además
de aquellas que estén aledañas a infraestructura
cultural que permita potenciar polos de desarrollo
cultural local.
Siguiendo esta lógica, uno de los programas del
departamento de Ciudadanía y Cultura que implica
mayor cobertura y alcance es Servicio País Cultura.
De larga trayectoria es el Fondo Concursable Fomento
al Arte en la Educación (FAE), que desde 1995
ha financiado proyectos educativos y artísticos que
apoyan el fomento de las artes en la formación de los
estudiantes, desde la educación formal y no formal en
instituciones reconocidas por el Mineduc, dependientes
del sistema municipal o bien privadas sin fines de
lucro ligadas a la gestión de proyectos educativos.
Bafona
Uno de los últimos desafíos desarrollados desde la
sección es la creación de una Red Nacional de Educación
Artística “Estación de las Artes”.
A través de la pág. web www.estaciondelasartes.com
se busca articular la oferta de la institucionalidad
cultural con el sistema educativo a través de una
comunidad de aprendizaje colaborativa que fortalezca
la enseñanza artística. La plataforma ya
cuenta con más de 35 colaboradores y casi 1.000
usuarios registrados.

Departamento de ciudadanía y cultura Boletín Consejeros Regionales // 15
Respondiendo a la reformulación del programa
Creando Chile en mi barrio, desde 2011, y en alianza
con la Fundación para la Superación de la Pobreza
(FSP) y 49 municipios, el Programa está presente en 80
pequeñas y medianas localidades del país de menos
de 50 mil habitantes. Hasta en las comunidades más
recónditas se ha podido desarrollar importantes actividades
que han permitido que niños, jóvenes, adultos
mayores, artistas, folcloristas, cultores y gestores participen
en el desafío de conservar y desarrollar su cultura
local a través de actividades creativas como talleres, espectáculos,
exhibiciones, ferias y fiestas.
Regionales del CNCA. Su fin es integrar a la comunidad
dentro de las actividades artísticas y culturales
contempladas en los centros culturales municipales
promoviendo un trabajo conjunto con otros espacios
e instituciones culturales de su entorno. A diferencia
del programa Servicio País Cultura, este se focaliza
en 25 comunas de más de 50 mil habitantes de Arica
a Magallanes, exceptuando la región de Aysén, que al
iniciarse CL no contaba con centro cultural (aunque
está considerado para 2013.
Se dice que Chile es un país de creadores y eso
es precisamente lo que rescata el programa Escuelas
de Rock, (ER), enfocado en la población entre 15
y 29 años, que busca contribuir al proceso creativo
que realizan los jóvenes a través de sus creaciones
musicales y talento. Además, impulsa espacios de
formación y difusión gratuitos de música popular
chilena. Como parte de estas actividades, en 2012
se desarrollaron Escuelas de Rock en las regiones de
Los Ríos y Tarapacá, con un importante componente
de formación.
Rockodromo,
Escuelas de Rock
(fotografía de
Jorge Villa)
Asimismo, el Programa contempla la participación
de artistas de la escena nacional, emergentes y de connotada
trayectoria, que a través de la realización de talleres
artísticos-pedagógicos promueven la formación
de audiencias, fomentan la participación ciudadana y
el consumo cultural. Durante el primer año de ejecución,
2011, participaron más de 51 mil personas.
Otro programa que se inició en 2012 es Cultura
Local (CL), desarrollado en alianza entre los Centros
Culturales apoyados por el CNCA y las Direcciones
Por citar algunos destacados eventos, en Valparaíso
se realizó la segunda versión de los Temporales
Musicales de Valparaíso, la octava celebración
del Natalicio de Violeta Parra y el Festival
Rockodromo, uno de los festivales de música más
importantes de la región, que congregó a más de
5 mil asistentes y a destacados artistas nacionales,
emergentes y de trayectoria. Otra notable experiencia
de las ER se dio en la región del Maule: el
segundo Festival Pablo de Rokha.
Además, en la Sección de Comunidad y Territorio
se alojan los Conjuntos Artísticos Estables. Con
la presencia del Ballet Folclórico Nacional (BAFONA)
y la Orquesta de Cámara de Chile (OCCH), se busca
aumentar el acceso de la población socialmente
vulnerable y en aislamiento territorial a expresiones
artísticas de excelencia de música folclórica y docta.

16 // Boletín Consejeros Regionales
Departamento de ciudadanía y cultura
Sección Patrimonio Cultural:
Rescatando la diversidad cultural
En Chile hay una gran diversidad cultural que se
expresa a través de su patrimonio cultural, material e
inmaterial. Salvaguardar ambas formas es la función
de la Sección de Patrimonio Cultural a través del desarrollo
de estrategias y programas a nivel nacional.
Uno de los programas más visibles que sigue esta
senda es Tesoros Humanos Vivos (THV), programa
creado por la Unesco e implementado por el Consejo
Nacional de la Cultura
y las Artes, que desde
2009 busca reconocer
a comunidades e individuos
portadores de
tradición. A la fecha
van 20 reconocidos y
año a año las postulaciones
han aumentado.
Un claro ejemplo
de la importancia de
este Programa es que
tras haber reconocido
la última hablante de
lengua yagán, Cristina Calderón, se dio paso a la elaboración
de un diccionario de esta milenaria cultura.
Bajo el alero de este programa nace también Portadores
de Tradición, que a través de la vinculación con
el Programa Acciona, imparte talleres en los establecimientos
asociados al Programa. Los cursos son realizados
por cultores, como algún THV o también aquellos
que están certificados. El objetivo es traspasar y enseñar
oficios y conocimientos tradicionales.
Otra de las acciones de salvaguardia de las manifestaciones
y expresiones del patrimonio cultural es
el Sistema de Información para la Gestión del Patrimonio
Inmaterial, SIGPA.
Loceras de Pilén,
comuna de Cauquenes, región del Maule
En el sitio www.portalpatrimonio.cl existe un
listado de cultores, fiestas populares y gastronomía,
registro que generará la base de los expedientes
para presentar a los listados de patrimonio
cultural inmaterial de la UNESCO. La ejecución del
sistema de registro está pensada a través de la participación
ciudadana, con el foco en los cultores,
comunidades locales, estudiantes, investigadores
y la comunidad nacional.
Otro de los componentes del SIGPA es el Programa
de Turismo Cultural Sustentable, que surge de la
Política Cultural 2005-
2010 del Consejo Nacional
de la Cultura y
las Artes, y que esgrime
la necesidad de contar
con un Plan Nacional
de Turismo Cultural
para la puesta en valor
del patrimonio en el
ámbito turístico.
Desarrollar el turismo
cultural es una verdadera
aventura para el conocimiento,
porque permite conocer nuestro pasado,
nuestras tradiciones, así como también la gastronomía
y la artesanía entre otras actividades que entran en
nuestro patrimonio cultural. Es por esto que el Programa
busca entrega e instalar capacidades, herramientas
y espacios para que la ciudadanía pueda apropiarse y
gestionar sustentablemente su acervo cultural y la promoción
de procesos de reconocimiento, respeto y responsabilidad
frente a su patrimonio.
El Programa de Multiculturalidad recoge la trayectoria
de la antigua Unidad Indígena ampliando
su ámbito de acción al diseño, implementación
y evaluación de políticas públicas orientadas a la
difusión y salvaguardia de las manifestaciones y

Departamento de ciudadanía y cultura Boletín Consejeros Regionales // 17
Festival de las Artes de Valparaíso
expresiones culturales de pueblos originarios y
colonias inmigrantes.
También se aloja en esta sección el Centro de Extensión
en Identidad y Patrimonio, espacio público del edificio
del CNCA, que a través de exposiciones, presentaciones
de artes escénicas, conferencias y talleres tiene como
objetivo sensibilizar, difundir y reflexionar respecto a la
diversidad cultural de nuestro país. En remodelación, se
espera su reinauguración para enero de 2013.
Unidad Gestión Cultural:
Articulando redes
Actualmente es posible apreciar dos fenómenos
simultáneos: un creciente interés por el ámbito de
la gestión cultural y un importante crecimiento de
la infraestructura cultural del país. En este escenario
presenta el desafío de contar con gestores culturales
capaces de dinamizar y gestionar, de manera sustentable,
esta nueva capacidad.
Por eso la Unidad de Gestión Cultural tiene como
función promover la gestión cultural comunal y municipal
a través de la formación y fortalecimiento de
redes de agentes culturales, capacitación y asesoría;
así como fortalecer la circulación de contenidos artísticos
a través de toda la infraestructura cultural del
país, por medio de itinerancias, encuentros, ferias e
instancias similares.
El programa que sustenta esta línea de trabajo es
Red Cultura, RC, en su primera etapa de implementación.
Su objetivo es apoyar la gestión de equipos
y entornos, el desarrollo de capacidades y la programación
de los centros culturales municipales. Una
de las actividades exitosas de 2012 es la realización
de tres ferias de programación en las ciudades de
Coquimbo, Santiago y Puerto Montt, que se esperan
repetir en 2013.
Además, desde RC se gestiona el Festival de las
Artes de Valparaíso, FAV. En 2011 estrenó su nueva
versión, definida por un cambio estratégico
desde los Carnavales Culturales hacia la creación
de una plataforma de acceso y difusión participativa,
plural y diversa.
En su primera versión la línea curatorial estuvo
dedicada al artista nacional Roberto Matta; en
la segunda versión se trabajó sobre el concepto de
“territorio poético” y para la edición 2013 será “el
sentido ciudadano” el que se instalará con fuerza
en la ciudad de Valparaíso.

Especia Sola, Carmen Beuchat.
Día de la Danza
Departamento de fomento de
las artes y las industrias
creativas
Catherine Rozas V.
El Departamento de Fomento de las Artes y las Industrias
Creativas tiene como misión facilitar el desarrollo de
las artes y la industria creativa mediante el diseño e implementación
de políticas públicas, así como la generación
de iniciativas que favorezcan a los creadores y mediadores
de bienes y servicios culturales de forma armónica y
equitativa a lo largo y ancho del país. El Departamento
está a cargo de Javier Chamas Cáceres.
Secciones y áreas
Las acciones del Departamento son articuladas a
través de las unidades operativas, ordenadas en dos
secciones: Fomento de las Artes y Fomento de Industrias
Creativas más una sección de Apoyo llamada
Gestión Interna.
El Departamento (DFAIC) ejecuta sus acciones por
medio de herramientas de asignación de recursos a
través del concurso de proyectos provenientes de los
Fondos de Cultura, la articulación público/privada
a través de los Consejos Sectoriales, la ejecución de
acuerdos de cooperación internacional e interinstitucionales,
la definición de políticas sectoriales y el diseño
de planes y programas.
La Sección de Fomento de las
Industrias Creativas tiene las
siguientes funciones:
- Proponer el diseño de instrumentos destinados al
fomento de las Industrias Creativas, para ser desarrollados
por el Departamento, implementar su desarrollo,
efectuar el seguimiento de su ejecución, evaluar su
implementación y proponer los rediseños necesarios
para su mejoramiento.
- Asistir en la coordinación, apoyo y gestión administrativa,
tanto de los concursos, postulaciones,
actividades y en general de todos los ámbitos ligados
a la administración del Fondo Nacional de Fomento
del Libro y la Lectura, Fondo para el Fomento de la
Música Nacional y Fondo de Fomento Audiovisual,
dando apoyo técnico y administrativo a las distintas
instancias de evaluación de proyectos y postulaciones
a estos fondos, conforme éstos lo requieran para
el desarrollo de sus procesos, entendiendo este apoyo
administrativo como funciones que coadyuvarán
a las funciones que en esta materia se asignan en
forma principal al Departamento de Administración
General del Servicio.

Departamento de fomento de las artes y las industrias creativas Boletín Consejeros Regionales // 19
- Apoyar la creación de iniciativas creativas coherentes
con la Política Cultural, vigente establecidas por
el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes.
- Establecer vínculos de coordinación con los distintos
programas del Consejo y las entidades públicas
y privadas cuyas actividades se relacionen con los objetivos
del Consejo concernientes al Departamento, en
orden a articular territorialmente el desarrollo de las
iniciativas referidas a las diversas industrias creativas.
La Sección de Fomento de las Artes
tiene las siguientes funciones:
y privadas cuyas actividades se relacionen con los objetivos
del Consejo concernientes al Departamento, en
orden a articular territorialmente el desarrollo de las
iniciativas referidas a las disciplinas artísticas.
Sección de Gestión Interna. Tiene como labor
dar apoyo transversal a la gestión de las secciones
del Departamento, en apoyo a las funciones que
en la materia son asignadas en forma principal y
específica a los Departamentos de Planificación y
Presupuesto y su Unidad de Estudios, Administración
General, Departamento Jurídico, Recursos Humanos y
Comunicaciones, según corresponda.
- Proponer el diseño de instrumentos destinados al
fomento de las Artes para ser desarrollados por el Departamento,
implementar su desarrollo y efectuar el seguimiento
de su ejecución, evaluar su implementación y
proponer los diseños necesarios para su mejoramiento.
- Asistir en la coordinación, apoyo y gestión administrativa
de los concursos, postulaciones, actividades
y, en general, en todos los ámbitos ligados a la administración
del Fondo Nacional de Desarrollo Cultural
y las Artes, dando apoyo técnico y administrativo a las
distintas instancias de evaluación de proyectos y postulaciones
a este fondo, conforme éste lo requiera, para
el desarrollo de sus procesos, entendiendo este apoyo
administrativo como funciones que coadyuvarán a
las funciones que en esta materia se asignan en forma
principal al Departamento de Administración General
del Servicio.
- Apoyar la creación de iniciativas artísticas y culturales
coherentes con la Política Cultural vigente establecida
por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes.
- Coordinar las actividades del Departamento referidas
a las diversas disciplinas artísticas, tanto respecto
de sus objetivos como de sus secciones directas a nivel
nacional, su focalización regional y la determinación
de sus contenidos de manera consistente con la Política
Cultural vigente.
- Establecer vínculos de coordinación con los distintos
programas del Consejo y las entidades públicas
Pabellón de Chile.
Bienal de Arquitectura de Shenzhen, China
LAS ÁREAS ARTÍSTICAS (dependientes de la
Sección de Fomento de las Artes)
ARQUITECTURA: Busca difundir el rol de la
arquitectura en la sociedad, generando políticas que
contribuyan a elevar la producción y promover la
arquitectura como una expresión de cultura; educando
y difundiendo el pensamiento contemporáneo y
sus alcances en la sociedad, realizando estudios y
apoyando las investigaciones y publicaciones entre
otras.
Objetivos del área:
- Promover la arquitectura de excelencia
- Fortalecer el rol de la arquitectura en la sociedad
- Fomentar la internacionalización de la arquitectura chilena

20 // Boletín Consejeros Regionales
Departamento de fomento de las artes y las industrias creativas
ARTES VISUALES: Busca promover la integración
de los diferentes actores vinculados al sector y generar
las condiciones necesarias para el desarrollo de esta
disciplina tanto a nivel nacional como su proyección en
el extranjero, manteniendo con la comunidad artística un
vínculo constante que garantice el flujo de información
precisa sobre el estado de esta disciplina para la correcta
toma de decisiones respecto de su desarrollo.
Objetivos del área:
- Articular el sector
- Generar asociatividad
- Promover la investigación y producción de arte
contemporáneo
- Resguardar el patrimonio cultural vinculado al área
ARTES CIRCENSES: Esta área fue creada en 2011, con
el objeto de reconocer y valorar desde la institucionalidad
cultural una disciplina, que en su formato tradicional es
parte de nuestro patrimonio inmaterial, y en su formato
contemporáneo ha ido abriendo un camino para el
perfeccionamiento técnico, la integración de lenguajes y
la búsqueda de nuevas líneas de expresión con el fin de
fortalecer el desarrollo artístico y profesional del sector,
aportando además a la puesta en valor de las diversas
manifestaciones de la disciplina.
Objetivos del área:
- Desarrollo disciplinario
- Desarrollo de mercado
- Fomento a la gestión y la mediación
- Difusión y puesta en valor
- Generación de conocimiento
DANZA: Encargada de diagnosticar el progreso
de la disciplina a nivel nacional, esto con el propósito de
forjar políticas públicas y líneas de acción en pro de su
perfeccionamiento, manteniendo un vínculo constante
con la comunidad artística nacional y regional, garantizando
el flujo ininterrumpido de información específica y vigente,
así como fomentar y facilitar el acceso de la población.
ARTESANÍA: Busca, desde la articulación de
acciones e instituciones nacionales y regionales,
promover líneas de fomento que fortalezcan la actividad
artesanal y la circulación de sus productos en todas las
regiones del país, contribuyendo al reconocimiento
y valoración por parte de su comunidad nacional
e internacional, así como incentivar el uso de los
instrumentos de financiamiento que permita fomentar
el perfeccionamiento, innovación y aplicación
tecnológica en la disciplina.
Objetivos del área:
Sello de Excelencia a la Artesanía
- Institucionalidad e Infraestructura sectorial
- Creadores para la industria y el patrimonio
- Mercado Nacional e Internacional
Objetivos del área:
- Fortalecer el desarrollo disciplinario
- Profesionalizar la danza
- Visibilizar y posicionar la danza
DISEÑO: Esta nueva área del Consejo Nacional
de la Cultura y las Artes está orientada a establecer
canales de participación y otorgar el impulso necesario
para el fomento del diseño en todas sus dimensiones,
mediante creación de programas y configuración de
políticas públicas que apunten a la instalación del área
en el circuito nacional.
Objetivos del área:
- Promover el diseño como herramienta de valor (cultural
y económico)

Departamento de fomento de las artes y las industrias creativas Boletín Consejeros Regionales // 21
- Difundir en el exterior la obra del diseño chileno
- Aumentar y reforzar la participación y asociatividad
del sector
- Promover la transferencia de información
FOTOGRAFÍA: Encargada del posicionamiento
y valoración del lenguaje fotográfico como una
disciplina de creación artística, potenciando la
vinculación con la comunidad fotográfica y con ello
garantizar el flujo de información vigente que permita
la correcta toma de decisiones para el desarrollo de la
fotografía en Chile.
Objetivos del área:
- Fortalecer la creación fotográfica autoral
- Aumentar la circulación de la obra de nuestros fotógrafos,
destacados y emergentes en el ámbito nacional
e internacional
NUEVOS MEDIOS: Con el objetivo de
promover las artes de vanguardia y actualizar las
políticas culturales en proyectos de innovación se
creó, durante 2011, esta área que busca fomentar la
profesionalización del sector, la puesta en valor de
proyectos relacionados con arte, ciencia, tecnología
y sociedad, así como la difusión de creaciones e
investigaciones en este campo, con fines educativos y
de creación de audiencias.
Los nuevos medios se definen como los nuevos lenguajes
visuales y de comunicación con el uso de tecnologías
cuya intensión crítica, experimental o de innovación,
las redefinen como medios creativos y artísticos.
sistemas de navegación GPS / Tecnología DIY / Animaciones
interactivas / Videojuegos / Imagen 3D / Hologramas
/ Robótica / Software art / Arte del software /
Poesía software.
Objetivos del área:
- Promover las creaciones de vanguardia mediante
la puesta en valor de proyectos “arte + ciencia +
tecnología y sociedad”
- Fomentar la profesionalización del sector: asociatividad,
sustentabilidad, innovación, actualización y formación
disciplinaria
- Apoyo y difusión de investigaciones con fines educativos
y de creación de audiencias
- Generación de redes de cooperación entre la comunidad,
los creadores e investigadores, el sector
público y privado
- Fortalecimiento del sector mediante puntos de encuentro
que promuevan la crítica y la actualización de contenidos
- Sistematización en la documentación y conservación,
promoviendo el Coleccionismo Digital como patrimonio
nacional y generación de acceso a material educativo
TEATRO: Área encargada de diagnosticar el
progreso de la disciplina artística a nivel nacional,
esto con el propósito de forjar políticas públicas y
líneas de acción en pro de su perfeccionamiento,
manteniendo un vínculo constante con la comunidad
artística nacional y regional, garantizando el flujo
ininterrumpido de información específica y vigente,
así como el rescate de la memoria y la concepción que
su aporte es espejo de los procesos histórico-políticos
de un Chile que crece y no olvida.
Categorías posibles: Arte sonoro / Instalaciones
multimedia / Instalaciones de inmersión de imagen
y/o audio / Arte interactivo / net.art / Realidad virtual
/ Media performances (performance con tecnología) /
Cine expandido experimental / Inteligencia artificial /
Proyectos híbridos de soporte audiovisual electrónico
o digital / Conciertos audiovisuales electro acústicos o
de música experimental / Redes libres / Free libre open
source software comunidades digitales / Intervenciones
en espacios públicos / Mapping / Proyectos con
Día Nacional del Teatro.
Amores de cantina, Juan Radrigán

22 // Boletín Consejeros Regionales
Departamento de fomento de las artes y las industrias creativas
Objetivos del área:
- Fomento disciplinar
- Difusión
- Formación Teatral
- Internacionalización
- Asociatividad
- Patrimonio
- Capacitaciones
Consejos Sectoriales
Los consejos sectoriales corresponden a organismos
que dependen del Consejo Nacional de la Cultura
y las Artes, creados por sus respectivas leyes, a los cuales
les corresponden asignar los recursos de los fondos,
junto con asesorar al Ministro en el fomento de sus
áreas: Libro, Música y Audiovisual. Cada uno tiene un
Secretario (a) Ejecutivo (a) y todos son presididos por el
Ministro de Cultura.
Consejo Nacional del Libro y la Lectura el objetivo
de este Fondo, creado por la Ley 19.227 de 1993, consiste
en fomentar y promover proyectos, programas y
acciones de apoyo a la creación literaria, la promoción
de la lectura, la industria del libro, la difusión de la actividad
literaria, el fortalecimiento de las bibliotecas públicas
y la internacionalización del libro chileno.
El Consejo Nacional del Libro y la Lectura es el organismo
que dispone las políticas públicas de desarrollo
en su área y asigna los recursos del Fondo Nacional de
Fomento del Libro y la Lectura, a través de convocatorias
anuales a concursos públicos. El Consejo propone
las políticas de desarrollo en su área y asigna los
recursos del Fondo Nacional de Fomento del Libro y
la Lectura, a través de convocatorias anuales a concursos
públicos. El objetivo de este fondo es apoyar y
promover proyectos, programas y acciones de apoyo
a la creación literaria, la promoción de la lectura, la industria
del libro, la difusión de la actividad literaria y el
fortalecimiento de las bibliotecas públicas. A través de
becas, pasantías y premiaciones, el Consejo del Libro
también promueve la formación de los creadores y estimula
su actividad.
Secretaria Ejecutiva: Paz Balmaceda
Sus integrantes son:
http://www.cultura.gob.cl/artes/libro-y-lectura/
El Consejo de Fomento de la Música Nacional
fue creado en 2004 (Ley 19.928) y tiene como objetivos
apoyar, estimular, promover y difundir la labor de
los autores, compositores, artistas intérpretes y ejecutantes,
recopiladores, investigadores y productores de
fonogramas chilenos, forjadores del patrimonio de la
música nacional, para la preservación y fomento de la
identidad cultural.
Secretario Ejecutivo: Rodrigo Sanhueza
Sus integrantes son:
http://www.cultura.gob.cl/artes/musica/
Consejo del Arte y la Industria Audiovisual creado
en 2004 (Ley 19.981), tiene por objetivo el desarrollo,
fomento, difusión, protección y preservación de las
obras audiovisuales nacionales y de la industria audiovisual,
así como la investigación y el desarrollo de nuevos
lenguajes audiovisuales.
Secretaria Ejecutiva (S): Tatiana Emden
Sus integrantes son:
http://www.cultura.gob.cl/artes/audiovisual/
Mamma Soul

Boletín Consejeros Regionales // 23
Red
Cultura
Red Cultura es una Plataforma impulsada por
el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
que busca -por un lado- poner en circulación
la oferta artística nacional a través de la infraestructura
cultural del país y -por otro- darle la necesaria
sustentabilidad a través del fortalecimiento de los
gobiernos locales como entidades administradoras
de su cultura.
Para esa tarea Red Cultura cuenta con un sistema
de incentivos y/o beneficios para la capacitación
e intercambio de experiencias en gestión cultural
a nivel municipal; un programa que permite
la inclusión de la ciudadanía en actividades propias
de centros culturales, así como de incentivos
económicos directos para municipalidades que -
cumpliendo con requisitos de inversión y gestión
(http://www.cultura.gob.cl/redcultura/) - pueden
optar a cofinanciar programación artística.
Lo anterior apoyado con esfuerzos de mediación
que faciliten el encuentro de la ciudadanía con la
programación artística y fortalezcan la gestión territorial
vinculada a los planes de desarrollo comunal y
las políticas culturales regionales.

24 // Boletín Consejeros Regionales Red Cultura
Durante 2012 Red Cultura ha potenciado la
creación de corporaciones culturales para la gestión
de centros culturales municipales. Así, se
implementó en 25 Centros Culturales el programa
Cultural Local, focalizado en la inclusión de
la comunidad aledaña a los centros culturales en
sus actividades a través de diagnósticos territoriales
y talleres de mediación.
En el marco del cofinanciamiento de programación
artística, centros culturales como el Gran
Palace, de Coquimbo; San Joaquín, en la comuna
homónima de la Región Metropolitana, y Alto
Hospicio, en Iquique, región de Tarapacá, planificaron
programación para ser ejecutada entre
noviembre de 2012 y abril de 2013, para la que el
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes financió
hasta el 50% del costo si los recursos gestionados
pertenecían a privados, y hasta un 35% si
los fondos eran públicos.
Todas las municipalidades a las que pertenecen
estos centros deben contar con una inversión en
unidades culturales de sus comunas de más de un
1% de su presupuesto municipal, disponer de una
programación continua, contar con un equipo
para la gestión del centro cultural y poseer una infraestructura
superior a los 500 m² construidos, o
un aforo mayor a las 130 butacas.
En definitiva, Red Cultura es una apuesta por
la descentralización de la cultura a través del incentivo
a la circulación de la oferta y del fortalecimiento
de polos de desarrollo regional en los
centros culturales.
“Este programa constituye un
desafío para la gestión de nuestros
Consejos Regionales y gobiernos
locales en pos del desarrollo cultural
comunal. La ejecución de las
estrategias programáticas articuladas
en el territorio, es parte de
los esfuerzos institucionales para
potenciar la profesionalización e
inversión municipal en el sector
cultural y así garantizar el acceso
y participación de la ciudadanía
en la vida cultural de su comuna
y país.”
Jorge Rojas Goldsack,
Jefe del Departamento
Ciudadanía y Cultura.

Red
Cultura
Boletín Consejeros Regionales // 25
Red de Centros
Culturales
Comunas incluidas:
Región Comuna
1 Tarapacá IQUIQUE
2 Tarapacá ALTO HOSPICIO
3 Antofagasta ANTOFAGASTA
4 Coquimbo OVALLE
5 Coquimbo COQUIMBO
6 Valparaíso SAN ANTONIO
7 Valparaíso QUILLOTA
8 Valparaíso QUILPUÉ
9 Valparaíso RAPANUI/Isla de Pascua
10 Valparaíso LA CALERA
11 Valparaíso LOS ANDES
12 Valparaíso VILLA ALEMANA
13 Metropolitana SAN JOAQUIN
14 Metropolitana COLINA
15 Metropolitana CERRO NAVIA
16 Metropolitana CERRILLOS
17 Metropolitana QUINTA NORMAL
18 Metropolitana PEDRO AGUIRRE CERDA
19 Metropolitana PAINE
20 Metropolitana LO ESPEJO
21 Metropolitana BUIN
22 Metropolitana ESTACIÓN CENTRAL
23 Metropolitana LA CISTERNAS
24 Metropolitana SAN RAMÓN
25 Metropolitana LA PINTANA
Centro Cultural de Alto Hospicio, Región de Tarapacá.
Centro Cultural Palace, Coquimbo, Región de Coquimbo.
Centro Cultural Tío Lalo Parra, Cerrillos, Región Metropolitana.

26 // Boletín Consejeros Regionales
Red
Cultura
Red de Centros
Culturales
Comunas incluidas:
Región Comuna
Centro Cultural Baquedano, Rancagua, Región de O’Higgins.
Centro Cultural San Fernando, Región de O’Higgins.
26 Metropolitana LO BARNECHEA
27 Metropolitana LAMPA
28 Metropolitana LA FLORIDA
29 Metropolitana LA REINA
30 O’Higgins RANCAGUA
31 O’Higgins RENGO
32 O’Higgins SAN FERNANDO
33 Maule TALCA
34 Maule CURICÓ
35 Maule CONSTITUCIÓN
36 Biobío TOMÉ
37 Biobío SAN CARLOS
38 Biobío LOS ANGELES
39 Biobío CHIGUAYANTE
40 Biobío HUALPÉN
41 Biobío TALCAHUANO
42 Biobío CORONEL
43 Araucanía ANGOL
44 Araucanía PADRE LAS CASAS
45 Araucanía VILLARRICA
46 Los Ríos VALDIVIA
47 Los Lagos PUERTO MONTT
48 Los Lagos CASTRO
49 Aysén COYHAIQUE
50 Magallanes PUNTA ARENAS
Centro Cultural Coyhaique, Región de Aysén.

Boletín Consejeros Regionales // 27
Mingako Alto Biobío 2012:
“Una experiencia
microzonal”
a hacer” fue el lema con el
“Juntémonos
cual la microzona conformada por las
comunas de Santa Bárbara, Quilaco y
Alto Biobío, comenzaron a planificar lo que sería la
actividad de cierre de un proceso que comenzó en
abril de este año, tras las reuniones del equipo de
Ciudadanía y Cultura de la Región del Biobío con
los equipos municipales de las tres comunas, en las
cuales se planteó la Metodología Microzonal, un
modelo de trabajo de la Región de Ohiggins, que
permite una nueva mirada del territorio y optimiza
los recursos del Programa Acceso y su compromiso
con el territorio.
La propuesta
Conformar una red de gestión local que focalice
las acciones de los programas que el Consejo de la
Cultura tiene desplegados en el territorio, y sumándole
el componente de participación a través de la
concreción de acciones consensuadas con los actores
del territorio, públicos y privados, que conforman
en su conjunto el motor de desarrollo cultural de estas
tres comunas.
Para comenzar, se planteó la ejecución de un Plan
de Formación a través de capacitaciones para nive-

28 // Boletín Consejeros Regionales Mingako Alto Biobío 2012
lar los conocimientos y entregar las herramientas
necesarias para realizar un diagnóstico de la situación
y —al mismo tiempo— plantear iniciativas que
apunten a generar el trabajo conjunto y solidario, a
resolver los problemas del territorio o, simplemente,
a dar respuesta a las interrogantes surgidas del
trabajo en terreno.
Este Plan de Formación abordó temas como la
autogestión de proyectos culturales, redes comunitarias,
liderazgo y trabajo en equipo. Fueron 24 horas
de capacitación desarrolladas en 3 jornadas, correspondiéndole
a cada comuna una recibir a las otras
en su espacio, lo que generó un mutuo conocimiento
de las personas y los territorios.
El Mingako
Fueron extensas jornadas de capacitación y planificación
conjunta que finalizaron con la construcción
de un proyecto colectivo bautizado como Mingako,
respondiendo a la propuesta del Consejo de la
Cultura de transformarse en un solo territorio, con
sus diferencias y similitudes
Así, lentamente, en base a un trabajo mancomunado
y solidario, fue tomando forma este gran encuentro
de música, artesanía y tradiciones de las comunas
cordilleranas de la provincia del Bíobío.
El 1 y 2 de septiembre se desarrolló en Alto Biobío
la Feria Mingako 2012, una iniciativa llena de tradiciones,
una plataforma de difusión de las localidades
asociadas que durante dos días fueron una sola comuna,
un solo territorio, atrás quedaron históricas
diferencias políticas, el arte y la cultura fueron más…
El Mingako Alto Biobío 2012 dejó muchas enseñanzas
en el territorio, pero a su vez dejo tremendos
desafíos porque la historia no finaliza acá, dar continuidad
a este encuentro es el reto, el compromiso
lo selló el convenio que firmaron las autoridades comunales,
pero más allá de la firma, fue el abrazo fraterno
que coronó el trabajo de la ciudadanía.

Boletín Consejeros Regionales // 29
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Arica y Parinacota
1. Patricia Arévalo Fernández, Directora
Regional. Es Profesora de Estado
en Historia y Geografía en la sede Arica
de la Universidad de Chile, comenzó
a trabajar en Etnohistoria en el Museo
Arqueológico San Miguel de Azapa, especialmente
en temas precolombinos,
coloniales y antropológicos. Destaca su
trabajo en Organizaciones No Gubernamentales (ONG) y
como académica universitaria, espacios que le permitieron
profundizar sus conocimientos de la realidad pampina,
afrodescendiente y el mundo aymara.
2. María Mercedes Guzmán, es representante
de la Secretaria Ministerial de
Educación de la Región de Arica y Parinacota,
nombrada por la seremi María
Loreto Letelier Salsilli.
3. Marcela Loreto Ramos Pizarro, consejera
regional de cultura. Es profesora
de danza, Directora de la Escuela de Ballet
“Marcela Ramos”, una de las más importantes
del extremo norte de nuestro
país. Ha sido evaluadora del FONDART
Regional y colaboradora en múltiples
actividades culturales en la Región. Durante
el último año asumió la responsabilidad de ser Consejera
Regional. Fue propuesta por la Agrupación Social y
Cultural MB2.
4. Jorge Alberto Manríquez Picero,
consejero regional de cultura. Es Magíster
en Educación con Mención en
Administración Educacional. Posee
una amplia experiencia en el ámbito
del folclor a través de la dirección del
Conjunto Folclórico “Integración” de la
Universidad de Tarapacá. Además, actualmente
se desempeña como Jefe de programas de la
Dirección de Comunicaciones en dicha casa de estudios.
La Universidad de Tarapacá lo propuso para el cargo de
consejero.
5. Rosa Eustaquia Maita Querquezana,
consejera regional de cultura. Ha
trabajado en los municipios de Camarones
y General Lagos. Perteneciente
a la Comunidad Indígena de Visviri, se
ha desempeñado en el Programa de
Educación Intercultural Bilingüe del
Ministerio de Educación. En el ámbito
cultural, ha integrado la agrupación Folclórica de la Comunidad
Indígena de Visviri, la Comparsa de Zampoñas
de la Comuna de General Lagos y la Asociación Cultural
“Tinkus Jach’a Marka”. Es Consejera Nacional Aymara
Malku y T’alla de la Comuna de General Lagos. Fue propuesta
por la Comunidad Indígena de Visviri.
6. Omar Alberto González Fajardo,
consejero regional de cultura. Licenciado
en Arte Contemporáneo y Doctorado
en Tecnología Educativa de la
Universidad de Salamanca (España). En
el ámbito cultural es el encargado de
la decoración ambiental de la iglesia y
alrededores de la fiesta “San Santiago”
(Belén), el diseño de vestuario del Conjunto Folclórico de
la Universidad de Tarapacá y diseños escenografitos del
Festival Internacional “Festiandina” de la Universidad de
Tarapacá. Es casa de estudio es quien le propuso para el
cargo de consejero.
7. Arturo Carrasco Cortez, representa
el cupo de consejeros de las actividades
culturales de las comunas. Presidente
de la Confraternidad de Agrupaciones y
Familias de Arica y del Club Adulto Mayor
Afrodescendiente “Julia Corvacho”,
este último nombrado como Tesoro
Humano Vivo por el Consejo Nacional
de la Cultura y las Artes. Ha participado en diversas instancias
culturales y políticas destinadas al reconocimiento
de las comunidades afrodescendientes en nuestro país.
Fue propuesto por el Club Adulto Mayor Afrodescendiente
Julia Corvacho.

30 // Boletín Consejeros Regionales
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Tarapacá
1. Laura Diaz Vidiella, Directora Regionales
de Cultura. Es Licenciada en Educación,
Profesora de Estado en Música
(Piano) de la Universidad de La Serena
y Magíster en Docencia Universitaria de
la Universidad Arturo Prat de Iquique.
En 1998 fundó y dirigió en Iquique la
“Escuela de Música Mozart”, el año 2004
también fundó la Carrera de Pedagogía en Música en la
Universidad del Mar, sede Iquique, donde ejerció la jefatura
de carrera hasta el momento de asumir como Directora
Regional de cultura.
2. Ricardo Villalba Pedreros, miembro
del Consejo en representación del sector
educación. Profesor de inglés de la
Universidad Católica Raúl Silva Henríquez,
Diplomado en Liderazgo Educacional
de la Universidad de Virginia de
Estados Unidos, Magister en Educación
mención Administración Educacional
de la Universidad Mariano Egaña y Magister en Educación
mención Calidad Educativa de la Universidad Miguel de
Cervantes. En la actualidad se desempeña como director
provincial de Educación. Ha tenido una destacada participación
en diversos cursos y pasantías en el extranjero,
especialmente en Estados Unidos y Nueva Zelanda.
3. Guillermo Jorquera Morales, de
profesión profesor e instructor teatral,
titulado en la Universidad Católica y
Universidad de Chile, respectivamente,
y diplomado en gestión cultural de
la Escuela de Postgrado de la Facultad
de Artes de la Universidad de Chile.
Durante 16 años se desempeñó como
profesional del Área de Cultura del Gobierno Regional de
Tarapacá. Cuenta con una vasta trayectoria en el mundo
artístico y cultural, especialmente en las artes escénicas,
siendo director de varias compañías de teatro y recibiendo
el premio “Embajador de Temporales Internacionales
de Teatro en Puerto Montt en el Mundo” el 2007.
4. Iván Manuel Guerra Olmedo, profesor
de Estado en Educación Musical
de la Universidad de Tarapacá, Magíster
en Educación Mención Didáctica de la
misma Universidad y egresado del Magíster
en Integración Subregional de la
Universidad Arturo Prat, sede Iquique.
Académico de los departamentos de
Educación, Educación Física y la Unidad de Cultura de la
Universidad Arturo Prat, ha recibido múltiples distinciones
en el ámbito nacional e internacional, destacando la
medalla “Encuentro de dos mundos” de la Municipalidad
de Miraflores en Lima, Perú, y la distinción de la Municipalidad
de Ilo en Perú por su aporte al Folclore Latinoamericano.
5. Williams Sembler Pino, profesor de
Estado en Educación Musical con Estudios
de Perfeccionamiento en Canto,
Dirección Coral y Educación de la Voz
de la Universidad de Chile, Licenciado
en Educación y titulado en Pedagogía en
Educación Musical de la misma universidad,
sede Arica. Además, posee un post
título en Administración Educacional. Ha realizado perfeccionamientos
en diferentes áreas del arte musical y diferentes
maestros nacionales y extranjeros, sobresaliendo como
Director Coral de varios grupos artísticos de niños, jóvenes
y adultos. Actualmente es integrante de la Federación de
Coros de Chile, de la Asociación Latinoamericana de Coros
(ALACLC) y participa también de la Sociedad Coral de Profesores
de Chile, en su calidad de Director Coral.
6. Lidia Osorio Olivares, enfermera de la
Escuela de Enfermería de Medicina, sede
Norte Santiago. Es Licenciada en Ciencias
de la Salud de la Universidad Arturo
Prat y ha realizado diplomados relacionados
a la Atención Primaria de la Salud, en
Gestión Enfermería y Atención Enfermería
en Adulto Mayor. Posee un Magíster
en Educación Superior y actualmente es Directora General
de la Extensión de Comunicaciones y Relaciones Públicas
en la Universidad Arturo Prat. Además, es miembro del Comité
de Bioética de la misma casa de estudios.
7. Enelidolfo O’Ryan Vázquez, licenciado
en Teología del Instituto Adventista
de Chillán, hizo un diplomado en Cultura
Tradicional en la Universidad Arturo
Prat. Desde 2001 a la fecha trabaja
como encargado de la Oficina de Cultura,
siendo el director y responsable de
las actividades de la Biblioteca de la Ilustre
Municipalidad de Pica. Ha participado de fondos concursables
como FONDART y se ha adjudicado numerosas
veces el financiamiento a sus proyectos de formación y
desarrollo para la comuna de Pica. Representa el cupo de
consejeros de las actividades culturales de las comunas.

Boletín Consejeros Regionales // 31
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Antofagasta
1. Gloria Valdés Valdés, Directora Regional
de Antofagasta. Periodista y profesora
de Matemáticas. Experta en Ley de Donaciones
Culturales, administración en Corporaciones
Culturales y Departamentos de
Cultura, siendo su último rol el de Directora
de Recursos Externos de la Corporación
Cultural de Antofagasta. Se ha especializado
en formulación, implementación y evaluación de proyectos
culturales, además de trabajar en investigación de nuevas
corrientes de las industrias culturales y cadenas productivas de
la Cultura y las Artes. Su trayectoria también incluye haber sido
co-autora y autora de las publicaciones “Introducción a la Gestión
Cultural” y “La Ley Valdés y la práctica de las donaciones a
la Cultura” respectivamente.
2. Vicente Ayala Araya, Secretario Ministerial
de Educación de la Región de
Antofagasta. Es consejero institucional
por derecho propio. Profesor de Castellano.
Desde el 2003 al 2010, fue Presidente
Comunal del Colegio de Profesores de
Antofagasta. Entre sus credenciales académicas,
tiene un Magister en Gestión y
Administración Educacional y varios cursos en Formación
de Directores, Prevención de drogadicción, Resolución de
Conflictos, Gestión Escolar, y Negociación, entre otros. Ha
sido académico de la Universidad de Antofagasta, en el Departamento
de Educación, Carrera de Medicina, Ingeniería
en Acuicultura, Servicio Social y Educación Parvularia.
3. Juan Jusakos Calfa, consejero regional
de cultura. Profesor Normalista, Profesor
de Estado en E.G.B. y en Educación Musical,
Magister en Ciencias de la Educación.
Docente de la Universidad de Antofagasta,
Director del Coro Universitario y Orquesta
de Cámara de esa misma casa de
estudios, siendo además coordinador de
actividades artísticas. Ha sido creador y gestor de innumerables
proyectos culturales Fondart y FNDR 2% de Cultura,
destacando el proyecto de Intercambio e Integración Internacional
Zicosur-Mercosur Musical, efectuado desde el 1997
a la fecha. Fue presentado por la Universidad de Antofagasta.
4. Nelly Lemus Villa, consejera regional de
cultura. Docente normalista formadora
de agrupaciones de danza de niños, adolescentes
y grupos femeninos como el
Taller de Danzas Pampinas, siendo además
Presidenta de la Asociación Gremial
de Cultores de la Danza “Norte Danza”. Fue
además parte del Comité Consultivo de Cultura, período 2004-
2006. Se ha adjudicado diversas iniciativas en Fondart y FNDR 2%
de Cultura. Fue propuesta por la Agrupación Cultural Jenecherú.
5. Carla Redlich Herrera, consejera regional
de cultura. Magister (c) en Estudios Culturales,
U. Arcis. Becaria para la Organización de
Estados Iberoamericanos en Buenos Aires,
Argentina (Pasantía en Centros Culturales
en contextos de pobreza) y Becaria Fondart
en Barcelona, España (Pasantía en Arte Público).
Ha trabajado para el Consejo Nacional
de la Cultura y las Artes y para la Corporación de Cultura y
Turismo de Calama, como directora del Centro de Arte Ojo del
Desierto. Es creadora y gestora de numeroso proyectos culturales,
sociales y artísticos, destacando el programa de talleres y
residencias barriales “Arte y Transformación Social” en la ciudad
de Calama. Fue presentada por la Corporación de Cultura
y Turismo de Calama.
6. René Huerta Quinsacara, consejero
regional de cultura. Gestor Cultural
Chuquicamatino, con raíces indígenas,
y estudios en ingeniería, formulación de
proyectos, administración de empresas y
gestión cultural en varias universidades
chilenas. Su experiencia de 18 años como
gestor cultural considera diversas áreas
como el audiovisual, las artes escénicas, producción artística,
patrimonio y gestión de proyectos, ocupando importantes
cargos en instituciones públicas y privadas. Es encargado
de Proyectos y Cultura del Instituto de Investigaciones
Arqueológicas y Museo R.P. Gustavo le Paige de la Universidad
Católica del Norte. Fue presentado por la Agrupación
Artístico Cultural Compañía La Favorecedora y la Agrupación
Cultural Renacer Andino.
7. Omar Villegas Astudillo, consejero que
representa las actividades culturales de
las comunas. Comunicador y Productor
Audiovisual. En este ámbito ha sido jurado
en los fondos concursables a nivel
nacional y regional. Ha incursionado
también en el ámbito Folklórico, integrando
el recordado Tambo Atacameño
de la Universidad Católica del Norte. Sus viajes constantes a
través de los pueblos andinos del Cono Sur lo llevó a escribir
crónicas de viajes en el Mercurio de Antofagasta y ha ser autor
de un sinnúmero de documentales sobre identidad regional.
Se desempeña como docente y director del Festival
Internacional de Cine de Antofagasta, Ficiant. Fue propuesto
por la Ilustre Municipalidad de Antofagasta.

32 // Boletín Consejeros Regionales
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Atacama
1. Jacqueline Chacón Díaz, Directora
Regional de Cultura. Es Profesora de
Estado en Artes Plásticas y Licenciada
en Teoría e Historia del Arte de la Universidad
de Chile.
2. Yoris Rojas Vlastélica, Secretario
Ministerial de Educación de la Región
de Atacama. Profesora de Educación
General Básica, trabajó en diferentes establecimientos
educacionales de la Región
de Atacama, para posteriormente
desempeñarse como Subdirectora del
DAEM Copiapó. En 2012 fue elegida
como Seremi de Educación en Atacama.
3. Doris Pons Tapia, consejera regional
de cultura. Licenciada en Comunicación
Social con la especialidad de Comunicación
Institucional. Actualmente
se desempeña como Directora de Comunicaciones
de Obispado de Copiapó,
institución que la presentó para el cargo
de consejera.
5. Carolina Paries Fuentes, consejera regional
de cultura. Estudió Diseño Gráfico
y Publicitario en la Universidad de Antofagasta.
Desde el año 2007 cumple el rol
de jefe de carrera de Diseño Publicitario
en el Instituto Profesional Santo Tomás
Sede Copiapó. Fue propuesta como consejera
por la Universidad Santo Tomás.
6. Tatiana Torres Cortés, consejera regional
de cultura. Profesora normalista
con mención en Artes Visuales. Actualmente
se desempeña como Profesora
de Artes Visuales en el Liceo de Música
de Copiapó. La Institución que la presentó
es el Liceo de Música de Copiapó.
7. Gustavo Tapia Donoso, consejero
que representa las actividades culturales
de las comunas. Es Gestor Cultural.
Actualmente trabaja en medios de
comunicación de la comuna de Chañaral.
Fue presentado para el cargo de
consejero por la Ilustre Municipalidad
de Chañaral.
4. Mauricio Morales Naveas, consejero
regional de cultura. Profesor de
Educación Musical, Formador y Director
de Coros Escolares y de Agrupaciones
Musicales. Actualmente se
desempeña como Coordinador de
Educación Extraescolar de la Ilustre
Municipalidad de Copiapó. Fue propuesto
para el cargo por el Club Deportivo, Social, Recreativo
y Cultural Magisterio.

Boletín Consejeros Regionales // 33
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Coquimbo
1. Matías Awad Ruiz - Tagle, Director
Regional de Cultura. Historiador, con
posgrados en Teoría del Cine (U. Roma
Tre) y en Lenguaje y Medios de Comunicación
(U. Complutense de Madrid).
Trabajó como investigador y redactor en
la Agencia de Diseño Costabal & Rivas.
Entre 2007 y 2009 estuvo a cargo de la administración
y gestión del Centro Cultural Teatro La Cúpula,
de la Municipalidad de Santiago. Hasta antes de asumir en
CNCA, ejerció como gerente comercial en la Corporación
Cultural de la Cámara Chilena de la Construcción.
2. Julián González Mallea. Secretario
Ministerial de Educación de la Región
de Coquimbo. Es profesor normalista
con mención en Ciencias Naturales.
Antes de asumir su cargo se desempeñó
como jefe provincial de Educación en las
provincias de Choapa y Elqui, contando
con un amplio conocimiento del ministerio
y del territorio regional. Fue jefe de la Unidad Técnico
Pedagógica (UTP) y de Evaluación. Tiene más de 40 años
dedicados a la docencia.
3. Marcela Damke Marín, es Educadora
de Párvulos y Periodista. Posee múltiples
posgrados, destacando un doctorado en
Ciencias de la Educación (U. de La Serena)
y magistraturas en Política y Gestión Educacional
(U. La República), Educación (U.
de Atacama) y Ciencias de la Educación
(U. Autónoma de Barcelona). En 1983 fue
socia fundadora del Colegio de Relacionadores Públicos. Ha
impartido docencia en diversas instituciones de enseñanza
superior, ha sido sostenedora de establecimientos educacionales,
encabezado empresas en el área de Relaciones Públicas
y ocupado cargos directivos en las universidades de
La Serena, Mariano Egaña, La República y del Mar. Dirigente
en los colegios profesionales de Relacionadores Públicos
y de Periodistas, Rotary Club San Joaquín, entre otros. Fue
presentada por el Instituto O’Higginiano de Chile.
4. Bernardo Chávez Chávez es Técnico en
Enfermería y gestor cultural de vasta trayectoria
en el ámbito del folclore en Illapel.
Fue miembro del Comité Consultivo (2005-
2007) y del Consejo Regional (2008-2012).
Desde 2009 produce y conduce un programa
radial de música folclórica. Constante organizador
de eventos y ejecutor de proyectos
dedicados a la música tradicional. Formador y dirigente de asociaciones
como la Agrupación de Artistas Populares de Illapel (ADA-
PI) y la Agrupación Cultural Folclórica del Choapa (ACUFOLCH), la
cual lo postuló para el actual período.
5. Jaime Pozo Cisternas es Profesor de
Química y Ciencias (U. de Chile) y Master
en Química Orgánica (Oregon State
University, EE.UU.). Fue rector de la U. de
La Serena (1990-2006); vicepresidente del
Consejo de Rectores de las Universidades
Chilenas (2006); presidente del Consorcio
de Universidades Estatales de Chile
(2006); integrante del Consejo Asesor Presidencial en Educación
(2006); presidente de la Asociación de Universidades
e Institutos Tecnológicos del MERCOSUR (2002-2005);
director de la Comisión Fulbright (1993-1995), entre otros
numerosos cargos. Actualmente es socio de la agencia de
acreditación universitaria Akredita Q.A., vicepresidente de
la Fundación Cruz del III Milenio, cónsul honorario de la
República de Polonia y presidente de la Corporación para el
Desarrollo y la Integración Paso Agua Negra, a la cual representa
como consejero regional.
6. Ramiro Trucco Bello posee un doctorado
en Biología (University of Ottawa,
Canadá). Académico de gran experiencia
en docencia y cargos de responsabilidad
en instituciones de educación superior
en La Serena, Coquimbo, Concepción,
Puerto Montt, Santiago, y como investigador
o consultor para servicios gubernamentales
y empresas tanto en Chile como en Canadá. Fue
director del Programa de Transferencia Tecnológica de la
Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional (1994-
2006) y cónsul honorario de Canadá en Concepción (2009-
2011). Actual rector de la Universidad Santo Tomás, sede La
Serena, a la cual representa en el Consejo Regional.
7. Edith Tapia Peña, consejera que representa
las actividades culturales de
las comunas, postulada por el Centro
Cultural Estación Salamanca, el cual dirige.
Profesora de Historia y Geografía (U.
de Playa Ancha) y Diplomada en Gestión
Cultural (U. de Chile). Ha encabezado numerosas
iniciativas públicas y privadas
dedicadas al rescate patrimonial y la difusión del arte, incluyendo
proyectos FONDART y Fondo del Libro. Fue impulsora
protagónica de la transformación de la abandonada ex
Estación de Trenes de Salamanca en un activo centro cultural
y biblioteca, como es hoy. Integró el Consejo Regional
entre 2008 y 2012.

34 // Boletín Consejeros Regionales
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Valparaíso
1. Rafael Torres Arredondo, Director
Regional (s) de Cultura. Se ha desempeñado
en diversas instituciones culturales
regionales como la Fundación
Renzo Pechennino-Lukas, la Corporación
de Arte, Cultura y Turismo de
Valparaíso, Museo Artequín de Viña del
Mar, Parque Cultural Valparaíso, Corporación
Cultural Alianza Francesa de Valparaíso, la Agrupación
de Directores de Museos de Valparaíso y Viña del
Mar, Red VIVA. Ha sido integrante de la Mesa Técnica del
Festival de las Artes del CNCA y, durante 4 años, fue Encargado
de Programas Culturales de la Unidad de Patrimonio
de la Municipalidad de Viña del Mar.
2. Patricia Colarte Troncoso, Secretario
Ministerial de Educación de la
Región de Valparaíso. Profesora de Filosofía
de la Universidad y Magister en
Innovación de programas educativos
en la Universidad de Playa Ancha. Fue
jefa de Investigación y Desarrollo y directora
de Educación de las corporaciones
municipales de Viña del Mar y de Quilpué, entre
muchos cargos ligados a gestión y educación.
3 Todd Evan Temkin, consejero regional
de cultura. Poeta estadounidense,
fundador y presidente de la Fundación
Valparaíso, entidad que ha ejecutado
más de 70 proyectos de patrimonio y
turísticos para Valparaíso. Ha sido premiado
por la Municipalidad, medios de
comunicaciones, fundaciones, etc. por
su contribución al desarrollo del puerto. Columnista del
Mercurio de Valparaíso. Fue propuesto por el Instituto
Chileno Norteamericano de Cultura Valparaíso.
4. Cristián Venegas Barrientos, consejero
regional de cultura. Diplomado en
Gestión y Administración Cultural de la
Universidad Santo Tomás y Diplomado
en Estudios de Cine de la PUCV. Fue Director
ejecutivo del Centro de Extensión
Cultural de la Universidad de Concepción.
Se ha desempeñado como Jurado
Fondart. Miembro de Adcultura A.G. Actualmente es Director
de la Corporación Cultural Balmaceda Arte Joven en Valparaíso,
institución que le propuso para el cargo consejero.
5. Julio Hotus Salinas, consejero regional
de cultura. Músico realizador
de más de una decena de producciones
musicales rapanui, además de producciones
y conciertos. Artesano y artista
en restauración de monumentos históricos
de la isla. Consultor y asesor en
temas culturales de la Municipalidad y
otros organismos públicos y privados. Fue encargado de
cultura de la Municipalidad de Isla de Pascua y es, actualmente,
enlace de la Municipalidad en la V Región. Ha realizado
varias publicaciones a acerca de la cultura, cosmovisión
y arte rapanui. Fue presentado por la Corporación
Municipal Isla de Pascua.
6. Gloria Mundaca Ossa, consejera regional
de cultura. Directora Municipal
de Turismo de Los Andes. Administradora
en gestión pública de la Universidad
de Playa Ancha de Valparaíso.
Diplomada en Gestión Cultural Cursos
de post grado en gestión pública. Ejerció
en el Servicio Diplomático de Chile
(1974-1986). Es reconocida en el ámbito del turismo en la
Provincia de Los Andes. La Municipalidad de Los Andes la
apoyó en su postulación como consejera, cargo que ejerció
el periodo 2008-2012.

Boletín Consejeros Regionales // 35
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Región Metropolitana
1. Teresa Huneeus Alliende, Directora
Regional de Cultura. Es Licenciada
en Historia de la Pontificia Universidad
Católica de Chile y Máster en Historia
y Gestión del Patrimonio Cultural
de la Universidad de Los Andes. Asume
su gestión con la impronta de poner
en valor el sentido de pertenencia
y acceso en cada una de las comunas que integran las
seis provincias de la Región Metropolitana.
2. Alan Wilkins Altamirano, Secretario
Ministerial de Educación de la
Región Metropolitana. Ingeniero Comercial
de la Pontificia Universidad
Católica de Valparaíso, y desde que
comenzó a trabajar, ha estado ligado a
proyectos educativos en Chile y el extranjero.
Desde mayo del 2010 lideró
con éxito el proyecto de los Liceos Bicentenarios. Como
Coordinador Nacional inauguró 60 establecimientos
de este tipo en todas las regiones y 59 comunas.
3. Pablo Chiuminatto Muñoz, consejero
regional de cultura. Profesor
Asistente de la Universidad Católica
de Chile. Doctor en Filosofía con
mención Estética y Teoría del Arte,
Magíster en Artes Visuales en la Universidad
de Chile. Ha desarrollado investigación
y docencia en el campo
de la estética, historia del arte y la cultura a partir del
estudio de las retóricas y poéticas, tanto literarias como
de las artes visuales; así como en áreas vinculadas a los
estudios sobre internet y sociedad. Fue postulado por la
Pontificia Universidad Católica de Chile.
4. Cristián Leporati Mazzei, consejero regional
de cultura. Profesor Asociado de la
Universidad Diego Portales. Publicista, Postítulo
en Dirección de Marketing, Escuela
de Alta Dirección y Administración de
Empresas, Barcelona - España. Postítulo de
Marketing Internacional en la Universidad
de Chile. Magíster en Filosofía Universidad
Adolfo Ibáñez. Magíster© en Antropología Universidad Academia
de Humanismo Cristiano. Actualmente es Director de
la Escuela de Publicidad de la Universidad Diego Portales. Fue
propuesto por la Universidad Diego Portales.
5. Denis Celery Tapia, consejero regional
de cultura. Socio fundador de la Corporación
Cultural Artes y Oficios de Chile y del
Colegio Profesional de Artesanos Chilenos
A.G. Para el cargo fue postulado por el Colegio
Profesional de Artesanos Chilenos A.G.
6. Diego Álamos Mekis, consejero regional
de cultura. Licenciado en Filosofía de
la Universidad Alberto Hurtado. Diplomado
en Edición y Publicaciones de la Pontificia.
La Asociación de Editores de Chile lo presentó
para el cargo de consejero.
7. Gladys Sandoval Campos, consejera
que representa las actividades culturales
de las comunas. Directora Ejecutiva de la
Corporación Cultural Peñalolén. Gestora
cultural de la Universidad Santo Tomás,
con formación y experiencia en creación,
administración de proyectos, ejecución y
coordinación de personal. Amplia experiencia
en gestión de corporaciones y centros culturales. Diplomada
en Marketing Integral en la Universidad Adolfo Ibáñez.
Fue presentada por la Corporación Cultural de Peñalolén.

36 // Boletín Consejeros Regionales
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
O´Higgins
1. Marcia Palma González, Directora
Regional de Cultura. Profesora normalista
y de la Universidad de Chile.
Antes de llegar al Consejo de la Cultura
en O’Higgins fue directora del colegio
Isabel la Católica de San Fernando, provincia
de Colchagua. Tiene postítulos
en Administración Educacional, Liderazgo,
Formulación de Proyectos y Psicopedagogía.
2. Pedro Larraín Aguirre, Secretario
Ministerial de Educación de la Región
de O´Higgins. Licenciado en humanidades
con mención en historia. Licenciatura
en educación y Profesor de Educación.
Media Minor en Comunicación
Social.
3. Jorge Silva Herreros, consejero regional
de cultura, Arquitecto de la Universidad
Católica, con especialización
en recuperación del paisaje patrimonial
y participación constante en variados
seminarios de relacionados con estos
temas. Ha trabajado en forma independiente,
así como en Ateliers Jean Nouvel,
Paris, Francia, entre otros. Es encargado de Proyectos
Urbanos, que incluye el Plan de Reconstrucción Patrimonial,
del Ministerio de Vivienda y Urbanismo. Fue propuesto
por la Corporación Cultural de Colchagua
4. Andrés Balmaceda Hurtado, consejero
regional de cultura. Licenciado
en Arquitectura en la Universidad
Católica y diplomado en Literatura de
la Universidad del Desarrollo. Es socio
de Balmaceda Cienfuegos Arquitectos,
realizando proyectos dirigidos especialmente
al área de la cultura, patrimonio
y monumentos nacionales. Ha liderado diversos proyectos
como la Restauración Iglesia Patrimonila de la Isla de
Yáquil, Santa Cruz (1987); Proyecto Tenencia del Huique,
Palmilla (1990); Proyecto Ampliación Liceo Municipal de
San José, Palmilla (1994); entre otros. La Institución que
apoyó su postulación fue la Organización Comunitaria de
Reconstrucción y Preservación Cultural y Educacional.
5. Juan Rodrigo Briceño Rosas, consejero
regional de cultura. Comunicador
social audiovisual, radiodifusor cultural,
licenciado en Educación General Básica
con estudios en Cultura Latinoamenricana
y Ciencias Religiosas. Se ha desempeñado
en el área de las comunicaciones
radiales. Actualmente cursa un
Magíster en Historia y Patrimonio Cultural. Desde el año
2008 se desempeña como Encargado del Departamento
de Extensión Cultural de la Municipalidad de Chépica.
Fue postulado por la Agrupación Folclórica Sembradores
de Tagua Tagua y la Agrupación de Tejedoras de Candelarias.
6. María José Bustamante Bustamante,
consejera regional de cultura.
Profesora de Artes Plásticas de la Universidad
de Playa Ancha de Ciencias
de la Educación, con especialidad en
Educación Tecnológica y Evaluación
de Procesos, Diploma en Sicología del
Adolescente en Belzart. Amplia experiencia
en gestión cultural, desde lo local a lo regional.
Es, actualmente, encargada de la Unidad de Cultura,
Deporte y Seguridad Pública del Gobierno Regional del
Libertador general Bernardo O’Higgins. Fue presentada
para consejera por la Agrupación Cultural y Teatral
Elewa.
7. Guillermo Drago Rojas, consejera
que representa las actividades culturales
de las comunas. Escritor, investigador
de historia y gestor cultural. A
la fecha ha escrito más de 15 libros de
investigación histórica y ensayos. En
forma permanente organiza diversos
eventos de índole cultural, como exposiciones
de colecciones personales de libros y fotografías,
etc. Fue propuesto por la Asociación de Municipalidad
De la región de O´Higgins.

Boletín Consejeros Regionales // 37
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Maule
1. Irene Albornoz Sateler, Directora
Regional. Periodista de la Pontificia
Universidad Católica de Chile y MBA en
Comunicación Estratégica de la Universidad
Diego Portales. Fue directora
de Extensión de la Universidad Católica
del Maule y conductora del programa
“Maule, Denominación de Origen”,
emitido por TVN Red Maule. Posee formación en administración
de negocios, humanidades y comunicación
corporativa. El 2007 recibió el premio Elena Caffarena del
área de medios de comunicación, entregado por el Servicio
Nacional de la Mujer.
2. María Luisa Collarte Inzunza, Secretaria
regional ministerial de Educación
del Maule. Profesora de Matemáticas y
Magíster en Gestión y Política Educacional
de la Universidad de Talca. Fue directora
del Colegio Santo Tomás de Talca y
evaluadora de la Fundación Chile en certificación
de calidad de colegios.
3. Raimundo Hamilton Cruchaga,
consejero regional de Cultura. Diseñador
de la Pontificia Universidad Católica
de Chile y Máster en Sistemas Interactivos
de la Universidad Ramón Llull de
Barcelona. Posee cursos de especialización
en conservación del arte mediante
el uso de nuevas tecnologías y un diplomado
en diseño de paisajes. Es coordinador académico
y fundador de la Escuela de Diseño de la Universidad de
Talca. Fue presentado por la Universidad de Talca.
4. Mario Moya Mujica, consejero regional
de Cultura. Médico anestesiólogo
y gestor cultural. Fundador de la
Escuela de Música de Cauquenes e
impulsor de los talleres de piano de la
misma comuna. Preside la Orquesta
Infanto Juvenil de Cauquenes y es colaborador
de la Casa dela Cultura. Posee
un reconocimiento municipal por su trabajo en el desarrollo
del arte y la cultura. El Centro Folclórico Ranguileufu
lo postuló para el cargo de consejero.
5. Héctor Herrera Flores, consejero
regional de Cultura. Magíster en
Educación y docente de la Universidad
Autónoma de Chile. Director de
Comunicaciones del Centro Cultural
Maule Sur. Poeta y declamador, autor
del libro de poesía “Los rincones de mi
tierra” en homenaje a la Provincia de
Linares por el Bicentenario de Chile. Fue propuesto por
el Centro Cultural Maule Sur.
6. Patricia Rojas Bravo, consejero regional
de Cultura. Pintora y directora
de la Casa del Arte de Talca. Posee estudios
artísticos en la Universidad del
Mar y en la Universidad Autónoma de
Chile. Imparte talleres de pintura y dibujo.
Ha realizado variadas exposiciones
individuales y colectivas tanto en
la Región del Maule como en el resto del país. La Casa
del Arte de Talca la presentó como postulante al Consejo
Regional.
7. Eva Palma Leal, consejera regional
de Cultura. Profesora de Enseñanza
Básica y Licenciada en Educación de
la Universidad de Talca, con postítulos
en Administración Educacional y
Educación Vocacional. Se ha desempeñado
como profesora, directora y
coordinadora comunal de Educación
en la comuna de Yerbas Buenas. Actualmente es concejala
de la misma comuna y coordinadora de Educación
Extraescolar. Fue presentada por la Asociación de
Municipalidades del Maule.

38 // Boletín Consejeros Regionales
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Biobío
1. Juan Eduardo King Caldichoury, Director
Regional. Abogado. Estudió en la
Escuela Pública N°1 y realizó sus estudios
primarios en la Escuela Pública de
Río Bueno, y los secundarios en el Colegio
Claudio Gay y en la Alianza Francesa
de Osorno. Ingresó a la Universidad de
Concepción, donde se tituló de abogado
el 14 de enero de 1963. Ha tenido una vida vinculada al
servicio público, dedicación que hoy encausa a través de
la dirección del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
de la Región del Biobío desde 2010. Es primera vez que se
desempeña en una repartición pública, desafío a lo que se
suman sus deseos de promover en la Región, la cultura en
su más amplio significado: cívica, ética y artística.
2. Benjamín Maureira Álvarez, secretario
ministerial de educación de la Región
del Biobío. Es Profesor de Estado
en Castellano de la Universidad de Chile.
Gerente Público con Magíster en Gerencia
y Políticas Públicas de la Universidad
Adolfo Ibáñez. Especialista en Administración
Educacional y Políticas Educativas.
Posee diversos Diplomados en área de Gestión Pública,
Desarrollo Local y Productivo y Política Educacional. Se ha
desempeñado como Director de Educación Municipal en
las Comunas de Lebu, Coelemu y Concepción, fue Alcalde
de la Comuna de Trehuaco por 12 años y Asesor en Gestión
de la Municipalidad de Concepción.
4. Marcela Rosen Carvajal, consejera
regional de cultura. Gestora Cultural.
Destacada mujer vinculada al desarrollo
y promoción de las artes en la ciudad
de Los Ángeles en organizaciones
como la Corporación de Monumentos
Históricos de Los Ángeles. Membresía
en la Academia Enrique Molina Garmendia
del Adulto Mayor y en la Corporación Cultural
de Los Ángeles. Fue presentada por la Corporación de
Monumentos Históricos Nacionales de Los Ángeles.
5. Gloria Varela Betancur, consejera
regional de cultura. Profesora y actriz,
Magister en Arte. Directora del Centro
de Extensión Artística y Cultural de la
Universidad Católica de la Santísima
Concepción. La Universidad Católica
de la Santísima Concepción la postuló
para el cargo en el Consejo Regional.
6. Rodrigo del Valle García, consejero
regional de cultura. Técnico Profesional,
Gestor y sostenedor de la Galería Pencopolitana,
miembro de la Directiva de la
Corporación del Teatro Pencopolitano. Es
gestor de exposiciones de la Galería Marina
del Sol. Su postulación fue apoyada por
el Centro Cultural Galería de Los Ocho.
3. Bernabé Carrasco Sánchez, consejero
regional de cultura. Profesor, Master
en Marketing y gestión Comercial, Diplomado
en Coaching Ontológico. Presidente
de la agrupación de pintores y
escultores de Concepción. Director de
la Galería de Arte “La Sainte Vierge”, Delegado
para Latinoamérica de la Asociación
del Plan Estratégico de Cultura de la ciudad de Burgos
España. Fue propuesto por la Corporación Cultural
Balmaceda Doce Quince.

Boletín Consejeros Regionales // 39
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Araucanía
1. Benjamín Vogel Mast, Director Regional.
Odontólogo. Columnista Diario
Austral. Durante su vida se ha vinculado
al ámbito cultural en diversas áreas:
fue muchos años columnista del Diario
Austral e integró la Orquesta Filarmónica
de Temuco. El año 2001, la Editorial
Alfaguara publicó su cuento titulado
“Matar la Gallina”. Fue miembro de la Corporación Cultural
de Temuco.
2. Eduardo Zerené Buamscha, secretario
ministerial de educación de la Región
de La Araucanía. Profesor de Castellano
de la Pontificia Universidad Católica
de Chile, Master en Filosofía de la Pontificia
Universidad Católica de Campinas,
Brasil. Se desempeñó como Director de
Educación Municipal y académico.
3. Rosemarie Junge Raby, consejera
regional de cultura. Rectora de Santo
Tomás Temuco. Ingeniero Comercial,
Magíster en Gestión Educacional y
Consultora en RSE, con amplia experiencia
gerencial en las áreas de gestión
académica y cultural, marketing, comunicaciones
y asuntos públicos. Fue
presentada para el cargo por el Consejo Regional de Turismo
de La Araucanía CORETUR
4. Hernol Flores Vargas, consejero regional
de cultura. Artista visual autodidacta
de tendencia Naif y gestor cultural,
con 20 años de trayectoria en Chile y el
extranjero. Impulsor de iniciativas sociales.
Se ha dedicado a difundir el trabajo
de textileras mapuches, orfebres, artistas
visuales. La Asociación de Artesanos “La
Fuerza de las Manos” lo apoyo en su postulación.
5. Soledad Uribe Boisier, consejera
regional de cultura. Técnico en Turismo.
Profesional del Servicio de Cooperación
Técnica, Sercotec. Directora del
Museo Histórico de Purén. Escritora,
ha publicado los libros “Reunión en el
Valle; Colipí, Reyes, Boisier” y “El Color
del Otoño”. Fue propuesta para el cargo
de consejera de cultura por la Agrupación Cultural Purén
Indómito.
6. Jorge Riquelme Venegas, consejero
regional de cultura. Abogado, Licenciado
en Ciencias Jurídicas y Sociales.
Investigó la legislación cultural y la gestión
local en tesis de pregrado. Presidió
el Comité Consultivo Regional (2009-
2010). Se dedica a la gestión cultural local
e intercomunal. Fue presentado por
la Agrupación de apoyo a la cultura de Pitrufquén.

40 // Boletín Consejeros Regionales
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Los Ríos
1. Catherine Hugó Hormazabal, Directora
Regional. Licenciada en artes,
Universidad de Chile. Publicista técnico,
Duoc-UC. Diplomada en gestión cultural
en la Universidad de Chile. Doctorado en
comunicación social, mención comunicación
audiovisual, Universidad Pompeu
Fabra, Barcelona, España (egresada). Se
desarrolló profesionalmente en el área del diseño gráfico y
web, posteriormente como académica de la Universidad de
Los Lagos y la UACH, en las carreras de diseño y arte. Se desempeñó
como jefa de carrera de Diseño Gráfico de la Universidad
Santo Tomás Valdivia.
2. Carlos Crot Pérez, secretario ministerial
de educación de la Región de los
Ríos. Profesor de Estado en Castellano,
Universidad de Chile, docente de la misma
Universidad. Ha ocupado cargos directivos
en distintos establecimiento educacionales
de Valdivia. Creador del Instituto Superior
de Administración y Turismo y Centro de
Educación Integrada de Adultos Luis Moll Briones.
3. Eduardo López Ramírez, consejero
regional. Licenciado en Diseño, mención
diseñador de productos, Universidad
de Valparaíso. En Valdivia participa
como director de proyectos para el Diseño,
Producción e Instalación del Museo
de la Exploración R.A. Philippi, Valdivia.
Socio Director de proyectos Valdividesign
S.A. Además Director cortometrajes de animación. Docente
del Instituto Profesional Santo Tomás a partir del 2006.
Actualmente es jefe de carrera de Diseño Gráfico y Técnico
en Diseño Publicitario Multimedial, IPST Valdivia. Director
Oficina Creativa de Diseño y Director Galería Urbana, UST
Valdivia. Fue propuesto por la Universidad Santo Tomás.
4. Elisa Cordero Jahr, consejera regional.
Diseñadora Gráfica, Universidad Católica
de Valparaíso. Magíster “Modelado
del conocimiento para entornos virtuales
educativos” de la Facultad de Filosofía y
Humanidades y la Facultad de Ciencias
de la Ingeniería de la Universidad Austral
de Chile. Actualmente se desempeña
como académica en la Universidad Austral de Chile, donde
es docente investigadora en el área de Color en arquitectura.
Es encargada de Extensión del Instituto de Arquitectura y
Urbanismo, Miembro de la Mesa Cultural UACh y Directora
de la Revista AUS (Arquitectura, Urbanismo, Sostenibilidad).
Membresía en la Corporación Educacional Aliwén y en la
Asociación Chilena del Color (ACC). Fue propuesta por la
Corporación Educacional Aliwén.
5. Ruth Riveros Donner, consejera regional.
Estudió secretariado ejecutivo en
DUOC Valdivia y Turismo y hotelería en
EPRATUR Santiago. Trabajó más de 15 años
en el área del turismo. Se dedica al rubro de
la artesanía, restauración de muebles antiguos
y rescate del patrimonio en la región,
participando en diversas ferias. Con amplia
experiencia como gestora y mediadora cultural, desde el Sindicato
Trabajadores Independientes Artesanos de Los Ríos, desde
el 2009 a la fecha es encargada de proyectos, capacitación
y coordinación de ferias internacionales. Además es Vicepresidenta
del Centro Cultural Artesanos Turismo de los Ríos de
Valdivia. Fue postulada por el Sindicato Trabajadores Independientes
Artesanos de Los Ríos.
6. Arturo Escobar Valledor, consejero regional.
Médico Veterinario de la Universidad
de Chile y Diplomado en Educación
en Responsabilidad Social de la Universidad
de Concepción. En 1994 se integra
a la Universidad Austral de Chile (UACH)
como académico, realizando docencia
e investigación en la Facultad de Ciencias
Veterinarias. El 2007 se desempeñó como coordinador
del Programa de Responsabilidad Social de la Universidad
Austral de Chile y desde el 2008 hasta la actualidad como
Director de Extensión de la UACH, desarrollando diversos
proyectos de gestión cultural para la región. Fue propuesto
por la Universidad Austral de Chile.
7. Erwin Vidal Ribbeck, consejero que
representa las actividades culturales de
las comunas. Profesor de Educación Básica,
mención Ciencias Sociales. Diplomado
en gestión cultural de la PUC. Magíster
en Gestión Cultural de Universidad
Santo Tomás. Desde el año 199 es gerente
de la Corporación Cultural Municipal de
Valdivia, desarrollando exitosos proyectos de impacto regional
y nacional como el Concurso Nacional de Pintura Valdivia
y su Río, el Simposio Internacional de Escultura, Lluvia
de Teatro, Salón de Otoño, Fondo Concursable Conarte,
Concurso Literario Fernando Santiván, Festival de Danza
Contemporánea y Feria del Libro, entre otros. Fue postulado
por la Asociación de Municipios de la Región de Los Ríos.

Boletín Consejeros Regionales // 41
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Los Lagos
1. Alejandro Bernales Maldonado, Director
Regional. Diseñador Gráfico,
Universidad Nacional Andrés Bello. Diplomado
en Fotografía Digital, Universidad
Católica de Chile. Fue fundador y
director de la Revista de Artes Visuales
Bold.cl. Ha sido elegido entre los 100
jóvenes líderes de la Revista Sábado del
diario El Mercurio y la Red de Líderes de la Universidad
Adolfo Ibáñez.
2. Carlos Muñoz Oyarzún, secretario
ministerial de educación de la Región
de los Lagos. Ingeniero Comercial, Universidad
Austral de Chile. Magister en
Dirección de Empresas, Universidad
Adolfo Ibañez- Master of Science International
Management, Central Michigan
University, en USA.
3. Raúl Palma Larrea, consejero regional.
Arquitecto, Universidad de Chile;
Magíster en Historia Crítica del Arte y
Arquitectura, Universidad Mayor; Diplomado
en Gestión de Proyectos Culturales,
Universidad de Chile; Docente
y Coordinador del área de Teoría, Crítica
e Historia del Arte y la Arquitectura,
Escuela de Arquitectura de la Universidad de Los Lagos.
Actual Vicepresidente Nacional del Colegio de Arquitectos
de Chile. El Colegio de Arquitectos de Chile lo propuso
para el cargo.
4. Clara del Carmen Finlez Carrillo,
consejera regional de cultura. Profesora
titulada en la Universidad de Chile.
Durante 27 años ejerció como jefe de
Biblioteca y encargada de cultura. Durante
este periodo creó 10 bibliotecas y
contribuyó activamente al desarrollo de
diversas disciplinas artísticas en la comuna
y provincia de Osorno. Fue presentada para el cargo
por los Quijotes de la Lectura y la Cultura.
5. Bernardo Eggers Reccius, consejero
regional de cultura. Agricultor. Fotógrafo
y docente del área. Es creador del
primer museo de automóviles antiguos
y clásicos de Chile “Auto Museum Moncopulli”,
emplazado en Osorno. El Auto
Museum lo presentó para ocupar el cargo
de consejero.
6. Víctor Hugo Contreras Scorsoni, consejero
regional de cultura. Musicólogo
y Pedagogo en Educación Musical,
Universidad de Chile. Licenciado en
Interpretación Superior, Universidad
de Chile. Analista de Sistemas, Instituto
Nacional Ciencias de la Computación.
Destaca su gran contribución a la formación,
investigación y registro de la música tradicional
y al patrimonio inmaterial del Archipiélago de Chiloé. La
institución que lo propuso es la Agrupación Cultural “El
Rodezno”.

42 // Boletín Consejeros Regionales
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Aysén
1. Mauricio Quercia Martinic, Director
Regional. Arquitecto de la UCV, se interna
en travesías por el continente Americano
participando de obras de arquitectura
y poesía. Se radica en Patagonia en
1988. Luego de una temporada en Europa
retorna al Sur del Lago General Carrera.
Expone sus esculturas en Coyhaique y
luego integra la unidad de Patrimonio en la D.A.M.O.P en
Punta Arenas. El año 2001 es nombrado Director del Museo
Regional de Magallanes y Secretario Ejecutivo del Consejo
de Monumentos de esa región.
2. María Teresa Calvis Avilés, secretaria
ministerial de educación de la Región
de Aysén. Profesora de Castellano y Filosofía
de la Universidad Austral de Chile.
Posee un postítulo en Psicopedagogía,
Facilitadora de Desarrollo Personal e Interpersonal.
Sus inquietudes van más allá
de la profesión docente y paralelamente
incursiona en el área de las Comunicaciones, participando
en diversos proyectos audiovisuales, realizando programas
radiales y televisivos.
3. Francisco Mena Larraín, consejero
regional de cultura. Licenciado en la
Universidad de Chile con Mención en
Arqueología y Prehistoria. Doctor en Antropología
por la Universidad de California,
Los Ángeles. Fue Jefe de Cultura de
la Secretaría Ministerial Educación de la
Región de Aysén, curador Jefe del Museo
Chileno de Arte Precolombino, Subdirector del Museo Chileno
de Arte Precolombino. Es investigador del Centro de
Investigación de la Patagonia CIEP. Contribuye activamente
a la creación de un Museo Regional en la ciudad de Coyhaique
y es visitador Especial del Consejo de Monumentos Nacionales
en la Región de Aysén. Fue presentado por la Sociedad
de Historia y Geografía de Aysén.
Coyhaique desde hace muchos años, su vida laboral la ha
desarrollado en la docencia tanto como profesor, como Director
de Escuelas. Se desempeñó 2 años como Encargado
del Equipo de Apoyo Psicopedagógico de la Secreduc. Actualmente,
integra el coro de Cámara Voces de la Patagonia.
Fue propuesto por el Conjunto Folclórico Vientos del Sur
Magisterio de Coyhaique.
5. Juan Mihovilovich Hernández, consejero
regional de cultura. Abogado,
poeta, escritor de cuentos, novelas y
ensayos. Se desempeñó como Seremi
de Justicia entre los años 91 al 94, luego
asume como Jefe de Readaptación en
Gendarmería de Chile, asumiendo el año
1995 como Juez de Curepto. A la fecha
ha publicado 10 libros: 5 novelas, 4 de cuentos y un ensayo,
contribuyendo significativamente en el desarrollo de prosa
chilena. Actualmente se desempeña como Juez de Letras,
Garantía y Familia de Puerto Cisnes. La Agrupación Cultural
Biblioteca Regional de Aysén lo apoyo en su postulación
como consejero.
6. Sergio Marín Ugás, consejero regional
de cultura. Arquitecto de la Universidad
de Chile y diplomado en Gestión
de Empresas de la Universidad Austral de
Chile. Desde 1990 ha participado de diversos
proyectos de construcción, entre
los que destacan “20 viviendas sociales
para Chile Chico y Puerto Sánchez”. Experiencias
similares se repitieron en Coyhaique y en Puerto
Cisnes y con el correr del tiempo aumentó la cantidad de
casas en cada proyecto. En 1999 se adjudicó la “Ampliación
del Edificio de Investigaciones de Chile” de la XI Región. Más
tarde fue parte de la obra “Construcción, 102 viviendas fondos
concursables” para el Comité de Vivienda Chile Solidario
en 2005 y el de Lago Elizalde al año siguiente, entre otros.
Para el cargo fue propuesto por la Corporación Cultural de la
Cámara de la Construcción de Chile.
4. Arturo Rivera Altamirano, consejero
regional de cultura. Profesor en Educación
General Básica de la Universidad de
Chile, Post título Profesor de Educación
Especial y Diferenciada de la Universidad
Católica. Escritor y Folclorista. Nacido en
Puerto Varas y radicado en la ciudad de

Boletín Consejeros Regionales // 43
Consejeros
Regionales 2012 - 2016
Magallanes
1. María Paola Vezzani González, Directora
Regional de Cultura. Licenciada en
Artes y Postgrado “Propuestas y Técnicas
Contemporáneas” de la Universidad
Católica de Chile. Como artista visual ha
enseñado y expuesto en Chile y el extranjero.
Especialista Universitario por
la Universidad Politécnica de Valencia,
España. Fue seleccionada para la Bienal del Fin del Mundo,
Ushuaia (2007) y para el Pabellón de Italianos por el
mundo de la Bienal de Venecia (2011).
2. Raúl Muñoz Pérez, Secretario Regional
Ministerial de Educación de la
Región Magallanes. Profesor de Educación
General Básica de la Universidad
Técnica del Estado. Ha desempeñado
diversas funciones en varios establecimientos
educacionales de la región,
tanto en Punta Arenas como en zonas
rurales. Entre ellos, destaca como profesor encargado de
la Escuela de Puerto Toro; Director de las escuelas rurales
de Kon-Aiken y Agua Fresca; Subdirector de la Escuela
República del Paraguay y los cargos de Director de las
escuelas España, Hernando de Magallanes y Arturo Prat.
3. Mateo Martinic Beros, Consejero Regional
de Cultura. Abogado. Historiador
e Investigador. Premio Nacional de
Historia. Premio Bicentenario. Fue propuesto
para el cargo por la Universidad
de Magallanes. Fundador del Instituto
de la Patagonia y de su Museo del Recuerdo.
Socio activo de la Sociedad Chilena
de Historia y Geografía. Miembro correspondiente
de la Academia de Historia Naval y Marítima de Chile.
Miembro del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios,
Comité Chileno. Miembro de mérito de la Academia
Portuguesa de Historia.
4. Julio Fernández Mallo, Consejero
Regional de Cultura. Arquitecto de la
Universidad Técnica del Estado. Director
Regional de Arquitectura Ministerio
de Obras Públicas. Posee publicaciones
sobre historia y patrimonio. La Fundación
Jorge Sharp Corona lo propuso
para el cargo. Efectúa diversos proyectos de reconstrucción.
Posee variadas publicaciones en torno a historia y
patrimonio arquitectónico regional.
5. Cristian Elvira Francisca Massardo
Vega, Consejera Regional de Cultura. Ingeniero
Agrónomo, Master en Ciencias
Biológicas y Ph. D. en Botánica de la Universidad
de Chile. Post Doctorado del Departamento
de Ecología y Biología Evolutiva
de la Universidad de Connecticut.
Directora Parque Etnobotánico Omora.
Investigadora adjunta del Instituto Milenio de Ecología y
Biodiversidad. Posee variadas publicaciones nacionales e
internacionales en revistas científicas indexadas internacionalmente
en relación a conservación biológica, ecoturismo,
ecología y ética medioambiental. Fue presentada para el
cargo por la Universidad de Magallanes.
6. Pedro Kovacic Barría, Consejero Regional
de Cultura. Arquitecto de la Universidad
de Chile. Pintor e Intérprete de
Música. Ex Director Carrera de Arquitectura
Universidad Arcis. La Fundación
Jorge Sharp Corona lo propuso para el
cargo. Ha impulsado proyectos de conservación
del patrimonio. Su último trabajo
es la transformación del viejo frigorífico de Puerto
Bories en el Hotel Singular en Puerto Natales.
7. Margarita Garrido Espinoza, Consejera
que representa las actividades culturales
de las comunas. Ingeniero Químico.
Master en Ciencias. Coordinadora
Regional del Programa Explora Conicyt.
Fue propuesto por la Universidad de
Magallanes. Dentro de sus antecedentes
laborales y académicos se destacan:
la elaboración de convenios de investigación y cooperación
internacionales, responsable de organizar congresos
científicos escolares comunales y regionales. Directora de
la Asociación Científica de Jóvenes Magallánicos.

44 // Boletín Consejeros Regionales
Un Boletín
que espera un nombre...
Queremos invitar a los integrantes de los consejos regionales a
proponer un nombre para este Boletín de Consejeros Regionales.
Su denominación actual es transitoria, porque esperamos que sea de vuestras
propuestas de donde salga su nombre definitivo y permanente.
Este Boletín es una herramienta de trabajo, de información y debe servir de
canal de expresión para los consejeros regionales.
Por eso les pedimos que envíen sus propuestas de nombre al correo boletin.
consejos@cultura.gob.cl, que no debe exceder los 30 caracteres con espacio.
Por ejemplo: “Boletín Consejos Regionales”, “Expreso Regional”, “Correo de
la Regiones”, “Temas regionales”, etc.
La fecha para el envío de su propuesta es hasta el 30 de enero.
Muchas gracias y esperamos sus comentarios —y sugerencias— para mejorar
esta herramienta de aparición bimensual.
Sección de Coordinación Regional
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

Boletín Consejeros Regionales
Nº1, Diciembre 2012