El retorno de las brujas

EL RETORNO DE LAS BRUJAS
que las ingenierías y la tecnología son las áreas que definen actualmente
el desarrollo económico y políticomilitar de las naciones.
El escaso número de mujeres en los puestos de responsabilidad y
decisión no es simplemente una cuestión de igualdad y equilibrio entre
géneros, pues también afecta la selección de los programas de investigación
que reciben financiamiento y la medida en que la dimensión del
género se considera seriamente en la propia investigación. Por ello, es
importante un mayor equilibrio de género en los comités que establecen
las políticas científicas, así como el examen de los criterios y mecanismos
relacionados con la elección de integrantes de los organismos
científicos de mayor jerarquía.
La creciente presencia femenina en la investigación modifica las
instituciones científicas al surgir nuevas necesidades, no sólo aquellas
que se expresan por la modificación de los espacios físicos, sino por los
cambios en las reglas del juego en los centros generadores de conocimiento,
al manifestarse necesidades intelectuales nuevas, con efectos
incluso sobre el financiamiento para la investigación y sus indicadores.
Es muy importante destacar que para la realización de estos estudios,
existen numerosas dificultades para la obtención de información.
Entre los principales obstáculos se puede mencionar el carácter no siempre
público de la información, la carencia de clasificación de los datos
por sexo; la discontinuidad y falta de actualización en ellos, lo que lleva
a su vez la carencia de información para periodos largos de tiempo; la
existencia de fuentes distintas y con resultados variables para un mismo
año o periodo, lo que produce variación de los datos entre instituciones
y, en ocasiones, dentro de una misma institución; las limitaciones de las
instituciones para responder a los requerimientos de información, lo que
se traduce en una falta de seriedad de los departamentos de estadística
que prometen datos pero no los proporcionan, y el haber una gran diversidad
en la clasificación de áreas del conocimiento entre países.
Los puntos anteriores muestran la necesidad de desarrollar estrategias
para contar con información pública, suficiente y confiable que
abarque dos dimensiones: una nacional, donde puedan generarse las
iniciativas propias para que las instituciones gubernamentales y educativas
cuenten con áreas dotadas de recursos humanos y materiales suficientes
para generar y difundir información, y otra regional, ante la
necesidad de contar con estrategias regionales que permitan el desarrollo
de estudios comparativos.
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