El retorno de las brujas

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El retorno de las brujas

EL RETORNO DE LAS BRUJAS

que las ingenierías y la tecnología son las áreas que definen actualmente

el desarrollo económico y políticomilitar de las naciones.

El escaso número de mujeres en los puestos de responsabilidad y

decisión no es simplemente una cuestión de igualdad y equilibrio entre

géneros, pues también afecta la selección de los programas de investigación

que reciben financiamiento y la medida en que la dimensión del

género se considera seriamente en la propia investigación. Por ello, es

importante un mayor equilibrio de género en los comités que establecen

las políticas científicas, así como el examen de los criterios y mecanismos

relacionados con la elección de integrantes de los organismos

científicos de mayor jerarquía.

La creciente presencia femenina en la investigación modifica las

instituciones científicas al surgir nuevas necesidades, no sólo aquellas

que se expresan por la modificación de los espacios físicos, sino por los

cambios en las reglas del juego en los centros generadores de conocimiento,

al manifestarse necesidades intelectuales nuevas, con efectos

incluso sobre el financiamiento para la investigación y sus indicadores.

Es muy importante destacar que para la realización de estos estudios,

existen numerosas dificultades para la obtención de información.

Entre los principales obstáculos se puede mencionar el carácter no siempre

público de la información, la carencia de clasificación de los datos

por sexo; la discontinuidad y falta de actualización en ellos, lo que lleva

a su vez la carencia de información para periodos largos de tiempo; la

existencia de fuentes distintas y con resultados variables para un mismo

año o periodo, lo que produce variación de los datos entre instituciones

y, en ocasiones, dentro de una misma institución; las limitaciones de las

instituciones para responder a los requerimientos de información, lo que

se traduce en una falta de seriedad de los departamentos de estadística

que prometen datos pero no los proporcionan, y el haber una gran diversidad

en la clasificación de áreas del conocimiento entre países.

Los puntos anteriores muestran la necesidad de desarrollar estrategias

para contar con información pública, suficiente y confiable que

abarque dos dimensiones: una nacional, donde puedan generarse las

iniciativas propias para que las instituciones gubernamentales y educativas

cuenten con áreas dotadas de recursos humanos y materiales suficientes

para generar y difundir información, y otra regional, ante la

necesidad de contar con estrategias regionales que permitan el desarrollo

de estudios comparativos.

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