El retorno de las brujas

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El retorno de las brujas

LAS CIENTÍFICAS VISTAS POR ELLAS MISMAS

tajes de participación, y se encontraban dentro de las grandes áreas del

conocimiento: ciencias naturales; ciencias sociales y de la conducta;

humanidades; e ingeniería.

En el caso de las científicas, dentro de la UNAM se observa que la

composición del personal académico en la actualidad es de 40% mujeres

y 60% hombres. 9 Estos porcentajes no han variado prácticamente

en los últimos quince años. 10 Sin embargo, es de destacar que hay

entidades en donde las mujeres ocupan los porcentajes más altos. Un

ejemplo de ello es el Subsistema de la Investigación Humanística,

donde las mujeres representan el 52%. Lo opuesto ocurre en el

Subsistema de la Investigación Científica, observándose aquí que las

académicas son únicamente el 33%. Lo anterior va de acuerdo con los

estereotipos de género que marcan áreas del conocimiento etiquetadas

como femeninas y masculinas, discutidos en el capítulo anterior.

Esta situación se reproduce cuando analizamos los datos desagregados

por sexo en lo que respecta a escuelas y facultades; en este caso, también

el porcentaje de mujeres en las primeras (sólo ofrecen licenciatura)

es ligeramente mayor al de los hombres, pero tratándose de

facultades (que ofrecen posgrados), el porcentaje de hombres es

sustancialmente mayor.

Al analizar la información por tipo de nombramiento, se encuentran

también importantes diferencias. En las categorías más altas, las

de investigador/a o profesor/a titular, los porcentajes más bajos los ocupan

las mujeres. Incluso este patrón se reproduce al analizar la categoría

de Técnico/a Académico/a Titular (con más hombres) en relación

con la de Técnico/a Académico/a Asociado/a (con mayor número de

mujeres).

En el subsistema de la investigación científica, el porcentaje de

investigadoras en el año 2000 en que se realizaron las entrevistas llegó

al 32%, sin considerar el tipo de nombramiento. Para ese mismo

año, en el subistema de la investigación en humanidades, el 52% eran

mujeres. 11

9

Agendas Estadísticas de la UNAM (2005).

10

Para tener una revisión histórica de la incorporación de las mujeres dentro del personal

académico en la UNAM, véase: Blazquez Graf, Norma (1998: 431-438; 2001: 9-30; 2003: 66-68);

Blazquez Graf, Norma y Susana Gómez Gómez (2003: 55-62); Bustos Romero, Olga (2003: 43-

53); Buquet, Ana; Cooper, Jennifer; Rodríguez, Hilda y Luis Botello (2006).

11

Agendas Estadísticas de la UNAM (2001).

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