El retorno de las brujas

vmattei

El retorno de las brujas

EL RETORNO DE LAS BRUJAS

Algunas mujeres comparan algunas características individuales con

las características que se adjudican a la ciencia. Por ejemplo, se ve a la

ciencia como algo contrario a lo disperso, entonces una mujer que se

considera dispersa, se siente alejada de las condiciones que para ella

son requisitos de la actividad científica. Lo mismo puede decirse de las

mujeres que consideran que la actividad científica requiere de atributos

como la paciencia y la calma, y juzgan que ellas no las tienen.

Algunas no se piensan como futuras investigadoras y consideran

muy difícil la responsabilidad de formar a otros. Concluir los estudios

doctorales, por ejemplo, no implica necesariamente, para algunas mujeres,

ocupar una plaza titular. No aparece el propósito de dirigir. Puede

aceptarse una responsabilidad diferente, por ejemplo, una plaza

asociada. La razón en algunos casos puede consistir en hacer compatible

la vida personal y familiar con la investigación.

Se percibe la existencia de una generación postdiscriminación.

Mujeres que en el curso de su formación científica no han identificado

tratos desiguales hacia ellas. Esto es cierto si consideramos el dato de

igualdad en el número de mujeres y hombres en la educación superior,

aunque depende también del contexto familiar y del campo de conocimiento.

En las mujeres que se sienten libres de la discriminación, hay

una conciencia de que en otros ámbitos, sí existe.

Críticas a la ciencia

Entre las científicas, más que entre las estudiantes, existe una mirada más

crítica respecto a la ciencia. Se percibe esta actividad en sus relaciones

con la sociedad. Se hace una crítica de la subordinación de la ciencia a

otros sectores, en especial su dependencia de un poder burocrático.

Las estudiantes y las investigadoras identifican la burocracia entre

los obstáculos más importantes para su desarrollo científico, pues afecta

tanto el desempeño académico como el curso de las investigaciones.

Otras críticas a la ciencia por parte de las mujeres entrevistadas

están dirigidas a la competitividad y el individualismo que predominan,

así como a la escasa comunicación que hay entre investigadores.

También destacan las críticas a las formas en las que se dirigen las

instituciones de investigación. A juicio de algunas de las entrevistadas,

ciertos directores bloquean el avance de los proyectos que realizan las

mujeres. Es decir, se revelan algunas formas de discriminación.

72

More magazines by this user
Similar magazines