ISTAC - Gobierno de Canarias

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ISTAC - Gobierno de Canarias

Curso 2003-2004

III Concurso Escolar

de Trabajos Estadísticos

Instituto Canario de Estadística


III Concurso Escolar

de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

Diseño, Elaboración y Edición:

Instituto Canario de Estadística

CONSEJERÍA DE ECONOMÍA Y HACIENDA

GOBIERNO DE CANARIAS

Primera Edición:

500 Ejemplares

Depósito Legal:

G.C. 948-2004

ISBN

84-88283-76-8

Servidor Web: http://www.gobiernodecanarias.org/istac

E-mail: istac@gobiernodecanarias.org

concursos.istac@gobiernodecanarias.org


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

PRESENTACIÓN

El lector tiene en sus manos una publicación que pretende por encima de todo ser útil

para la enseñanza de la estadística en los niveles no universitarios. Esta colección de

trabajos presentados al III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos es la demostración de

la labor diaria de varios grupos de alumnos y profesores que queremos sirvan de ejemplo a

otros con un objetivo común: fomentar entre los escolares canarios el uso e interpretación de

la estadística y comprender su importancia en nuestra sociedad.

Hace casi tres años iniciamos esta andadura, novedosa para el ISTAC, con la

incertidumbre propia de los nuevos retos, pero con una ilusión por el proyecto que casi

garantizaba su éxito. Hoy, mientras publicamos este libro con los trabajos de la tercera

edición, ya está en marcha la cuarta. Esto compensa todos nuestros esfuerzos y nos hace

sentir muy satisfechos.

El Instituto Canario de Estadística, al tiempo que agradece la buena acogida que se ha

dispensado al certamen y la participación de profesores y alumnos de las siete islas de

nuestro Archipiélago, sin cuya dedicación y trabajo no hubiese sido posible alcanzar los fines

propuestos, felicita a los centros participantes, en especial a los alumnos y profesores de los

equipos ganadores, e invita y anima a todos a tomar parte en las futuras ediciones anuales

de este Concurso.

Álvaro Dávila González

DIRECTOR DEL INSTITUTO CANARIO DE ESTADÍSTICA

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

SUMARIO

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Bases de la convocatoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Información adicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Acta del jurado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Reportaje gráfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Trabajos galardonados:

1. PRIMER PREMIO. Cesta de la compra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

2. SEGUNDO PREMIO. Canarilandia, un lugar en el mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

3. TERCER PREMIO. Intimidad Juvenil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

4. TERCER PREMIO. La Tolerancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

5. ACCÉSIT. ¿Caries ¡No, gracias!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

Anexo: Contenido del CD-ROM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

Introducción.

La presente publicación ofrece los aspectos más relevantes

que han configurado el III Concurso Escolar de Trabajos

Estadísticos, pretendiendo llevar a todos los centros

escolares de Canarias y a sus comunidades educativas una

amplia información de cómo se desarrollaron las diferentes

fases del concurso, tanto en sus apartados legales –convocatoria

y acta del jurado–, como en la participación –trabajos

de investigación y estudios estadísticos– y en los aspectos

de convivencia –acto de entrega de premios–.

Este documento constituye una memoria-resumen del

evento, al que se presentaron un total de 28 trabajos. Esperamos

que la lectura de su contenido permita una evaluación

y reflexión sobre el proceso concluido, dentro de un planteamiento

crítico y constructivo. Nosotros intentaremos atender

cuantas sugerencias y mejoras nos hagan llegar, de forma

que el próximo IV Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

supere a las tres ediciones anteriores. Para ello invitamos

expresamente a todos los profesores y alumnos de

Educación Secundaria de Canarias a participar en el mismo.

La información aquí contenida se complementa con un

CD-Rom que aporta, además de todo el contenido de este

libro, los trabajos no premiados presentados al Concurso y

un reportaje fotográfico del día de la entrega de premios, que

tuvo lugar el día 29 de junio de 2004 en el Centro de Profesores

de La Laguna, dentro de una jornada de convivencia y

confraternización entre los equipos ganadores, miembros

del jurado, representantes del ISTAC y cuantas personas

nos honraron con su asistencia.

Por último, queremos dejar patente nuestro agradecimiento

a todos los que hicieron posible la celebración de

este certamen: al Centro de Profesores de La Laguna, a la

Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas,

a los miembros del jurado y, especialmente, a los

alumnos y profesores participantes, con independencia del

resultado final del Concurso. Ellos son los verdaderos artífices

de esta publicación.

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

Bases de la Convocatoria

La convocatoria del III Concurso Escolar de Trabajos

Estadísticos fue publicada en el Boletín Oficial de Canarias

(BOC) número 34, de fecha 19 de febrero de 2004, así como

en la página Web del Instituto Canario de Estadística (ISTAC).

Reproducción del Boletín Oficial de Canarias.

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

Información adicional.

Con el fin de promover la participación y facilitar la labor

a alumnos y profesores, el ISTAC publicó en su página Web

tres apartados con información adicional, que además se

hizo llegar a los centros educativos de Educación Secundaria

de Canarias a través de E-mail. Los títulos de dichos

apartados son: Ideas y Sugerencias; Consultas y Contacto;

y Preguntas y Respuestas. En los dos últimos se amplió la

información que ya se había elaborado para la primera edición

del concurso. Su contenido es el siguiente:

- Diseñar la recogida de la información (preparar una

encuesta o unas planillas para recoger los datos de

otras fuentes)

- Hacer la recogida efectiva de los datos.

- Organizar la información obtenida y realizar su tratamiento

estadístico.

- Realizar los gráficos.

- Redactar los textos.

- Realizar la presentación final del trabajo.

IDEAS Y SUGERENCIAS PARA PARTICIPAR

EN EL CONCURSO:

• Ejemplos

• Composición de los grupos

• Organización del trabajo

• Temas

EJEMPLOS:

• El ISTAC ha editado ya dos libros que incluyen los trabajos

galardonados en las convocatorias anteriores del Concurso

Escolar de Trabajos Estadísticos, y ha incluido en

un CD adjunto a cada libro otros trabajos presentados.

Todo el contenido de estos libros y CDs son buenos ejemplos

en todos los aspectos: temas, desarrollo de contenidos,

estructura del trabajo, materiales auxiliares (murales,

Power-point...), etc.

• El contenido de estos CDs están disponibles en nuestra

página Web, en el apartado: Estadísticas > Área de descarga

> Publicaciones del ISTAC.

- I Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos(127,1 Mb).

- II Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos (22,8 Mb).

COMPOSICIÓN DE LOS GRUPOS:

• Puede desarrollarse un trabajo con un mínimo de 4 alumnos

y un profesor. Los alumnos no tienen por qué pertenecer

a un mismo grupo-clase, ni siquiera a un mismo

nivel. El profesor puede ser de cualquier especialidad.

• Podría desarrollarse un trabajo interdisciplinar, dirigiéndolo

dos profesores de especialidades distintas, y aportando

cada uno los conocimientos y directrices propias de su

área.

• Se pueden integrar en un mismo grupo de trabajo alumnos

pertenecientes a niveles distintos. La única condición

es que pertenezcan al mismo centro. En este caso, a

efectos de valoración por parte del jurado, el nivel del trabajo

será el más alto de los niveles de los alumnos que lo

componen.

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO:

• Se podría repartir el trabajo entre los integrantes del

grupo, ocupándose uno o varios alumnos de cada una de

las siguientes tareas:

• Grupo de alumnos de diferentes niveles: se puede estructurar

el trabajo de forma que cada alumno haga una parte

propia de su nivel. Por ejemplo:

- Recuento de datos y elaboración de gráficas de barras:

primer ciclo de ESO.

- Organización y clasificación de los datos, agrupamiento

en intervalos, etc: 2º ciclo de ESO.

- Cálculo de ajustes, proyecciones y datos técnicos

(margen de error, nivel de confianza): Bachillerato.

• ¿Tiene Ud. alumnos expertos en informática Incorpórelo

al grupo de trabajo. Puede encargarse de hacer mejores

gráficos con ordenador, e incluso una presentación multimedia,

con Power-point o html. En los CD adjuntos a los

libros de las dos primeras convocatorias del «Concurso

Escolar de Trabajos Estadísticos» que se ha enviado a

todos los centros educativos de Educación Secundaria de

Canarias hay algunos trabajos que pueden servir de

modelos. También están accesibles desde nuestra web.

TEMAS:

• El tema de participación es completamente libre. En el

punto tercero de las bases se dan algunas sugerencias:

- Densidad de tráfico en el municipio.

- Nacionalidades de los turistas que visitan el municipio,

y valoración que hacen de los distintos monumentos.

- Tiempo diario o semanal que dedican los alumnos del

centro a estudiar.

- Consumo de alcohol, tabaco y otras drogas.

- Disponibilidad económica para gastos personales.

- Vecinos que tienen animales domésticos, y cuáles.

• Otros temas posibles son:

- Marca, modelo y color de coches preferidos en el pueblo.

- La publicidad en televisión. ¿Qué cadena dedica más

tiempo a emitir publicidad

- Rendimiento escolar en función de la situación familiar.

- Salidas profesionales en función de la elección de

asignaturas.

- Comparativa de precios de artículos de uso escolar.

- Hijos que eligen las mismas profesiones que sus

padres o abuelos.

- Gasto de agua en las costumbres diarias.

- Uso del cinturón de seguridad en coche o del casco en

moto.

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

• Sugerencias de trabajos usando los datos que ofrece el

ISTAC. Es importante recordar que un 20% de la puntuación

que otorga el jurado está reservada a valorar el

uso que se hace de información procedente del

ISTAC:

- Producción de leche de vaca o cabra en mi municipio

y comparación con la producción canaria o por provincias.

- Cruzar las tablas de censo ganadero y producción

ganadera y obtener conclusiones, y compararlas con la

situación de mi entorno.

- Antigüedad del parque automovilístico de mi pueblo en

relación con el canario.

- Turistas por nacionalidad y edad que visitan mi pueblo

y número de días de su estancia.

- Consumo de energía eléctrica en función del tamaño

familiar y relación con el consumo en el municipio, isla

o Comunidad Autónoma.

- Tamaño medio de los talleres mecánicos (número de

empleados).

- Consumo de alimentos en las familias, según origen de

fabricación («made in...») y posible concordancia con

las tablas de importación.

CONSULTAS Y CONTACTO.

Si tiene cualquier duda o pregunta, o necesita alguna

aclaración sobre la organización de este concurso o sus

bases, hemos establecido un sistema ágil a través de esta

página web. También le podemos atender por teléfono, fax o

personalmente en nuestras oficinas:

Instituto Canario de Estadística (ISTAC)

Avda. Juan XXIII, 2 - planta baja

35004 Las Palmas de G.C.

Tlf: 928 290104

Fax: 928 243354

Instituto Canario de Estadística (ISTAC)

Avda. Reyes Católicos, 31-1º

Edif. Humiaga-II Edif. Ceres

38005 Sta. Cruz de Tenerife.

Tlf: 922 204584

Fax: 922 204441

IMPORTANTE:

Sólo se atenderán consultas sobre aspectos organizativos

y sobre interpretación y aclaración de las bases del

concurso. NO SE ANTENDERÁN CONSULTAS O PRE-

GUNTAS SOBRE LOS DATOS QUE TRABAJA Y PUBLICA

EL ISTAC, puesto que eso debe ser parte del trabajo que se

presenta al concurso, y tiene que ser elaborado por los alumnos,

es decir, EL ISTAC NO DEBE NI PUEDE AYUDAR A

LOS ESCOLARES A REALIZAR SUS TRABAJOS.

Puede realizar sus consultas o preguntas usando el

formulario siguiente. Le serán respondidas en el plazo más

breve posible (normalmente menos de 24 horas), y se

podrán publicar en el apartado de Preguntas y Respuestas.

Si Ud. nos indica una dirección e-mail de respuesta, le enviaremos

a dicha dirección la contestación a su pregunta. También

nos puede hacer llegar a través de este formulario los

comentarios y sugerencias que desee.

PREGUNTAS Y RESPUESTAS.

¿Qué diferencias hay entre esta 3ª edición del concurso

y la convocatoria del curso pasado

Además de pequeños matices de redacción, las principales

diferencias son:

- Se establecen premios en metálico para los profesores

directores de los trabajos premiados: 450 euros para el

primer premio, 300 euros para el segundo, y dos terceros

premios de 150 euros cada uno.

- Se amplia la participación, permitiendo la formación de

grupos de trabajo de alumnos que cursen Ciclos Formativos.

En las bases (punto 4, apartado e) dice que «los

trabajos deben ser anónimos» ¿qué significa esto exactamente

Para garantizar la ecuanimidad del jurado y eliminar

cualquier duda o suspicacia que pudiera surgir el jurado

debe valorar los trabajos sin conocer la procedencia de los

mismos. Para ello:

- Todos los datos identificativos (de los alumnos, profesores

y centro educativo) deberán aportarse en un

sobre cerrado.

- En los trabajos (tanto en la portada como en las páginas

interiores) no debe figurar ninguna referencia que

permita identificar la procedencia del trabajo. Esto

incluye no sólo los nombres de las personas y los centros,

sino también los municipios, barrios e incluso

islas. Es frecuente que un municipio tenga un único

centro de secundaria, con lo que los datos de localización

también deben ser omitidos de los trabajos.

- Todas estas referencias omitidas, que hacen el trabajo

«anónimo» para su baremación por el jurado, se

podrán modificar posteriormente, para que a la hora

de su posible publicación (tanto en papel como en la

web) quede constancia de sus autores y centro educativo.

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

¿La portada del trabajo tiene que ser siempre igual

al anexo III ¿Los alumnos no pueden elaborar una portada

«ad hoc», con ilustraciones, etc.

Por supuesto que se puede hacer una portada de tipo

«artístico», pero es fundamental mantener el anonimato en

dicha portada. En cualquier caso, debe adjuntarse la portada

del anexo III, puesto que tiene datos necesarios para la

clasificación y valoración del trabajo. En caso de haber realizado

otra portada, el trabajo tendrá dos portadas.

¿Me puede aclarar en qué consiste la «intervención

del profesor» que aparece en la base 3, apartado e

Esta intervención puede plasmarse en dos aspectos:

1. (Obligatorio) El profesor debe escribir una breve introducción

(bastaría con una página, aunque no está fijada

su extensión) donde haga referencia a los aspectos

propios de su intervención: cómo ha seleccionado a

los alumnos, cómo se ha organizado el trabajo en

grupo, distribución de tiempos (en clase o en casa),

interdisciplinariedad, etc. Es decir, una breve referencia

a aquellos aspectos metodológicos y organizativos

que pueda ser interesante compartir con los futuros

lectores.

2. (Opcional) Es posible que en algún punto concreto del

interior del trabajo el profesor quiera hacer alguna

aclaración u observación (de tipo didáctico, una referencia

al currículo, alguna cuestión organizativa surgida

en ese punto... cualquier cosa). En tal caso puede

intercalar sus comentarios en el trabajo, haciendo

constar que se trata de una «nota del profesor». Por

ejemplo: «Nota del profesor: Este tipo de gráfico no es

adecuado a la distribución de datos, pero los alumnos

sólo conocen los tipos de gráficos mostrados aquí».

¿Qué quiere decir exactamente que el trabajo debe

presentarse encuadernado

Que no basta con presentar una serie de folios «sueltos».

El trabajo tendrá como mínimo 8 folios (4 del trabajo en

sí, más portada, índice, contraportada y notas introductorias

del profesor). Se deben presentar encuadernados, por ejemplo,

con canutillo, o gusanillo (sistemas de encuadernación

muy baratos y del que disponen la mayoría de los centros

escolares), o cualquier otro sistema de encuadernación. En

definitiva, NO BASTA CON UNA GRAPA.

¿El dinero de los premios se puede repartir entre

los alumnos

No. El dinero está destinado al centro escolar, y será

contabilizado y gestionado como un ingreso más del centro

educativo. El uso al que se destine compete a sus órganos

de dirección: Consejo Escolar y Junta Directiva. Por supuesto,

el centro podría decidir sufragar los gastos de una excursión

o viaje escolar, la compra de libros para la biblioteca o

de material escolar específico de las asignaturas participantes

o cualquier otro uso que se estime conveniente.

Mis alumnos están planteando un trabajo estadístico

sobre aspectos relevantes del pueblo. Tanto en la

introducción y objetivos del trabajo como en la redacción

de las conclusiones finales es difícil evitar que aparezcan

referencias frecuentes al pueblo, con lo que estaría

identificado el centro (sólo hay un centro de

secundaria en el pueblo). ¿Quedaría invalidado este trabajo,

puesto que deben ser anónimos

La decisión de invalidarlo o no corresponderá enteramente

al jurado. De todas formas, siempre se puede evitar la

identificación del pueblo (y por tanto del centro), por ejemplo,

poniendo un nombre ficticio, o dejando en su lugar unos puntos

suspensivos, o haciendo simplemente las referencias a

«nuestro pueblo/barrio» en lugar de poner su nombre. Por

supuesto que, en caso de ser premiado o seleccionado para

publicarlo, el ISTAC se pondrá en contacto con los autores

para cambiar todas esas referencias «anónimas», y que el

trabajo definitivo que se publique haga mención directa al

pueblo, barrio y centro escolar donde se ha realizado. También

se pueden incluir en el sobre cerrado, junto con los

datos identificativos, las páginas o frases que deben ser sustituidas.

¿Se puede enviar el trabajo por correo

Sí, por supuesto. Es importante que sea correo certificado,

y que el funcionario de correos selle también la instancia

de participación antes de incluirla en el sobre, para

que conste la fecha en que se envió. Los trabajos que lleguen

al ISTAC después de la fecha límite de presentación

de trabajos serán válidos siempre que el sello de certificado

de correos estampado sobre la instancia de participación

tenga fecha del último día de presentación de trabajos o

anterior.

Acta del jurado.

III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos.

EXTRACTO DEL ACTA DEL JURADO

En la sede del Instituto Canario de Estadística (ISTAC)

en Las Palmas de Gran Canaria, el día 10 de junio de 2004

a las 10 horas se reúnen los ocho miembros del jurado calificador

del "III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos",

convocado por Resolución de 10 de febrero de 2004, del

Director (B.O.C. número 34, de 19 de febrero), con objeto de

abordar el siguiente

ORDEN DEL DÍA

1. Puesta en común y deliberación acerca de las puntuaciones

otorgadas individualmente por los miembros del

Jurado.

2. Adopción del fallo del Jurado, de conformidad con los criterios

establecidos en las bases que rigen el concurso.

INCIDENCIAS

Se presentan correcciones y ampliaciones a dos trabajos,

remitidas fuera de plazo, por lo que no son aceptadas y

no se tienen en cuenta a la hora de valorar los trabajos.

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

Dos de los miembros del jurado solicitan que se excluyan

sus puntuaciones para dos de los trabajos, al haber tenido

conocimiento, con carácter previo a la corrección de los

mismos, de la participación de profesores con los que guardan

amistad manifiesta.

ACUERDOS ADOPTADOS

Una vez revisadas las puntuaciones individuales de los

28 trabajos presentados y aplicados los criterios sobre

actuación del jurado, establecidos en la sesión constitutiva

del mismo, previa deliberación y votación secreta, el jurado

emite, por unanimidad, el siguiente fallo:

• Conceder el primer premio del III Concurso Escolar de

Trabajos Estadísticos al trabajo titulado “La Cesta de la

compra”, elaborado por alumnos dede E.S.O. del

I.E.S. Villa de Firgas, del municipio del mismo nombre,

en Gran Canaria:

- Ingrid Castellano del Toro

- Lara Ramírez García

- Paula Ramírez García

- Mª del Carmen González Domínguez

- Pascual Lorente Arencibia

- Graciela Díaz Medina.

El trabajo fue dirigido por la profesora:

- Dña. Antonia Rosa Gil Armas.

• Conceder el segundo premio del III Concurso Escolar

de Trabajos Estadísticos al trabajo denominado:

“Canarilandia, un lugar en el mundo”, elaborado por

alumnos dede Bachillerato del I.E.S. María Pérez

Trujillo, del municipio de Puerto de la Cruz, en Tenerife:

- Rayco Alvarado González

- Jonathan Hernández Barreto

- Elena Hernández Sosa

- Damián Afonso Delgado

- Yanira Padilla Ortiz

- Eduardo Rodríguez Rodríguez.

El trabajo fue dirigido por los profesores:

- D. Sergio A. Darias Beautell

- Dña. Ana E. Ramos Rodríguez.

• Conceder los dos terceros premios del III Concurso

Escolar de Trabajos Estadísticos a los trabajos siguientes:

a) El titulado "Intimidad juvenil", elaborado por alumnos

dede Bachillerato del I.E.S. Teror, del municipio del

mismo nombre, en Gran Canaria:

- José Miguel Yánez Ramírez

- Ylenia Sánchez Mendoza

- Yazmina Deniz Quintana

- Yenifer Del Pino Yánez Santana

- Javier Díaz Quintana

- Adonai Gandolfo Arencibia

- Ana María Marrero Rodrígez.

El trabajo fue dirigido por las profesoras:

- Dña. Beatriz Bethencourt López

- Dña. Mª Jesús Expósito Brito.

b) El titulado "La tolerancia", elaborado por alumnos de

de Bachillerato del I.E.S. Tegueste, del mismo municipio,

en Tenerife:

- María del Cristo Delgado Hernández

- Carmen Duque Díaz

- Yaiza López González

- Ricardo López Hernández

- Amílcar Perdomo Rodríguez

- Isabel Desiree Reyes Reyes

- Pedro Guillermo Serrano Pérez

- Aaron Suárez González.

El trabajo fue dirigido por el profesor:

- D. Antonio L. Moreno Pérez.

• Conceder un accésit al trabajo "¿Caries ¡No, gracias!"

realizado por alumnos del Ciclo Formativo de

Grado Medio de Cuidados Auxiliares de Enfermería del

I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez, en el municipio

de Telde, en Gran Canaria, como reconocimiento a

la implicación y trabajo realizado por los alumnos autores

y a la repercusión y beneficios directos que la realización

del trabajo ha aportado a su comunidad educativa.

Los alumnos que elaboraron el trabajo fueron:

- Néstor Castro Pérez

- Elisenda Herrera Suárez

- Debora Mª Medina Caballero

- Adisoda Peñate Peñate

- Idaira Ramírez Calderín

- Nira Libertad Mendoza Díaz

- Andrea Santana Ortega

- Nereida Del Pino Vega Navarro

El trabajo fue dirigido por el profesor:

- D. Carlos Joaquín Machado Paradas.

Finalmente, el Presidente levanta la sesión a las 14

horas y 15 minutos del mismo día, manifestando su felicitación

a los alumnos y profesores ganadores, y agradeciendo

la participación de todos (alumnos, profesores y miembros

del jurado).

Las Palmas de Gran Canaria, a 10 de junio de 2004.

Siguen las 8 firmas de los miembros del jurado:

- D. Álvaro Dávila González (Presidente)

- Dña. Isabel Pérez Almeida (Secretaria)

- Dña. María del Pino Cruz Santana

- Dña. Jimena Delgado-Taramona Hernández

- D. Carlos Duque Gómez

- Dña. Julia M. Martín Álvarez

- D. Fernando J. Peña Delgado

- D. Gabriel Sosa Felipe

20 Instituto Canario de Estadística


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

Reportaje gráfico.

Los premios del III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

se entregaron el día 29 de junio de 2004 en el Centro

de Profesores de La Laguna (Tenerife). Fue la última actividad

de una jornada de convivencia en la que participaron

los alumnos y profesores premiados, que incluyó una excursión

al Loro Parque y una visita didáctica al Museo de la

Ciencia y el Cosmos, antes de celebrar el acto de entrega de

premios en el Centro del Profesorado de La Laguna.

La mesa presidencial estuvo compuesta por D.ª Natalia

Álvarez (Directora del CEP de La Laguna), D. Álvaro

Dávila (Director del ISTAC), D.ª Fidela Velázquez (presidenta

de la Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores

de Matemáticas) y D. Fernando J. Peña (Técnico Estadístico

del ISTAC). Los alumnos y profesores recibieron, además

de los premios económicos establecidos, los correspondientes

lotes de libros, diplomas acreditativos y otros

pequeños detalles aportados por el Instituto Canario de

Estadística y la Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores

de Matemáticas.

En el CD-Rom adjunto se incluye un reportaje fotográfico

más amplio.

Reunión del jurado.

Grupo alumnos y profesora 1 er Premio.

Alumnos y profesor ganadores del 2º premio, con la Vicepresidenta de la SCPM.

Mesa presidencial.

Público asistente.

Alumnos y profesores en la exposición de trabajos.

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PRIMER PREMIO

La cesta de la compra


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

PRIMER PREMIO

La cesta de la compra

I.E.S VILLA DE FIRGAS

(Firgas - Gran Canaria)

de E.S.O.

Alumnos:

Ingrid Castellano del Toro

Lara Ramírez García

Paula Ramírez García

del Carmen González Domínguez

Pascual Lorente Arencibia

Graciela Díaz Medina

Profesora directora:

Dña. Antonia Rosa Gil Armas

Material auxiliar:

• Hoja excel con tratamiento de datos y gráficos

Mucho trabajo, una buena planificación, una presentación

digna, el manejo correcto de una cantidad considerable

de datos y la aplicación adecuada de los conocimientos estadísticos

propios del currículo de su nivel son las virtudes que

han hecho merecedor del primer premio al trabajo «La Cesta

de la Compra».

No han sido necesarios elementos adicionales, como

pósteres o presentaciones multimedia, aunque hubiera sido

una manera útil de ampliar el trabajo y facilitar su difusión. Su

contenido es revelador en el ámbito del municipio y tanto

dentro del instituto como en las familias de los alumnos existe

un público interesado por el tema y por las conclusiones

obtenidas.

Como apunta la profesora dentro del propio trabajo, no

se pueden hacer comparaciones entre los resultados obtenidos

y los que arroja la operación homónima del ISTAC. El

desconocimiento de determinados datos que el ISTAC no

puede suministrar por razones metodológicas lo impide. Aun

así, en el trabajo se hace un intento en este sentido, que si

bien resulta técnicamente erróneo, les permite cubrir un

aspecto interesante en toda actividad estadística: situar los

datos de su municipio en el contexto de la isla y la Comunidad

Autónoma.

Desde el ISTAC nos sentimos satisfechos, pues una de

nuestras operaciones estadísticas habituales ha servido para

despertar el interés de este grupo de alumnos por la ciencia

estadística. Seguro que a partir de ahora leerán los periódicos

con otros ojos: más críticos, más conocedores… en definitiva,

más maduros.

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PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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Curso 2003-2004

PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

32 Instituto Canario de Estadística


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

34 Instituto Canario de Estadística


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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Curso 2003-2004

PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

Instituto Canario de Estadística

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PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

Instituto Canario de Estadística

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Curso 2003-2004

PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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PRIMER PREMIO · La cesta de la compra · I.E.S. Villa de Firgas

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SEGUNDO PREMIO

Canarilandia,

un lugar en el mundo


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

SEGUNDO PREMIO

Canarilandia,

un lugar en el mundo

I.E.S. MARÍA PÉREZ TRUJILLO

Puerto de la Cruz, Tenerife

de Bachillerato

Alumnos:

Rayco Alvarado González

Jonathan Hernández Barreto

Elena Hernández Sosa

Damián Afonso Delgado

Yanira Padilla Ortiz

Eduardo Rodríguez Rodríguez

Profesores directores:

D. Sergio A. Darias Beautell

Dña. Ana E. Ramos Rodríguez

Material auxiliar:

• Presentación multimedia Power-Point

• Modelo de encuesta

• Publicación en prensa

• Hojas de excel con datos y gráficos

La presentación multimedia de «Canarilandia, un lugar

en el mundo» es realmente espectacular. Ningún trabajo de

los presentados en las 3 ediciones de este concurso ha utilizado

las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías de

forma tan efectiva. Este tipo de presentaciones facilita la lectura

y comprensión de los contenidos y ofrece interesante

posibilidades de difusión. En este caso, los alumnos autores

del trabajo han impartido una clase de «introducción, utilidad

y posibilidades de la estadística» a sus compañeros de cursos

inferiores.

Merece, también, especial mención el trabajo de

campo desarrollado y la dedicación de alumnos y profesores

para conseguir un resultado más que digno. La realización

de casi 300 entrevistas personales en otro idioma y debiendo

desplazarse lejos del lugar de residencia ha supuesto un

esfuerzo para ellos que seguro se ha visto recompensado,

no tanto por haber obtenido este segundo premio, como por

la satisfacción que produce ver culminado un proyecto ambicioso.

No hay nada que objetar, pero si nos rendimos al espíritu

inconformista y al afán de permanente superación siempre

presentes en nuestros centros educativos, podríamos

sugerir una mejora: aplicación de conceptos y procedimientos

estadísticos de mayor envergadura, perfectamente asumibles

por unos alumnos dede Bachillerato, que, por otro

lado, ya han demostrado que son perfectamente capaces.

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SEGUNDO PREMIO · Canarilandia, un lugar en el mundo · I.E.S. María Pérez Trujillo

Instituto Canario de Estadística

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Curso 2003-2004

SEGUNDO PREMIO · Canarilandia, un lugar en el mundo · I.E.S. María Pérez Trujillo

NOTA IMPORTANTE DEL PROFESOR:

Este trabajo está elaborado para MS-PowrPoint XP,

y con ayuda de un equipo de sonido y si es posible un proyector.

En cualquier caso se ha hecho una versión en papel,

siguiendo las bases del concurso,

aunque obviamente no es lo mismo.

Muchas gracias.

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SEGUNDO PREMIO · Canarilandia, un lugar en el mundo · I.E.S. María Pérez Trujillo

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SEGUNDO PREMIO · Canarilandia, un lugar en el mundo · I.E.S. María Pérez Trujillo

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SEGUNDO PREMIO · Canarilandia, un lugar en el mundo · I.E.S. María Pérez Trujillo

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SEGUNDO PREMIO · Canarilandia, un lugar en el mundo · I.E.S. María Pérez Trujillo

ANEXO - FRENTE HOJA RECOJIDA DATOS : QUESTIONARIO

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SEGUNDO PREMIO · Canarilandia, un lugar en el mundo · I.E.S. María Pérez Trujillo

ANEXO - RETRO HOJA RECOJIDA DATOS : MAPA

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SEGUNDO PREMIO · Canarilandia, un lugar en el mundo · I.E.S. María Pérez Trujillo

Anexo: Periodico

NOTA DEL ISTAC: Este reportaje de prensa fue presentado fuera de plazo,

por lo que no fue entregado al jurado ni valorado por éste.

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TERCER PREMIO

Intimidad juvenil


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

TERCER PREMIO

Intimidad juvenil

I.E.S. TEROR

Teror, Gran Canaria

de Bachillerato

Alumnos:

José Miguel Yánez Ramírez

Ylenia Sánchez Mendoza

Yazmina Deniz Quintana

Yenifer Del Pino Yánez Santana

Javier Díaz Quintana

Adonai Gandolfo Arencibia

Ana María Marrero Rodrígez

Profesores directores:

Dña. Beatriz Bethencourt López

Dña. Mª Jesús Expósito Brito

Acometer un trabajo sobre la sexualidad en los jóvenes,

por parte de los propios jóvenes, tiene características

muy particulares: por un lado se trata de un tema interesante,

atractivo y muy motivante, sobre todo a esas edades; no

es de extrañar que el tema se haya elegido por unanimidad.

Por otra parte, entraña dificultades específicas, que ya apuntan

los alumnos en la introducción y que parece que han

sabido resolver satisfactoriamente.

La sinceridad en las respuestas y una correcta interpretación

de las preguntas por parte de las personas entrevistadas

son una fase crítica que requieren un buen diseño

de la encuesta y una correcta planificación del trabajo de

campo. Es más crítica aún cuando se tocan temas de especial

sensibilidad, como en este caso. Para realizar el trabajo

“Intimidad juvenil” se ha puesto cuidado en estas tareas y

eso tiene un reflejo claro en el resultado final.

El trabajo aborda prácticamente todas las fases propias

de un estudio estadístico: fijación de objetivos, diseño de la

encuesta, realización del muestreo, cálculo de errores a priori

y a posteriori, trabajo de campo, vaciado de datos, cálculos,

análisis y representación gráfica de los resultados, contraste

de los datos obtenidos con otros resultados

disponibles y con la situación existente en otros ámbitos y

elaboración de conclusiones. Y todas ellas realizadas con

corrección.

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · Intimidad juvenil · I.E.S. Teror

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TERCER PREMIO

La tolerancia


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

TERCER PREMIO

La tolerancia

I.E.S. TEGUESTE

Tegueste - Tenerife

de Bachillerato

Alumnos:

María del Cristo Delgado Hernández

Carmen Duque Díaz

Yaiza López González

Ricardo López Hernández

Amílcar Perdomo Rodríguez

Isabel Desiree Reyes Reyes

Pedro Guillermo Serrano Pérez

Aaron Suárez González

Profesor director:

D. Antonio L. Moreno Pérez

Material auxiliar:

• Modelo de encuesta (papel)

• Hojas excel con tratamiento de datos

• Encuesta interactiva para ser cumplimentada en la web

«La tolerancia es la virtud indiscutible de la democracia.

El respeto a los demás, la igualdad de todas las creencias

y opiniones, la convicción de que nadie tiene la verdad

ni la razón absolutas son el fundamento de esa apertura y

generosidad que supone el ser tolerante (…)»

Con estas palabras se inicia la andadura de este grupo

de alumnos de Tegueste a través de un tema de actualidad,

polémico a veces, y desde luego difícil de medir de forma

objetiva y rigurosa. Ellos lo han intentado y han recorrido un

camino en ese intento que seguro ha merecido la pena.

Tenemos en “La Tolerancia” un buen ejemplo de un trabajo

de investigación sociológica con todos los elementos estadísticos

tratados con corrección. Y han descubierto de forma

práctica (la única posible) unos de los objetivos con que se

ha creado este concurso; según sus propias palabras: «(…)

En definitiva, apreciar la importancia de la Estadística para

hacer un análisis de la situación existente sobre determinada

cuestión (…)».

El contenido de las hojas de cálculo adjuntadas como

material auxiliar da una idea del trabajo acometido y del

grado de orden y minuciosidad aportados, elementos imprescindibles

para obtener un estudio estadístico de calidad. La

profesionalidad de la presentación final del documento

impreso está en esa misma línea y culmina con éxito el

esfuerzo realizado.

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

Instituto Canario de Estadística

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

Instituto Canario de Estadística

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

Instituto Canario de Estadística

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

Instituto Canario de Estadística

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

Anexo - Ficha encuesta

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TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

Anexo - Ficha encuesta

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

TERCER PREMIO · La tolerancia · I.E.S. Tegueste

Anexo - Ficha encuesta

118 Instituto Canario de Estadística


ACCÉSIT

¿Caries ¡No gracias!


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

ACCÉSIT

¿Caries ¡No gracias!

I.E.S. PROFESOR ANTONIO CABRERA PÉREZ

(Telde – Gran Canaria)

Ciclo Formativo de Grado Medio

de Cuidados de Enfermería

Alumnos:

Néstor Castro Pérez

Elisenda Herrera Suárez

Debora Mª Medina Caballero

Adisoda Peñate Peñate

Idaira Ramírez Calderín

Nira Libertad Mendoza Díaz

Andrea Santana Ortega

Nereida Del Pino Vega Navarro

Profesor director:

D. Carlos Joaquín Machado Paradas

Material auxiliar:

• Presentación Power-Point

• Tríptico informativo

• Póster

En el ámbito de la salud humana la estadística es una

ciencia de gran importancia. Prueba de ello es que en todos

los estudios universitarios de esta rama existen asignaturas

de Bioestadística que son obligatorias. Muchísimas investigaciones

en este campo sólo pueden realizarse utilizando

métodos estadísticos; por ejemplo, los efectos que determinadas

sustancias, medicamentos o costumbres alimenticias

producen en las personas. El grupo de alumnos autores

–estudiantes de un ciclo formativo de la rama sanitaria– y su

profesor manifiestan su satisfacción por la realización de

este trabajo, y no es para menos.

Probablemente estamos ante el trabajo que, entre

todos los presentados a las tres ediciones de este concurso,

más incidencia y beneficios directos ha tenido sobre la población

estudiada, y muy especialmente sobre la muestra seleccionada.

Tanto este aspecto como la originalidad del estudio

han sido factores decisivos para hacerlo merecedor de este

accésit.

Resulta esperanzador ver entre los objetivos que persiguen

estos jóvenes un comprometido planteamiento de continuidad:

retomar el proyecto en años posteriores para estudiar

la evolución de los datos y permitir su comparación con

otros municipios; campaña informativa y de concienciación

entre los más jóvenes y comprobar –con el paso del tiempo–

si fue efectiva… Con esta ilusión por su trabajo y el nivel de

dedicación y vocación demostrados les auguramos un futuro

profesional lleno de éxitos.

120 Instituto Canario de Estadística


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

Instituto Canario de Estadística

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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Curso 2003-2004

ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

Instituto Canario de Estadística

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

132 Instituto Canario de Estadística


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

Instituto Canario de Estadística

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

Instituto Canario de Estadística

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III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

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ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

Instituto Canario de Estadística

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Curso 2003-2004

ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

142 Instituto Canario de Estadística


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

Anexo 1: Cartel

Instituto Canario de Estadística

143


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

Anexo 2: Tríptico (exterior)

144 Instituto Canario de Estadística


III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2003-2004

ACCÉSIT · ¿Caries No gracias · I.E.S. Profesor Antonio Cabrera Pérez

Anexo 2: Tríptico (interior)

Instituto Canario de Estadística

145


ANEXO

Contenido del CD-ROM


II Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2002-2003

CONTENIDO DEL CD-ROM

Como complemento a esta publicación hemos editado un

CD-Rom (que se encuentra adjunto a la contraportada del

libro) con objeto de ofrecer la máxima información posible

sobre este III Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos en

el mínimo espacio, en un soporte estándar y fácilmente

difundible (se permite su copia y difusión). Para ello se ha

incluido en las bases que los trabajos se remitieran también

en soporte magnético.

En el CD hemos incluido:

- Todo el contenido de este libro, en formato "pdf" navegable.

- Los trabajos premiados.

- El resto de trabajos presentados al concurso, aunque

no estén premiados.

- Materiales auxiliares de los trabajos: presentaciones

"power-point", murales, bases de datos, etc.

- Reportaje gráfico de la entrega de premios.

NAVEGACIÓN EN EL CD-ROM

Todo el contenido de este CD está elaborado con

documentos en formato estándar PDF Acrobat® de Adobe®

que permite su reproducción en prácticamente la totalidad de

los ordenadores.

Para ello es necesario tener instalada en el ordenador

una aplicación capaz de leer el formato PDF, como Acrobat

Readede Adobe®, que se puede descargar gratuitamente

de la página web de Adobe® (http://www.adobe.com).

Todo el contenido se vizualiza desde el CD. No necesita

instalación y no copia ficheros en el disco duro del ordenador.

Para arrancar la navegación se deberá abrir el documento «Arranque.pdf» situado en la carpeta raiz del CD.

Arranque.pdf

El documento Menú principal

permite acceder rápidamente a todos

los apartados de la edición.

En la pagina siguiente le ofrecemos un mapa del contenido del CD para orientarse en la navegación.

Instituto Canario de Estadística

149


II Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos

Curso 2002-2003

A

Para navegar por el documento,

nos desplazaremos con los botones

de la aplicación Acrobat Reader ®.

Para volver al Menú principal,

usaremos el marcador de Acrobat ®

“Menú principal” (A).

Para visualizar las fotos,

nos desplazaremos con los botones

de la aplicación Acrobat Reader ®.

B

C

Para volver al menú

Reportaje fotográfico, usaremos

el botón “Menú reportaje” (C).

Para volver al Menú principal.

usaremos el botón

“Menú principal” (B).

D

E

Para navegar por el documento,

nos desplazaremos con los botones

de la aplicación Acrobat Reader ®.

Para volver al menú Trabajos,

usaremos el marcador de Acrobat ®

“Menu trabajos” (E).

Para navegar por el documento,

nos desplazaremos con los botones

de la aplicación Acrobat Reader ®.

G

Para volver al menú Otros trabajos

a concurso, usaremos el marcador

de Acrobat ® “Menú otros trabajos” (F).

F

Para volver al menú Trabajos,

usaremo el botón “Menú trabajos” (G).

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