Ruta de Aprendizaje Desarrollo Territorial Rural con ... - Rimisp

Ruta de Aprendizaje Desarrollo Territorial
Rural con Identidad. Nuevos conceptos,
enfoques y experiencias en Ecuador,
Perú y Chile
29 de noviembre - 8 de diciembre 2007

Frases inspiradoras:
“La identidad no es solo una herencia sino una creación.
Nos crea y la creamos constantemente”
Mahomoud Darwich, Poeta palestino
“No sabía que mi cultura valía tanto. Es la cultura que
borda mi vida al igual que mis tejidos y mis saberes que
ahora también puedo vender…”
Simona Cutipa, Artesana de Chivay, Sierra Sur del Perú

Retomando algunos elementos conceptuales
Cultura
La cultura es una dimensión que cuenta de manera decisiva en
todo proceso de desarrollo, en el fortalecimiento institucional, la
existencia de tejido y capital social y la movilización de la
ciudadanía
(Rey, 2002)

Retomando algunos elementos conceptuales
Identidad cultural
•Sentido de pertenencia a un grupo social con el cual se
comparten rasgos culturales como costumbres, valores, creencias.
•Puede trascender las fronteras (migrantes) pero su origen se
encuentra en un territorio.
•Se recrea individual y colectivamente, y se alimenta
continuamente de la influencia externa.

Retomando algunos elementos conceptuales
Patrimonio cultural
Refleja la vida de la comunidad, su historia e identidad.
Su preservación y puesta en valor ayuda a restablecer identidad,
crear vínculos entre pasado, presente y futuro, y entre territorios
distintos y lejanos.
Comprende:
Patrimonio cultural material/tangible
Patrimonio cultural inmaterial/intangible

Retomando algunos elementos conceptuales
Desarrollo territorial rural
Proceso de transformación productiva e institucional de un espacio
rural cuyo fin es reducir la pobreza rural.
Transformación productiva: articulación competitiva y sustentable
con mercados dinámicos; cambios en patrones de empleo y
producción.
Desarrollo institucional: concertación entre actores internos y
externos relevantes; cambios en reglas formales e informales que
reproducen exclusión.

Retomando algunos elementos conceptuales
Economía de la cultura
Valorización de la identidad cultural del territorio rural.
Conjunto de estrategias que tratan de transformar el
conocimiento y la cultura local en un recurso económico.
(Ray, 1998)
Valorización de la identidad cultural
Estrategia sectorial basada en un producto
Estrategia integral o basada en una canasta de bienes y
servicios

Por qué el abordaje de DTR-IC
•Muchos territorios pobres de ALC están dotados de un rico y
distintivo patrimonio cultural.
•La inversión en la valorización de la identidad cultural puede
constituir una estrategia efectiva de desarrollo
•Existe una demanda creciente por servicios y productos con IC
asociados a territorios rurales, que buscan atributos como: modelos
de producción y consumo, conocimientos y costumbres locales,
diferencias y calidad (no importa el precio).
Para que se de una valorización de la IC se necesita innovaciones
de políticas e inversiones públicas y del fortalecimiento de actores,
instituciones y redes que permitan
La producción de bienes y servicios con IC de calidad
La expansión y diversificación de los mercados
La participación sustantiva de los sectores pobres en las estrategias
de DTR-IC y en la distribución de sus beneficios.

Temas que se problematizaron en el taller de
inducción
•Efectos no deseados del crecimiento veloz del turismo u otros servicios y
productos basados en identidad cultural.
•Valorización de los diversos elementos que integran el territorio, no sólo de
un producto o un servicio (canasta de bienes y servicios)
•Rol de los gobiernos locales en la facilitación de un crecimiento sostenible
del territorio: fortalecimiento de las actividades de pequeños productores
•Necesidades de planes o estrategias de manejo del territorio
(ordenamiento del territorio) para un crecimiento armónico
•Pertinencia de recoger las iniciativas de la propia población y articularla
con instancias mayores, como el gobierno local.

Temas para discutir
Existen procesos de valorización de territorios
rurales pobres a partir de su identidad cultural

Existen procesos cargados de
creatividad e innovación a partir de la
puesta en valor de productos con identidad
cultural.
Sobre la base de estos productos se están
creando procesos de desarrollo
en donde la clave es la calidad
Bordados del valle del Colca
Artesanía Chilota

Importancia de inventarios de activos
culturales del territorio y de los talentos
(individuales y colectivos) que son
portadores de los mismos. Ojala fueran
“inventarios” sistemáticos que permitan
responder a preguntas clave y que
puedan ser usados ya en la valorización.
Caso Chiloé

Existen personas que a partir de sus
conocimientos representan sus
territorios con tradiciones, saberes
pueden generar procesos de DTR-IC

Existen procesos de búsqueda de espacios para la
transmisión de saberes, costumbres y conocimientos a
generaciones más jóvenes

Valle del Colca
Cuero de Cotacachi
La “marca” o sello del territorio facilita
la visualización y difusión hacia adentro
y hacia fuera las particularidades
propias de territorio, implica un proceso
muy cuidadoso de construcción.

La construcción de la marca puede seguir caminos
distintos pero puede ser riesgoso acabar “escenificando” la
cultura, quitándole espontaneidad, “disfrazarse” para
resultar atractivos a los clientes potenciales, acabando
además de considerar estos últimos como meros
consumidores de lo diverso y lo folklórico (“usar a los
gringos”, hacer el show…)
Caso Angelmo
CasoValle del Colca

Mujeres no sólo transmisoras de cultura
sino innovadoras y emprendedoras,
motores de diversificación y cambio.
Incremento de su autoestima a partir de la
valorización y reconocimiento público de
sus saberes
Sin embargo: siguen entrampadas en la
inequidad de la asignación de los roles
domésticos

La participación de instituciones son facilitadores de los procesos
de desarrollo territorial rural
Familia: Luis Albero Gallardo
Sociedad civil organizada a través democracia participativa –
Asamblea de la Unidad Cantonal -
Gobierno local: Municipalidad de Sibayo
Gobierno central: Valle del Colca
Otras organizaciones: colegios, universidad, asociaciones, ONG
(CET-Chiloé)

En el •En caso el caso del DTR-IC del DTR-IC se se hace hace imprescindible
desarrollar imprescindible una mirada desarrollar articulada una mirada al cambio de los
activos articulada de las al personas cambio de y los las activos familias de las para ir
personas y las familias para ir detectando
detectando las variaciones en los activos del
las variaciones en los activos del territorio
territorio en su conjunto
en su conjunto

Articulación de activos naturales y culturales para
los procesos de DTR-IC

La existencia de paisajes bonitos, artesanías,
servicios de hotelería y gastronomía atractivos,
etc. a lo largo de un territorio no implican per ser
y de manera automática un DTR-IC. Estos
procesos en general son aún incipientes,
dispersos y fragmentados

Pregunta central:
¿Es posible que la puesta en valor del patrimonio cultural de los
territorios visitados, se constituya en motor de procesos
locales de desarrollo, contribuyendo a reducir la pobreza, la
desigualdad y la exclusión
Preguntas secundarias:
1. ¿Cuáles son las estrategias que permitan mantener el patrimonio
cultural y las redes culturales locales activas para poder pensar en
una estrategia de DTR-IC
2. ¿De las experiencias visitada cuales son los desafíos y las tensiones a
resolver para que el DTR-IC se inserte en las políticas de desarrollo
territorios
3. ¿Cuáles son las estrategias a usar para que en los territorios visitados
se logre incidencia políticas públicas