La aventura de ser padres - Conselleria de Sanitat - Generalitat ...

LA AVENTURA DE SER PADRES
guía para la educación grupal en el embarazo, parto y puerperio
FICHA 2 (SEXUALIDAD)
COMPARACIÓN DE MODELOS
OBJETIVOS
- Reflexionar sobre los modelos aprendidos de cómo ser madre/padre.
- Definir un modelo propio de cómo ser madre/padre.
MATERIAL
- Pizarra, rotuladores, sillas.
TIEMPO
+/- 20 minutos.
METODOLOGÍA
- Se forman 2 grupos mixtos.
- Al primer grupo se le pide que evidencie los rasgos más llamativos de los modelos tradicionales de ser: marido/mujer,
madre/padre, hijo/a, hermano/a.
- Al segundo grupo se le asigna que evidencie los rasgos más llamativos de los modelos actuales de: marido/mujer,
madre/padre, hijo/a, hermano/a.
- Se nombra un portavoz en cada equipo.
- Se dan 10 minutos para el trabajo en grupo.
- El portavoz expone al grupo general sus conclusiones y se van anotando paralelamente en la pizarra las aportaciones
de cada grupo.
- Se confrontan los modelos para evidenciar los cambios que se han producido y cuales son las resistencias.
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