Redes Universitarias - Universidad Nacional de la Patagonia San ...

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INVESTIGACION

PRESION INMOBILIARIA SOBRE LA ZONA COSTERA

“L

a … qué vale la pena estar vivo”! exclamaba al viento con los brazos

en alto, José, el personaje de Héctor Alterio, en “Caballos Salvajes”, la

película de Marcelo Piñeyro. Una expresión de libertad que de alguna manera,

se hace eco en miles de personas que desde la costa observan el mar. Puede

ocurrir, que la admiración ante esa inigualable belleza natural, se transforme

luego en deseo de posesión, impulsando el desarrollo de emprendimientos

inmobiliarios que tratan de dar respuestas a dichas demandas.

Desde la Bahía de Samborombón en la provincia de Buenos Aires hasta el

Canal de Beagle en Tierra del Fuego, la presión inmobiliaria crece y los emprendimientos

urbanos se multiplican, ocasionando problemas en el medio

ambiente. Algunos de ellos avanzan sobre áreas protegidas por la propia comunidad

que organiza asambleas vecinales buscando soluciones. La degradación

del entorno natural y la sobreexplotación de los recursos es una de las

consecuencias de la creciente urbanización y litoralización de las actividades.

La doctora Mónica García, de la Universidad Nacional de Mar del Plata se

refiere a las asambleas vecinales como un espacio en el cual se fueron incorporando

distintos actores sociales no solo del ámbito político sino también

académico y ONGs ambientales que trabajan en la preservación de los sitios

con alto valor paisajístico y de importancia biológica.

“A partir de estas asambleas vecinales, -comentó García- los habitantes han

logrado regionalizar el problema y demostrar que juntos pueden más”, aunque

reconoció también que “a veces han tenido eco y otras veces no”.

En el trabajo de investigación “Algunas experiencias de participación social

en la gestión de problemas costeros en ciudades argentinas”, la doctora

Mónica García, analizó un total de 25 localidades costeras, entre las que se

encuentran: Mar del Plata, Miramar, Claromecó, Ushuaia, Río Gallegos y

Playa Magagna.

Los especialistas en geografía de la ordenación de espacios litorales, entre

otros objetivos de investigación, abordan los conflictos que se generan en la

zona costera y, como afirma la investigadora marplatense, existe “el interés

inmobiliario que asociado a la actividad turística genera la desidia de otros

actores sociales a quienes sólo les interesa su actividad y no tienen ninguna

consideración hacia la preservación del ambiente como parte integral del

sistema”.

EN COMODORO TAMBIEN

En Comodoro Rivadavia, al igual que en el resto de las ciudades ubicadas

sobre las costas argentinas, se afianzan los emprendimientos urbanos en zonas

costeras. Ante esta realidad, distintas organizaciones ambientalistas elaboraron

el proyecto de Reserva Costera Urbana que fue presentada ante el

Consejo Deliberante de esta ciudad en diciembre de 2009, sin que se haya

obtenido respuesta hasta la fecha. En el proyecto, se hacía referencia al sitio

habitado por numerosas comunidades de aves, entre ellas la de los flamencos,

cuya presencia solía divisarse desde la ruta nacional Nro. 3, en un entorno de

alto valor paisajístico y biológico.

El sitio en cuestión forma parte de uno de los ejes de desarrollo urbanístico

que abarca el borde litoral desde el puerto hasta la denominada Playa del 99

dentro del “Modelo de Ocupación Territorial y Plan de Desarrollo Sustentable”

planteado en la ciudad para los próximos 20 años, es decir 2007/2027

. Ya se han construido importantes edificios costeros en el barrio Cívico y

avanzan las obras del denominado “Estadio del Centenario”.

Por su parte, el equipo empresarial ligado al área de la construcción que ganó

el concurso Ideas organizado por la Sociedad Cooperativa Popular Limitada,

que consistía en reciclar la vieja usina de Playa Sur y desarrollar urbanísticamente

el predio circundante, propuso construir un megaproyecto que incluye

un Museo de las Energías, la construcción de un Shopping de 8 mil metros

cuadrados, dos salas de cines con 600 butacas en total; además de un edificio

de viviendas y un hotel, de doce pisos cada uno, con estacionamientos.

Las obras se iniciaron y avanzaron como puede observarse hoy en el sitio, y

si bien “existe un recurso de amparo interpuesto por el Ministerio de Ambi-


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INVESTIGACION

Raimondo, explicó que “el derecho de acceso a la playa está legislado

en el Código Civil Argentino, el cual establece en el artículo

2340[1] que /las playas del mar y las riberas internas de los ríos son

bienes públicos, y que la población tiene derecho a su uso/”.

ente y Control del Desarrollo Sustentable de la provincia de Chubut al que

debe darse lugar, los trabajos de urbanización continúan”, explica Ana María

Raimondo, docente investigadora de la Universidad Nacional de la Patagonia

San Juan Bosco.

Se espera que al menos, “se cumpla con los requisitos detallados en las ordenanzas

municipales y provinciales de presentar la Evaluación de Impacto

Ambiental ante un megaproyecto de estas características”, dice la docente

universitaria.

Otro importante proyecto inmobiliario se está desarrollando en la playa

conocida como La Herradura. El emprendimiento se ubica a 9 kilómetros

al Sur de la Villa Rada Tilly, próxima al límite con la provincia de Santa

Cruz, y al Norte de Punta Delgada. Tiene aproximadamente un kilómetro

de extensión, y el ancho varía según las amplitudes de marea entre los 30 a

400 metros, y es una de las pocas zonas costeras del área con predominio de

arena fina.

El proyecto mencionado se enmarca dentro de las especificaciones de Usos

del suelo establecidos por el Municipio local clasificándolo como Uso “Zona

Especial” a través de la ordenanza de 1990 que define a aquellas áreas reservadas

para actividades, que por sus características, son compatibles con los

usos urbanos existentes. El proyecto privatizó las vías de circulación interna y

restringió el acceso a la playa pública.

Raimondo, explicó que “el derecho de acceso a la playa está legislado en

el Código Civil Argentino, el cual establece en el artículo 2340[1] que /las

playas del mar y las riberas internas de los ríos son bienes públicos, y que la

población tiene derecho a su uso/”.

La investigadora de la UNPSJB agregó: “Es de destacar que originalmente,

en los planos de Uso del Suelo municipal (marzo 1989), el área en cuestión

figuraba como Reserva Urbana”.

Estos emprendimientos sumados al que se espera desarrollar en el Barrio Stella

Maris, a través del concurso del /Anteproyecto Urbanístico e Inversiones

Privadas/ en un sector costero, difundido por los medios locales el 18 de

junio de 2010, anuncia la puesta en marcha de la urbanización del faldeo sur

del cerro hasta el límite con el barrio Stella Maris.

ACCIONES MUNICIPALES AMIGABLES AL AMBIENTE

La docente e investigadora universitaria destacó asimismo aquellas decisiones

municipales que influyeron en forma positiva sobre el medio ambiente, como

es el caso de las acciones que permitieron mejorar el estado ambiental del basural

municipal costero, al igual que la ampliación del sistema de colectores

cloacales y la construcción de la planta separadora de residuos que si bien

falta concluir, representan la voluntad política de mejorar el estado ambiental

de la ciudad y sus costas.

No obstante “las acciones de intervención en el ámbito costero comodorense

que se han descripto, indican una lectura sesgada de la planificación”.

Raimondo, alertó asimismo que “proponer un desarrollo costero sin la intervención

de múltiples miradas puede ocasionar, en el corto y mediano plazo,

conflictos de uso que se podrían minimizar si se apelara a una gestión estratégica

participativa de la costa”.

Recalcó que de ninguna manera se pretende centrar la discusión en el binomio

economía versus ambiente. “Se intenta poner de manifiesto la necesidad

de equilibrio entre los tres pilares de la sostenibilidad: economía – naturaleza

– sociedad”, subrayó.

[1] Artículo 2340. Quedan comprendidos entre los bienes públicos: Las playas del mar

y las riberas internas de los ríos, entendiéndose por tales la extensión de tierra que

las aguas bañan o desocupan durante las altas mareas normales o las crecidas medias

ordinarias.

PRENSA U.N.P.S.J.B. / Fotografía: Medios Audiovisuales U.N.P.S.J.B.


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CURSO VIRTUAL

CURSO VIRTUAL DE MATEMATICA

P

or séptimo año consecutivo se dicta el Curso Virtual de Apoyo en

Matemática que organiza la Facultad de Ingeniería de la UNPSJB. La

actividad dirigida a los estudiantes que cursan el último año del nivel medio

de enseñanza, como así también a todos aquellos que deseen cursar una carrera

que dicte esta Unidad Académica.

“El objetivo del curso es nivelar conocimientos de matemática correspondientes

a la escuela media”, indicó la Prof. Stella Simón docente del equipo a

cargo de está actividad.

“La virtualidad permite a los estudiantes de la región, como también a

quienes tienen inconvenientes horarios, tener una opción diferente de estudio,

adecuándose a sus tiempos y posibilidades”, comentó la Prof. María

Nélida Etcheverrito responsable del Departamento de Matemática.

El curso está dirigido a todos los interesados en estudiar en la Facultad de

Ingeniería, en cualquiera de sus Sedes (Comodoro Rivadavia, Trelew, Esquel,

Puerto Madryn y Usuhaia). Es una buena alternativa para los aspirantes

a ingresar que no están cerca de una sede universitaria, donde se dicta el

curso en modalidad presencial.

Una vez inscriptos, los interesados obtendrán una clave personal que les permitirá

acceder durante las 24 horas al Campus Virtual. Este curso se desarrolla

a partir del 5 de septiembre y se extenderá hasta el 25 de noviembre

próximo.

Los inscriptos en esta modalidad de estudio tendrán a su disposición el material

con el que trabajarán y podrán realizar las interacciones necesarias con

los profesores-tutores, responsables de esta acción institucional. Estos tutores

los guiarán en las distintas actividades, con el objeto de que logren un

nivel de conocimiento matemático, que les permita una adecuada transición

entre la escuela secundaria y los estudios universitarios.

El curso está dividido en nueve unidades, cada una de ellas contiene autoevaluaciones

y tareas a desarrollar. Previo a darles respuesta, es conveniente

que el estudiante lea cuidadosamente los contenidos respectivos y realice las

actividades propuestas, ya que ellas le permitirán afianzar el aprendizaje de

cada tema.

Este curso virtual ayuda a cada participante a prepararse para el examen

presencial obligatorio, que puede rendirse en cuatro oportunidades, la primera

de las cuales se realiza en el mes de diciembre del corriente año y las tres

restantes en marzo de 2012.

VENTAJAS DE LO VIRTUAL

¿Qué ofrece, la Facultad de Ingeniería, a los interesados en estudiar los contenidos

del curso de matemática en modalidad virtual?

Estudiar desde su casa, su colegio, o desde cualquier lugar donde resida.

“La virtualidad permite a los estudiantes de la región, como también

a quienes tienen inconvenientes horarios, tener una opción

diferente de estudio, adecuándose a sus tiempos y posibilidades”

Tener a su alcance el material educativo, que incluye las actividades y autoevaluaciones

a desarrollar, lo que le permitirá hacer un seguimiento de su

aprendizaje.

Disponer de la guía y colaboración de profesores-tutores, con los que podrá

comunicarse a través del aula virtual.

Participar de los distintos foros de la plataforma, lo que le permitirá comunicarse

con los compañeros y tutores del curso.

Organizar sus tiempos de estudio en función de sus problemáticas personales

y dentro de los plazos establecidos en el curso.

TEMARIO

Profesoras María Nélida Etcheverrito y Stella Simón

Los contenidos que se desarrollan son: Números - Recta real - Función - Ecuaciones

lineales - Ecuaciones cuadráticas - Ecuaciones polinómicas - Funciones

y expresiones exponenciales y polinómicas - Trigonometría - Números

complejos en forma polar.


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JORNADAS

DIFUNDEN LOS TALLERES

n el marco de las IV Jornadas Bibliotecarias del Chubut “Derecho a la

Einformación: ¿mito o realidad?”, el Jueves 22 de Septiembre está previsto

el dictado de diversos talleres, en tres horarios (8:30; 10:45 y 15 horas), con

el objetivo de posibilitar a todos los asistentes la concurrencia a dos de los

mismos, requisito exigido por el Ministerio de Educación de la Provincia del

Chubut para acceder a la certificación oficial.

Algunos de estos talleres se replicarán y las temáticas que se van a

tratar y sus autores son:

“¿Por dónde empezamos? El desafío de construir proyectos en la

Biblioteca”,Cecilia Belén Angulo González. Licenciada en Ciencias de la

Educación , Docente de nivel secundario y terciario. (Comodoro Rivadavia,

Chubut)

“La red GLIN como instrumento de acceso a la información legal”

Clara Graciela Chaves. Licenciada en Ciencias de la Educación y Abogada.

Consultora Internacional Asociada Castle2002, Subdirectora de la Red Internacional

de Información Legal. GLIN-Estación Argentina. Biblioteca del

Congreso de la Nación, Argentina. (San Isidro, Buenos Aires)

“KOHA-UNLP Sistema Integrado de Gestión de Bibliotecas”

María Fernanda Pietroboni, Bibliotecaria documentalista, directora de la Biblioteca

Facultad de Cs. Económicas y María del Rosario Molfino, Bibliotecaria

documentalista, Directora de la Biblioteca de la Facultad de Informática.

Universidad Nacional de La Plata (Buenos Aires)

“Acceso a la información en línea ¿libre o legislada?”

Claudia Vanesa Suarez, Bibliotecaria (Trelew); María Belén Lanús (Trelew),

Bibliotecaria; y María Lilia Tilotta Tieghi, Bibliotecaria (Camarones).

“El derecho al acceso a la información desde una visión creativa”

Profesora Rosa del Carmen Murga y profesora María Alejandra Beltrán

(Trelew, Chubut)

“No dejemos para mañana lo que podemos hacer hoy: conservación

preventiva en bibliotecas”

Haydée Murga, Licenciada en Ciencias de la Educación, directora general

Biblioteca Central de la UNPSJB Comodoro Rivadavia y Gabriela Alvarez,

Biblioteca Sede Esquel de la UNPSJB.

“Vivero escolar, como estrategia motivadora del aprendizaje sobre

nuestros amigos los árboles nativos argentinos”

Silvia Liliana Senatore, Capacitadora Ambiental en el Programa Escuelas

Verdes del Ministerio de Educación del GCABA – Rosa Angela Astolfo,

Bibliotecaria escolar, CABA

“Usuarios y Bibliotecarios… no sos vos, soy yo”

Bernardina Igoa. Biblioteca Gabriel A. Puentes, UNPSJB Sede Trelew.

“El blog: una oportunidad para las bibliotecas escolares”

María Cristina Velasco, Docente y Bibliotecaria profesional, Coordinadora

del Centro Provincial de Información Educativa (Rawson), y Claudia

Marchesani, Analista en Computación Administrativa, Directora de Recursos

Tecnológicos del ME (Rawso)..

“Una mirada sobre los libros álbum: algunos recorridos posibles”

Margarita Sacks, Magister en Promoción de la Lectura y Literatura Infantil,

miembro del equipo de talleristas del Programa Provincial de Lectura de la

provincia del Chubut (Puerto Madryn).

Hasta el 9 de Septiembre se recibirán las inscripciones. Los interesados deberán

enviar a: jornadasbibliotecarios@gmail.com, Apellido/s, Nombre/s,

Tipo y número de documento, Domicilio, Ciudad de residencia, Número de

teléfono y/o celular, E-mail, Actividad que desarrolla, Institución en la que

se desempeña (de corresponder), Tipo de biblioteca (escolar, popular, otras),

Talleres elegidos y horarios.

Más información en www.bibliotecariosdelchubut.blogspot.com

Tel: 02965-420549 (Interno 17), Cel: 2965-586313, de Lunes a Viernes

de 8 a 20 horas.

Fuente COMUNICACION INSTITUCIONAL TRELEW


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Se Presentó el Libro “Sistemas de Aprovechamiento Forestal

y Temas Relacionados”

Ante una nutrida concurrencia de público para conmemorar el día del Ingeniero

Forestal, dos instituciones de apoyo al sector, como la Universidad

Nacional de la Patagonia San Juan Bosco y el CIEFAP acompañaron al Ingeniero

Pedro Pantaenius, en la presentación de su libro “Sistemas de Aprovechamiento

Forestal y Temas Relacionados”.

El encuentro tuvo lugar en el Centro Cultural Melipal de la ciudad de Esquel

y contó con la presencia de la Delegada Zonal de la UNPSJB, Ing. Carla

Rossi, el delegado académico de la Facultad de Ingeniería, Ing. Omar Picco y

el doctor Daniel Lencinas, director del CIEFAP.

El ing. Pedro Pantaenius hizo la presentación de su libro haciendo mención

a los inicios de su actividad profesional. Pantaenius, egresó de la Universidad

Nacional de La Plata en 1979, donde integró la Cátedra de Aprovechamiento

Forestal en El Dorado (Misiones), donde se inició a cargo de los trabajos

prácticos.

También relató sus experiencias cuando visitó países como Chile, Estados

Unidos y Brasil, para observar sistemas de aprovechamiento forestal que ya

estaban en marcha. Más tarde llega a la zona cordillerana de Chubut y allí se

vincula a la Cátedra de Aprovechamiento Forestal en la UNPSJB.

Pantaenius hizo referencia a este nuevo libro y dijo que allí se relatan experiencias

del trabajo en Aprovechamiento Forestal y los sistemas, y está pensado

no solo para profesionales del ámbito, sino también para los agrónomos y

principalmente para los estudiantes de la carrera de Ingeniería.

Editorial “La Cúpula” es donde se imprimió la obra, y Panatenius aprovechó

la oportunidad para agradecer el apoyo. Como también reconoció el respaldo

de instituciones vinculadas al estudio y desarrollo forestal, como la UNPSJB

y el Centro de Investigación Andino Patagónico (CIEFAP).

El libro es acompañado por un CD con fotografías de cada tema señalado,

notas y explicaciones. Pantaenius remarcó que los costos de la publicación

color eran elevados, y esta fue una buena opción para complementar la información

a través del soporte digital.

COMUNICACION INSTITUCIONAL ESQUEL, Carlos Espinoza

Masiva presencia en la apertura del Comedor Universitario

de Trelew

El Comedor Universitario de Trelew “Luis Yllana” reabrió sus

puertas el viernes 12 de Agosto, con un acto que contó con la

presencia de numerosos alumnos, docentes y no docentes de la

casa de estudios, así como de estudiantes que estuvieron a cargo

de la administración en gestiones anteriores.

El Comedor Universitario luce ampliadas sus instalaciones y renovada

su fachada, además de refaccionada la infraestructura del

edificio original.

La mejoras realizadas son la instalación de una cámara frigorífica,

un depósito para la disposición de los residuos, equipamiento

industrial de elaboración y refrigeración de los alimentos, y la

renovación de las instalaciones de los servicios y del mobiliario

de la cocina.

Los actuales 307 m2 permitirán albergar 140 comensales sentados,

los que se duplican con el recambio por turno de comida.

La ampliación fue finalizada en el mes de junio y aunque se encuentran

pendientes las obras de mejora del techo de la parte

vieja, los estudiantes a cargo de la gestión del comedor junto a

la Delegación Zonal de la sede han decidido la apertura dada la

necesidad de los cientos de alumnos que diariamente almuerzan

y cenan en forma nutritiva, variada y accesible.

Los discursos a cargo de autoridades y dirigentes estudiantiles

enfatizaron que la ampliación y mejora del comedor de la sede

Trelew es el fruto de años de lucha. Resaltaron también que se

aplica en su administración una organización participativa, con

un fin solidario y político: contribuir a que los hijos de los trabajadores,

quienes sustentan la universidad pública, accedan a la

educación universitaria.

COMUNICACION INSTITUCIONAL TRELEW

María del Carmen Álvarez


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AGENDA

Convocan a presentar proyectos

para la Univerano 2012

La Secretaría Académica de la UNPSJB convoca a la comunidad a

presentar proyectos como aporte al programa UNIVERSIDAD DE

VERANO a desarrollarse en el mes de febrero del próximo año. En

este marco, abre el primer llamado a presentación de propuestas

que se extenderá hasta el 16 de Septiembre.

El lema de la convocatoria para este año será: “arte, naturaleza y

cultura en movimiento”. Creemos que el mismo refiere al dinamismo

propio del receso, al tiempo de verano, de esparcimiento, y

al deseo de hacer actividades diferentes de las que habitualmente

realizamos.

Es posible pensar articuladamente el saber y el “hacer”, por eso se

invita al personal de nuestra Universidad, pero también a todos los

interesados en responder a esta convocatoria de propuestas para

organizar anticipadamente la oferta de Univerano 2012.

“Se busca el planteo de actividades creativas, lúdicas, con la modalidad

de aula taller, de modo que generen posibilidades diferentes

para el aprendizaje y con una participación más activa de los

destinatarios”, explicaron los miembros de la comisión organizadora.

Pueden canalizar las consultas o requerir orientaciones a través de

la dirección electrónica univerano@unp.edu.ar o concretar las presentaciones

en soporte papel y digital en la oficina de la Secretaría

Académica del Rectorado ubicada en el 4º piso de la Ciudad Universitaria

Km4 (Comodoro Rivadavia) en horario de 9 a 14 hs.

PROGRAMA NACIONAL

DE BECAS

La Dirección General de Bienestar Universitario de la UNPSJB informa

que están vigentes las siguientes Convocatorias de Becas Nacionales

dependientes de la Secretaría de Políticas Universitarias

Convocatoria Anual de para alumnos 2012

16° Convocatoria del Programa Nacional de Becas Universitaria

4° Convocatoria del Programa Nacional de Becas Bicentenario

3° Convocatoria del Programa Nacional de Becas Bicentenario

(Ampliatoria)

Fecha: desde 29/08/2011 y hasta el 30/09/2011

Para completar el formulario de inscripción ingresar con clave

personal al sitio personal de cada beneficiario

Dirección: www.me.gov.ar/pnbu

www.becasbicentenario.gov.ar

Mayor información en: Dirección Gral. de Becas

Secretaría de Bienestar Universitario

Universidad Nacional de la Patagona San Juan Bosco

Ruta Prov. Nº 1 Km 4 - Ciudad Universitaria - Oficina 130 - 1er. Piso

(fondo) 9000 - Comodoro Rivadavia – Chubut

Teléfono Conmutador: (0297) 455- 7856 / 7954 (Int: 155)

becas@unpata.edu.ar o en las distintas sedes de la Universidad

Convocatoria Nacional

a Becas Estímulo a las

vocaciones científicas

Los beneficiarios son alumnos de las carreras de grado que se

dictan en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco

que se incorporarán a partir del 1 de septiembre de este año a

proyectos de investigación acreditados y percibirán un beneficio

económico.

La Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco obtuvo

quince becas en la convocatoria 2011 del Programa de Estímulo

a las Vocaciones Científicas que impulsaron el CIN (Consejo Interuniversitario

Nacional) y la SPU (Secretaría de Políticas Universitarias)

con el objetivo de fomentar el trabajo de investigación

en los estudiantes de carreras de grado de las Universidades Nacionales.

La distribución de los cupos se realizó de acuerdo a lo establecido

por la Resolución P. Nº 81/11, donde se otorgan el 30% de

los $3.200.000. aportados específicamente por la SPU que se

repartió en partes iguales entre las instituciones universitarias que

se encuentran por debajo de la media de investigadores incentivados,

y el 70% restante en forma proporcional al número de

presentaciones de esas mismas universidades;

El orden al mérito fue emitido por el Consejo Interuniversitario

Nacional a través de la Resolución Nº 97/ 11, en ella se detalla el

nombre de los 854 alumnos que serán beneficiarios del programa,

distribuidos entre las 44 instituciones de educación superior

que dependen del Estado.

En todos los casos, son jóvenes menores de 28 años que cuentan

con al menos el 50 por ciento de sus carreras aprobadas y

un promedio superior a seis, que se incorporarán por el lapso

de 12 meses a proyectos de investigación acreditados. Para los

postulantes seleccionados, el estímulo económico será de 800

pesos mensuales.

Los beneficiarios que cursan sus carreras en las cinco Facultades

de la UNPSJB son:

Colombo, Martín

Blandi, Ayelén

Pires, Jorge

Peralta González, Santiago

Gastaldi, Bruno

Ayroldi Chenot, María Gracia

Chávez, Matías

Gutiérrez, Manuel

Ávila, Cecilia

Cretton, Martina

Colombo, Julia Soledad Negrette, Cintia

Benavides, Renné

Vivanco, María Victoria

Pelicon, Paula


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CONVOCATORIA

La Dirección Nacional de

Relaciones Internacionales

del Ministerio de Ciencia,

Tecnología e Innovación Productiva

(MINCYT) convoca a

la presentación de solicitudes

para financiar la movilidad de

investigadores, grupos de investigación

y / o Pequeñas y

Medianas Empresas (PyMEs)

europeas a nuestro país.

Lo realiza a través de la Oficinal de Enlace Argentina- Unión

Europea en Ciencia, Tecnología e Innovación (Proyecto ABEST-

Fase II), El objetivo es facilitar la formación de consorcios entre

pares argentinos y europeos para participar de manera conjunta

en el 7mo Programa Marco de la Unión Europea (7PM)- 2007-

2013.

La presentación podrá realizarse hasta el día viernes 9 de

septiembre a las siguientes direcciones de correo electrónico:

abest@mincyt.gov.ar CC: caversa@mincyt.gov.ar

con asunto “Convocatoria ABEST A/UE- Fase II 2011”

Dirección Nacional de Relaciones Internacionales

Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva

Av. Córdoba 831 - CABA, Argentina

Tel. / Fax: 4891-8368

Redes Universitarias

Está abierta la 11va Convocatoria de Proyectos sobre “Fortalecimiento

de Redes Interuniversitarias V” en el marco del

Programa de Promoción de la Universidad Argentina (PPUA).

Los Proyectos podrán presentarse hasta el día Lunes 3

de Octubre de 2011 a las 16.00hs.

Por consultas pueden dirigirse a:

Lic. Gustavo Crisafulli: Area de Relaciones Internacionales

Los teléfonos de consultas y mayor información:

4129-1970 / 1971

y el mail: promouniv@me.gov.ar o gcrisafulli@me.gov.ar

Fuente:

Ministerio de Educación Secretaría de Políticas Universitarias

Programa de Promoción de la Universidad Argentina

Ana Piñero - Tel: 54 11 4129-1970

promouniv@me.gov.ar - República Argentina

Hasta el 28 de Octubre permanecerá abierta

la inscripción a la Octava Convocatoria del Programa

Centros Asociados de Postgrados de Calidad

entre Argentina y Brasil.

Esta es una iniciativa conjunta de la Secretaría de Políticas Universitarias

(SPU) del Ministerio de Educación, y la Fundação Coordenação

de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) de

Brasil, que tiene como objetivo general estimular y fortalecer la

asociación académica entre Programas de Posgrado de Argentina

y de Brasil, y el refuerzo recíproco de las actividades de formación,

alentando el intercambio de docentes y alumnos de Posgrado.

Mas información:

http://www.me.gov.ar/spu/guia_tematica/ENCIU/enciu____

pyp____conv_8_brasil_argentina.html

Programa de Internacionalización de la Educación Superior y

Cooperación Internacional Secretaría de Políticas Universitarias

Ministerio de Educación / Pizzurno 935, 2º Piso, Oficina 204 (CP

1020) / Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Tel.: 54-11-4129-1230 / 54-11-4129-1396 / Fax: 54-11-4129-

1230

mail:elepore@me.gov.ar


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CIENCIA

E

n el marco de las actividades organizadas por el Consorcio de Universi

dades de la Región Patagónica (GTEC) se realizó el seminario Innovaciones

Tecnológicas en la Producción Agropecuaria Patagónica. El doctor

Daniel De Lamo y Rolando Heinken fueron los disertantes en esta ocasión.

El Dr. Rolando Heinken presentó el Modelo de Producción Holístico. Este

modelo es parte de lo que se denomina manejo adaptativo que consiste en

definir una condición, plantear un objetivo de trabajo, planificar y comenzar

a trabajar en pos del objetivo.

Para manejar la producción ovina deben tenerse en cuenta diversos factores:

cómo es el manejo del pastizal y el suelo; y prestarle atención a los sistemas

de monitoreo y control.

Una de las alternativas es la utilización del guanaco, y con este objetivo, el

Dr. De Lamo dio a conocer cuáles son los usos, así como las alternativas. Se

refirió también a los problemas de competencia, cuales son los cuellos de

botella, las limitaciones jurídicas.

“Tenemos que ser racionales en el

uso de la tecnología -dijo Delamopor

ejemplo con el control de los

predadores que son los carnívoros

que compiten con las ovejas y

cómo el uso excesivo de tecnología

puede ir en detrimento del medio

ambiente. El uso de tóxicos que se

desparraman por todo el campo

a fin de eliminar a los predadores

genera cambios en la cadena trófica,

entre otras cosas”.

Dr. Daniel De Lamo

revertir. Siempre intentando buscar la máxima eficiencia desde el punto de

vista productivo”.

“En ese momento comenzamos a explicar qué es la tecnología para el sector

agropecuario. El molino es tecnología, la máquina esquiladora, las imágenes

satelitales que nos permiten conocer la situación del pastizal”.

“Tenemos que ser racionales en el uso de la tecnología -dijo Delamo- por

ejemplo con el control de los predadores que son los carnívoros que compiten

con las ovejas y cómo el uso excesivo de tecnología puede ir en detrimento

del medio ambiente. El uso de tóxicos que se desparraman por todo el campo

a fin de eliminar a los predadores genera cambios en la cadena trófica, entre

otras cosas”.

LAS TECNOLOGÍAS

La disertación se inició con un repaso del estado del sector agropecuario patagónico,

en relación fundamentalmente ganadera y cómo fueron impactando

las tecnologías en el transcurso del tiempo.

El concepto de manejo se remite a los pueblos originarios siguiendo la

secuencia de lo que era el pastizal. Con la llegada del europeo se acaba este

seguimiento del pastizal ya que viene el alambre, los caminos, los molinos, la

permanencia de gente en el campo. Esto genera un ciclo en el cual empieza

a crecer la producción ovina y se deja de lado uno de los recursos básicos que

es el suelo y la vegetación.

Según explicó el Dr. Daniel De Lamo, “a partir del llamado de atención que

nos da el medio ambiente, en particular en nuestra región que es la detección

de la desertificación y el grado de avance de esta, se comienzan a ver las cosas

en forma distinta. Es en ese momento que se recurre a los aportes tecnológicos

a fin de revertir ese proceso o frenarlo en los sitios donde ya no se puede

En el monocultivo (ovino) se debe tener planificación y generar alternativas

como es la genética. Hoy el mercado de la lana está con un precio alto, pero

es un valor que fluctúa, este factor, como el clima, son indicadores que el

productor no puede regular. Lo que si puede regular es su producción y su

animales.

Una de las alternativas es la utilización del guanaco, para eso vamos a conocer

cuáles son los usos, cuales son las alternativas, cuales son los problemas

de competencia, cuales son los cuellos de botella, cuales son las limitantes

jurídicas.

Según De Lamo la realidad indica que los campos se están vaciando, ya que

desde el punto de vista económico no es una empresa viable. Esto genera la

desaparición de la ruralidad, la perdida de mano de obra calificada que se va

a las ciudades. Por lo tanto, “es fundamental que el Estado implemente una

política de ocupación territorial de los campos”.


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PUBLICACIONES

Las migraciones de personas, fomentadas por los nuevos medios de transporte

o por razones laborales, no solo posibilitan el traslado de personas

sino también de las enfermedades, parasitarias para el caso que nos ocupa, de

una región a otra y de un país a otro; sobre este fenómeno llamado “Globalización

de las Parasitosis”, se refirió el Dr. Sixto Raúl Costamagna, Profesor

de Parasitología Clínica de la Universidad Nacional del Sur, en su visita a la

Facultad de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de la Patagonia

San Juan Bosco.

L

a parasitología humana fue el tema desarrollado por el Dr. Sixto Raúl Costa

magna durante el dictado del curso de postgrado “Parasitología para Farmacia”,

en el marco del Programa de Intercambio, Formación y Cooperación

(INTER-U) entre un grupo de unidades académicas que componen el ECUA-

FYB (Ente Coordinador de Unidades Académicas de Farmacia y de Bioquímica),

contemplado en el Proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza de Farmacia y

Bioquímica (PROMFyB). El programa incluye entre otras actividades, la posibilidad

de cubrir áreas de vacancia y alienta el intercambio de alumnos y docentes

entre las Universidades Nacionales adherentes.

El curso contó con la participación de catorce Farmacéuticos que desarrollan sus

actividades en el ámbito académico o en forma independiente como profesionales.

Fue coordinado por las Dras. Graciela Pinto Vitorino y María Luján Flores,

docentes de la carrera de Farmacia que se dicta en la UNPSJB.

DISEMINACION DE LOS PARASITOS

Los parásitos se diseminan para producir enfermedad parasitaria, ya sea a través

del suelo, verduras o por aguas contaminadas con larvas, quistes o huevos de los

mismos. Otra vía que utilizan los parásitos son algunos alimentos, que pueden

contener estadios infectantes o infestantes, resistentes del parásito. También,

proliferan a través de animales domésticos o salvajes que albergan parásitos de

importancia zoonótica (es decir, que se transmiten de los animales al hombre o

viceversa).

La vía de contagio de persona a persona, puede ser a través de la vestimenta, la

ropa de cama, las manos contaminadas, e incluso si el medio ambiente cercano

está contaminado también ocurre el contagio, a través del agua, suelo, verduras.

Uno mismo puede provocarse la auto infección o infestación, a través del llamado

¨ciclo ano-mano-boca¨.

Contrariamente a lo que supone el imaginario popular de que en el sur no existen

enfermedades parasitarias, el Dr. Costamagna resaltó que “las parasitosis están en

todos lados”. Excepto las enfermedades que necesitan de vectores para su transmisión,

o de condiciones adecuadas de temperatura y de humedad para vivir,

como es el caso de la leishmaniosis, por ejemplo, que ya llegó a provincias como

Chaco, Corrientes, Misiones y Santa Fe, entre otras, esta enfermedad no se da en

el sur del país debido a que el vector que la transmite, no resiste las bajas temperaturas.

Lo mismo sucede con el Chagas vectorial, con la Malaria (o Paludismo),

entre otras enfermedades.

El Dr. Costamagna hizo un alto al referirse a la hidatidosis, que es otra enfermedad

que está presente, fundamentalmente, en la provincia de Buenos Aires y en

toda la Patagonia y está ligada a los perros quienes pueden tener en su intestino

una ¨tenia¨ muy pequeña denominada Echinococcus granulosus, que puede tener

entre 500 y 800 huevos; éstos, al ser eliminados con las heces al piso, si un niño

o adulto los ingiere se contagia la hidatidosis, generando un quiste hidatídico. Es

una enfermedad que probablemente no mate al portador, pero lo inhabilita para

trabajar, ya que el quiste se aloja generalmente en hígado o pulmones y el proceso

de curación es lento y muy costoso debido a que el post operatorio es muy prolongado.

Si el quiste se aloja en el cerebro, es más grave.

Esta enfermedad no es culpa de los perros, sino que se da por la irresponsabilidad

de sus dueños. Si el perro defeca en la calle debe ir su dueño y juntar las heces

con una bolsa, porque allí puede estar el Equinococcus granulosus que provoca

la hidatidosis.

Por otra parte, cuando los perros nacen, en muchos casos, si la perra estaba parasitada,

liberan unos gusanos de unos 10 o 20 cm que se llaman Toxocara canis y

que, pueden contagiar al hombre a través de los huevos que contienen larvas vivas

del parásito y que quedan en la calle, en el agua o en verduras que se consumen

crudas, pueden llegar a dejar ciega a una persona.

“A los perros de la calle hay que buscarle un dueño o evitar su proliferación, a

través de la castración. Esta es una tarea de salud pública”. Hay muchas enfermedades

que transmite el perro a través de su materia fecal, por eso es importante y

necesaria la tenencia responsable de los animales. No se debe esperar a que salga

una ley al respecto, explica el Dr. Raúl Costamagna.

El contagio de parásitos es muy simple y con ellos vienen las enfermedades parasitarias.

Si a un chico se le cae el chupete en una vereda, que está sucia porque defecó

un perro con anterioridad, es suficiente para contagiarse un parásito, porque

la acción del chico es volver a ponerse el chupete en la boca y así se cierra el ciclo

que puede terminar produciéndole los problemas de visión mencionados o llegar

al cerebro o provocarle una hidatidosis.

Algunas conductas hay que modificarlas, eso es tener responsabilidad ciudadana

y también social.

Finalmente el Dr. Costamagna destacó la importancia de que los Farmacéuticos,

al igual que otros integrantes del Equipo de Salud, conozcan la temática y la

incidencia real de los parásitos, organismos que conviven con nosotros, pero que

representan un riesgo para la Salud humana y animal. Con un conocimiento

integral de Parasitología, los profesionales Farmacéuticos, al igual que Médicos,

Bioquímicos, Enfermeros, etc., podrán ser verdaderos comunicadores y multiplicadores

sociales, ejerciendo una importante y a veces relegada función comunitaria

en el equipo de Salud.

PRENSA U.N.P.S.J.B.

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