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PRESENTACIÓN<br />

PONENCIA<br />

Una teoría psicológica que reconozca <strong>la</strong> cultura <strong>de</strong>be compren<strong>de</strong>r:<br />

• Los cambios históricos y <strong>cultural</strong>es en <strong>la</strong>s mentalida<strong>de</strong>s y sensibilida<strong>de</strong>s<br />

tanto parentales, como <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad en general, respecto a niños y adolescentes;<br />

• Las formas canónicas <strong>de</strong> re<strong>la</strong>ción intrafamiliar y <strong>de</strong> regu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s familias<br />

por parte <strong>de</strong>l Estado o <strong>de</strong> los expertos, según diversos períodos históricos<br />

<strong>de</strong> Occi<strong>de</strong>nte y <strong>de</strong> nuestra propia nación;<br />

• La similitud entre formas <strong>de</strong> <strong>org</strong>anización social y <strong>de</strong> mo<strong>de</strong><strong>la</strong>miento <strong>de</strong>l<br />

psiquismo propias a otras épocas y aquel<strong>la</strong>s existentes en ciertos contextos<br />

sociales actuales.<br />

¿De qué manera <strong>la</strong>s enseñanzas <strong>de</strong> estos teóricos nos permiten consi<strong>de</strong>rar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una<br />

perspectiva más potente los problemas <strong>de</strong> <strong>la</strong> VIF?<br />

Norbert Elias: el psiquismo humano no es una esencia —espíritu, alma o psique—<br />

que recibimos con <strong>la</strong> vida (al ser engendrados o al nacer), sino <strong>la</strong> <strong>de</strong>cantación<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s prácticas sociales características <strong>de</strong> <strong>la</strong> época y sector social<br />

en el cual nos criamos. Elias <strong>de</strong>dicó 60 años (<strong>de</strong> los 30 a los 90) a <strong>de</strong>mostrar<br />

y explicar cómo <strong>la</strong>s prácticas sociales establecidas para contro<strong>la</strong>r, mo<strong>de</strong><strong>la</strong>r y<br />

refinar <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones entre los adultos, poco a poco han ido pasando a otras<br />

c<strong>la</strong>ses sociales y en segunda instancia a <strong>la</strong> crianza <strong>de</strong> los niños. El autocontrol<br />

<strong>de</strong>l cuerpo y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s pasiones aparece primero como norma social y posteriormente<br />

como estructura psíquica individual. El yo, dirá Elias, conjuga y hace<br />

funcionar internamente (sin <strong>la</strong> presencia física <strong>de</strong> ningún otro) <strong>la</strong>s instancias<br />

represivas, los mo<strong>de</strong>los i<strong>de</strong>ales, <strong>la</strong>s instancias <strong>de</strong> control y censura que <strong>la</strong> sociedad<br />

creó para limitar <strong>la</strong>s violencias, el impudor. El yo es una estructura eminentemente<br />

social, mol<strong>de</strong>ada por <strong>la</strong>s exigencias e i<strong>de</strong>ales <strong>de</strong> cada época. Por<br />

supuesto, Elias se había formado no sólo en sociología sino en psicoanálisis y<br />

compartía totalmente <strong>la</strong>s explicaciones freudianas sobre un aparato psíquico<br />

no unitario sino escindido y en continuo conflicto. A <strong>la</strong>s conocidas instancias<br />

fruedianas —yo, ello, superyo, yo i<strong>de</strong>al e i<strong>de</strong>al <strong>de</strong>l yo— Elias agregaba, con<br />

razón, un nosotros i<strong>de</strong>al o imagen <strong>de</strong>l nosotros el cual <strong>de</strong> manera imp<strong>la</strong>cable<br />

exige al yo conformidad con <strong>la</strong>s exigencias <strong>de</strong> los pares, familia extensa o comunidad.<br />

Por tanto, si seguimos a Elias, proponemos que los psiquismos son diferentes<br />

no sólo <strong>de</strong> una época a otra sino <strong>de</strong> un sector social a otro. Actualmente<br />

ciertos sectores sociales —por ejemplo, <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses medias urbanas—<br />

exigen a sus miembros el autocontrol <strong>de</strong> los impulsos agresivos: no agresión<br />

física, concertación y búsqueda <strong>de</strong> acuerdos que no se basen en <strong>la</strong> imposición<br />

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