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¡Basta <strong>de</strong> historias! La obsesión latinoamericana con el pasado y las doce claves <strong>de</strong>l futuro - pp. 193-212figura entre los 500 periodista más influyentes<strong>de</strong> EE.UU, según el ranking que realiza la revistaForbes; y entre las 100 figuras “más po<strong>de</strong>rosas”,por la revista “Po<strong>de</strong>r”.Des<strong>de</strong> 1983 es editor y columnista para AméricaLatina <strong>de</strong> The Miami Herald, y conductor<strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> televisión que se trasmite porCNN en Español, titulado “Oppenheimer Presenta”.Mantiene una columna semanal “InformeOppenheimer”, <strong>de</strong> gran influencia en el públicohispanoparlante, al ser publicado por alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong>60 periódicos entre los que se cuenta “El País” <strong>de</strong>España, “La Nación” <strong>de</strong> Argentina y “La Reforma”<strong>de</strong> México.Ha sido galardonando con varios <strong>de</strong> los másimportantes premios en periodismo nivel internacionalcomo: co-ganador con todo su equipo <strong>de</strong>The Miami Heralld <strong>de</strong>l premio Pulitzer en 1987,que <strong>de</strong>scubrió el escándalo Irán-Contras; recibióel premio Ortega y Gasset <strong>de</strong>l periódico “El País”<strong>de</strong> Madrid en 1993; el premio Rey <strong>de</strong> España en2001 otorgado por la Agencia EFE, Premio MaríaMoors Cabot <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Columbia, ElOverseas Press Club Award y el premio Emmy Suncoast<strong>de</strong> la Aca<strong>de</strong>mia Nacional <strong>de</strong> Artes y CienciasTelevisivas <strong>de</strong> Estados Unidos.Sus libros tratan <strong>de</strong> política latinoamericana ysus relaciones con Estados Unidos, manteniendoun discurso legitimador <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r capitalistaneoliberal <strong>de</strong> corte norteamericana. Ha escrito.“Cuentos Chinos: El engaño <strong>de</strong> Washington,la mentira populista y la esperanza <strong>de</strong> AméricaLatina” que es best-seller en México, Argentinay otros países, don<strong>de</strong> analiza la realidad actual y<strong>de</strong> los próximos veinte años <strong>de</strong> América Latina.También ha escrito, “Los Estados Desunidos <strong>de</strong>Latinoamérica”; “Ojos vendados: Estados Unidosy el negocio <strong>de</strong> la corrupción en América Latina”(Sudamericana –Plaza & Janes), que ganó elpremio Rey <strong>de</strong> España a la mejor investigaciónperiodística en el 2002; “Crónicas <strong>de</strong> héroes ybandidos”, (Editorial Grijalbo), que ha ocupadolos primeros lugares <strong>de</strong> venta en varios países <strong>de</strong> laregión; “México: En la frontera <strong>de</strong>l caos” (EditorialJavier Vergara), seleccionado por The Los ÁngelesTime entre los mejores libros <strong>de</strong> 1996; y “La horafinal <strong>de</strong> Castro” (Editorial Javier Vergara).El 02 <strong>de</strong> Noviembre <strong>de</strong> 2010, Andrés Oppenheimerpresentó en México su libro “¡Basta <strong>de</strong>Historias!: La obsesión latinoamericana con elpasado y las 12 claves <strong>de</strong>l futuro”, publicado enEspañol en 2010 por RondomHouse/ Debate/Sudamericana, <strong>de</strong> 422 páginas.Preguntas y tesis central <strong>de</strong>“¡Basta <strong>de</strong> historia!”Oppenheimer llena el texto <strong>de</strong> dilemas tanpertinentes como políticamente convenientes parasus posteriores argumentos, tales como:¿Cómo pue<strong>de</strong> ser que México, un país con 110millones <strong>de</strong> habitantes, con un producto internobruto (PIB) <strong>de</strong> 1.600 billones <strong>de</strong> dólares tenga a sumejor universidad en un puesto tan por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong>la universidad <strong>de</strong> Singapur, un país con menos <strong>de</strong>cinco millones <strong>de</strong> habitantes y un PIB que no llegaa 225.000 millones <strong>de</strong> dólares?, ¿es cierto aquelaxioma, que escuchamos, en muchos <strong>de</strong> nuestrospaíses, <strong>de</strong> que, “nuestros científicos y técnicostriunfan en el exterior?, ¿acaso no pue<strong>de</strong>n surgirinnovadores <strong>de</strong> talla mundial en Latinoamérica, <strong>de</strong>la misma forma en que surgieron varios PremiosNobel?, ¿por qué tan pocos jóvenes llegan a la universidad?,¿por qué tan pocos jóvenes Latinoamericanosllegan a la <strong>Universidad</strong>?, ¿son más inteligentes losjóvenes asiáticos, porque sacan mucho mejoresnotas que los latinoamericanos en los exámenesinternacionales?, ¿cuál es el punto <strong>de</strong> quiebre?, ¿essaludable esta obsesión con la historia que nos caracterizaa los latinoamericana?, ¿qué pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>cirnoshoy Bolivar, Morazán, Perón, Cár<strong>de</strong>nas, Miranda,Sucre, Martín y tantos otros <strong>de</strong> la emancipaciónlatinoamericana en una economía globalizada enque todo cambia en segundos por la revolución <strong>de</strong>las comunicaciones?, ¿qué hicimos mal?o¿quién esnuestro enemigo?, ¿por qué no se permite una mayorpresencia <strong>de</strong> universida<strong>de</strong>s extranjeras en la región,al igual que en China?, ¿cómo explicar que Corea<strong>de</strong>l Sur, con una población menor <strong>de</strong> la mitad quela <strong>de</strong> México, tenga cinco veces más estudiantes enlas <strong>Universidad</strong>es <strong>de</strong> Estados Unidos que México?,¿cómo explicar que Holanda, un país minúsculo conpoquísimo sol y mano <strong>de</strong> obra carísima, es el primerproductor <strong>de</strong> flores en el mundo, y produce más floresque Colombia, un país muchísimo más gran<strong>de</strong>,con sol todo el año, enormes reservas <strong>de</strong> agua, y conmano <strong>de</strong> obra mucho más barata?, ¿y qué pasa conlas manufacturas?, ¿por qué los europeos y –cada vezmás– los hindúes y los surcoreanos pue<strong>de</strong>n mo<strong>de</strong>rnizarconstantemente lo que producen?, ¿qué pue<strong>de</strong>nhacer los países latinoamericanos para mejorar susniveles educativos, como China e India, y ser másRevista Científica Guillermo <strong>de</strong> Ockham. Vol 10, No. 2. Julio - diciembre <strong>de</strong> 2012 - ISSN: 1794-192X ‣ 195

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