Programa - facultad de ciencias económicas

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ANEXO Nº I DE LA RESOLUCION Nº__1 0 5 4 0___Programa ECONOMIA IICARRERA: LICENCIATURA EN RELACIONES LABORALESPROFESOR TITULAR: Lic. DELIA ISABEL BUSELLATO DE ABRAHAMI. ENCUADRE GENERAL1. FUNDAMENTACION:Economía II se abordará de manera tal que el alumno pueda construir conocimientoy profundizar temas que ha desarrollado con anterioridad enEconomía I, ya que contempla aspectos teóricos que hacen a la realidad dela empresa, del mercado, del mundo del trabajo, y que son la base de conceptosy aplicaciones teóricas que desarrollará en el resto de la carrera. Elconocimiento de Economía debe preparar a los alumnos adecuadamentepara razonar intentando que las decisiones sean más sabias, prudentes ycoherentes, procurando entender un mundo que se presenta cada vez masinterrelacionado y complejo.El contexto en el cual deberán desempeñarse como profesionales está caracterizadopor cambios económicos radicales acompañados por una ampliareestructuración en los países del mundo. La interdependenciaeconómica de los países, el freno del crecimiento de las naciones desarrolladas,el elevado nivel de endeudamiento externo, entre otros hechos, handeterminado que en muchos casos se aplicaran políticas que han frenadoel nivel de actividad, agravándose entonces el nivel de desempleo, acentuándosela desigualdad en la distribución de la riqueza y el acceso a nivelesde educación, entre otros. Esta realidad debe ser conocida y tenida encuenta toda vez que el egresado pretenda tanto aplicar lo aprendido comoampliar o profundizar aspectos de su capital humano. En la medida que sulabor dé resultados expresables en términos de beneficios netos serán profesionalesrequeridos y valorados por las organizaciones en general.2. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL CURRICULUM:Economía II es una asignatura que está incluida dentro del área de materiasespecíficas, en el último año de la carrera de Analista en RelacionesLaborales, del plan de estudios 2008 -que contempla este título intermedioytercero de la Licenciatura en Relaciones Laborales. Es requisito indispensablepara cursarla tener regularizada Economía I y para su aprobaciónhaber finalizado satisfactoriamente Economía I.3. OBJETIVOS :Proveer elementos de análisis económicos y profundizar los conocimientosadquiridos en el primer nivel de la materia (Economía I), orientándolos a lostemas afines a la especialización profesional de la Carrera de RelacionesLaborales. Conocimientos que comprenden tanto enfoque micro como macroeconómicosdel mercado de trabajo en el marco de la economía del trabajo.


4. CONTENIDOS MINIMOS:Contenidos microeconómicos tanto en el mercado de productos, como enel de factores de la producción; conceptos relevantes para la toma de decisionesde producción y precios de la empresa teniendo en cuenta el mercadoen el cual opera: costos, ingresos, elasticidad. El mercado de trabajo: teoríade oferta de trabajo- salario y empleo-demanda de trabajo. Determinaciónsegún los modelos de mercado de trabajo. Aspectos económicos relevantesde actualidad. Herramientas para la construcción e interpretación delcontexto económico en el cual desarrollarán su actividad profesional los Licenciadosen Relaciones Laborales.


II. ENFOQUE CONCEPTUAL. PROGRAMA ANALITICO1. UNIDADES DIDÁCTICASUNIDAD ILa escasez y la elección1.1 Los problemas económicos fundamentales de la sociedad y el intercambio.Los agentes económicos. La frontera de posibilidades de producción. La asignaciónde recursos en la economía.1.2 Teoría de la Demanda: revisión de los conceptos de demanda individual y demercado. Demandas complementarias y sustitutas. Factores determinantes, Movimientosy desplazamientos.UNIDAD IITeoría de la oferta y mercado2.1 Teoría de la oferta. Factores determinantes. Movimientos y desplazamientosde la curva.2.2 Oferta individual y de mercado. Oferta conjunta y rival.2.3 Mercado: concepto. Determinación del equilibrio. Alteraciones2.4. Estructuras de mercado: Competencia perfecta, competencia monopolística,oligopolio y monopolio.UNIDAD IIIElasticidad3.1 Elasticidad de demanda: elasticidad precio: concepto, tipos, aplicaciones.Elasticidad ingreso y elasticidad cruzada. Bienes normales y bienes inferiores.3.2 Elasticidad de oferta. Oferta en el corto y largo plazo.3.3 La elasticidad precio y el gasto total.UNIDAD IVTeoría de la producción y los costos4.1 Teoría de la producción. Función de producción.4.2 Ley de los rendimientos decrecientes. Producción total, media y marginal.4.3 Teoría de costos. Los costos de la empresa en el corto plazo: Costos totales:fijos y variables. El costo marginal. Costos medios: fijos y variables. Costos deproducción a largo plazo: Costos totales, medios y marginal. Economías y deseconomíasde escala. Rendimientos a escala. Costo de oportunidad.UNIDAD VLa empresa: determinación del volumen optimo de producción y el precio5.1 Ingreso del empresario: Ingreso total, medio y marginal en mercados decompetencia perfecta e imperfecta.5.2. Decisiones de producción de la empresa y la maximización de beneficios. Determinacióndel nivel óptimo de producción en competencia perfecta. Equilibrio acorto plazo y a largo plazo.5.3. Decisiones de producción de la empresa y la maximización de beneficios.Determinación del nivel óptimo de producción en competencia imperfecta. Equilibrioa corto plazo y a largo plazo.


UNIDAD VIOferta de trabajo6.1 Oferta de factores de producción6.2 Teoría de la oferta de trabajo del individuo. El salario. Modelo básico: Elecciónentre trabajo y ocio: aplicación del concepto de curvas de indiferencia y restricciónpresupuestaria. Efecto renta y sustitución.6.3 Determinación del equilibrio. Elasticidad de oferta de trabajo.UNIDAD VIIDemanda de trabajo7.1 Demanda de los factores de producción. Teoría de la productividad marginal.7.2 Demanda del factor trabajo a corto plazo. Demanda de trabajo a largo plazo.Determinantes de la demanda de trabajo.7.3 Demanda de trabajo del mercado. Masa salarial total.7.4 Elasticidad de la demanda de trabajo. Determinantes de la elasticidad.UNIDAD VIIIEl mercado de trabajo8.1 Determinación del salario y del empleo: Modelos del mercado de trabajo.8.2 Mercado perfectamente competitivo en el mercado de productos y trabajo.8.3 Mercado monopólico de productos.8.4 Monopsonista en el mercado de trabajo.8.5 Monopolio bilateral.UNIDAD IXAspectos económicos relevantes de actualidad8.1 La economía Argentina: Evolución reciente. Variables macroeconómicas relevantes.Situación actual.8.2 Impacto de las políticas económicas en el salario y el empleo.2. BIBLIOGRAFÍAa) BIBLIOGRAFÍA BÁSICA1. Besil Antonio C. (2003) “Microeconomía Básica” Facultad de CienciasEconómicas. UNNE. Estudio Print. Segunda edición. Resistencia, Chaco2. Busellato de Abraham Delia. (2006) Nota de Cátedra “Teoría de la Demanda”Unidad 1. Carrera de Relaciones Laborales. UNNE. Corrientes.3. Ferrer Aldo (2010) “La Economía Argentina desde su origen hasta principiosdel siglo XXI”. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires.1º reimpresión2010.4. Mc Connell Campbell R. –Brue Stanley. (2007)“Economía Laboral” SéptimaEdición. España.5. Mochón Francisco –Becker Víctor A. (2008) “Economía- principios y aplicaciones”Segunda Edición. Mc Graw Hill. España.


a) BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA1. Ministerio de Economía: www.indec.gov.ar : “Argentina en cifras”2. Novick Marta-Tomada Carlos (2007)”Tras la crisis: El nuevo rumbo de lapolítica económica y laboral en Argentina y su impacto” Instituto Interamericanode Estudios Laborales. Organización Internacional del Trabajo.1º Edición.Suiza.3. Samuelson Paul-Nordhaus William(2004) “Microeconomía con aplicacionesa Latinoamérica” McGraw Hill Interamericana. México.4. Tucker Irvin (2002) “Fundamentos de Economía”.3º Edición. ThomsonLearning. México D.F.3. REFERENCIAS BIBIOGRAFICASUnidadTemáticaBibliografíabásicaCapítulo/Páginas1 Mochón y BekerCap.2BesilCap. IBusellato Nota de cat. Unid.12 BesilCap. III pág. 51/56Cap. IV pág.63 / 77Cap. VI pág.111/117Cap. VII pág.125/131Mochón y BekerCap. VIII pág.141/144pág.141/ 144Cap.IX,10 y 113 Besil Cap. II pág.29/45Cap. III pág.56/624 BesilCap. V pág.87/105BibliografíacomplementariaCapítulo/PáginasTuker Cap. 6Mochón y BekerCap. 8. Pág145/1576 BesilMcConnell yBrue7 McConnell yBrue8 McConnell yBrue9 Mochón y BekerFerrerCap.IX pág.171/173Cap. 2Cap. 5Cap. 6Cap. 15Cap. XXIII y XXIVTukerNovick-Tomadawww.indec.gov.arCap. 11Pag. 1/132Argentina enCifras


III. ESTRATEGIAS1. ESTRATEGIAS METODOLOGICASEl curso se estructura sobre la base de clases magistrales para las clases teóricas.El objetivo de las mismas es proporcionar instrumentos y herramientas indispensablespara la comprensión del contenido del curso y de los trabajos prácticosque se deben resolver en forma separada. Las exposiciones se alternancon interrogatorios y planteos de situaciones reales especialmente de actualidad,a fin de favorecer el intercambio de opiniones con los alumnos, y promoversu interés en ver como lo conceptual es de utilidad para comprender el entornoeconómico que les toca vivir.En las clases prácticas, en las cuales los alumnos integran los conceptos teóricos,resuelven los ejercicios de la guía de trabajos prácticos preparados por lacátedra.Se realizan trabajos individuales y también algunos de carácter grupal. La guíade trabajos prácticos está estructurada de manera de ampliar y aplicar los instrumentosde las clases magistrales.Complementariamente, el alumno elaborará una carpeta que incluya publicacionesactualizadas –impresas o de internet (informes, cifras, noticias, etc.)- relacionadoscon las unidades temáticas poniendo especial énfasis en las referidasa la unidad IX.2. ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIONEn la evaluación se tendrá en cuenta el proceso de aprendizaje. En función deello, la evaluación debe sustentarse en los siguientes criterios:-pertinencia: lo incorporado a la respuesta debe ser parte del tema explicado.-relevancia: además de ser parte del tema debe ser un aspecto importante ysignificativo del fenómeno.-claridad conceptual: el docente tiene que poder verificar que el alumno manejalos conceptos tratados o requeridos.- fluidez verbal y/o de redacción utilizadas, ya que resulta de fundamental importanciapara un profesional saber expresar ideas.- el vocabulario utilizado: debería utilizar correctamente la terminología de laciencia económica.

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