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PSU HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 5poder temporal y el poder espiritual; el conflicto entre laCristiandad y el Islam, sus proyecciones hacia elpresente.– Organización social de Europa medieval: conceptosde feudalismo, vasallaje y servidumbre; la Europamedieval como modelo de sociedad rural. La ciudad ylos orígenes del capitalismo.UN EJEMPLO DE LA UNIDAD PRECEDENTEES LA SIGUIENTE PREGUNTA:3. En la Edad Media europea, durante el períodocomprendido entre los últimos años del siglo IX y hastafines del XV, el señor feudal, además de regular la vidaeconómica de su señorío, contaba entre susatribuciones conI) la facultad para expulsar a los siervos de su feudo.II) el usufructo de pagos en especie o dinero y de losservicios personales de sus siervos.III) el derecho de ejercer justicia sobre suscampesinos.A) Sólo IIB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y IIIANÁLISIS DE LA PREGUNTA:El feudalismo europeo se desarrolló durante elperíodo denominado por la historiografía como EdadMedia. Fue un sistema político, social y económico, quetrajo consigo un ordenamiento del mundo medieval entodos los ámbitos.Este orden, en la esfera social, se caracterizó por laexistencia de una estructura estamental de la sociedad,en la cual el señor feudal ocupaba un lugar privilegiadoen la escala social, teniendo por ello una serie dederechos y obligaciones sobre quienes tenía a su cargo.Para abordar este ítem, el postulante junto condiscriminar las atribuciones propias del señor feudal,debe previamente manejar una serie de conceptos queexplican las características propias de orden medieval(señorío, feudo y siervo, entre otros), además de lasrelaciones entre los componentes de la estructurafeudal.El señor feudal tenía entre sus prerrogativas lafacultad para exigir ayuda militar y percibir pagos yservicios personales de sus vasallos, por el usufructoque éstos hacían de los beneficios que él les habíaconcedido. También poseía el derecho de ejercer justiciasobre los suyos. Además, dentro de su propiedadestaban los siervos de la gleba, adscritos a la tierra,sobre quienes tenía plenos derechos, por lo que laalternativa correcta es la E.Los postulantes que se inclinan por alguna de lasalternativas que no contienen los tres elementos,desconocen o confunden las atribuciones del señorfeudal.La pregunta anterior mide la habilidad intelectual decomprensión, porque requiere entender, dentro de lascaracterísticas propias del ordenamiento social, lasatribuciones que tenían los señores feudales por sobreel resto de los habitantes del feudo.EL HUMANISMO Y EL DESARROLLODEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO– El humanismo: una nueva visión del ser humanocomo dominador de la naturaleza y como creador de lasociedad. La creatividad artística del Renacimiento.– Los descubrimientos científicos de los siglos XVI alXVIII y sus efectos en la vida material y cultural deEuropa, considerando los cambios en la vida cotidiana yen las visiones de mundo; el concepto de "razón" y susefectos en el mundo moderno.– Ruptura de la unidad religiosa: Reforma yContrarreforma; secularización de la vida social ycultural.– La expansión colonial europea. La inserción deAmérica en el mundo occidental: beneficios yproblemas.PARA ESTA UNIDAD SE INCLUYE COMOEJEMPLO, LA SIGUIENTE PREGUNTA:4. Los grandes descubrimientos geográficos de finesdel siglo XV se vieron favorecidos por una serie defactores, entre éstos se puede(n) señalar el(los)siguiente(s):I) La utilización de nuevos instrumentos náuticos.II) La necesidad de encontrar una nueva ruta haciaOriente.III) El desarrollo de embarcaciones aptas para lanavegación en alta mar.A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIIE) I, II y IIIANÁLISIS DE LA PREGUNTA:Durante el siglo XV comenzó la expansión colonialeuropea que llevó a la creación de vastos imperioscoloniales, proceso que puso en contacto a lacivilización europea occidental con el mundo americanogenerando como consecuencia una serie de efectos.Este proceso estuvo gatillado por transformaciones endiversos ámbitos tales como lo social, cultural, político,económico y técnico. La pregunta mide la habilidadintelectual de comprensión, porque apunta a reconocerintegradamente los factores que facilitaron la génesisdel proceso aludido.Entre los factores que favorecieron los grandesdescubrimientos geográficos está el cambio dementalidad característico del período renacentista, apartir de la consolidación de una visión antropocéntricadel mundo y la búsqueda de nuevas verdades.En este sentido, la curiosidad y la experimentaciónayudaron a que los europeos se aventuraran a desafiarlas verdades aceptadas como inamovibles durante laEdad Media respecto de la forma de la Tierra y lasdistancias a recorrer en una navegación en el Atlántico.Junto a ello desarrollaran embarcaciones realmenteaptas para la navegación en alta mar (afirmación III),como también a la utilización de nuevos instrumentosnáuticos (afirmación I) .

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