Guía Las plantas carnívoras - Alfaguara

PROGRAMA DE ACTIVIDADESLas plantas carnívorasPablo De SantisALFAGUARA

TÍTULO: Las plantas carnívorasAUTOR: Pablo De Santis1 - EL AUTORNació en Buenos Aires, en 1963. Es periodista, autor de guiones para historietas y director decolecciones de literatura infantil y juvenil. Ha publicado, entre otros, los relatos Desde el ojo delpez, Pesadilla para hackers y Lucas Lenz y el Museo del Universo (Alfaguara).2 - SÍNTESIS DEL LIBROEsta hermosa novela está estructurada en tres partes con un total de 17 capítulos.Leo, su personaje principal, es una especie de adolescente tardío. Su vida es una búsqueda enmedio de la cual realiza diferentes e insólitos trabajos como fumigador de edificios o cuidadorde departamentos en venta.Gabriel, su hermano mayor, le da asilo y compañía en un momento difícil y, a partir de esteencuentro, se suceden una serie de situaciones que permiten a Leo conocer su propia historiay la de su padre.Su padre es un personaje lleno de secretos y de proyectos laborales frustrados tales como elcultivo de lechugas gigantes que se convierten en plaga, la cría de nutrias que no se atreve amatar y regala como mascotas, la importación de mesas de billar que se termina llevando el río.El increíble proyecto de criar plantas carnívoras los unirá y ayudará a Leo a encontrar unnuevo sentido a su vida.3 - FORMACIÓN LECTORAA) CONCEPTOSLa estructura psicológica de los personajeses uno de los atractivos de esta novela. Cadauno en su estilo ve pasar la vida según supropia realidad interior.Leo, su padre y, en menor grado, su hermanose caracterizan por cierta melancolíaque los inclina al fracaso mientras buscandesesperadamente el éxito.El tipo de relación que logran entablar através de los sucesivos proyectos tambiénresulta muy interesante y abre la posibilidadde la identificación por parte de los lectores.B) PROCEDIMIENTOSDescribir las situaciones cotidianas desde laóptica adolescente, con todos los ingredientesque esto supone: la rebeldía, labúsqueda de un lugar en el mundo, lavocación, los intereses , los afectos,etcétera.Buscar jugando y discutiendo grupalmentela representación de estas visiones a travésde la palabra y la dramatización o la poesía.4 - ESCRITURAA) CONCEPTOSExpresar sentimientos a través de la escrituraes una actividad creativa y fascinante. Cadaindividuo busca expresarse a través de unestilo personal que represente sus vivenciasy emociones. Jugando con el lenguaje a travésde la poesía, las historietas y también lasnarraciones, los jóvenes aprenden a expresarsesin caer en la falta de espontaneidad nitampoco en los lugares comunes, creandotextos llenos de autenticidad.B) PROCEDIMIENTOSJugar con las palabras y los sentimientos :1) Proponer la creación de dos personajesde diferente edad y escribir un diálogo, señalandosus diferentes vivencias frente a unmismo acontecimiento. (Por ejemplo: la madrey la hija frente al primer beso.)2) Describir una foto de un paisaje o un interiory soñarse adentro de esa realidad.

Las plantas carnívorasANTES DE LEER☛ En la tapa del libro Las plantas carnívoras hay dos personajes. Imaginay escribe un diálogo entre ambos.☛ Busca en el índice del libro y completa la siguiente oración.La..................... tiene......... partes, divididas en.......... capítulos.☛ Busca en el interior del libro los siguientes datos:Fecha de la primera edición..........................................................................¿Quién hizo el diseño de la colección?.........................................................................¿En qué país se imprimió Las plantas carnívoras?.........................................................................¿A quién dedicó Pablo De Santis esta novela?A:.........................................................................☛ Averigua qué significa ISBN. Anota cuál es el número que tiene estelibro........................................................................

DESPUÉS DE LEER◗ Marca con una cruz las opciones correctasLEOse queda en la calle.va a vivir a una pensión.se queda en casa de su hermano.duerme en el subte.LEO TRABAJA COMOactor.preceptor en una escuela.fumigador de edificios.EL PUEBLO DONDE VIVE EL PADRE DE LEO SE LLAMAEl Paraíso.El Botánico.Villa Lejana.THAMES ESun viajero.un amigo del padre.una calle de Palermo.THAMES ESCRIBE UN LIBRO LLAMADOLas aventuras de Lobo.Los animales bajo la colina.El sendero de las bestias.EL PADRE DE LEO DESEAtener una huerta.cultivar orquídeas asesinas.cultivar plantas carnívoras.LA ESPECIE DE PLANTAS CARNÍVORAS QUE CULTIVAN SE LLAMAPunna plantisVertis brebisDimma Regina

Las plantas carnívorasY AHORA , ESCRIBAMOS TODOS☛ Aquí va una lista de sugerencias para divertirse y pensar conLas plantas carnívoras en clase. Estas actividades pueden hacerseen grupos pequeños o individualmente.✓ Leer en voz alta las partes del libro que más los emocionaron.✓ Escribir una carta a uno de los personajes.✓ Inventar otro final para la historia.✓ Preparar un reportaje al autor.✓ Escribir una página de un diario simulando ser uno de los personajes.✓ Escribir los titulares de un diario sobre la base de los sucesos del libro.COMPLETA LA SIGUIENTE FICHAAUTOR _____________________________________________TÍTULO ____________________________________________EDITORIAL ALFAGUARALUGAR Y FECHA DE EDICIÓN __________________________CANTIDAD DE PÁGINAS _______________________________

ALFAGUARA INFANTIL Y JUVENILEDAD TÍTULO AUTORDesde los 6 años Palabracadabra 1 Elsa BornemannPalabracadabra 2Elsa BornemannLas velas malditas *Graciela MontesOsitoElse Holmelund-MinarikSapo y Sepo, un año enteroArnold LobelVamos a buscar un tesoroJanoschYo te curaré, dijo el pequeño oso JanoschDesde los 8 años El libro de Ratonio María Cristina RamosCuentos de arriba y de abajo *Márgara AverbachTranquila Tragaleguas *Michael EndeRuperto insiste !!!Roy BerocayLos cuentos de mis hijosHoracio QuirogaDesde los 10 años ¡Socorro! * Elsa BornemannQueridos monstruos *Elsa BornemannCuentos de la buena suerteMaría Cristina RamosEl héroe y otros cuentosRicardo MariñoLa casa maldita *Ricardo MariñoEl pequeño vampiro *Angela Sommer-BodenburgLa sonada aventura de Ben Malasangüe Ema WolfLas brujas *Roald DahlCuentos para jugar *Gianni RodariMi amigo el reyGraciela B. CabalEl hombrecito vestido de grisFernando AlonsoEl pequeño Nicolás *Sempé/GoscinnyLos amiguetes del pequeño Nicolás * Sempé/GoscinnyLas vacaciones del pequeño Nicolás * Sempé/GoscinnyCrimen en el arcaGustavo RoldánDesde los 12 años Los desmaravilladores * Elsa BornemannLa edad del pavo *Elsa BornemannNo hagan olas *Elsa BornemannOtrosoGraciela MontesLos telepiratasRoy BerocayLucas Lenz y el Museo del Universo * Pablo De SantisDetectives en Palermo ViejoMa. Brandán AráozLas visitasSilvia SchujerPerafán de PalosLaura Linares / Ema WolfEl constructor de sueñosGraciela Pérez AguilarCharlie y la fábrica de chocolate Roald DahlMatildaRoald DahlLa historia interminable *Michael EndeMomo *Michael EndeCuentos escritos a máquinaGianni RodariJuvenil Decir amigo * Elisa RoldánPlaya SoledadGriselda GálmezLa llave del águilaElisa RoldánMonstruos por el borde del mundo Eduardo A. GiménezLas plantas carnívorasPablo De SantisCuentos latinoamericanosBorges y otrosCuentos argentinosElsa Bornemann y otrosSoñar el paraísoGermán Cáceres* Libro recomendado por el Programa Nacional de Lectura del Ministerio de Cultura y Educación de la República Argentina.ALFAGUARABeazley 3860 (1437) Buenos AiresTel.: 912-7220/7430 - Fax: 912-7440 (541) 11-1296