Programación general de MinCultura en la XXIV Feria Internacional ...

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Programación general de MinCultura en la XXIV Feria Internacional ...

Comunicado de PrensaEl Ministerio de Cultura presente en la XXIV Feria Internacional del Libro de BogotáSon 70 actividades programadas que incluyen:•Presentación del Plan Nacional de Lectura y Escritura.•Fiesta de las Lenguas (conmemoración del Mes de la Diversidad y la celebración del Año Internacional de los Afrodescendientes,2011).•10 Congreso Nacional de Lectura: Los lenguajes de la infancia, crecer entre relatos y juegos.•Stand del Ministerio de Cultura.•Lanzamientos editoriales.•Conferencias, mesas redondas y talleres.Bogotá, 29 de abril de 2011. La apuesta del Ministerio de Cultura que está enfocada en unir y volver, cada vez más estrecha, larelación de los colombianos con los libros y de esa forma promover la lectura, es una iniciativa que se verá reflejada, de formaconcreta, en su participación dentro de la XXIV Feria Internacional del Libro de Bogotá, con alrededor de 70 actividades.-Ministra, usted aplica el hábito de la lecturaque ahora inculca?- le preguntó, a la MinistraMariana Garcés Córdoba, una periodista.-Claro, nunca dejo que termine el día sinantes leer algunas páginas de un libro-nodudó en responder


Presentación del Plan Nacional de Lectura y EscrituraLa Ministra de Cultura, Mariana Garcés Córdoba, junto con la Ministra de Educación, María Fernanda Ocampo, aprovecharán esteespacio para presentar, el próximo 3 de mayo, el Plan Nacional de Lectura y Escritura, que viene siendo estructurado por ambasentidades.Una de las líneas estratégicas del Ministerio de Cultura para el presente cuatrienio es contribuir al desarrollo integral de los niños de0 a 6 años, promoviendo el ejercicio de sus derechos culturales a través de los lenguajes expresivos y estéticos, que incluyen lautilización de herramientas fundamentales para el desarrollo de habilidades sociales y la creación de vínculos entre los adultos y losniños y las niñas, de manera que se generen familias unidas, y seres humanos íntegros y creativos.El Programa para el Desarrollo del Libro de MinCultura tiene como objetivo primordial adelantar estrategias que intervengan en lacadena productiva y en la generación de valor patrimonial del libro colombiano, con especial énfasis en: acuerdos, legislación ypolíticas, fomento a la lectura, presencia internacional del libro colombiano, circulación del libro en Colombia, formación para laproducción de contenidos editoriales de calidad en toda Colombia, y la articulación interinstitucional.Dentro de la programación que ofrecerá el Ministerio de Cultura para los niños y jóvenes se encuentran los talleres: Cómo contarlescuentos a los niños, con el español Pep Durán, narrador de historias especializado en elaborar álbumes ilustrados para públicoinfantil y adultos, quien también hará parte de los expertos invitados al 10 Congreso Nacional de Lectura.Además se llevará a cabo el lanzamiento de la publicación de Ramón el Camaleón, de Luis Fernando Franco Duque, y se realizaráun concierto ofrecido por la Fundación Nacional Batuta y la Corporación Sonidos de la Tierra, el sábado 14 de mayo, a la 11:30 a.m.,en el auditorio José Asunción Silva.La Fiesta de las LenguasDentro de las actividades que ofrecerá el Ministerio de Cultura está la Fiesta de las Lenguas, una celebración que busca que losniños, jóvenes y adultos puedan disfrutar del conocimiento y habilidades de escritores, poetas y narradores, músicos, bailarines yartistas de los pueblos indígenas, afrocolombianos, raizales, palenqueros y Rrom. Estos personajes, importantes para la cultura deColombia, contarán, cantarán y explicarán sus tradiciones en sus Lenguas maternas. Este encuentro organizado por el Ministerio deCultura, la Alcaldía Mayor de Bogotá, y Colsubsidio cuenta con más de 30 actividades gratuitas presentes en la XXIV FeriaInternacional del Libro de Bogotá.Vale la pena recordar que la ‘Fiesta de las Lenguas’ será un espacio para conmemorar en el Mes de la Diversidad, que se celebraanualmente en mayo, y el Año Internacional de los Afrodescendientes, 2011, declarado así por la Organización de Naciones Unidas.consulte la programación: http://www.mincultura.gov.co/


10 Congreso Nacional de LecturaSerá un espacio en donde se reflexionará sobre las acciones que promueven el desarrollo integral de la niñez y su acceso a lacultura. La participación del Ministerio de Cultura en unión con Fundalectura en la realización de este evento, busca apoyar la políticaque se viene adelantando para fomentar el desarrollo del libro en Colombia y la atención a la Primera Infancia.Al Congreso fueron invitados conferencistas nacionales y extranjeros, especializados en primera infancia y en procesos de desarrolloy en la promoción de la lectura como Louise Chadwick (Reino Unido), jefe de Políticas Públicas e Investigación en Booktrust,programa que distribuye libros a los niños y sus familias desde el nacimiento; Galeno Amorim (Brasil), presidente de la FundaciónBiblioteca Nacional y gestor del Plan Nacional del Libro y la Lectura de Brasil; Alberto Manguel (Argentina), miembro de la Unión deEscritores Canadienses, del PEN Club Canadá y de la Fundación Guggenheim, y Pep Durán (España), librero y fundador de laeditorial Robafaves.Stand del Ministerio de CulturaEste año, el Ministerio de Cultura contará con un stand ubicado en el Pabellón 6, segundo piso de Corferias, en el cual los visitantesencontrarán, entre otros temas, las diferentes publicaciones realizadas por las dependencias y grupos del Ministerio de Cultura, aligual que los últimos libros producidos a nivel nacional y que hacen parte de la Red de Editoriales Independientes de Colombia –REIC. También contará con un auditorio con capacidad para 20 personas, que será aprovechado para que algunos escritores delREIC puedan presentar sus últimos trabajos.Los visitantes en el stand podrán tener acceso a Internet. Allí se ofrecerán los contenidos de todos los programas que desarrolla elMinisterio de Cultura a nivel nacional.Los recursos asignados por el Ministerio de Cultura para la organización y desarrollo de las actividades en la XXIV Feria Internacionaldel Libro de Bogotá, superan los 600 millones de pesos.Vea el diseño del stand: http://www.mincultura.gov.co/


Lanzamientos editorialesDe igual manera, en el marco de este evento literario, el Ministerio de Cultura realizará el Encuentro Nacional de la Red Nacional deTalleres de Escritura Creativa – Relata, en el que participarán los directores –son más de 40– de los talleres vinculados a la Red.En este espacio, Relata presentará dos antologías que recopilan los textos más destacados producidos en 2010, en los talleresvinculados a la Red. Por un lado, La Antología de cuentos y Fugas de tinta 3.La Antología de cuentos, que se presentará el lunes 9 de mayo a las 3:00 p.m., en el salón José Eustasio Rivera, reúne 30 relatosseleccionados a partir de los textos enviados por 47 talleres de escritura que funcionan en diferentes regiones de Colombia. Losescritos escogidos cuentan las realidades propias de cada autor y reflejan su vida cotidiana.El lanzamiento del libro Fugas de tinta 3 se hará el martes 10 de mayo a las 3:00 p.m., en el salón José Eustasio Rivera. Es unarecopilación de crónicas, cuentos y relatos escritos desde la cárcel por internos e internas que participan en los talleres de escrituraque funcionan en centros de reclusión de diferentes ciudades de Colombia y hacen parte del programa ‘Libertad Bajo Palabra’, de laRed Nacional de Talleres de Escritura Creativa.Conferencias, mesas redondas y talleresEl Ministerio de Cultura, a través del Instituto Caro y Cuervo, y como parte de la conmemoración del Año Rufino José Cuervo 2011,presentará una conferencia a cargo del experto Edilberto Cruz Espejo, licenciado en Ciencias de la Educación con estudiosprincipales en Español, de la Universidad Pedagógica Nacional.Conozca AQUÍ, la agenda completa que tendrá el Ministerio de Cultura en la Feria.Para mayores informes, comuníquese con elGrupo de Divulgación y Prensa – MinCulturaCamilo Beltrán – Jaime Acuña LezamaTeléfono: 3424100 exts. 1253, 1251, 1259, en BogotáCelular: 3015988079


PROGRAMACIÓNGENERAL


PROGRAMACIÓN GENERALEl Ministerio de Cultura de Colombia presenta en la 24ª Feria Internacional delLibro de Bogotá:• Mesas redondas • Talleres para escritores • Lanzamientos de libros • Conferencias •Encuentros de escritores • Fiesta del libro gigante • Paneles • Concierto didáctico infantil •Fiesta de las lenguas • Lecturas de autores • Año Cuervo • Talleres para niños • Libros parallevar a casa •En el stand del Ministerio de Cultura (Pabellón 6, Piso 2) se podrá encontrar información sobrelos programas del Ministerio, un pequeño auditorio dedicado al lanzamiento de publicaciones,y una amplia oferta de libros para la venta que ha publicado el Ministerio y las editorialesvinculadas a la Red de Editoriales Independientes de Colombia (REIC) .


PROGRAMACIÓN GENERAL• Artes visuales • Teatro • Patrimonio • Música •Lanzamiento de los libros:¡URGENTE! 41 º. Salón Nacional de Artistas Colombianos y 12° N 81° O a 4° S 70° O Memorias del programaItinerancias Artísticas por Colombia.Lunes 9 de mayo.Salón Jorge Isaacs.7:00 p.m.[Entrada libre]Presentación de libros de la Dirección de Patrimonio y mesa redonda: Acciones y reflexiones por la defensa delpatrimonio cultural de Colombia.Miércoles 11 de mayo.Salón Tomás Carrasquilla.3:00 p.m.[Entrada libre]Concierto didáctico, lanzamiento de la obra musical y de la publicación: Ramón el Camaleón de Luis Fernando Franco Duque(Beca Nacional de Creación Musical 2003).Organizan: Ministerio de Cultura con el apoyo de la Fundación Nacional Batuta y la Corporación Sonidos de la Tierra.Sábado 14 de mayo.Auditorio José Asunción Silva.11:30 a.m.[Entrada libre]• Instituto Caro y Cuervo • Comunicaciones •Panel: ¿Qué es una buena edición crítica?.Un evento del Año Cuervo.Organizan: Ministerio de Cultura e Instituto Caro y Cuervo.Sábado 7 de mayo.Salón María Mercedes Carranza.11:00 a.m.[Entrada libre]


PROGRAMACIÓN GENERALConferencia: Vida y obra de Rufino José Cuervo.Un evento del Año Cuervo.Organizan: Ministerio de Cultura e Instituto Caro y Cuervo.Miércoles 11 de mayo.Sala José María Vargas Vila.2:00 p.m.[Entrada libre]Voces y sonoridades de un proceso ciudadano: memoria de las tramas de la sistematización.Viernes 13 de mayo.Auditorio Stand Ministerio de Cultura.4:00 p.m.[Entrada libre]Cómo contar cuentos a los niños.Taller de cuentería y promoción de lectura con Pep Durán.Jueves 5 de mayo.Pabellón Rafael Pombo.10:00 a.m.Viernes 6 de mayo.Salón José Eustasio Rivera.10:00 a.m.[Inscripción previa]• Libro • Lectura • Literatura •Fiesta del Libro Gigante de Cuentos.Taller de escritura, dibujo y lectura para niños coordinado por Pep Durán con promotores de lectura e ilustradoresprofesionales.Lugar: Pabellón Rafael Pombo.Sábado 7 de mayo.3:00 p.m. a 5:00 p.m.[Entrada libre]


PROGRAMACIÓN GENERALEncuentro Nacional de la Red Nacional de Talleres de Escritura Creativa, RELATA.Encuentro de directores de talleres vinculados a la Red.Salón José Eustasio Rivera.Lunes 9 a miércoles 11 de mayo.8:00 a.m. a 3:00 p.m.[Inscripción previa]Presentación de la Antología 2010 de la Red Nacional de Talleres de Escritura Creativa, RELATA.Salón José Eustasio Rivera.Lunes 9 de mayo.3:00 p.m.[Entrada libre]Presentación del libro Fugas de tinta III.Salón José Eustasio Rivera.Martes 10 de mayo.3:00 p.m.[Entrada libre]Mesa redonda: Rentabilidad social y económica de la inversión en lectura.Organiza: Ministerio de Cultura y Ministerio de Educación Nacional.Con Louise Chadwick (Booktrust, Reino Unido) y Galeno Amorim (Fundación Biblioteca Nacional, Brasil).Jueves 5 de mayo.Salón Jorge Isaacs.6:00 p.m.[Entrada libre]Presentación de catorce libros editados gracias al Programa Sello Bicentenario 2010.Viernes 6 de mayo.Salón Jorge Isaacs.7:00 p.m.[Entrada libre]


PROGRAMACIÓN GENERALPresentación del Programa Nacional para el Desarrollo del Libro, una estrategia para el desarrollo editorial, la circulacióndel libro en Colombia y del libro colombiano en el exterior.Jueves 12 de mayo.Salón José Eustasio Rivera.4:00 p.m.[Entrada libre]Lanzamiento del libro: Cuadernos de literatura infantil colombiana: Una historia del libro ilustrado para niños enColombia.Organizan: Ministerio de Cultura y Biblioteca Nacional de Colombia.Jueves 12 de mayo.Salón Madre Josefa del Castillo.6:30 p.m.[Entrada libre]V


PROGRAMACIÓN GENERALPROGRAMACIÓN AUDITORIO STAND MINISTERIO DE CULTURA(Pabellón 6, Segundo piso)Jueves 5, viernes 6 y domingo 8Distintas horas.Presentación de documental sobre Leo Matiz, a propósito del libro El México de Leo Matiz.Icono Editorial.Jueves 5 de mayo9:30 a.m.Puente literario (Chile – Colombia).Con Mauricio Paredes, Sara Bertrand y Alberto Rojas Moscoso (Chile) y Yolanda Reyes y Francisco Montaña (Colombia.).Con el apoyo del Consejo de la Cultura y las Artes de Chile.Sábado 7 de mayo1:30 p.m.Firma de libros de El clan de Los Doce Apóstoles de Olga Behar.Icono Editorial.3:00 p.m.Firma de libros de Justicia divina de Jaime Moreno García.Icono Editorial.4:00 p.m.Lectura de mitos indígenas del Vaupés para niños y jóvenes: Wirá, Hijos del Colibrí.Viento Ediciones.5:00 p.m.Lectura de cuentos kogui para niños y jóvenes: Así Soñaron los Antiguos.Viento Ediciones.


PROGRAMACIÓN GENERALDomingo 8 de mayo12:00 p.m.Conversación y firma de libros de El arma secreta del navío Leandro de Guillermo Linero.Icono Editorial.5:00 p.m.Conversación y firma de libros de Había que decirlo de Florence Thomas.Icono Editorial.4:00 p.m.Lectura de cuentos kogui para niños y jóvenes: Así Soñaron los Antiguos.Viento Ediciones.5:00 pmSexo y sociedad de Claudia Ayola.Ediciones Pluma de Mompox.Martes 10 de mayo5:00 p.m.Todos los locos hablan solos & Minificciones.Ediciones Pluma Mompox.Jueves 12 de mayo4:00 p.m.Conferencia Astronomía y Arte Precolombino: Vuelo Mágico de Orión y los Animales Mitológicos.Viento Ediciones.5:30 p.m.Lectores de Sacrilegio.Diente de León.


PROGRAMACIÓN GENERALViernes 13 de mayo4:00 pmVoces y sonoridades de un proceso ciudadano.Dirección de Comunicaciones Ministerio de Cultura.6:00 pmConferencia Astronomía y Arte Precolombino: Vuelo Mágico de Orión y los Animales Mitológicos.Viento Ediciones.7:00 pmLiteratura afropalenquera de Uriel Cassiani.Ediciones Pluma de Mompox.8:00 p.m.Conversatorio Bolívar y las letras.Ediciones Pluma de Mompox.Sábado 14 de mayo1:00 p.m.Conversación sobre el libro El mundo según Borges, el palabrista.Icono Editorial.3:00 p.m.Lectura y firma de libros de La partida de Monique Savdié.Icono Editorial.4:00 p.m.Lectura de cuentos kogui para niños y jóvenes: Así Soñaron los Antiguos.Viento Ediciones.


PROGRAMACIÓN GENERAL5:00 p.m.Firma de libros de La canción de la luna de Juan Carlos Garay.Icono Editorial.6:00 p.m.Lectura de mitos indígenas del Vaupés para niños y jóvenes: Wirá, Hijos del Colibrí.Viento Ediciones.Domingo 15 de mayo1:00 p.m.Firma de libros de Sexo salvaje de Rolando Tarajano.Icono Editorial.4:00 p.m.Lectura de cuentos kogui para niños y jóvenes: Así Soñaron los Antiguos.Viento Ediciones.5:00 p.m.Lectura y firma de libros de La partida de Monique Savdié.Icono Editorial.


Fiestade lasLenguasXXIV Feria Internacional del Libro


La diversidad lingüística de ColombiaAdemás del castellano, en Colombia se hablan 68 Lenguas nativas: 65 indígenas,dos Lenguas criollas afrodescendientes (creole y palenquero) y el romaní(comunidad gitana).Cada Lengua es un mundo que ofrece caminos de descubrimiento.Cada comunidad étnica es un tesoro espiritual que le agrega valor y riqueza anuestra Nación.Actualmente existen en el mundo cerca de 6.000 Lenguas. Sin embargo, laglobalización, la homogenización cultural, los desplazamientos forzados y laintolerancia de los grupos dominantes hacia los grupos minoritarios está poniendoen riesgo ese patrimonio inmaterial.Los expertos calculan que 90 por ciento del total de las Lenguas podríadesaparecer en este siglo.La conciencia de este empobrecimiento no nace de la observación de unosexpertos a nivel mundial, proviene de las luchas de las minorías que reivindican elderecho al reconocimiento de sus formas culturales tradicionales de pensamiento yde expresión.


¿Qué es la Fiesta de las Lenguas?La Fiesta de las lenguas es un festival intercultural organizado por elMinisterio de Cultura, la Alcaldía Mayor de Bogotá y Colsubsidio, en elmarco de la XXIV Feria Internacional del Libro, de Bogotá, que buscapromover el reconocimiento de una ciudadanía diversa y de losderechos culturales del otro.Es una Fiesta que hará visible, a través de la oralitura y la Lengua, ladiversidad y riqueza de las culturas que hay en Colombia.Más de 50 poetas, narradores, músicos, bailarines y artistas dediferentes comunidades (afro, indígenas y gitanas) expondrán sustradiciones culturales y su cosmovisión a través de la palabra.Habrá más de 30 actividades culturales: conversatorios, recitales depoesía, danzas y música.Las actividades tendrán lugar en el Pabellón Juvenil, de Corferias. Unespacio que recibe anualmente a 100.000 visitantes.


Programación de la Fiesta de las LenguasPabellón Juvenil1. Encuentro de escritores indígenasViernes 6 de mayoTaller de escritura, intercambio y creación literaria indígenaTema: Competencias lingüísticas y de auto-traducción en la escritura literaria en lenguas indígenas.Invitado: Jorge Cocom Pech (Maya - México) Premio Mundial de Poesía 2005.Horario: de 8 a.m. a 12 m., y de 2 p.m. a 4 p.m.Sábado 7 de mayoConferencia: Anatomía comparada entre algunos mitos griegos, hebreos y uitotosInvitado: Julio César Rodríguez Bustos (Colombia).Hora: de 2 p.m. a 3 p.m.Conversatorio: Literatura indígena en Colombia y AméricaIntervención de escritores indígenas colombianos.Invitados: Jorge Cocom Pech (Maya- México) Premio Mundial de Poesía - Rumania 2005. Humberto Ak´abal, (Maya k`iche´ - Guatemala)Premio Internacional de Poesía Pier Paolo Pasolini – Roma 2004; Jaime Huenún (Mapuche- Chile) y Gloria Jusayú (Wayúu - Venezuela).Horario: de 4 p.m. a 5 p.m.Recital: Poesía desde la diversidad(Evento realizado en cooperación con el Festival Internacional de Poesía, de Bogotá)Invitados: Indram Amirthanayagam (Sri Lanka- sureste de Asia); Antonio Castaño (Andalucía-España); Jaume Pont y Jordi Virallonga(Catalunya); Humberto Ak´abal (Guatemala); Víctor Bravo (Colombia); Pedro Blas Julio Romero (Colombia); Alfredo Vanin (Colombia),Giovanni Gómez (Colombia), y escritores indígenas provenientes de diversos rincones del país.Horario: de 6 p.m. a 8 p.m.Cierre musical


Programación de la Fiesta de las LenguasPabellón JuvenilDomingo 8 de mayoEncuentro Internacional de literatura indígenaInvitados: Jorge Cocom Pech (Maya, México) Premio Mundial de Poesía - Rumania 2005; Humberto Ak´abal, (Maya k`iche´ -Guatemala) Premio Internacional de Poesía Pier Paolo Pasolini – Roma 2004; Jaime Huenún (Mapuche- Chile); Gloria Jusayú(Wayúu - Venezuela); Leonel Lienlaf (Mapuche - Chile) y Fredy Chikangana (Yanakuna - Colombia)Hora: de 2 p.m. a 3 p.m.Conversatorio: Las letras indígenas desde el Amazonas hasta la GuajiraInvitados: Estercilia Simanca (wayúu), Vicenta Siosi (wayúu), Miguelángel López (wayúu), Anastasia Candre (uitoto-okaina), YennyMuruy (andoke-uitoto), Francelina Muchavisoy (inga), Hugo Jamioy (camëntsá), María Clara Juagibioy (camëntsá), Bárbara Muelas(misak-guambiana), Fredy Chikangana (yanakuna), Aldemar Ruano (Pasto) y Efrén Tarapués (Pasto / frontera entre Colombia yEcuador).Hora: de 3 p.m. a 4:30 p.m.Lanzamiento y entrega gratuita del libro Pütchi Biyá Uai, antologías multilingües de la literatura indígena contemporánea enColombia. Colección Libro al Viento, Miguel Rocha Vivas.Lectura de fragmentos en lengua, con traducción al español, a cargo de escritores indígenas.Hora: de 5 p.m. a 7 p.m.Presentación de la obra de teatro de la Corporación Cultural JayeechiHora: de 7 p.m. a 8 p.m.


Programación de la Fiesta de las LenguasPabellón Juvenil2. Conmemoración del Año Internacional de la Afrodescendencia 2011Viernes 13 de mayoConferencia: La décima espinela en el canto pacífico colombianoProducto de la beca de ensayo 2010, de los Premios Nacionales de Literatura del Ministerio de Cultura.Hora: 11 a.m.Conversatorio: Derechos Culturales en la CiudadInvitados: Moisés Medrano (Director de Poblaciones del Ministerio de Cultura) y un representante de la Alcaldía Mayor deBogotá (por confirmar).Hora: de 11 a.m. a 1 p.m.Palenque literario: escritores afrocolombianosHomenaje a los escritores afrocolombianos Arnoldo Palacios (Chocó) y Roberto Burgos (Cartagena).Invitados: Medardo Arias, Alfredo Vanin, Mary Grueso, Rómulo Bustos, Sonia Truque y Dilia Robinson.Espectáculo artístico de clausura.Hora: de 6 p.m. a 9 p.m.


Programación de la Fiesta de las LenguasPabellón JuvenilSábado 14 de mayoRecorrido Musical y Literario Afrocolombiano. Desde Providencia hasta Chocó (Tambores de Cabildo)Hora: de 2 p.m. a 3 p.m.Conferencia: La herencia de Changó El Gran PutasHomenaje al escritor cordobés Manuel Zapata OlivellaInvitados: Roberto Burgos Cantor, Darío Henao y Angel UnfriedHora: de 4 p.m. a 5 p.m.


Programación de la Fiesta de las LenguasPabellón Juvenil3. Manifestaciones culturales colombianas incluidas en la lista del Patrimonio Inmaterial de la HumanidadDomingo 15 de mayoConversatorio: El palabrero Wayúu, el poder de la palabra¿Cómo se sobrevive en una comunidad en donde la palabra es el único vehículo para la resolución de los conflictos?Invitado: Junta de Palabreros Wayúu.Hora: de 2 p.m. a 3 p.m.Muestra de danza y música tradicional WayúuHora: de 3 p.m. a 3:30 p.m.Conversatorio: Músicas del Pacífico, sonidos de Colombia para el mundoInvitados: Alfredo Vanin (poeta colombiano) y Sonia Sarmiento (Embajadora de Colombia ante la Unesco).Hora: de 4 p.m. a 5 p.m.Muestra representativa de la música de marimba del sur del Pacífico colombianoInvitados: Hugo Candelario y Grupo Guascanato.Hora: de 5 p.m. a 5:45 p.m.Conversatorio: Una mirada al primer pueblo libre de América, Palenque de San BasilioInvitados: Jesús Pérez (Antropólogo), Russely Simarra (historiadora palenquera) y Antonio Prada (escritor cartagenero).Hora: de 6 p.m. a 7 p.m.Cierre musicalHora: de 7 p.m. a 7:45 p.m.En el Pabellón juvenil Fiesta de las Lenguas se desarrollarán también talleres de escritura literaria con escritores indígenas, afrocolombianos yRrom, como una manera directa de acercar a los jóvenes a las formas y contenidos de nuestras literaturas nacionales.


Programación de la Fiesta de las LenguasPabellón Juvenil4. Ciclo de talleres para niños y jóvenesTalleres de Lenguas nativas: dos talleres diarios de 45 minutos cada uno.Hora: de 9 a.m. a 11 a.m.De lunes a viernes.Talleres de literatura afrodescendiente: dos talleres diarios de 45 minutos cada unoHora: de 2 p.m. a 4 p.m.De lunes a viernes.Talleres de historia y literatura afrocolombiana e indígenaDe 10 a 12 talleres diarios de 45 minutos cada unoHora: de 8 a.m. a 7 p.m.De lunes a viernes.


Programación de la Fiesta de las LenguasPabellón Juvenil5. Exposiciones en gran formato del Ministerio de CulturaMíranos. Estamos aquíAutor: Antonio Briceño, fotógrafo colombiano.Los pueblos indígenas de Colombia quieren visibilizarse y ser reconocidos en suscomplejas expresiones tribales. Mostrar las tradicionales de la selva, el desierto, lamontaña y el río, y su interacción dentro de las urbes del país.Cada sabedor, cada familia indígena y cada líder de los pueblos, se convierte en untestimonio de la diversidad que conforma la nación colombiana y que se puede verreflejado en las fotografías de Antonio Briceño.Afrocolombianos: la libertad y sus rutas, en homenaje a las comunidades negras.Autor: André Cypriano, fotógrafo brasileño.Una muestra de 40 fotografías que refleja la diversidad de la cultura afrocolombiana,palenquera y raizal en 14 municipios del país como Guapi (Cauca), Buenaventura, Cali,Juanchaco, Ladrilleros (Valle del Cauca), Quibdó, Tadó, Cértegui, Unión Panamericana(Chocó), Palenque de San Basilio (municipio de Mahates, Bolívar), Cartagena (Bolívar),San Andrés, Providencia y Santa Catalina y Bogotá.


CONFERENCISTASLouise Chadwick. Reino UnidoConferencista No. 1Retorno social de la inversión en lecturaFecha: Martes 3 de mayoHora: 4:30 – 6:00 p.m.Lugar: Auditorio José Asunción SilvaMirta Castedo. ArgentinaConferencista No. 2Infancias, lecturas y prácticas en las aulasFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 9:00 – 10:00 a.m.Lugar: Auditorio José Asunción SilvaActualmente se desempeña como Jefe de Políticas Públicas eInvestigación en Bookstart. Desde su cargo como Jefe deFinanciación Social Europea reconoció la necesidad de mejorarla calificación de las personas que trabajan con la primerainfancia, por ello desarrolló un centro de formación deprofesionales en los primeros años. En Bookstart colabora comoGerente Nacional de Desarrollo en Inclusión y Aprendizaje delas Familias, ademas es la responsable de analizar el impactode sus programas con el fin de garantizar la financiación para sucontinuidad, esto significa observar el rendimiento de lainversión en Bookstart, el programa que da libros a los niños ysus familias desde el nacimiento.Docente e investigadora sobre enseñanza y aprendizaje de laproducción y compresión de texto en la Universidad Nacional deLa Plata, Argentina. Con trayectoria en formación de docentes,tanto en el diseño como en la coordinación y desarrollo de planesy programas de educación en Argentina, México, Brasil, Uruguayy Perú. Ha sido Directora del Departamento de Ciencias de laEducación, de la Facultad de Humanidades, y Ciencias de laEducación de su universidad. Creó y actualmente dirige laEspecialización y Maestría en Escritura y Alfabetización. Entre suspublicaciones está el libro Alfabetización de Niños, construcción eintercambio: experiencias pedagógicas en jardín de infantes yescuela primaria, editado por Aique y en el que es coautora.


CONFERENCISTASGermán Muñoz G. ColombiaConferencista No. 3De las culturas juveniles del siglo XX a lasinfancias ciberculturales del siglo XXIFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 10:30 – 11:30 a.m.Lugar: Auditorio José Asunción SilvaLicenciado en filosofía, de la Universidad de San Buenaventura,Cali, con estudios de posgrado en Educación y Medios Masivosen la Open University de Londres, y en Lingüística, Ciencias dela Información y la Comunicación y Semiótica del Cine en laEscuela de Altos Estudios Sociales (EHESS), de París.Investigador y docente del doctorado en Ciencias Sociales,Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales-CINDE.Director, guionista y productor de series de televisión educativa.Gestor de Políticas Públicas de Juventud. Ha colaborado enpublicaciones especializadas como Infancias Contemporáneas,Transformaciones y nuevas perspectivas en el campo de laeducación infantil, editado por la Universidad Los Libertadores.Birgitta Quarsell. SueciaConferencista No. 4Lenguajes, cultura y derechos de los niñosFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 11:30 – 12:30 a.m.Lugar: Auditorio José Asunción SilvaProfesora Emérita de la Facultad de Educación de laUniversidad de Estocolmo. Sus campos de investigación hansido la Psicología del aprendizaje, el Desarrollo del lenguaje y elPensamiento de niños y niñas en el entorno escolar, la Culturade infancia, cultura de medios y cultura de la escuela comocontextos para las actividades y el desarrollo de niños y jóvenes,los derechos del niño como convención y en la práctica y laeducación mediática.En los últimos años ha colaborado con La red europea demaestrías en derechos de niños y niñas en Londres, Madrid,Estocolmo, Berlín, entre otros. También con Globe Tree(Organización No Gubernamental) con un trabajo sobre culturasde infancia y adolescencia en un contexto internacional enKenya (2005) y Uganda (2008).


CONFERENCISTASGaleno Amorim. BrasilConferencista No. 5Transformación de los índices de lectura:El caso de BrasilFecha: viernes 6 de mayoHora: 9:00 – 10:30 a.m.Lugar: Auditorio José Asunción SilvaPeriodista y escritor. Fue director del Observatorio del libro y lalectura. Es considerado uno de los más destacados expertos enpolíticas públicas sobre este tema en América Latina. Esresponsable de la creación del Plan Nacional del Libro y laLectura (PNLL). Dirigió el área de Libros y Lectura en laBiblioteca Nacional y el Ministerio de Cultura. Ha presidido elComité Ejecutivo del Centro Regional para el Fomento del Libroen América Latina y el Caribe (Cerlalc/Unesco) y fue consultorde la política pública de la Organización de EstadosIberoamericanos (OEI). Actualmente es el Presidente de laFundación Biblioteca Nacional de Brasil.Constanza Alarcón Párraga. ColombiaConferencista No. 6Prospectiva de la primera infancia enColombiaFecha: viernes 6 de mayoHora: 11:00 a.m. – 12:30 p.m.Lugar: Auditorio José Asunción SilvaPsicóloga de la Universidad Nacional de Colombia, conLicenciatura en Educación Especial de la CorporaciónIberoamericana, y Especialista en Atención Social e Integral enSalud Mental del Colegio Mayor de Cundinamarca.Actualmente es la Coordinadora Nacional de la ComisiónIntersectorial de Primera Infancia en la Presidencia de laRepública. Se desempeñó como subdirectora para la Infanciaen la Secretaría Distrital de Integración Social de la AlcaldíaMayor de Bogotá y como consultora en Fortalecimiento deOrganizaciones y Redes Sociales. También fue Decana de laFacultad de Educación de la Corporación UniversitariaIberoamericana y docente de pregrado y maestría en laPontificia Universidad Javeriana y Monserrate.


CONFERENCISTASAlberto Manguel. ArgentinaConferencista No. 7Érase una vezFecha: viernes 6 de mayoHora: 2:00 – 3:00 p.m.Lugar: Auditorio José Asunción SilvaArgentino nacionalizado canadiense nacido en 1948. Durantealgunos años, fue lector para las editoriales Gallimard, Denoël yLes Lettres Nouvelles en París, y Calder & Boyars en Londres.Fue editor extranjero en la editorial Franco Maria Ricci en Milány Les Editions du Pacifique en Tahiti. Es miembro de la Unión deEscritores Canadienses, de PEN Canadá y de la FundaciónGuggenheim. Ha sido nombrado oficial de la Orden de las Artesy las Letras en Francia. Es doctor Honoris Causa de launiversidades de Liège y Cambridge (Anglia Ruskin).Algunas de sus obras son: Guía de lugares imaginarios, Premiode la crítica de Manheim (Alianza, 1993), Noticias del extranjeroPremio McKitterick para la mejor primera novela, (Alianza yNorma 2002), Una historia de la lectura, Premio Médicis,(Alianza 1997 y Norma 1999), El legado de Homero (Debate,2010). Por el conjunto de su obra, ha obtenido el Premio de laFundación Germán Sánchez Ruipérez (España) 2002 y elPremio Roger Caillois (Francia) 2004.


MESAS REDONDASMesa Redonda No. 1:¿Se reconoce la diversidad cultural en la educación inicial?Fecha: Miércoles 4 de mayoHora: 2:00 – 3:30 p.m.Lugar: Pabellón 22-23 de CorferiasPonentesMaritza Díaz (Colombia). Antropóloga y directora del Centro de expresión artística Mafalda. Consultoraen programas de atención a la infancia e investigación en antropología social. Actualmente es profesoradel Departamento de Antropología de la Pontifica Universidad Javeriana, y asesora para laOrganización de Estados Iberoamericanos.Birgitta Quarsell (Suecia). Profesora de Educación en la Universidad de Estocolmo. Ha trabajado en lasáreas de aprendizaje, diseño de investigación, psicología de la educación, cultura de la infancia, calidaddel cuidado de niños y niñas, y educación mediática.Ingrid Delgadillo (Colombia). Magíster en estudios de género de la Universidad Nacional. Ha trabajadoen programas de formación docente y proyectos sociales con diversas comunidades. Ha sidoinvestigadora en temas de infancia y profesora en la Facultad de Ciencias y Educación de laUniversidad Distrital Francisco José de Caldas.Moderadora:Paulina Ramírez (Colombia). Fonoaudióloga con Maestría en Comunicación y Lenguaje del DeficienteAuditivo. Con experiencia en atención educativa de niños sordos en el Instituto Nacional para Sordos.Ha ejercido como docente en el programa de Fonoaudiología de la Universidad del Rosario y en elpostgrado en Audiología de la Universidad Iberoamericana. Fue Subdirectora de Investigación yDesarrollo en el INSOR.


MESAS REDONDASMesa redonda No.2Brechas y retos de la pedagogía para la primera infanciaFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 4:00 – 5:30 p.m.Lugar: Pabellón 22-23 de CorferiasPonentes:Mercedes Calvo (Uruaguay). Desde 1971 es maestra y esta vocación, en sus palabras, ha dado especialvaloración al desarrollo del lenguaje poético. En 2008 ganó el Premio Iberoamericano de Poesía paraNiños, con la obra Los espejos de Anaclara, editado por el Fondo de Cultura Económica.Angela Thamm (Alemania). Psicoterapeuta. Trabaja con el Instituto de Juego e Idioma en proyectos paradesarrollar y enseñar la literapia, que integra los conocimientos sobre lenguaje, educación y salud. Hatrabajo en proyectos de lectura y escritura con niños, jóvenes y adultos.Nubia García (Colombia). Directora de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional enBogotá, y docente de la licenciatura en Educación Infantil de la misma. Con experiencia en diseño detalleres dirigidos a grupos de docentes en temas de lectura y escritura, constructivismo, procesos lógicomatemáticos, arte, lúdica y psicomotricidad.Moderadora:María Cristina Torrado (Colombia). Magíster en Psicología, profesora de la Universidad Nacional deColombia, en el área de Cognición y desarrollo. Hace parte del Observatorio de Infancia de la mismaUniversidad. Ha sido investigadora y asesora en derechos de los niños y políticas públicas para lainfancia, entre otros.


MESAS REDONDASMesa redonda No.3Pertinencia de las nuevas tecnologías en la educación inicialFecha: Jueves 5 de mayoHora: 2:00 – 3:30 p.m.Lugar: Pabellón 22 – 23 de CorferiasPonentes:Maribel Barreto (Colombia). Licenciada en Educación Preescolar y Magíster en Educación, con énfasis enlectoescritura y nuevas tecnologías de la Universidad de Antioquia. Actualmente es docente de la mismauniversidad y miembro del grupo de investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías. Ha investigado el uso detecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos para la primera infancia.Hans Raúl Maldonado (Colombia). Diseñador Industrial y de Medios. Magister en Medios Interactivos de laEscuela Superior de Bellas Artes de Braunschweig de Alemania. Actualmente trabaja como asesor deproductos interactivos para distintas entidades y como docente de la Universidad Pedagógica Nacional en lafacultad de Ciencias y Tecnología, y en Educación en áreas de Fundamentación en diseño tecnológico,mediaciones comunicativas, teorías y métodos de diseño y práctica docente.Ángela Cabrera (Colombia). Licenciada en Educación para la Infancia y Especialista en Infancia, Cultura yDesarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Realizó el proceso de investigación delproyecto de Televisión infantil cultural promovido por el Ministerio de Cultura. Participó en el diseño ydesarrollo del formato del programa de televisión infantil “La lleva” y fue ganadora en el festival internacionalPrix Jeunesse 2010. Actualmente, hace parte del equipo de Infancia y Adolescencia de la Secretaría Distritalde Integración Social.Moderadora:Mónica Bermúdez (Colombia). Licenciada en Educación Básica Primaria y Magíster en Educación con énfasisen Didáctica de la lectura, escritura y nuevas tecnologías de la Universidad de Antioquia. Actualmente esdocente-investigadora en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana e integrante delgrupo de investigación Pedagogías de la lectura y la escritura de la misma Universidad. Especialista delmódulo “Escritura digital”, en el proyecto virtual Renovación de la didáctica de la escritura en la educaciónbásica, ofrecido por CERLALC y el Ministerio de Educación Nacional de Colombia.


MESAS REDONDASMesa redonda No.4Bibliotecas, ludotecas o mediatecas: ¿qué elegir para la primera infancia?Fecha: Jueves 5 de mayoHora: 4:00 – 5:30 p.m.Lugar: Pabellón 22-23 de CorferiasPonentes:Mirta Castedo (Argentina). Docente e investigadora sobre enseñanza y aprendizaje de la producción ycomprensión de texto en la Universidad Nacional de La Plata. Con trayectoria en formación de docentes,tanto en el diseño como en la coordinación y desarrollo de planes y programas de educación enArgentina, México, Brasil, Uruguay y Perú. Ha sido Directora del Departamento de Ciencias de laEducación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de su universidad. Ha creado yactualmente dirige la Especialización y Maestría en Escritura y Alfabetización.Luz María Chapela (México). Bióloga y socióloga. Ha diseñado modelos educativos para propiciar elautoaprendizaje y el pensamiento crítico. Sus herramientas de trabajo son el juego y la literatura. Se hadesempeñado en el sector público desde hace treinta años y participó como consultora de Unicef en eldiseño del programa “Educa a tu hijo” del Ministerio de Educación de Cuba. Actualmente su trabajo buscarelacionar la lectura con la concienci a cultural y la ciudadanía.María Victoria Londoño (Colombia). Licenciada en filosofía con Máster en Educación de la Universidad deHarvard y con especialización en educación a distancia de la Universidad de Londres. Actualmente dirigela Unidad de Educación de Fundación Carvajal con proyectos para la primera infancia, como un programade educación inicial dirigido a sectores de prioridad social.Moderadora:María Elvira Charria (Colombia). Licenciada en Fonoaudiología por la Universidad del Rosario, se haespecializado en temas relacionados con la lectura y la escritura a nivel internacional. Actualmente esSubdirectora del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC).Durante ocho años trabajó en México como directora del área de Bibliotecas y Promoción de la Lectura dela Dirección General de Materiales y Métodos Educativos de la SEP. En los últimos dos años fue DirectoraEditorial de la Casa de Edición Contenidos Estudiantiles Mexicanos y Ríos de Tinta en Mexíco.


ORIENTACIONES PRÁCTICASPep Durán. EspañaOrientación práctica No. 3Cómo despertar el deseo de leer.Estrategias de un Librero-CuenteroFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 4:00 – 5:30 p.m.Lugar: Jorge Isaacs Pabellón 1, piso 2Librero y fundador de la libreria Robafaves. Narrador dehistorias, especializado en contar álbumes ilustrados parapúblico infantil y para adultos. Ha diseñado y dirigido destacadosproyectos de promoción de lectura que le han otorgadoreconocimientos en su larga trayectoria. Ha colaborado comojurado en distintos premios literarios y de ilustración y por sulabor en la difusión del libro infantil también ha recibidodistinciones en su país, entre ellas el Premio Josep Ma.Boixareu al librero del año concedido por la FederaciónEspañola de Editores.Para ver el video de Pep Durán: www.mincultura.gov.coMercedes Calvo. UruguayOrientación práctica No. 1El reflejo de las palabras: cómo leer yescribir poesía con los niñosFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 2:00 – 3:30 p.m.Lugar: Porfirio Barba Jacob (Protocolo)Desde 1971 se dedicó a la docencia como maestra y estavocación, en sus palabras, ha dado especial valoración aldesarrollo del lenguaje poético, llevando a cabo proyectos ypublicaciones de trabajos de los niños. Ha colaborado conartículos sobre esos temas en revistas de actualización docente.Desde 1997 trabajó en Educación de Adultos. En 2008 Ganódel Premio Iberoamericano de Poesía para Niños con la obraLos espejos de Anaclara, editado por el Fondo de CulturaEconómica. Este, su primer libro, constituye un autorretrato queparte de sus vivencias, recuerdos y su experiencia de tantosaños como profesora que la han llevado a conocer de cerca lostemas que interesan verdaderamente a los niños.


ORIENTACIONES PRÁCTICASMaría Cristina Ruiz. ColombiaOrientación práctica No. 2Algo suena por dentro, ciencia para niñosen el Parque ExploraFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 2:00 – 3:30 p.m.Lugar: Tomás Carrasquilla (Cámara deComercio)Socióloga, con estudios en Museología en Colombia y España.Ha trabajado como Coordinadora de Educación yComunicaciones del Museo de la Ciencia y el Juego de laUniversidad Nacional de Colombia. Apoyó las comunicacionesdel nodo Andes de la Red POP (Red de popularización de laciencia y la tecnología en América Latina y el Caribe).Actualmente es Jefe de Educación del Parque Explora deMedellín y coordina el nodo Aburra de la Red de Museos deAntioquia.Magda Liliana Miranda. ColombiaOrientación práctica No. 4De cómo el montaje escénico se convierteen un juego de lecturaFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 4:00 – 5:30 p.m.Lugar: Madre Josefa del Castillo Pabellón 1,piso 2Licenciada en Biología de la Universidad Pedagógica deColombia, especialista en Gestión Social y Ambiental. Ha sidoprofesora de biología en instituciones educativas de Bogotá.Actualmente es la bibliotecaria del colegio Undad Pedagógicaen donde se encarga del diseño de estrategias de promoción delectura para niños y jóvenes y de la gestión de convenios conotras instituciones de carácter académico y cultural.


ORIENTACIONES PRÁCTICASMaría Adelaida López. ColombiaOrientación práctica No. 5A través de los ojos de Caleb: Arte einvestigación en la experiencia de AeioTUFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 4:00 – 5:30 p.m.Lugar: Porfirio Barba Jacob (Protocolo)Profesional en Artes Plásticas de la Universidad Nacional deColombia, con Maestría en Artes en la Academia de Bellas Artesde Pensilvania. Ha sido profesora universitaria, artista invitada yconferencista. Trabajó en educación para la primera infanciadurante nueve años como artista residente y pedagoga en uncentro inspirado en la filosofía Reggio Emilia, de la que esEspecialista. Actualmente es la Directora Pedagógica de aeioTuuna empresa social que presta atención integral de calidad parala primera infancia en Colombia.Marcela Tristancho. ColombiaOrientación práctica No. 6Que sepa bailar, que sepa abrir la puertapara ir a jugar: Cómo vivir los museosFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 4:00 – 5:30 p.m.Lugar: Tomás Carrasquilla (Cámara de Comercio)Magister en Museología y Gestión del Patrimonio de laUniversidad Nacional de Colombia. Especialista en Educaciónen Artes y Folclor de la Universidad El Bosque. Maestra en ArtesPlásticas de la Universidad Nacional, becaria del Gobiernoespañol en el programa: El museo y su entorno,aprovechamiento cultural y turístico. Se ha desempeñado comocoordinadora del Grupo de Educación Artística de la Direcciónde Artes del Ministerio de Cultura y ha estado a cargo de losdepartamentos de educación de los museos de Arte Moderno deBogotá y de Arte de la Universidad Nacional de Colombia. Harealizado investigaciones y publicado artículos relacionados conel tema de primera infancia, museos y patrimonio. Docente e


ORIENTACIONES PRÁCTICASinvestigadora universitaria.Pilar Posada. ColombiaOrientación práctica No. 7Sonidos y sentidos de mi cuerpo: cómointegrar movimiento y música en la infanciaFecha: Jueves 5 de mayoHora: 2:00 – 3:30 p.m.Lugar: Porfirio Barba Jacob (Protocolo)Pedagoga musical del Instituto Orff, dependencia de La Escuelade Música y Artes Representativas “Mozarteum” en Salzburgo,Austria. Especialista en Psicología con Énfasis en niños yMagister en Ciencias Sociales de la Universidad de Antioquia.Es autora de los libros-CD Cantar, Tocar y Jugar. Productora degrabaciones de música infantil, entre ellos: Los tres tambores,En coche va una niña, Canciones para Chiquitines, NavidadLuna Lunera. Actualmente es Directora de Rayuela, escuela demúsica para niños y jóvenes, en Medellín.Comercio)María del Sol Peralta. ColombiaOrientación práctica No. 8Navegar entre libros, sonidos e imágenesen movimientoFecha: Jueves 5 de mayoHora: 2:00 – 3:30 p.m.Lugar: Tomás Carrasquilla (Cámara dePedagoga preescolar con especialidad en música y literaturapara niños. Incursionó como guionista y narradora del grupo demúsica infantil Todos Podemos Cantar y Contar. Dirige laagrupación CantaClaro, que con su primer trabajo discográfico yeditorial llamado Sana que Sana (2002) fue premiado por la XTribuna Musical de América Latina y el Caribe (TRIMALCA -UNESCO). Actualmente es profesora de edición de libros paraniños en la Pontificia Universidad Javeriana y editora infantil yjuvenil de Random House Mondadori en Colombia.


ORIENTACIONES PRÁCTICASMarcela Cecilia Rey Sepúlveda. ColombiaOrientación práctica No. 9Cómo recrear los juegos y canciones desiempreFecha: Jueves 5 de mayoHora: 4:00 – 5:30 p.m.Lugar: Porfirio Barba Jacob (Protocolo)Estudió filosofía en la Universidad del Atlántico. Se ha dedicadoa la promoción de lectura y a la formación de mediadores desdela biblioteca de Comfamiliar del Atlántico, el Proyecto MilManeras de Leer del Ministerio de Educación y Cerlalc. Entre2007 y 2011 estuvo vinculada a los programas de lectura de laRed de Bibliotecas Públicas de Bogotá.Jairo Buitrago. ColombiaRafael Yockteng. PerúOrientación práctica No. 10Cómo crear historias ilustradas con niñosFecha: Jueves 5 de mayoHora: 4:00 – 5:30 p.m.Lugar: Tomás Carrasquilla (Cámara deComercio)Jairo Buitrago, Escritor de libros álbum para niños, ilustrador einvestigador de temas cinematográficos.Rafael Yockteng, Diseñador gráfico de la Universidad JorgeTadeo Lozano. Desde 1980 vive en ColombiaConjuntamente han publicado los siguientes libros: Emiliano(2007) y Camino a Casa (2008), libro ganador del Concurso deÁlbum Ilustrado A la Orilla del Viento del Fondo de CulturaEconómica y Lista de Honor IBBY Fundalectura 2010. ConEloísa y los bichos (2009) fueron seleccionados, en 2011, en losWhite Raven de la Biblioteca de Munich. En 2010 publicaron ElPrimer día y Jimmy, el más grande.


ORIENTACIONES PRÁCTICASÁngela Thamm. AlemaniaOrientación práctica No. 11Cómo hacer inteligentes y saludablesjuegos de lenguaje con la farmacia de loslibros de imágenesFecha: Jueves 5 de mayoHora: 4:00 – 5:30 p.m.Lugar: Jorge Isaacs Pabellón 1, piso 2Psicoterapeuta. Trabaja con el Instituto de Juego e Idioma paradesarrollar y enseñar la literapia, que integra los conocimientossobre lenguaje, educación y salud. Ha trabajo proyectos de lalectura y escritura con niños, jóvenes y adultos.La Dra. Thamm destaca la importancia de ofrecer librosilustrados a los niños porque su lectura en voz alta no solodespierta en ellos la necesidad de leer y enriquece su lenguaje,sino que son una invitación para que se expresen; los niños quepintan y expresan su estado de ánimo a través de las imágenesfortalecen su autoestima.Diana Patricia Martínez. ColombiaOrientación práctica No. 12Cómo lograr la inclusión en la educacióninicialFecha: Jueves 5 de mayoHora: 4:00 – 5:30 p.m.Lugar: Madre Josefa del Castillo Pabellón 1,piso 2Fonoaudióloga con Especialización en Desarrollo infantil yprocesos de aprendizaje. Veinte años de experiencia en lostemas de inclusión, educación inclusiva y discapacidad. Hatrabajado con la Corporación Síndrome de Down, la SecretaríaDistrital de Integración Social y actualmente es consultora de laFundación Saldarriaga Concha en el tema de educacióninclusiva. Tiene experiencia en la formulación y coordinación deproyectos, procesos de formación a docentes y familias,acompañamiento a instituciones educativas en procesos deinclusión.


EXPERIENCIASMauricio Canal Rojas. ColombiaExperiencia No. 1Itinerarios de lecturas infantiles : ProyectoFiesta de la Lectura - ICBFFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 2:00 – 3:30 p.m.Lugar: Salón Jorge Isaacs Pabellón 1, piso 2Economista con posgrado en Administración de Empresas.Es diseñador de estrategias para mejorar la planeación de lasestructuras funcionales de las organizaciones. Con ampliaexperiencia en desarrollo de proyectos en las áreas demercadeo en empresas del sector privado y público.Actualmente es el Subdirector de Articulación Nacional delSistema Nacional de Bienestar Familiar.Alirio González. ColombiaExperiencia No. 2Sin historia no hay cámara: Escuelaaudiovisual infantil de Belén de losAndaquíesFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 2:00 – 3:30 p.m.Lugar: Salón Madre Josefa del CastilloPabellón 1, piso 2Autodidacta, lector de cómics y buscador de ilustraciones. Sutrabajo en el campo de la lectura está dirigido a exploraractividades que complementen y favorezcan la interacción dellector con el libro. Como director de la emisora comunitariaRadio Andaquí, en Belén de los Andaquíes, Caquetá, puso enmarcha el proyecto “Lectura bajo los árboles en la biblioteca Lossueños del azulejo”. Desde el 2005, con un grupo de 20 niñas yniños, se dedica a buscar relatos y relaciones a partir de lacombinación libros, Tecnologías de la Información y laComunicación, cámaras de fotografía, video e internet en laaventura conocida como Escuela Audiovisual Infantil.


EXPERIENCIASLuz María Chapela. MéxicoExperiencia No. 3Mediatecas infantiles: lectura, juego yfronteras culturalesFecha: Miércoles 4 de mayoHora: 2:00 – 3:30 p.m.Lugar: Auditorio José Asunción SilvaBióloga y Socióloga. Ha diseñado modelos educativos parapropiciar el autoaprendizaje y el pensamiento crítico. Susherramientas de trabajo son el juego y la literatura. Se hadesempeñado en el sector público desde hace treinta años yparticipó como consultora de Unicef en el diseño del programa“Educa a tu hijo” del Ministerio de Educación de Cuba.Actualmente su trabajo busca relacionar la lectura con laconciencia cultural y la ciudadanía.En el 2001 publicó El juego en la escuela con Paidós y en 2010Dime, diré y dirás. Los menores de siete años como lectores yautores con SM de México.Sol Indira Quiceno. ColombiaMaribel Monroy Delgado. ColombiaExperiencia No. 4Retrato de Familia: la lectura con niños yniñas en la diversidad territorial - SecretaríaDistrital de Integración Social (Colombia)Fecha: Jueves 5 de mayoHora: 2:00 – 3:30 p.m.Lugar: Jorge Isaacs Pabellón 1, piso 2Sol Indira Quiceno, Psicóloga, candidata a maestra en CienciaPolítica, técnica en medios de comunicación con experiencia engestión de proyectos sociales, formulación, implementación,evaluación de política pública de infancia y familia, prevencióndel trabajo infantil, atención integral a la primera infancia ymodelo de atención a familias. Delegada de la SecretaríaDistrital de Integración Social, Subdirección para la Infancia, enel acompañamiento técnico y operativo de los Cinco Centros deLectura en Familia de Bogotá.Maribel Monroy Delgado,Trabajadora Social con especializaciónen Derecho Internacional Humanitario. Con experiencia endirección de programas sociales de carácter poblacional yterritorial, diseño e implementación de políticas públicas socialesy administración pública. Actualmente es Subdirectora para lainfancia de la Secretaría Distrital de Integración Social.


EXPERIENCIASRocio Cardona. ColombiaExperiencia No. 5Pensamiento científico en la educacióninicial - Programa Pequeños CientíficosUniandesFecha: Jueves 5 de mayoHora: 2:00 – 3:30 p.m.Lugar: Madre Josefa del Castillo Pabellón 1,piso 2Especialista en Manejo integrado del medio ambiente de laUniversidad de los Andes. Administradora ambiental y tecnólogaen saneamiento ambiental de la Universidad Distrital FranciscoJosé de Caldas. Desde 2004 coordina los proyectos delprograma Pequeños científicos y es la coordinadora de Gestiónde Proyectos de calidad y formadora de docentes en el área deCiencias de la Universidad de los Andes.


PROGRAMAACADÉMICO


La lectura en losprimeros años de vidaInforme EspecialBogotá, 29 de abril de 2011. Para el Ministerio de Cultura es muy importante que la relación que tienen los niños de Colombia con lalectura sea mucho más estrecha y puedan acceder a una buena cantidad de libros que contribuyan al aumento de sus saberes,sueños y metas.De la anterior iniciativa surge el 10 Congreso Nacional de Lectura ‘Los lenguajes de la infancia: leer entre relatos y juego’, que organizaMinCultura y Fundalectura, en el marco de la XXIV Feria Internacional del Libro de Bogotá.Una de las invitadas a reflexionar acerca de este tema es Louise Chadwick (Reino Unido), Jefe de Políticas Públicas e Investigaciónen Booktrust, organización que maneja el programa Bookstart, un proyecto que permite que los niños desde los 6 meses y hasta los4 años de edad tengan acceso directo a los libros.El resultado ofrecido por Bookstart –esta entidad fue creada en 1992– ha contribuido a mejorar la relación entre padres e hijos, yademás, se reveló en una investigación enfocada al SROI (Retorno Social Sobre la Inversión, por sus siglas en inglés) que el programamejora el aprendizaje, la capacidad de leer y escribir, especialmente en niños de escasos recursos.Una de las madres beneficiadas con el programa fue citada en la página web de Bookstart y cuenta que, “mi hija, inmediatamente,empezó a leer y a palpar los libros, quiere pasar más tiempo conmigo, el cual aprovechamos para mirar fotos, jugar a las escondidasy leer juntas”.A nivel mundial existen otros programas similares a Bookstart como es el caso de First Book, un proyecto que garantiza el acceso alos libros de los niños, de familias de bajos recursos, en Estados Unidos y Canadá. Hasta la fecha, First Book ha distribuido con másde 80 millones de libros y recursos educativos a los programas y escuelas que atienden a este tipo de público.En Colombia, Fundalectura uso su larga experiencia y los resultados de Bookstart para crear su programa Leer en Familia, quedesde el 2003 busca generar, en el núcleo familiar y con el apoyo de instituciones culturales, educativas, de salud y de protecciónsocial, oportunidades para que desde su nacimiento los niños tengan a su alcance materiales de lectura.


De acuerdo con lo anterior, es importante resaltar algunas investigaciones que recogen resultados sobre los hábitos e índices delectura los cuales permiten establecer posiciones frente al panorama de las políticas y lineamientos estatales en la promoción yacceso a la lectura. A continuación se incluyen parte de la información de los últimos estudios realizados en Colombia, Brasil yMéxico.Colombia. Fuente: DANE 2007.http://www.mincultura.gov.co/recursos_user/documentos/migracion/library/documents/DocNewsNo1604DocumentNo1970.PDFCon el propósito de conocer las prácticas de consumo de los residentes en Colombia, con relación a bienes y servicios culturales, elDepartamento Administrativo Nacional de Estadística, DANE, con apoyo del Ministerio de Cultura, realizó entre noviembre y diciembrede 2007, la Encuesta de Consumo Cultural.Este estudio incluyó los hábitos de lectura de los colombianos, trabajo que se realizó con el apoyo del Ministerio de Cultura, CámaraColombiana del Libro y Fundalectura. De acuerdo con los resultados de la encuesta 53,80% de la población residente en Colombiade 12 años en adelante leyeron libros en ese año; 52,57% leyó revistas y 60,80% periódicos.Con relación a la población entre los 5 y 11 años, 54,88% afirmó haber leído libros y 25,74% dijo leer revistas, mientras que 17,15%leyó periódicos en el último mes.Según los datos obtenidos en Colombia, el promedio de lectura es de 2 libros por persona para toda la población de 12 años enadelante.Cabe recordar que, en 2007, Bogotá fue la elegida por la UNESCO como Capital mundial del libro, gracias a sus múltiples esfuerzospor fomentar la lectura y por la calidad de su industria editorial. Desde 2001, la UNESCO ha otorgado anualmente este título.Brasil. Fuente: Instituto Pró-Livro – Cerlalc 2007http://www.cerlalc.org/libroaldia/libroaldia_4/secciones/articulo_central/articulo_central.htmEn 2008, Brasil realizó la presentación de los resultados de la segunda edición del estudio Retratos de lectura de Brasil, investigaciónde carácter nacional sobre el comportamiento y hábitos de lectura de sus habitantes. En Brasil se compran 1,2 libros por habitante alaño.


Según esta investigación que se realizó en 2007, en Brasil se leen 4,7 libros por habitante al año. Los niños y jóvenes entre 5 y 13años de edad son los mayores lectores de libros en general. Los niños de 5 a 10 años leen 6,9 libros; los jóvenes de 11 a 13 años,leen 8,5 libros, y los jóvenes de 14 a 17 años leen 6,6 libros.Un análisis comparativo de las encuestas del año 2000 y el 2007 revelaron que los libros leídos por los lectores al año pasaron de 1,8a 3,7. El 55% de la población que estudia se autodeclaró lectora, esto equivale al 95,6 millones de lectores que arrojó el estudio.Las mujeres de Brasil leen 5,3 libros (3,4 en la escuela y 1,9 fuera de ella) y los hombres 4,1 libros (3,3 en la escuela y 0,8 fuera deella), en promedio anual.México. Fuente: indicadores de niveles educativos y culturales, 2008, París: organización de las Naciones Unidas para laEducación, la ciencia y la Cultura (UNESCO).Según la anterior investigación realizada por la UNESCO, México se encuentra en el penúltimo lugar respecto a un índice medio delectura elaborado en 108 países.Según los informes oficiales, en los años ochenta, el índice de lectura de México era de 1,2 libros por persona al año, cuando elorganismo recomienda la lectura de, cuando menos, cuatro libros para garantizar un nivel mínimo de desarrollo cultural y recomiendaun promedio de 25.En los últimos informes presentados por el mismo organismo, en 2009, se avanzó hasta 1,8 libros por persona al año, mejor que elmencionado anteriormente, pero aún insuficiente. En su lista de 108 naciones, México ocupa el penúltimo lugar en hábitos de lectura.Los primeros lugares los tienen Noruega, Finlandia, Canadá y Japón, con promedios de lectura por encima de los cuarenta títulos poraño.Otro aspecto que consideró el estudio es el precio fijo del libro. Los resultados reflejaron que 31% de los encuestados lo consideranbastante positivo, 9% muy positivo y 12% algo positivo. Mientras que 12% lo consideró muy negativo, 26% algo negativo y 12%bastante negativo.

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