MANUAL sistema centinela - Inicio - Universidad de Guadalajara

ContenidoPresentación 3Objetivos 4Organización 4Actividades 6Cronograma 10Formularios 13Referencias 15

Presentación

La epidemia de influenza que actualmente vive México en un nivel 5 de la escala dela Organización Mundial de Salud (OMS), ha provocado distintas reacciones en lapoblación; que van desde el miedo por encontrarnos en una situación que antes nohabíamos vivido, hasta la implementación de medidas drásticas, como el cierre declases en las escuelas del país y de lugares de concurrencia como cines, teatros, espectáculos,museos, bares y restaurantes, entre otros, las cuales ya han sido descritascomo efectivas, en casos similares desde hace 90 años, pero que la mayoríadesconocía.La Universidad de Guadalajara crea el Comité Universitario Único para la Contingenciaante la Influenza A (H1N1) y desarrolla el Sistema Centinela para la VigilanciaEpidemiológica en la Red Universitaria, que inicia con el monitoreo de cuadros clínicosque puedan ser sospechosos de Influenza A (H1N1) y que en el futuro se dejeninstalados de manera permanente para la detección y control de otras patologíasfrecuentes en nuestra población como la diabetes, hipertensión, obesidad, etc., asícomo de otras amenazas para la salud. Este Sistema Centinela parte de la experienciay aprendizajes adquiridos a través de la historia, de los métodos epidemiológicosy de las recomendaciones de vigilancia de la OMS y de los Centros de Inteligencia enSalud de países desarrollados. De igual manera consideramos que esta experienciada la oportunidad de conformar comunidades de práctica que se definen como grupossociales integrados para desarrollar el conocimiento y la gestión al compartiraprendizajes basados en la reflexión de experiencias prácticas.Ante esta contingencia epidemiológica se inicia con un sistema más dirigido ydurante este proceso se espera se despierte el interés y conciencia de las bondadesde establecer comunidades de práctica totalmente ligadas de forma integral alas nuevas corrientes de ecodesarrollo, desarrollo sustentable y con la utilizaciónde las nuevas tecnologías de información y comunicación. Estas comunidades depráctica atenderían no únicamente aspectos de salud, sino también los educativos,los ambientales y los sociales.La participación decisiva de todos los actores universitarios: alumnos, trabajadoresadministrativos y académicos, e inclusive de sus familiares y vecinos de lasinstalaciones universitarias en todo el estado de Jalisco, permitirá la operación delSistema Centinela para la Vigilancia Epidemiológica y Prevención de la Influenza A(H1N1) acorde con las disposiciones de las autoridades federales de educación yde salud.Doctor Marco Antonio Cortés GuardadoRector General

Objetivos

1. Implementar un Sistema de Vigilanciay Prevención de la Influenza A(H1N1) en todas las dependenciasde la Red Universitaria.2. Impulsar el uso de la información obtenidapara generar nuevas estrategiasde prevención y control de laenfermedad,3. Determinar necesidades de investigaciónen torno al proceso actualpara gestionar y distribuir adecuadamentelos recursos necesariospara el control de esta enfermedad.Consolidando el trabajo de equipoentre los diferentes actores que interactúanen la comunidad universitaria,integrando a las diferentesdisciplinas para el análisis y difusióndel conocimiento obtenido, a la sociedad.13

Organización

RED DEL SISTEMA CENTINELA PARA LAVIGILANCIA Y PREVENCIÓN DE LA INFLUENZA A (H1N1)Sistema Vigilancia Epidemiológica de laRed UniversitariaSala Situacional de la Influenza SaSI / CUCSRed UniversitariaCentros Universitarios ySUVUnidad Centinela UCeSEMSPreparatoriasPuesto Centinela PCAdministraciónGeneralGestióntécnicaGestiónintermediaGestióninmediataAcciones / RecomendacionesEl puesto centinela se conformará con unmínimo de 3 personas, que realizarán lassiguientes actividades:• El coordinador del PC, organiza, informay se responsabiliza de la gestióninmediata de los recursos y necesidadesque se presenten.• Se buscará a una persona con el perfilde formación en salud (médico, enfermerau otro) y de no ser posible secapacitará a personal voluntario pararealizar las actividades de interrogatorioy exploración física para la identificaciónde cuadros clínicos (gripes,catarros y otros) que puedan ser desospecha para Influenza Humana. Encaso de encontrar signos positivos ode sospecha, llenará el formato No. 2de referencia a los servicios de salud.17

Sistema centinelade vigilancia y prevención de la influenza a (h1n1)en la red universitaria• El capturista llenará el formulario No. 1, preferentemente en sistema de cómputoa fin de agilizar su envío a la UCe y SaSI.• Recomendación: durante los primeros días podrían participar mayor número depersonal, a fin de entregar y en su caso brindar información o asesoría personala quien así lo solicite.Las acciones básicas que desarrollan el puesto centinela son:1. Realizar la función de filtro en las áreas de ingreso a la dependenciauniversitaria.2. Informar con carácter integral a la población universitaria de la situación dealerta epidemiológica en México y en el mundo, ante la pandemia de InfluenzaHumana A H1N1.3. Detectar y caracterizar de manera temprana y oportuna de Infección RespiratoriaAguda (IRA) sospechosa de Influenza Humana A H1N1 en la poblaciónuniversitaria.4. Referir a los casos sospechosos a la institución de atención médica correspondiente.5. Registrar los casos sospechosos de forma sistemática.6. Seguir los casos referidos con la participación de los familiares e institucionesde salud.Se recomienda que cada puesto centinela tenga un lugar fijo, accesible al ingresode las instalaciones universitarias, haciendo los integrantes actividades en el puestofijo y el resto pasando a las distintas áreas, previamente distribuidas y seleccionadas.Lo importante es que el 100% del personal sea visitado por los integrantesdel puesto.Unidad CentinelaLa Unidad Centinela (UCe) es la instancia conformada por las autoridades de losCentros Universitarios, de las Escuelas Preparatorias del SEMS y de las instalacionesadministrativas de la Universidad de Guadalajara.18

Cada UCe, mantiene una línea directa de comunicación con la Red Universitaria ytendrá la facultad de realizar la gestión intermedia de sus necesidades, con el objetode que el Sistema Centinela proporcione los resultados esperados (prevenir loscasos).Las acciones básicas que realiza la UCe son:1. Analizar en forma permanente la información para la interpretación epidemiológica,económica y social de los datos registrados en la Red Universitaria,que facilite la toma de decisiones, la prevención, control e investigacionesfuturas de la Influenza Humana.2. Establecer acciones inmediatas y de seguimiento adecuadas, a partir delconocimiento de los riesgos y de las necesidades manifestadas por la poblaciónuniversitaria.3. Disponer la capacitación a los integrantes de todos los puestos centinelas ybrindar asegurar la información adecuada a todos los miembros de la comunidaduniversitaria.4. Vincular actividades de forma coordinada con las instituciones de salud ydemás sectores garantizar el funcionamiento de este sistema centinela.Sala Situacional de la Influenza SaSILa Sala de Situación de Salud (SaSI): es el espacio físico y virtual donde la informaciónde diferentes características es analizada sistemáticamente por un equipode trabajo para caracterizar: la situación de la enfermedad.Niveles de acción de la sala situacional.1. Recolección, tabulación, procesamiento, graficación y mapeo de datos.2. Análisis, comparación de datos y elaboración de alternativas.3. Priorización de problemas, valoración de intervenciones y emisión de recomendacionestécnicas.4. Retroalimentación a las UCes y autoridades universitarias de la informaciónobtenida.19

Actividades

Se requiere un programa de capacitaciónque se realice en forma rápida y eficiente,debido a la celeridad que requiere la respuestaante el riesgo de diseminación delvirus y que:1. Brinde información básica sobre laepidemia y sus características2. Propicie una adecuada percepcióndel riesgo entre la comunidad universitaria3. Incorpore las medidas de prevención,detección, control y manejo4. Reduzca el riesgo y favorezca la continuidaddel distanciamiento socialpreventivo.23

Sistema centinelade vigilancia y prevención de la influenza a (h1n1)en la red universitariaPlan de capacitación del Sistema Centinela para la Vigilancia yPrevención de la Influenza A (H1N1).Modalidades de Capacitación1. A distancia2. PresencialMecanismos de capacitaciónDe acuerdo a las características de cada una de las dependencias universitarias, lasautoridades y las unidades centinela decidirán las formas y procedimientos para lacapacitación que mejor se ajusten a sus circunstancias, pudiendo utilizar como respaldoslos siguientes materiales de apoyo:1. Video-conferencia disponible en la página web de la Red Universitaria.2. Información proporcionada por el Observatorio para la Salud sobre influenza(www.cucs.udg.mx/observatorio).3. Lineamientos para prevenir la Influenza en centros de trabajo emitidos el3 de mayo por la Secretaría de Salud Federal (www.prevencioninfluenza.gob.mx/lineamientos)Medidas preventivas y de manejo- Manejo médico y aislamiento voluntario de las personas enfermas, por unperíodo de 7 a 10 días o hasta que se encuentren bien- Aislamiento voluntario de los miembros de familias con personas enfermasy uso de los medicamentos antivirales correspondientes.- Recomendar el distanciamiento social de los miembros de la comunidaduniversitaria cuando estén abiertos los planteles, esto puede incluir la cancelaciónde grandes reuniones; modificación de los entornos y horarios paradisminuir la densidad social.24

- Mantener los lugares de trabajo en perfectas condiciones de higiene, haciendoénfasis especial en las superficies que pueden ser contaminadas altoser y hablar o con las manos, tales como los teclados de las computadoras,los escritorios, manijas de las puertas, pasamanos, etc.- Limpieza continua y sistemática, especialmente vigilada, de áreas de servicioscomo sanitarios, mingitorios y lavabos asegurando la disponibilidad deagua, jabón y toallas desechables.- Cancelación del uso de bebederos.- De las conductas preventivas básicas individuales, como el lavado frecuentede las manos, evitar el saludo a través de contacto físico, el uso de cubrebocas,estornudar en el pliegue anterior del codo.- De no poderse tomar estas medidas precautorias, se aconseja considerarla suspensión de clases, conforme se vaya identificando el riesgo epidemiológico,para lo que se deberán buscar formas alternativas de brindar a losalumnos educación continua, como pudiera ser el uso de internet a travésde cursos en línea, correo electrónico, lecciones autodirigidas, etc.- Fortalecimiento de las medidas de seguridad en laboratorios, cafeterías, etc.- Las escuelas que atiendan estudiantes internacionales o de zonas foráneasdeberán considerar sus necesidades y brindarles apoyos especiales.- Se deberán prever las necesidades laborales de justificar ausencias o deatender a los niños cuando se cierran guarderías o están enfermos otrosmiembros de la familia de los trabajadores universitarios.Registro e informaciónGenerar una base de datos que incorpore indicadores del formulario para detecciónde casos sospechosos de la Influenza Humana A H1N1 y de los formatos de concentraciónde actividades.La vigilancia, debe tener dos grandes vertientes: a) los datos que nos orienten alas acciones dirigidas a las personas (individuos sanos, sospechosos o enfermos),y b) los datos generados que nos orienten a las acciones o medidas dirigidas a la po-25

Sistema centinelade vigilancia y prevención de la influenza a (h1n1)en la red universitariablación en su conjunto (alumnos, académicos y/o administrativos o el conjunto dela población de una instancia universitaria como escuela, centro universitario, oficinasu otra).Operación1. Entrega un folleto o tríptico informativo (cubrebocas en su caso) a cadapersona que ingrese a las instalaciones de la instalación universitaria.2. Informa de la necesidad de registrar a cada persona que presente algún signoo síntoma de IRA’s y registra sus datos en el formulario correspondiente(Anexo No. 1).3. Envía o canaliza a la persona sospechosa de IRA: primero a la atención médicapara su evaluación correspondiente, y segundo a su domicilio para aislamientohasta tener la certeza médica de su diagnóstico y recuperación.4. Realiza y registra las siguientes acciones de cada una de las personas registradas(puntos 2 y 3):• Llamada telefónica cada 12 horas (una por turno) para conocer eldiagnóstico médico, su tratamiento y las recomendaciones médicasen su caso.• De no ser posible la llamada telefónica, usar el correo electrónico.• De no ser posible el correo electrónica, se realizará visita (s) domiciliarias,para obtener la información necesaria e informa a la familiade los cuidados preventivos para la Influenza Humana.• En caso de encontrar y registra a una persona sospechosa de InfluenzaHumana o con diagnóstico médico de IRA y sospecha de otrainfección, se deberá informar de manera inmediata a la Coordinaciónde la Unidad Centinela (del Centro Universitario, SEMS u otra).5. Al final de la jornada (turno), el Responsable del Puesto Centinela contabilizarálos servicios realizados: folletos entregados, cubrebocas entregados,personas registradas y de estás, las solo informadas, las canalizadasa los servicios médicos y/o a su domicilio, las llamadas telefónicas, correosy visitas realizadas para la confirmación de datos y los resultados de estos.26

Entregando de manera inmediata a la Unidad de Enlace, toda la informaciónobtenida (formularios personales y concentrados de los datos), con laidentificación personal de los participantes en Puesto Centinela.6. La Unidad de Enlace recibirá la información, la analizará de manera primariay en caso necesario la deberá verificar, elaborando un concentrado porturno y otro por día y que deberá enviar de inmediato a la Sala Situacional deInfluenza de la Red Universitaria (SaSI) en el CUCS de la U de G.7. En caso necesario (sospechoso, probable o caso confirmados médicamentede Influenza Humana) establecerá las medidas de aislamiento, detecciónde contactos y cierre de instalaciones de manera inmediata y en comunicacióndirecta y permanente con la SaSI.8. Al final de cada jornada de trabajo, la Unidad de Enlace enviará a la SaSI deRed, los concentrados de información obtenida durante la misma, mediantela red informática específica y en formatos establecidos para el caso,manteniendo comunicación directa en caso necesario para ampliación oaclaraciones a la misma, así como para las recomendaciones o instruccionesen su caso.9. La SaSI, analizará la información recibida de cada Unidad de Enlace por día,elaborará un concentrado de la Red e integrará un Reporte Ejecutivo paralas autoridades del Comité Universitario Único de la U de G, con la numeraliade las actividades, los indicadores o índices de seguimiento y las interpretacionesque a su juicio se hagan, así como las recomendaciones o medidaspropuestas para el control de la (s) enfermedad (es), que deberá entregaren forma urgente en caso necesario o todos los días a las 9.00 horas.10. La SaSI, establecerá un registro personalizado de las personas registradasen cada Puesto Centinela como sospechosos o casos de IRA’s o de InfluenzaHumana, monitoreado a través de la Unidad de Enlace (o directamenteen su caso) su evolución todos los días y registrando su resolución final, a finde darlo de baja de ese registro personalizado.Numeralia (Indicadores):1. Total de personas informadas por día, material preventivo entregado porpersona (cubrebocas u otros), por Unidad de Enlace, por dependencia oinstalación universitaria y por Puesto Centinela, así como la sumatoria parala Red Universitaria.27

Sistema centinelade vigilancia y prevención de la influenza a (h1n1)en la red universitaria2. Total de personas registradas como sospechosos de IRA, confirmados médicamentecon IRA y su tipo específico, igualmente de Influenza Humana ensu caso. Obteniendo las siguientes las tasas o porcentajes correspondientes:Personas sospechosas de IRA entre población total de la dependenciauniversitaria; diagnósticos médicos de IRA’s entre la población total de ladependencia; casos de influenza humana entre la población total de la dependencia,entre el total de sospechosos registrados; y las demás que SaSIconsidere convenientes en su caso.3. Total de llamadas telefónicas, correos y visitas de confirmación y seguimientode las personas registradas como sospechosos o casos de IRA’s yde Influenza Humana, por cada caso y por día.4. Tipo y número de medidas o actividades de prevención, información o controlde estas enfermedades tomadas en cada dependencia universitaria,así como sus resultados, por día. Acciones propias de dependencia, de laRed Universitaria o en vinculación con otras dependencias o institucionesgubernamentales o particulares.EvaluaciónPara lo anterior, se estructurarán indicadores de oportunidad e integralidad de losprogramas de trabajo y sus actividades en las diferentes dependencias e instanciasde las Red.De eficacia, en cuanto al número y disciplina de las medidas y actividades realizadas(organización/operación).De impacto, en cuanto a las mediciones de los conocimientos adquiridos por lacomunidad universitaria y de los casos existentes de Influenza Humana y sus factorescondicionantes.Todo lo anterior, en el período de tiempo que establezca el Comité UniversitarioÚnico de la Red (el de alerta epidemiológica y/o el de vigilancia permanente para InfluenzaHumana).28

Cronograma

Concepto Acciones TiempoPágina WEB UdeG ydependenciasDifusión de acciones de seguridad que la UdeG realizaráante la contingencia de influenza.Con Modelo, Manual, Folletos, Carteles, y otros documentosde capacitaciónMiércoles 6después deConsejoRectoresSpot radio y TVRealización de Spot radio y TV de invitación a participaren el Sistema de Vigilancia y Prevención de la InfluenzaA (H1N1)Miércoles yJuevescon Directivos, representantessindicales,de alumnos y en sucaso de padresde familia*Explica el proceso operativo del establecimiento deunidades del Sistema Centinela*Conforma la Unidad Centinela (UCe) de la dependencia*Decide en relación al número de Puestos centinelarequeridos de acuerdo a necesidades y característicasde la dependencia para cubrir la jornada delabores y su ubicación en la dependencia (cerca deentradas y lugares estratégicos, y quizás reducciónde áreas de ingreso para mejor control).*Convoca a universitarios (y padres de familia) para formary coordinar los equipos para los Puestos Centinela(PC) que cubran toda la jornada de labores.*Distribuye Manual y folletos para su estudioJueves 7Acopio de insumospara los PCsColocación de mantas informativas en los lugares deingreso a la dependencia y abastecimiento de los insumosnecesarios para la operación de los PCs.Jueves 7 y Viernes831

Sistema centinelade vigilancia y prevención de la influenza a (h1n1)en la red universitariaLimpieza profundade instalaciones y surevisión.*Limpieza profunda y se revisión de las instalacionessanitarias para que cuenten con agua jabón, toallitas,cestos de basura y bolsas de plástico correspondientes.*Instalación de cestos de basura con bolsas de plásticopara desechos sanitarios, para tirar los cubrebocasusados, papel y pañuelos desechables*Se fomentará el cuidado de los insumos por parte dealumnosy trabajadores para evitar situacionesdestructivas o desperdicios de los mismos.Miércoles adomingoLectura de manualesy materialinformativoLos integrantes de las UCes y PCs estudiarán los manualesy otros documentos como requisito previo ynecesario a la fase de capacitaciónJueves 7 yViernes 8Capacitación a integrantesde Uces y PCsTeleconferencia con preguntas y respuestas.Viernes 8 ysábado 9Contacto con serviciosde salud.La autoridad de la Dependencia contactará por escritoa las instituciones de salud con el fin de avisar que sele enviarán las personas que presenten alguno de lossíntomas probables de Influenza A (H1N1) para su revisiónde acuerdo a lo dispuesto por las autoridades desalud y de educación federales. Posterior a su revisiónmédica se deberá firmar la boleta de referencia con elnombre completo del Médico que le atendió y escribirásu número de cédula profesional y estampar el selloinstitucional.Jueves 7 yViernes 8Instalación de foroelectrónico de Preguntasy ComentariosSe instalará un foro permanente de los integrantes delas Uces y PCs que permita la evaluación del procesopor parte de la red universitaria a través de preguntas,opiniones y propuestas con un equipo capacitadopara respuestas.Viernes 832

Capacitación a profesoresen cada unidad,departamento, academia,etcLa Uce de la dependencia capacita a sus profesores,otro personal directivo, mandos medios, de la maneraque la Uce considere necesaria y recabarán preguntasy comentarios, para ser resueltos en el foroViernes 8 y sábado9Revisión de la utilizacióny pilotaje del registrode informaciónpor computadoraEvaluación del sistema de informática que procederáa realizar la captura de los datos necesarios para vigilarla salud de la población universitaria, referir y darseguimiento de su evolución.Sábado 9Instalación de PCsSe instalarán el mobiliario necesario para los PCs y lasmantas o carteles necesarios para la fácil localizaciónde los PCs.Sábado y domingoPuesta en marcha delSistema CentinelaCoordinación, arranque y supervisión del modelo centinelaen la red universitaria.Lunes 11Aseguramiento de lainformaciónTodo profesor iniciará todas sus clases, durante la primerasemana, revisando con los estudiantes el folletoinformativo de la Influenza y sus medidas preventivas,resolverá dudas y preguntará quien tiene alguno delos síntomas.Lunes 11Revisión diaria de bitácorasde limpiezaLos encargados de los servicios generales de la dependenciareportarán a la UCe las observaciones encontradasen las bitácoras de limpieza.Lunes 11 en adelanteMonitoreo continuoLas UCe, los PCs y la SaSI mantendrán comunicaciónestrecha y se retroalimentarán con el fin de mejorarlas acciones hasta la normalidad.Lunes 11 en adelante33

Formularios

Formulario de Registro de Personas Revisadas en Puesto CentinelaA. Datos de la Dependencia que Registra1. Folio Dato del sistema 2. Fecha de llenado Dato del sistema3. Dependencia que registra los datos Combo box (opciones: CUCS, CUCBA, CUCEI,Rectoría General, Prepa 1, todas las de laUniversidad e incorporadas, etc.)4. Número de Puestocentinela5. Población 6. Municipio7. Nombre y apellidos de8. Códigoquien registra9. Adscripción o carreraque cursa11. Correo electrónico10.Semestre que cursa(si aplica)12. Nombre y apellidosB. Datos de la Persona RegistradaNombre (s) Apellido paterno Apellido materno13. Código14. Sexo13.1. Femenino 13.2 Masculino15. Fecha de nacimientoDía Mes Año16. Nivel educativoCombo box (Opciones: preparatoria, técnico superior, licenciatura, maestría,especialidad, doctorado, etc.)17. Estatus en laUniversidadCombo box (Opciones: alumno, empleado, administrativo, visitante, etc.)18. Lugar deresidencia19. Teléfonos20. Correo(s) electrónico (s)Calle No. exterior No. InteriorColonia Municipio Estado Código PostalCruce de calles14.1. Casa 14.2. Celular21. No. IMSS 21.1. No. Afiliación 21.2. Unidad de Medicina Familiar22.Otro servicio médico37

Sistema centinelade vigilancia y prevención de la influenza a (h1n1)en la red universitariaFormulario de Registro de Personas Revisadas en Puesto Centinela (continúa)23. Datosclínicos (tache elsíntoma quepresenta)C. Datos Clínicos de la persona registrada1. Inicio súbito* 13. Disfonía (cambios en tono de voz)2. Fiebre de 38°C ó más* 14. Postración3. Tos* 15. Dolor muscular (mialgia)4. Dificultad respiratoria* 16. Dolor articular (artralgia)5. Ataque al estado general 17. Dolor bajo de espada (lumbalgia)6. Escalofrío 18. Conjuntivitis (ojos rojos)7. Rinorrea hialina 19. Congestión nasal8. Rinorrrea purulenta 20. Diarrea9. Ardor de garganta 21. Dolor torácico10. Dolor de cabeza (cefalea) 22. Disnea (Dificultad para respirar)11. Dolor de garganta (odinofagia) 23. Cianosis(Labios o uñas morados)12. Dolor abdominal 24. Otro (especifique)24. Fecha de inicio de los signos y síntomas25. Referido a26. ObservacionesDía Mes Año20. Clasificación final21. Evolución22. ObservacionesD. Datos de contrarreferenciaCombo box (Opciones: Influenza Humana A H1N1, Influenza tipo A, Influenza tipo B, Influenza tipoC, Otra IRA, otra enfermedad)Combo box (Opciones: Curación, Defunción, Observación, Sin seguimiento, otro)38

Formulario de Concentrado Diario de acciones realizadas en el Puesto Centinela porcada TurnoA. Datos del Puesto Centinela y de quien Registra las acciones1. Folio Dato del sistema 2. Fecha de llenado Dato del sistema3. Turno Combo Box(Mat, Vesp, Noct,)4. Dependencia que registra los datos Combo box (opciones: CUCS, CUCBA, CUCEI, RectoríaGeneral, Prepa 1, todas las de la Universidad eincorporadas)5. Número de Puestocentinela6. Población 7. Municipio8. Número de personasen el puesto9. Nombre y apellidos de10. Códigoquien registra11. Adscripción o carreraque cursa13. Correo electrónico12.Semestre que cursa(si aplica)B. Registro de acciones preventivas14. Trípticos entregados15. Cubre-bocas entregados16. Paquetes o kits de higiene personal entregados17. Personas que pasaron por el puesto18. Personas registradas en el sistema19. Personas referidas20. Personas enviadas a su domicilio (aislamiento)21. Llamadas telefónicas realizadas22. Correos electrónicos enviados23. Visitas a salones24. Visitas a domicilio25. Casos de IRAs con Diagnóstico Médico26. Casos identificados de IHA-H1N127. Casos confirmados de IHA-H1N128. Totales39

Sistema centinelade vigilancia y prevención de la influenza a (h1n1)en la red universitariaFormulario de Concentrado Diario de acciones realizadas en el Puesto Centinela porcada Turno (continúa)Actividades29. Conferenciasinformativas30. Videos o sesionesvirtuales de información31. Sesionesinformativas cortas (porsalón, academia, oficina,etc.)32. Teatro, películas uotras representacionespara información y/oeducación33. Otras (especificar)34. TotalesC. Registro de acciones de Educación para la SaludAlumnos(número)Académicos(número)PersonalAdministrativo(número)Poblaciónengeneral(número)Organizacionesciviles (númerode personas)40

Referencias

1. OPS/SS México. Reunión sobre el nuevoReglamento Sanitario Internacionale Intercambio de Experienciassobre Salas de Situación de Salud.Cd. De México, Julio de 2007.http://www.mex.ops-oms.org/contenido/eventos/reunion/index.htm2. Bergonzoli G. Sala Situacional. Instrumentopara la Vigilancia de Salud Pública.OPS/OMS, Marzo; 2006. Dir.electrónica: http://www.bvs.org.ve/libros/Sala_Situacional.pdf3. Serpas Montoya Mario Vicente. GuíaOperativa para la Implementaciónde la Sala de Situación de Salud en ElSalvador. 1ª Ed. San Salvador, El Salvador.OPS, 2005.4. ¿Qué hacer para reanudar las clasessin riesgo? Manual para DirectivosEscolares con orientaciones sanitariaspara superar la contingencia porinfluenza. Gobierno Federal, SEP,SALUD. 4 de mayo de 2009.43

www.udg.mx/influenza