Panorama universitario - Universidad Nacional de la Patagonia San ...

5Edición Marzo de 2012 / Año II / Nº 8INVESTIGACIONUN NUEVO HABITANTE EN LA COSTA PATAGONICAEl Cangrejo VerdeEn la UNPSJB, el científico Julio Vinuesa del Instituto de Desarrollo Costero, ha estudiado una nueva especie introducidaen nuestra costas: el cangrejo verde (carcinus maenas) proveniente del Océano Atlántico Nororiental.En la UNPSJB, el científico Julio Vinuesa del Instituto de DesarrolloCostero, ha estudiado una especie introducida nueva en nuestra costas:el cangrejo verde (carcinus maenas) proveniente del Océano Atlántico Nororiental.El cangrejo verde (Carcinus maenas) es un crustáceo depredador que habríallegado de Europa y logró asentarse en las costas patagónicas. Se caracterizapor alimentarse de mejillones, otros invertebrados, incluyendo anélidos yotros crustáceos, incluyendo cangrejos.Este crustáceo decápodo se encuentra en expansión en todos los mares templadosdel mundo. Originario de la costa noreste del Océano Atlántico, entreMauritania (Africa) y Noruega, ya se ha dispersado y colonizado las costasde varios continentes, incluyendo los del Océano Pacífico, modificando enalgunos casos las comunidades de la zona litoral.Posee enorme capacidad de adaptación a diversos ambientes, y toleranciaa un amplio rango de temperaturas y salinidades. Aunque se adapta a casitodos los sustratos se lo encuentra principalmente en la franja intermarealen áreas con retención de agua, como pozos de marea, y en el submareal decostas rocosas.La primera aparición del cangrejo verde fue en abril de 2002, en ComodoroRivadavia, Provincia de Chubut. Se cree que fue introducido al ambientemarino patagónico de manera accidental, varios años antes de esta primeralocalización, y que llegó en el agua de lastre de buques petroleros. Los estudioscientíficos estarían demostrando que el cangrejo verde comenzó a instalarsecon éxito relativo en todo el Golfo San Jorge, desde el año 2000, y quemodificó su ciclo reproductivo adaptándolo a las condiciones de la región.Así, la cópula se produce durante el verano, la incubación de los embrionesdurante el invierno y la eclosión de las larvas ocurre en la primavera, cuandose produce una gran producción planctónica, de la que se alimentan.Julio Vinuesadel Institutode DesarrolloCosteroDurante la etapa larval planctónica se dispersa con gran facilidad, porquelas larvas son llevadas por las corrientes y esto hace que puedan asentarse agrandes distancias desde su lugar de eclosión. Hasta el momento se lo hapodido localizar en varias localidades como por ejemplo, en Bahía Bustamante,Caleta Carolina, Puerto Melo, Caleta Sara, Comodoro Rivadavia,Rada Tilly, Mazarredo, Cabo Blanco y Puerto Deseado.EFECTOS SOBRE EL ECOSISTEMA COSTEROSegún comentó el investigador de la universidad patagónica, Dr. Julio Vinueza,la presencia del cangrejo verde, como sucede en muchas especiesforáneas introducidas, podría tener diversas consecuencias que aún estánen estudio como por ejemplo provocar una modificación de la red tróficanativa, y una reducción de las poblaciones de los invertebrados. Competiríatambién con algunos otros cangrejos, incluyendo la centolla juvenil, poralimento y hábitat.

6Edición Marzo de 2012 / Año II / Nº 8DIVULGACIONDiagonal Arida de la ArgentinaSe realizó en la ciudad de Neuquén el Primer Taller Regional sobre Rehabilitación y Restauración en la diagonal Áridade la Argentina de la misma participaron docentes del departamento de biología de la UNPSJB que expusieron sobrela situación del Golfo San Jorge.Durante dos días técnicos, docentes, investigadores y alumnos participaroncon ponencias conferencias, demostraciones y debates. Los temas abordadosfueron:Restauración y Biodiversidad. Restauración y Reproducción Vegetal.Restauración y Hábitat Humano. Políticas ambientales, Gestión Ambiental yRestauración.Los objetivos del taller fueron: Analizar marcos teóricos sobre la recuperaciónde espacios degradados. Exponer proyectos en desarrollo sobre rehabilitacióny restauración. Evaluar resultados de estudios de germinación, viverización ysupervivencia de plantas nativas de la diagonal árida con diferentes técnicas. Plantearposibles vínculos entre restauración, sociedad y hábitat sustentable en la diagonalárida. Sintetizar y someter los resultados del taller a revisión para su eventualpublicación con la autoría abierta a todos los participantes. Establecer canales decomunicación y/o planificar futuras publicaciones y proyectos conjuntos.TRABAJOS DE LA UNPSJBSe presentaron cuatro trabajos como el de análisis de áreas disturbadas por el fuegoen el Golfo San Jorge que desarrollaron la Licenciada Gabriela Mendos y la Dra.Alicia Boraso las autoras plantean que los incendios representan el principal peligronatural que amenaza los ecosistemas de las zonas áridas, ya que en las superficies convegetación se destruyen más especies que cualquier otra calamidad natural.El papel de la vegetación natural es muy importante, ya que los procesos de erosióneólica e hídrica son relevantes. Para realizar el análisis multitemporal y obtencióndel índice de vegetación (NDVI) se emplearon 9 imágenes satelitales provenientesdel satélite Landsat V. La implementación de técnicas de restauración en derramesde petróleo en el distrito del Golfo San Jorge y su comparación espacial y temporal,fue el trabajo presentado por, Jorge Rodríguez y Barbara Rueter de la Facultad deCiencias Naturales.Según explicaron los autores “los derrames de hidrocarburos generan un disturbiopuntual dentro del ecosistema denominado parche, mientras que el entorno delmismo sin disturbar se denomina matriz. El objetivo de este trabajo fue comparar,temporal y espacialmente, la similaridad (Índice de Sorensen (IS)) entre el parchedisturbado y la matriz sin disturbar en dos técnicas de restauración aplicadas enderrames de hidrocarburo en los cañadones costeros del Distrito del Golfo SanJorge.”La construcción de caminos (picadas), es una práctica común en las fases deexploración y explotación de la actividad petrolera en Patagonia. La restauraciónnatural es el proceso mediante el cual las comunidades vegetales recuperan lacobertura vegetal en un área disturbada sin la intervención del hombre. El objetivode este trabajo fue medir la revegetación natural en picadas petroleras en el DistritoOccidental y en el Distrito del Golfo San Jorge, explicaron el Ing. Agr. FernandoRodríguez y la Lic. Barbara Rueter.La Dra Mónica Stronati, en conjunto con la Lic María Fioretti (de la UNS); la Prof.Vivien Pentreath, y la Mag. Elena Gonzalez, desarrollaron el trabajo participaciónde las leguminosas en la recomposición de la cubierta vegetal de la estepa Patagónica,los autores determinaronque la pérdida de la cubierta vegetal es una característica del escenario naturalantropizado del Distrito Florístico del Golfo San Jorge de la Provincia FitogeográficaPatagónica y que en algunos sitios, aparecen leguminosas como parte del proceso decicatrización por lo que el objetivo del trabajo fue estudiar aspectos del desarrollo deleguminosas bajo condiciones de estrés y su posible incidencia en la recomposiciónnatural o inducida de la cubierta vegetal.La realización del taller permitió poner en perspectiva la complejidad de temas yactores involucrados en la RESTAURACIÓN ECOLÓGICA DE LA DIAGONALARIDA ARGENTINA y la necesidad de profundizar la temática. El segundo Tallerse llevará a cabo en la Ciudad de Trelew en 2014.Dra. Mónica StronatiEl grupo que participó estuvo integrado por :Castro Isabel, Mendoz Gabriela, Pentreath Vivien, Rueter Barbara, Stronati Mónica,Walicki Virginia, Arias Nadia, Fiedorowicz Kowal Ruth, Buzzi Mariana, EscobarMaría José, González Tamara, Herrera Hugo, Rodriguez Esteban, Rodriguez Jorge.

7Edición Marzo de 2012 / Año II / Nº 8COMUNIDADPersonal de la U.N.P.S.J.B. visitólocalidades del interior de la provinciaDesde la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de la PatagoniaSan Juan Bosco se generan acciones que pretenden fortalecer el sentidode inclusión en la comunidad local y en toda el área de incumbencia,motivo por el cual, el equipo de trabajo de la Dirección de Educación a Distancia,efectuó un relevamiento en localidades del interior de Chubut, conel propósito de mantener un diálogo abierto y colectivo con distintos actoressociales. La experiencia permitió visualizar la importancia que asume paralos ciudadanos de estas localidades la respuesta de la UNPSJB y construiraproximaciones de carreras posibles.Las localidades visitadas abarcaron Río Mayo, Alto Río Senguer y Sarmientodonde el personal universitario contactó a diferentes actores comunitarios,esto es, autoridades locales, educadores (docentes y directivos), padres yalumnos. En la localidad de Río Mayo asistieron 50 personas, cuyo númeroes altamente significativo tratándose de una localidad de baja densidad poblacional.Los representantes de la UNPSJB, expusieron la oferta educativa actual dela casa de altos estudios, y se refirieron en particular a las posibilidades quebrinda la educación a distancia. En este sentido, realizaron una ejemplificaciónde cómo se estudia mediante la plataforma virtual y utilizaron otrorecurso que es “Enseñar mediante historietas” a través del cual se pretendiómostrar una producción concreta.Asimismo, desde la Dirección de Educación a Distancia de la Universidadse explicitó la importancia de que cada comunidad asuma el compromiso degestionar adecuadas condiciones de conectividad a Internet a fin de generarposibilidades efectivas de dictado de una carrera de grado con modalidad adistancia.Los actores sociales, padres y jóvenes, también manifestaron sus inquietudesy expusieron sus demandas hacia determinadas carreras que interesan a losalumnos como así también se comprometieron a gestionar la conectividad alsistema de internet para el dictado de una carrera a distancia en sus localidades.Los alumnos, expresaron su interés en las carreras que se dictan en laUniversidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, y en particular haciaaquellas con rápida salida laboral.La Directora de educación a Distancia, Graciela Iturrioz indicó que losjóvenes del interior de Chubut se inclinan por carreras tales como: licenciaturaen administración de empresas, tecnicatura en seguridad e higiene,tecnicatura en turismo. También se resaltó la necesidad de contar con trabajadoressociales que atiendan la problemática de la adolescencia y la juventud.Asimismo, valoró la importante asistencia de ciudadanos, particularmentede adultos, que de manera manifiesta apoyaron la proyección de una carrerauniversitaria con modalidad a distancia.De esta forma, se lograron afianzar los vínculos con las distintas localidadesde la provincia y se avanza en la planificación de propuestas educativas queinvolucra el trabajo conjunto de los distintos actores sociales y la SecretariaAcadémica de la Universidad a través de la Dirección de Educación a Distancia.A fin de continuar el trabajo conjunto con las comunidades, se ha establecidoun contacto asiduo con los referentes de cada lugar, que constituyeron unacomisión de apoyo para las iniciativas presentes y futuras inherentes a la educaciónuniversitaria.Edición Marzo 2012 / Año II / Nº 8

9Edición Marzo de 2012 / Año II / Nº 8CONVOCATORIAo contacteOLAbecaPNK@observatorylatinamerica.org.BECAS EN FRANCIA EN TICCONVOCATORIA STIC-AmSud 2012Las convocatorias 2012 del programa regional STIC-AmSud estaráabierta hasta el 15 de mayo de 2012.Es el 7o llamado a proyectos del programa que financia la movilidadde investigadores en el marco de proyectos conjuntos de investigaciónreuniendo al menos un equipo de investigacion frances y dosequipos de investigación de dos paises latinoamericanos (Argentina,Brasil, Chile, Paraguay, Peru y Uruguay).Los proyectos deben orientarse al área de las ciencias y tecnologías dela información y la comunicación.Las bases y formularios de las convocatorias están disponibles tambiénenhttp://www.sticamsud.org/pt-br/content/convocatoriasPREMIOSPremios Fundación BBVA Fronteras del ConocimientoLos Premios Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento abarcan lascategorías siguientes: Ciencias Básicas (Física, Química, Matemáticas),Biomedicina, Ecología y Biología de la Conservación, Tecnologíasde la Información y la Comunicación, Economía, Finanzas y Gestiónde Empresas, Música Contemporánea, Cambio Climático, Cooperaciónal desarrollo.La dotación de estos premios, en cada una de sus categorías, de400.000, un diploma y un símbolo artístico.El plazo de presentación de candidaturas estará abierto hasta el 30 dejunio de 2012.http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/microsites/premios/fronteras/faq/index.jspawards-info@fbbva.es .Contacto: Noemí Franolich, Jefa Departamento de Becas AECID. OficinaTécnica de Cooperación en Argentina, Embajada de España enArgentinaMarcelo T. de Alvear 1449 - 1ºB, C1060AAA, Buenos Aires,TEL. (+ 54) 48140210. Fax. (+ 54) 48142842FORTALECIMIENTO DE REDESRedes Interuniversitarias Argentino-AlemanasConvocatoria para la presentación de proyectos en el marco del ProgramaBinacional para el Fortalecimiento de Redes InteruniversitariasArgentino-Alemanas del CentroUniversitario Argentino-Alemán (CUAA-DAHZ)El Programa está destinado a proyectos de asociación InstitucionalUniversitaria en todas las áreas del conocimiento. Tiene como objetivoestratégico fomentar el establecimiento de redes entre Universidadesde ambos países para el desarrollo de programas binacionalesinnovadores de grado y posgrado con doble titulación.Fecha límite para la presentación del proyecto: 30 de abril de 2012Formularios y directrices: www.cuaa-dahz.orgConsultas: cuaa.dahz@cuaa-dahz.orgProyectos de Cooperación internacional CONICET- UniversidadParis 7 de FranciaApertura de llamado a concurso: 15 de febrero al 30 de marzo de2012Comienzo del programa: 1 de octubre de 2012Esta convocatoria atenderá solicitudes para proyectos conjuntos bienalesde cooperación con la Universidad Paris Diderot - Paris 7, deacuerdo con las siguientes áreas temáticas pautadas por ambas instituciones:a.. Desertificación (Biología y Geografía),b.. Riesgos ambientales y naturales (Geografía y Ciencias Naturales),c.. Física de altas energías,d.. Estudios de género.El titular del financiamiento de cooperación deberá ser miembro dela carrera del investigador científico y tecnológico del CONICET. Asu vez, deberá ser titular o integrante de un Proyecto aprobado, enejecución y financiado por el CONICET o la ANPCyT, y que no cuenteya con un componente internacional.Bases y formularios de la convocatoria en:http://www.conicet.gov.ar/web/conicet.trabajar.investigacion/actividades-y-convocatoriasEl formulario se deberá enviar por correo electrónico aconvocatoriascoopint@sun1.conicet.gov.ar.Enlace de la convocatoria en la Contraparte:http://www.univ-paris-diderot.fr/pageActu.php?ref=3877Proyectos de Cooperación Internacional CONICET - DFGde AlemaniaApertura de llamado a concurso: 01 de marzo al 31 de julio de 2012Requisitos, bases y formularios de la convocatoria en:http://www.conicet.gov.ar/web/conicet.trabajar.investigacion/actividades-y-convocatoriasLos proyectos serán financiados por ambas instituciones. CONICETfinanciará por proyecto:. 2 viajes a Alemania (1 por cada año de ejecución del proyecto). Hasta un máximo de 30 días de viáticos para el investigador extranjeroen cada añode ejecución del proyecto conjunto.. Un monto anual para la investigación y/o equipamiento menor, hasta$15.000CONICET - MINCyT - SOLEIL Synchrotron de FranciaLos Proyectos argentinos tienen un status especial en las ConvocatoriasSynchrotron-SOLEIL gracias al apoyo del MINCyT y del CONICET.Para los investigadores que quieren acceder por primera vez a unsincrotrón, creamos un sitio web http://soleil.conicet.gov.ar, dondepodrán encontrar información sobre estas convocatorias y seminariosy, a su vez, solicitar ayuda para la elección de la técnica de análisis, asícomo la línea de luz con la que se solicita trabajar.La segunda convocatoria 2012 tendrá lugar entre los meses de julioy septiembre.