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• Los

• Los menores de 18 años (con los límites de turnos y actividad que no perjudiquensu formación profesional).• Quienes trabajan a tiempo parcial.• Quienes tienen un contrato de duración determinada o temporal.Aspectos que indudablemente afectan mayoritariamente a las personas jóvenes.4.2.- El papel sindical debe ser reforzado en todo lo relacionado con los temasformativos, de forma que resulta una buena práctica crear “Comisiones de formación”recogidas en el convenio colectivo que asuman desde la elaboracióndel plan de formación a su aplicación, desarrollo y evaluación. De esta maneralos planes de formación y actividades formativas serán siempre acordados conla RLT, en función del análisis del punto anterior y atendiendo a las necesidadesdetectadas.4.3.- Igualmente se deben asegurar la presencia de la RLT en el conjunto deacciones formativas realizadas en la empresa, con independencia de sus víasde financiación. Como ejemplo de ello se debe utilizar el derecho que atribuyeel Estatuto de los Trabajadores a la RLT (artículo 64) de emitir informe previo a laejecución de los planes de formación profesional en la empresa.4.4.- La RLT deberá estar especialmente vigilante en los procesos de selecciónde los cursos de formación. Serán tareas imprescindibles revisar loscriterios de acceso a la formación, instando a la eliminando de aquellos quepuedan dar lugar a discriminaciones, como por ejemplo criterios de antigüedadpara la selección de participantes, que no atengan a razones justificables.4.5.- Igualmente se deberán incluir en el convenio colectivo cláusulas específicasque apuesten por la posibilidad de que cualquier trabajador o trabajadorapueda realizar cualquier itinerario formativo para su desarrollo profesional,independientemente de su actividad en la empresa.4.6.- La RLT debe impulsar la formación como mejora del potencial de los recursoshumanos, de forma que fomente:• La formación de demanda, que responde a las necesidades específicas planteadaspor las empresas y su personal. La RLT deberá informar de los derechosde participación a toda la plantilla trabajadora. En este sentido la RLTdeberá estar especialmente vigilante a la obligación de la empresa de comunicarlelos PIF(permisos individuales de formación) solicitados por las personastrabajadoras, y en el caso de que se diese alguna negación por parte dela empresa a la realización, deberá estar motivada por razones organizativaso de producción debiendo ser comunicada a la persona trabajadora. Si la RLTlo creyese necesario deberá emitir un “Acta de discrepancias”.26

• La formación de oferta, dirigida a potenciar la formación a lo largo de la vida,ajustada fundamentalmente a las aspiraciones de promoción profesional y dedesarrollo personal de las personas trabajadoras. La RLT deberá informar atoda la plantilla trabajadora de toda aquella formación que se oferte en susdiferentes ámbitos (intersectorial, sectorial, de economía social y para personasautónomas).4.7.- En cuanto al seguimiento del proceso formativo, se cuidarán por parte dela RLT diversos aspectos de importancia vital a la hora de asegurar la igualdadde trato entre todo el personal de la empresa, como por ejemplo: aseguraruna adecuada difusión de la convocatoria de acciones formativas hacia toda laplantilla, sin exclusión; fomentar la realización de comprobaciones periódicas dela eficacia de los canales internos utilizados para asegurar esa difusión, realizarun seguimiento de las causas de los abandonos en las actividades formativas,etc.4.8.- Incorporar como materia de negociación colectiva el control, seguimientoy tutela, por parte de la RLT, de los derechos de los trabajadores ytrabajadoras con contratos de formación y de quienes realizan prácticasno laborales, que incluyen:• La formación en centros de trabajo de la formación profesional reglada.• Las prácticas en empresas que realizan las personas desempleadas participantesen cursos con un módulo de formación en un centro de trabajo.• Y las prácticas no laborales que realizan personas becadas o alumnado de losúltimos cursos de la Universidad.4.9.- Ya por último resulta importante contemplar también en los convenios colectivos,con seguimiento a través de RLT y Comisiones Paritarias, que partedel tiempo que se dedique a la formación se realice dentro del horariolaboral.27

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