Views
2 years ago

Untitled - Universidad Nacional de Ucayali

Untitled - Universidad Nacional de Ucayali

3.31 Satisfacción con

3.31 Satisfacción con el sistema de evaluación de la investigación.Indicador de gestión: GII – 54 (Farmacia ybioquímica, Ciencias biológicas)Indicador de gestión: GII – 56 (TecnologíaMédica)Factor: Investigación.Indicadores del modelo de calidad para la acreditación de carreras universitarias: 43.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Farmacia y Bioquímica: 47.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Tecnología Médica: 47.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Ciencias Biológicas: 47.Número de estudiantes “Satisfechos” y “Muy satisfechos”Porcentaje Σ [ ------------------------------------------------------------------------------- ] Promociónde estudiantesNúmero total de estudiantessatisfechos = ----------------------------------------------------------------------------------------- x 100con el sistemaNúmero de promocionesDEFINICIÓN:OBJETIVO:INTERPRETACIÓN:CONSIDERACIONES:RESPONSABLES DE LAMEDICIÓN:Porcentaje promedio de estudiantes que están satisfechos o muy satisfechos con el sistema de evaluaciónde la investigación.Tener un referente del grado de satisfacción de los estudiantes con respecto al sistema de evaluación dela investigación que realizan.Un bajo porcentaje de estudiantes satisfechos y muy satisfechos implicaría la necesidad de unreplanteamiento del sistema.· Mediante encuestas los estudiantes emiten su juicio de valor con respecto al grado de satisfaccióncon el sistema, para lo cual se les presenta una escala hedónica de cuatro alternativas: “Muy pocosatisfecho”, “Poco satisfecho”, “Satisfecho” y “Muy satisfecho”.· El número total de estudiantes es el referido a la promoción de ingreso.· El número de promociones está definido por el objeto de estudio.· Este indicador complementa la evaluación de la carrera.Unidad Académica, oficina de investigación.3.32 Porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de investigación.Indicador de gestión: GII – 55 (Farmacia ybioquímica, Ciencias biológicas)Indicador de gestión: GII – 57 (TecnologíaMédica)Factor: Investigación.Indicadores del modelo de calidad para la acreditación de carreras universitarias: 44.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Farmacia y Bioquímica: 48.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Tecnología Médica: 48.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Ciencias Biológicas: 48.Porcentajede estudiantesque participanen proyectos de investigación.Número de estudiantes que participan en proyectos de investigación= ------------------------------------------------------------------------------------------------- x100Número de estudiantes matriculadosDEFINICIÓN:OBJETIVO:INTERPRETACIÓN:CONSIDERACIONES:RESPONSABLES DE LAMEDICIÓN:Es el grado de participación de los estudiantes en proyectos de investigación.Tener un referente de los estudiantes que participan en proyectos de investigación por ciclo académico ysu relación con la eficacia del proceso de investigación formativa.Este indicador, estaría asociado con el proceso de formación en investigación. Bajos porcentajes indicaríanuna necesidad de replantear el plan de estudios para integrar y desarrollar la capacidad investigativa delos estudiantes. Este indicador complementa la evaluación del rendimiento integral del estudiante.Los estudiantes que participan en proyectos de investigación se circunscriben dentro del proyectoeducativo de la Unidad Académica.Unidad Académica y Oficina de Estudios.88Estándares de Calidad para la Acreditación de las Carreras ProfesionalesUniversitarias de Farmacia y Bioquímica, Tecnología Médica y Ciencias Biológicas

3.33 Número de eventos de difusión de resultados de investigación.Indicador de gestión: GII – 56 (Farmacia ybioquímica, Ciencias biológicas)Indicador de gestión: GII – 58 (TecnologíaMédica)Factor: Investigación.Indicadores del modelo de calidad para la acreditación de carreras universitarias: 47.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Farmacia y Bioquímica: 52.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Tecnología Médica: 52.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Ciencias Biológicas: 52.Número Σ [Número de eventos de difusión] Ciclo académicode eventos = -----------------------------------------------------------------de difusiónNúmero de ciclos académicosDEFINICIÓN:OBJETIVO:INTERPRETACIÓN:CONSIDERACIONES:RESPONSABLES DE LAMEDICIÓN:Número de eventos por ciclo académico donde se difunden los resultados de la investigación realizadaen la carrera.Tener un referente de la creación de espacios para la difusión y discusión de resultados de investigaciónrealizada en la carrera.Un número bajo de eventos indicaría la poca producción y compromiso de difusión de la investigaciónrealizada en la carrera.El ciclo académico es el periodo de 17 semanas de clases.Universidad, Unidad Académica.3.34 Porcentaje de estudiantes que han asistido alguna vez a un evento de difusiónde la investigación.Indicador de gestión: GII – 57 (Farmacia ybioquímica, Ciencias biológicas)Indicador de gestión: GII – 59 (TecnologíaMédica)Factor: InvestigaciónIndicadores del modelo de calidad para la acreditación de carreras universitarias: 47.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Farmacia y Bioquímica: 53.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Tecnología Médica: 53.Estándares del modelo de calidad para la acreditación de las carreras de Ciencias Biológicas: 53.Número de estudiantes que han asistido a eventos de investigaciónPorcentaje de Σ [-----------------------------------------------------------------------------------------------] Ciclo académicoestudiantesNúmero total de estudiantesasistentes a = ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- x 100eventos de investigaciónNúmero de ciclos académicosDEFINICIÓN:OBJETIVO:INTERPRETACIÓN:CONSIDERACIONES:RESPONSABLES DE LAMEDICIÓN:Es el porcentaje de estudiantes que asisten a eventos de difusión de investigación.Tener un referente de la participación de los estudiantes en los eventos de difusión de la investigaciónque se realizan.Un bajo grado de cumplimiento, indicaría la necesidad de revisar las estrategias que realiza la UnidadAcadémica para promover la participación de sus estudiantes en eventos de difusión científica.· El ciclo académico es el periodo de 17 semanas de clases.Unidad Académica y Oficina de Estudios.89

Ing. Erick Iván Icochea Dávila. - Universidad Nacional de Ucayali
Untitled - Universidad Nacional de Colombia
Untitled - Universidad Nacional de Colombia
Untitled - Intranet - Universidad Nacional de Colombia
Untitled - Universidad Nacional Agraria La Molina
Untitled - UN Virtual - Universidad Nacional de Colombia
Untitled - Biblioteca Digital - Universidad Nacional de Cuyo
Untitled - Ludifisica - Universidad Nacional de Colombia
Untitled - UN Virtual - Universidad Nacional de Colombia
Untitled - Universidad Nacional de San Agustin
Untitled - Vicerrectorado Puerto Ordaz - Universidad Nacional ...
Untitled - Fundação Biblioteca Nacional
Untitled - Festival Nacional de Folklore
Untitled - Instituto Nacional de Cancerología
Untitled - Instituto Nacional de Ecología