MetodologÃa para Fortalecer la Equidad y la ... - Cubaenergia
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IV. Guía <strong>para</strong> equidad e inclusiónde grupos prioritarios (GP)A continuación, se presentan varios temas que <strong>la</strong> ADR deberá identificar y tomar encuenta <strong>para</strong> su trabajo con los grupos prioritarios. Para recabar esta información, elfacilitador deberá seguir <strong>la</strong> metodología de P<strong>la</strong>neación Comunitaria Participativa delPESA, que incluye y fortalece el enfoque de equidad que aquí se subraya.1.- Preguntas c<strong>la</strong>ve <strong>para</strong> una aproximación general sobre los aspectos sociales <strong>para</strong>identificar <strong>la</strong> situación y necesidades de Grupos Prioritarios en una comunidadA. ¿Quienes son los/<strong>la</strong>s beneficiarios/as?i. Desagréguelos según el sexo, edad y grupo étnicoii. Hable con los varones y <strong>la</strong>s mujeresB. ¿Las mujeres y los grupos prioritarios son visibles y activos en el lugar dondese va a actuar?i. Determine, en general, <strong>la</strong> división del trabajo según géneroC. ¿Las necesidades de los varones y <strong>la</strong>s mujeres son <strong>la</strong>s mismas?i. Identifique en lo posible cuales son los recursos económicosprincipales de varones y mujeresD. ¿Cómo afectará el proyecto a hombres, mujeres, jóvenes, ancianos?. Elproyecto tendrá los mismos beneficios y efectos positivos y negativos en losGrupos Prioritarios?E. ¿El diseño del proyecto tiene un enfoque de inclusión y está orientado demanera equitativa hacia los Grupos Prioritarios?F. En <strong>la</strong> medida de lo posible identifique <strong>la</strong>s barreras legales, culturales y/oreligiosas de <strong>la</strong> participación de mujeres, ancianos y jóvenes en el proyecto. Adaptado de ADB’s Policy on Gender and Development, May 199813