12.07.2015 Views

GERENCIA EDUCATIVA - Universidad Nacional Abierta

GERENCIA EDUCATIVA - Universidad Nacional Abierta

GERENCIA EDUCATIVA - Universidad Nacional Abierta

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Los aspectos que se quieren dar a conocer en el transcurso de lainvestigación tienen que ver con: el director como acompañante pedagógicopara fortalecer la práctica docente. Entendiéndose el acompañamientopedagógico como verdadero sistema abierto al cambio y transformación.Imídeo citado por Fermín (2006) señala "la supervisión puedesintetizarse como asistencia a las actividades docentes, de manera de darlescoordinación, unidad y continuidad, para que la escuela alcance con mayoreficiencia sus objetivos" (p15). Sin embargo para lograr estos logros deobjetivos, también debe mejorar la calidad de los procesos que se llevan acabo en la institución y por ende asegurarse de realizar en forma frecuente elacompañamiento pedagógico para que transporte a una verdadera calidad laplanificación, el liderazgo, la calidad en la gestión y satisfaga las necesidadesa través de un proceso de eficacia en forma continua e integral.Atendiendo a estas premisas, este trabajo tiene como finalidadabordar la temática; “ El acompañante pedagógico como apoyo al directorpara fortalecer la práctica docente en Educación Inicial”. Por otra parte, eltrabajo comprende seis capítulos:En el I Capítulo El Problema, se hace referencia al planteamiento delproblema, los objetivos, justificación, alcances y limitaciones del estudio. Enel II Capítulo Marco Teórico, se desarrollan los antecedentes de lainvestigación, bases teóricas, bases legales del estudio y el sistema devariables. En el III Capítulo Marco Metodológico, se describe la metodologíaen cuanto al tipo y diseño de la investigación, la población y muestra; lastécnicas e instrumentos de recolección de datos, la validez y confiabilidad deéstos y las técnicas de análisis. El capítulo IV, hace referencia al análisis einterpretación de resultados de los instrumentos utilizando graficas de barrasy tortas para los dos instrumentos aplicados al acompañante pedagógico y alos docentes. El capitulo V está dirigido a emitir las conclusiones yrecomendaciones de la investigación y en el último capítulo encontramos la9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!