Cursos - Universidad Católica del Uruguay
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<strong>Cursos</strong>para Graduados2007Facultad de Odontología<strong>del</strong> <strong>Uruguay</strong>INFORMACIÓN e INSCRIPCIONESFacultad de Odontología:J. Barrios Amorín 1578 / Paysandú 1451Tel: 403 3800 – 400 7474Mail: facodont@ucu.edu.uyHorario: de 10 a 18 hrs.Sede Central:Av. 8 de Octubre 2738Tel: 487 2717Horario: de 9 a 19 hrs.
Información General:El Departamento de Postgrado de la Facultad de Odontología de la<strong>Universidad</strong> Católica, ha organizado un Programa de Actividades de <strong>Cursos</strong>para Graduados Teóricos y Teórico-Clínicos y/o Prácticos con certificaciónde Asistencia o Aprobación a <strong>Cursos</strong> de ACTUALIZACIÓN – NIVELACIÓNy PERFECCIONAMIENTO, de acuerdo a la carga horaria y al nivel deactividad.No es una oferta cerrada y podrán ir agregándose otras opciones.La Información se brindará en la Facultad de Odontología y las inscripcionesse realizarán en la oficina de Registro Académico de la <strong>Universidad</strong> Católica<strong>del</strong> <strong>Uruguay</strong>, y salvo expresa constancia, los cupos se irán llenando porestricto orden cronológico de recibida la solicitud, y confirmada medianteel pago de la matrícula.Los estudiantes graduados en la Facultad de Odontología de la <strong>Universidad</strong>Católica <strong>del</strong> <strong>Uruguay</strong> obtendrán un 25% de bonificación.La inscripción a más de un curso simultáneo, llevará una bonificación <strong>del</strong>25% <strong>del</strong> total.Quien haya realizado un Curso de Perfeccionamiento Teórico – Clínico y/oPráctico para Graduados en la Facultad de Odontología de la <strong>Universidad</strong>Católica, tendrá en lo sucesivo una bonificación de 20% en la suscripcióny/o la cuota de cada nuevo curso que desee tomar.Odontólogos que acrediten residencia en el interior <strong>del</strong> país tendrán un 10%de descuento en el costo de los cursos.Las bonificaciones no son acumulables, sino que se optará siempre por lamayor.El valor de las cuotas se reajusta en función <strong>del</strong> IPC (Indíce de Preciosal Consumo) en los meses de Junio y Diciembre de cada año. Elvencimiento de las cuotas es el día 20 de cada mes.En los cursos y situaciones específicamente señaladas, el cursante podráacompañarse en la Clínica de un/a Asistente y/o Técnico de LaboratorioDental, sin costo adicional.3
El Dpto. de Postgrado podrá disponer la suspensión de un curso cuandono se reúna el número mínimo de inscriptos, o por causas de fuerza mayor.En estos casos se reintegrará la suma abonada por la matrícula.Para los cursos clínicos, se facilitará el instrumental y material general,debiendo el cursante llevar lo más especializado de la disciplina, que seinformará oportunamente para cada caso.Los pacientes podrán ser suministrados por la Facultad de acuerdo a lademanda de asistencia que reciba y también aportados por los propioscursantes.En todos los casos serán integrados a un fichero general y se les generaráel compromiso de los controles periódicos, lo que redundará en elconsiguiente beneficio para los pacientes mismos, y la posibilidad deseguimiento y verificación de los tratamientos realizados para la Facultad.Los pacientes abonarán los respectivos tratamientos, costos de materialesy de Laboratorio, sobre la base de un arancel mínimo previamenteespecificado y a disposición en Farmacia de la clínica.4
Calendario de <strong>Cursos</strong> para Graduados2007Orden Cronológico· Ortopedia-Ortodoncia de LaboratorioCurso Superior de Ortopedia-Ortodoncia de LaboratorioLab. Stella González Gallucci – ColaboradoresFecha de inicio: Módulo 3 (9 de marzo)· Reunión informativa curso Endodoncia. (9 de abril - 19.30 hs)· Ergonomía aplicada a la práctica general o especializada.(Nivelación teórico práctico 60 hs)Dr. Raúl Casamayou y colaboradores.Fecha de inicio: (13 de abril)· Reunión informativa Ortodoncia Lingual (17 de abril - 20 hs)· Endodoncia(Nivelación Teórico- Práctico- Work Shop- 76 hs).Dres. G. Raggio - J. C. Laborde - W. Consolandich- B. Laiolo.Fecha de inicio:(20 de abril)· Ortodoncia Lingual(Nivelación teórico-práctico 108 hs)Dr. R. Demicheris.Fecha de inicio: (15 de Mayo)· Ortopedia-Ortodoncia de LaboratorioCurso Superior de Ortopedia-Ortodoncia de LaboratorioLab. Stella González Gallucci – ColaboradoresFecha de inicio: Módulo 1(25 de mayo)· Tratamiento Endo-Restaurador.Actualización teórica (8 hs).Dres. W. Consolandich, J.P. Corts, J.C. Laborde, G. Parodi, G. Raggio.Fecha de realización: (8-9 de Junio)· Endodoncia(Actualización teórica 8 hs).Invitada especial: Dra. Sonia Ferreyra (Argentina)Dres. G. Raggio - J. C. Laborde - W. Consolandich- B. Laiolo.Fecha de realización: (29 y 30 de junio)5
· Biopsia.(Nivelación Teórico- Práctico 70 hs.)Dres. M. Pérez Caffarena, L. Cosetti, J.P. Crestanello.Fecha de inicio:(Junio a confirmar)· CirugíaCirugía para el Práctico General- 1er. nivel.(Nivelación Teórico - Clínico 80 hs.)Dr. J. A. Migliorisi – ColaboradoresFecha de inicio: (Junio a confirmar)· Estrategias contemporáneas en el diagnostico y tratamiento de laenfermedad cariesActualización teórica (12 hs.)Dres. H. Fiorestti, G. Parodi.Fecha de realización: (6-7 de Julio)· Jornadas “Efecto <strong>del</strong> uso <strong>del</strong> tabaco sobre la actividad bucal”.(Actualización teórica 12 hs.)Coordinación: Dra. M. Pérez Caffarena y colaboradores.Fecha de inicio: (20 de Julio)· OdontopediatríaDiagnóstico, planificación y tratamiento de niños con alteraciones de forma,número, posición y/o estructura dentaria.(Actualización Teórico 12 hs.)Dr. H. FioresttiFecha de realización:(27 y 28 de Julio)· PeriodonciaPeriodoncia Clínica: alternativas y soluciones terapéuticas.(Perfeccionamiento Teórico - Clínico 140 hs.)Dras. E. Lorenzo. P. Armijo e invitados especiales.Fecha de inicio: (9 de Agosto)· Reunión Informativa Odontología Restauradora. (14 de Agosto-20 hs)· OdontopediatríaAtención integral de niños y adolescentes.(Perfeccionamiento Teórico - Clínico 150 hs.)Dr. H. Fiorestti - Colaboradores - Invitados EspecialesFecha de inicio:· Ortopedia-Ortodoncia de LaboratorioCurso Superior de Ortopedia-Ortodoncia de LaboratorioLab. Stella González Gallucci – ColaboradoresFecha de inicio: Módulo 4(18 de agosto)(17 de Agosto)6
· Odontología Restauradora Adhesiva-Estética.(Perfeccionamiento- Nivelación Teórico Clínico 84 hs.)Módulo 5. Odontología adhesiva y las piezas dentarias despulpadasDr. José Pedro Corts, Dra. Cecilia Cedrés. Invitados especialesFecha de inicio: Módulo 5(21 de agosto)· OrtopediaTratamiento temprano de Maloclusiones.(Perfeccionamiento Teórico - Práctico 160 hs.)Dra. A. G. Buño - ColaboradoresFecha de inicio: (Octubre a confirmar)· Ortopedia-Ortodoncia de LaboratorioAparatología de la Dra. Wilma Simoes.Dr. José Augusto GomesFecha de inicio: Módulo 7(Noviembre a confirmar)· Se encuentran en desarrollo:· ImplantesCirugía de Implantes y Prótesis Oseointegradas(Perfeccionamiento Teórico - Práctico - Clínico 350 hs.)Dr. J. C. Abarno - Colaboradores - Invitados Especiales· CirugíaCirugía para el Práctico General- 1er. nivel.(Nivelación Teórico - Clínico 80 hs.)Dr. J. A. Migliorisi - Colaboradores· OdontopediatríaAtención integral de niños y adolescentes.(Perfeccionamiento Teórico - Clínico 150 hs.)Dr. H. Fiorestti - Colaboradores - Invitados Especiales· Ortopedia.Tratamiento Temprano de Maloclusiones.(Perfeccionamiento teórico-clínico 160 hs.)Dra. A.G. Buño y Colaboradores.· Odontología Restauradora Adhesiva Estética.Fundamentos y restauraciones adheridas indirectas para el sector anterior.(Perfeccionamiento-Nivelación. 72 hs.)Dr. José Pedro Corts7
· Biopsia.(Nivelación teórico-clínico 62 hs.)Dres. M. Pérez Caffarena, L. Cosetti, J. Crestanello.* Hay otros cursos en programación, de los que se informaráoportunamente.Para ampliar información sobreobjetivos, programas , horarios y demás datos sobre los cursos,puede hacerlo a través <strong>del</strong> 400 74 74 y 403 38 00,por el correo electrónico facodont@ucu.edu.uyo por nuestra página web: www.ucu.edu.uy8
CURSO SUPERIOR DEORTOPEDIA-ORTODONCIA DE LABORATORIO(Curso de Perfeccionamiento Teórico – Práctico)(400 horas)DICTANTES: Lab. Stella González Gallucci,Docentes extranjeros y colaboradoresMODALIDAD: Teórico-PrácticoLa estructura <strong>del</strong> ciclo de formación continua se compone de 8 módulos o ejestemáticos consecutivos, de duración variable, según el programa de cada uno.Cada módulo tiene 12 clases de 4 horas de duración, completando a lo largo<strong>del</strong> curso un total de 400 horas aproximadamente.OBJETIVOS:Curso dirigido a Laboratoristas en Odontología o estudiantes de PrácticaControlada. Tiene como objetivo principal la especialización en Ortopedia-Ortodoncia a partir de una formación teórico-práctica. Los alumnos realizarán alo largo <strong>del</strong> curso mas de 30 trabajos prácticos sobre casos reales.PROGRAMA RESUMIDO DE CADA MÓDULO:Aspectos teóricosMODULO 1PLACA ACTIVA Y ACTIVO-FUNCIONALRelacionamiento con la Clínica. Orden de Laboratorio.Mo<strong>del</strong>os. Concepto de mo<strong>del</strong>os en Ortopedia. Relación práctica de los mo<strong>del</strong>os.Mo<strong>del</strong>os de estudio y mo<strong>del</strong>os de trabajo. Planos sagital, vertical y horizontal.Líneas de referencia en los mo<strong>del</strong>os. Clasificación de maloclusiones.La aparatología ortopédica en el Laboratorio. Antecedentes históricos. Fuerzasutilizadas. Placas activas. Clasificación. Elementos constitutivos. Su construcción.Aspectos prácticosConfección de las placas de Schwarz. Placas para hábitos. Placas Benac.Placas con relieve masticante. Placas de contención. Colocación de tornillosespeciales y micro-tornillos.9
MÓDULO 2PISTAS INDIRECTAS PLANASAspectos teóricosDescripción de los diferentes tipos. Pistas Directas planas. Pistas Indirectassimples. Pistas indirectas planas compuestas.Aspectos prácticosConstrucción de 2 placas con pistas planas indirectasAspectos teóricosMÓDULO 3ACTIVADOR ELÁSTICO DE KLAMNTSimulación <strong>del</strong> sistema estomatognático en el Laboratorio, introducción y concepto,relacionamiento de mo<strong>del</strong>os.Montaje de mo<strong>del</strong>os con mordida constructiva, zocalado. Antecedentes históricos,fuerzas utilizadas.Elementos metálicos básicos y secundarios <strong>del</strong> Activador. Base acrílica: límites,espesor, recortes. Diferentes tipos de A.E.K.Aspectos prácticosConstrucción de diferentes tipos de Activador: clase I, clase II y clase III, variacionesposibles.Aspectos teóricosMÓDULO 4BIONATOR DE BALTERSConsideraciones generales. Preparación de los mo<strong>del</strong>os. Tipos de Bionator. Construcción:Elementos metálicos y bases acrílicas para los tres tipos de Bionator.Aspectos prácticosConfección de Bionator estándar, protector e inversor.10
MÓDULO 5MODELADOR ELÁSTICO DE BIMLERAspectos teóricosLa filosofía de Bimler. Diferentes tipos: estándar, deck biss y progenie.Descripción de los elementos metálicos. Cargado de la resina. Diferentes técnicas.Diferentes tipos de pulido.Aspectos prácticosConstrucción de los tipos básicos de Bimler y variaciones.Aspectos teóricosMÓDULO 6REGULADOR DE FUNCION DE FRANKELDescripción de los 4 diseños básicos. Preparación de los mo<strong>del</strong>os. Colocación <strong>del</strong>a cera. Elementos metálicos. Raspado de los mo<strong>del</strong>os. Colocación de la resina.Aspectos prácticosConstrucción de un regulador de función Tipo 1. Confección de los elementosmetálicos diferentes para los tipos 2, 3 y 4.MÓDULO 7CURSO INTENSIVO DE UNA SEMANA CON DOCENTE EXTRANJEROPrevisto para el mes de noviembre. Abierto para laboratoristas en odontología yestudiantes de cuarto año de laboratorio.Aparatología de la Dra. Wilma SimoesDictado por el Profesor José Augusto Gomes .11
MÓDULO 8DISYUNTORESAspectos teóricosOrtodoncia fija. Todo lo que puede ser hecho en el Laboratorio: diferentes arcos,quad helix, quad action, etc. Diferentes tipos de disyuntores y su construcción.Aspectos prácticosConstrucción de los disyuntores: Hass, Hyrax común y modificado. Disyuntor contornillo estándar. Mac Namara.* COMIENZO:Módulo 3 - Activador abierto elástico de Klammt: Viernes 9 de MarzoMódulo 1 - Placa activa y activo funcional: Viernes 25 de Mayo.Módulo 4 - Bionator de Balters: Viernes 17 de AgostoMódulo 7 - Aparatología de la Dra. Wilma Simoes. Fecha a definir. Curso intensivode una semana en el mes de Noviembre con Docente extranjero.* EVALUACIÓNSe evaluará en forma continua aprendizaje de los alumnos, debiendo realizar lacantidad de trabajos programadas para cada eje temático.La evaluación final es diferente para cada modulo.· COSTO MÓDULOS 1, 3 y 4: $ 5.850 contado, pagadero hasta en 3 cuotas de$1.950 con tarjeta sin recargo.· COSTO MÓDULO 7 “Aparatología de la Dra. Simoes” para estudiantes <strong>del</strong>Postgrado: $ 7.000 contado, pagadero hasta en tres cuotas con tarjeta sin recargo.· COSTO MÓDULO 7 “Aparatología de la Dra. Simoes” abierto para Laboratoristascon curso de Placa Activa (no válido casas dentales ni ámbitos no habilitados)costo: $8.000 contado, pagadero hasta en tres cuotas con tarjeta.* LUGAR de REALIZACIÓN: Facultad de Odontología de la <strong>Universidad</strong> Católica12
ERGONOMÍA APLICADA A LA PRÁCTICA GENERALO ESPECIALIZADA(Curso de nivelación teórico-práctico)(60 horas)DICTANTES:Dr. Raúl Casamayou y colaboradores.MODALIDAD: Teórico-clínico con atención de pacientes.OBJETIVOS: Conocer los principios de ergonomía aplicados a la prácticaodontológica. Al finalizar el curso el participante sea capaz de incorporar a sipráctica:- posiciones de trabajo que no afecten su salud;- puntos de apoyo de manos y dedos para trabajo con instrumentosrotatorios y de mano;- trabajo a 4 manos;- preparación de mesa de trabajo;- transferencia de instrumentos;- cálculo de tiempos Standard;- programación de la consulta.CARGA HORARIA: Total aprox. 60 horas.Viernes de 17 a 22 hs.COMIENZO: Viernes 13 de abril. Finaliza 29 de junio.PARTICIPANTES: Máximo 15Mínimo 10COSTO: 3 cuotas de $3.900LUGAR DE REALIZACIÓN: Clínica e Instalaciones de la Facultadde Odontología de la <strong>Universidad</strong> Católica.METODOLOGÍA:ACTIVIDAD DOCENTE:- Presentaciones teóricas- Demostraciones prácticas- Seguimiento individual de la práctica de cada uno de losparticipantes.13
ACTIVIDAD DEL CURSANTE:EVALUACIÓN:- Asistencia de pacientes en los diferentes sextantes de la bocaen cualquier área de la odontología.- Personal y continua en la clínica de las capacidades y habilidadesadquiridas en los aspectos ergonómicos.- Talleres donde se realizará análisis <strong>del</strong> desempeño clínico en basea registros fotográficos y filmaciones tomado durante el curso.PROGRAMA DEL CURSO:- Equipamiento.- Posiciones de trabajo.- Puntos de apoyo de manos y dedos.- Odontología a cuatro manos.- Racionalización y estandarización de técnicas.- Tiempos estándar y organización de la consulta.- Manejo de materiales con asistente dental.- Cómo guardar instrumental y materiales.- Conceptos de planta física, circulación de pacientes y personal,iluminación.OBSERVACIONES:El cursante puede traer su paciente así como también puede traer al curso suAsistente sin cargo.14
ENDODONCIA MODERNACurso de Nivelación(76 horas)DICTANTES:Prof. Dr. Guillermo RaggioDr. José Carlos LabordeDr. Wilhem ConsolandichDra: Beatriz LaioloDICTANTE EXTRANJERO: Dra. Sonia Ferreyra (Argentina)DICTANTES INVITADOS: Dr. José Pedro CortsDr. Gustavo ParodiOBJETIVO GENERAL DEL CURSO:Capacitar al profesional brindándole los conocimientos teóricos y clínicos indispensablesen el desarrollo y el perfeccionamiento de la especialidadendodóntica.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:- Diagnóstico- Determinar y reconocer las diferentes alteraciones pulpares y periapicalesmediante distintos medios de diagnóstico.- Conformación y limpieza- Posicionar al cursante frente a los criterios modernos de conformación (en eluso de instrumentación mecanizada de sistemas NiTi) y limpieza <strong>del</strong> sistemade conductos en los diferentes casos clínicos.- Obturación- Puesta a punto <strong>del</strong> valor de la obturación endodóntica en el terreno biológicoy aspectos técnicos tanto de materiales como de diversos procedimientos degutapercha termoplastisada.MODALIDAD DE TRABAJO:- Teórico- Taller Práctico (Hands On) con cada sistema previo a la clínica.- Práctico - Clínica15
CARGA HORARIA:Los módulos serán realizados el tercer viernes y sábado de cada mes a partirde las 19:00 horas (actividad Teórica) y el sábado de 8:00 a 12:00 (actividadClínica) desde Abril a Noviembre.8 módulos de 8 horas cada uno lo que hace un total de 64 horas.DURACIÓN DEL CURSO: 8 MÓDULOS (Abril – Noviembre)CALENDARIO 2007:20 - 21 / 04 / 07 17 - 18 / 08 / 0725 - 26 / 05 / 07 14 - 15 / 09 / 0715 - 16 / 06 / 07 26 - 27 / 10 / 0727 -28 / 07 / 07 16 - 17 / 11 / 07Las fechas pueden sufrir cambios de común acuerdo entre los participantes,los docentes y las autoridades de Facultad.ACTIVIDAD DOCENTE:Desarrollo <strong>del</strong> temario a través de teóricos y demostraciones prácticas.Hands On con los siguientes sistemas: PRO FILE (Mailleffer)Actividad Clínica- PRO TAPER (Mailleffer)- RACE (FKG)- Mtwo (VDW)- K3 (Kerr)ACTIVIDAD DEL CURSANTE:- Actividad teórica- Actividad de los diferentes Hands On con dientes en mano.- Actividad clínica(Todas las actividades de carácter obligatorio)EVALUACIÓN:Se evaluará durante la actividad clínica las siguientes etapas: diagnóstico,cadena aséptica y manejo de mesa operatoria, secuencias <strong>del</strong> tratamiento yprocedimientos radiográficos.También al finalizar el curso habrá exposición de diferentes casos clínicos yuna prueba múltiple opción, sobre los temas dados durante el curso.UNIDADES TEMÁTICAS A DESARROLLAR DURANTE EL CURSO:* Biología y patología pulpar y periapical* Importancia <strong>del</strong> diagnóstico clínico – radiográfico.16
* Cadena aséptica* Preparaciones previas a la Endodoncia.* Interrelación entre la morfología dentaria y cavidad de acceso* Limpieza y conformación (Técnicas Estandarizadas y Combinadas)– Conformación Mecanizada con diferentes Sistemas de Níquel Titanio.* Medicación entre sesiones* Emergencias* Obturación convencional, termoplástica y combinadas* Retratamiento* Éxito y fracaso <strong>del</strong> tratamiento endodóntico* Tratamiento post endodónticoINSTRUMENTAL NECESARIO PARA EL CURSO:La Facultad brindará todos los materiales necesarios excepto el instrumental específicode Endodoncia, cuya lista se proporcionará en la charla informativa.CUPO MAXIMO: 20 cursantesCUPO MÍNIMO: 12 cursantesADEMÁS INCLUYE:· CURSO TEÓRICO ESPECIAL DE 8 HS. DE DURACIÓN DICTADOPOR LA DRA. SONIA FERREYRA JUNIO 29 – 30“OBTURACIÓN DE CONDUCTOS”Evaluación de Técnicas tradicionales y contemporáneas.Nuevas Perspectivas· WORK SHOP DE 4 HS. DE DURACIÓN:“OBTURACIÓN CON TÉCNICAS DE GUTAPERCHA PLASTIFICADA”OPCIONES Y COSTOS DE INSCRIPCIÓN:1. Curso completo de 76 hs. Incluye:- Actividad teórica- Talleres prácticos (Hands On)- Actividad clínica- Curso teórico de 8 horas dictado por la Dra. Sonia Ferreira (Argentina)- Work-Shop de obturación de 4 horas dictado por la Dra. Sonia FerreyraCosto - $ 4.000 por módulo. (8 módulos) – Total - $ 32.0002. Curso Teórico incluye:17
- Módulos teóricos- Curso teórico dictado por la Dra. Sonia Ferreyra.Costo - $ 1.200 por módulo. (8 módulos) – Total - $ 96003. Curso de 8 horas dictado por la Dra. Sonia Ferreyra.Costo $ 1.800CHARLA INFORMATIVA: LUNES 9/04/07 - HORA 19:3018
CURSO TEÓRICO – PRÁCTICO – CLÍNICODE ORTODONCIA LINGUAL(140 horas)DICTANTE: Prof. Adjunto Dr. Rubens A. DemicheriOBJETIVO:El objetivo <strong>del</strong> curso es enseñar la teoría, práctica y clínica de la Técnica deOrtodoncia Lingual para que el cursante comience inmediatamente con suaplicación.DESARROLLO:El curso se realizará en 18 clases total de 6 horas cada una. Las tres primerasson teórico prácticas. Las 15 restantes teórico prácticas y clínicas.REQUERIMIENTOS:El cursante debe ser odontólogo con formación clínica en Ortodoncia.Carga horaria:Presenciales: 108 horasDe estudio domiciliario: 32 horasTotal: 140 horasCarga horaria teórico práctica: 40 horas y 30 minutos.Carga horaria clínica: 67 horas y 30 minutos.PROGRAMA TEÓRICO:o Estudio de los componentes de la aparatología. Selección de casos. Pasosen la confección <strong>del</strong> aparato. Preparación <strong>del</strong> mo<strong>del</strong>o y técnicas de cementado.o Diferentes tipos de Brackets.o Confección de arcos - arcos preformados.o Arcos termoactivos de forma fungiforme.o VTO para la confección <strong>del</strong> aparato.o Sistema de ubicación de las brackets. Setup y confección <strong>del</strong> aparato.o Técnicas de cementado indirecto. Sistemas de transferencia.o Etapas <strong>del</strong> tratamiento y secuencia de arcos.o Fases <strong>del</strong> tratamiento con aparatología lingual para las diferentes mecánicas.o Análisis biomecánico de los movimientos dentarios.19
ooooooooCasos tipo y mecánica <strong>del</strong> tratamientoEnfoques terapéuticos.Cómo comenzar.Manejo de la estética.Casos clínicos.Finalización y detalles.Objetivos funcionales, estéticos.Contención. Tipos e indicaciones. Diseño y confección.PROGRAMA PRÁCTICO:o Diseño <strong>del</strong> arco lingual de finalización.o Cementado de brackets en tipodont.o Requerimientos de anclaje.o Mecánica de Clase I con apiñamiento s/extracciones. Secuencia de arcos.o Mecánica de Clase I c/extracciones.o Mecánica de deslizamiento y movimiento en masa.o Mecánica de Clase II y Clase III.o Modificaciones especiales y manejo <strong>del</strong> torque.PROGRAMA CLÍNICO:Durante el curso los participantes realizarán el tratamiento de pacientes con latécnica de Ortodoncia Lingual.MATERIALES QUE DEBE APORTAR EL CURSANTE:o Alicates (la lista se entrega en el primer módulo).o Typodont con caso de brackets para cementar.COSTO: 18 cuotas de U$S 450 c/u.CUPO MÍNIMO: 10 cursantes.Mesas de Café: A lo largo de todo el curso el cursante podrá consultar aldictante sobre el avance de sus propios casos clínicos, mediante el estudio defotografías, radiografías y mo<strong>del</strong>os de estos.20
EL TRATAMIENTO ENDO-RESTAURADORCURSO DE ACTUALIZACIÓN TEÓRICA(10 horas)DICTANTES:Dr. Consolandich, WilhemDr. Corts, José PedroDr. Laborde, José CarlosDr. Parodi, GustavoDr. Raggio, GuillermoFECHA DE REALIZACIÓN: Viernes 8 de Junio de 19:00 a 23:30 hs.Sábado 9 de Junio de 08:30 a 14:00 hsLUGAR DE REALIZACIÓN: Facultad de Odontología de la <strong>Universidad</strong>Católica <strong>del</strong> <strong>Uruguay</strong>.COSTO DEL CURSO: $ 1.200PROGRAMA DE 10 HORAS:1. INTRODUCCIÓN· Filosofía de rehabilitación Preventiva, Conservadora y Estética de lasestructuras naturales2. EL TRATAMIENTO ENDODÓNCICO Y LA ESTÉTICA· Indicaciones <strong>del</strong> tratamiento endodóncico· Rehabilitación de piezas dentarias con gran destrucción coronaria conconservación de la vitalidad pulpar; aspectos endodóncicos, aspectosrehabilitadores.· Principios Endodóntico-Restauradores· Interrelación entre morfología dentaria y cavidad de acceso.Accesos Típicos y Atípicos· Limpieza y conformación (dos fases unidas en la preparación biomecánica)· Hibridación en la obturación (técnicas termoplásticos)· Consecuencias <strong>del</strong> tratamiento endodóncico3. FUNDAMENTOS DE LA RESTAURACION DE PIEZAS DENTARIASDESPULPADAS· El valor <strong>del</strong> Remanente Dentinario· ¿Qué es el “Efecto Zuncho” y cómo lo contemplamos en las restauraciones?· ¿Restauraciones coronarias totales o parciales?· Los Pernos Radiculares … ¿necesarios o perjudiciales?· Permeabilidad de las paredes radiculares y los problemas de corrosión21
· Retratamientos· Éxito y fracasos en Endodoncia4. TÉCNICAS RESTAURADORAS DE LAS PIEZAS DENTARIASTRATADAS ENDODÓNTICAMENTE· Sin pernos radiculares. Distintos Materiales y Técnicas Directas eIndirectas· Con pernos radiculares. Compatibilidad de las técnicas estéticas adhesivas,con la utilización de pernos radiculares:- adecuación de los Colados Clásicos- ¿prefabricados de Titanio, Fibra o Cerámicos?- indicaciones y protocolos de utilización para las piezas dentarias anterioresy posteriores5. EVALUACIÓN Y CONCLUSIONES22
ENDODONCIAOBTURACIÓN DE CONDUCTOSCurso de actualización teórica(8 horas)DICTANTE: Dra. SONIA FERREYRA (Argentina)FECHA DE REALIZACIÓN: 29 y 30 de JunioTEMARIO:· Evaluación de técnicas tradicionales y contemporáneas.· Nuevas perspectivas.COSTO DE INSCRIPCIÓN: $ 1800LUGAR DE REALIZACIÓN: Facultad de Odontología de la <strong>Universidad</strong>Católica <strong>del</strong> <strong>Uruguay</strong> (a confirmar).23
BIOPSIACurso de Nivelación Teórico Práctico(70 horas)DICTANTES:Dra. Myriam Pérez CaffarenaDr. José CrestanelloDra. Laura CosettiOBJETIVOS: Nivelación teórico - práctica sobre biopsia.Evaluación <strong>del</strong> paciente.Destacar la necesidad de una revisión sobre el diagnóstico previo de la enfermedad,las técnicas quirúrgicas e interpretación de los informes de laboratorio.Manejo de diferentes técnicas quirúrgicas.PROGRAMA:Día 1: TeóricoIntroducción a métodos de diagnóstico de lesiones en el área buco-maxilar.Estudio <strong>del</strong> paciente (H. Clínica). Diagnóstico presuntivoDía 2: TeóricoOportunidad de la realización de la biopsia.Indicaciones y contraindicaciones. Factores favorables y desfavorables.Técnicas <strong>del</strong> acto quirúrgico, revisiónDía 3: PrácticoEstudio <strong>del</strong> paciente, con lesión de mucosaHistoria clínica. Solicitud de exámenes complementariosAteneo para revisión de los casos estudiadosDía 4:Realización de la biopsiaReunión para comentarios sobre técnicas realizadas.Problemas surgidos y posibles solucionesDía 5. Teórico y prácticoControl <strong>del</strong> paciente.Comienzo de nueva Historia clínicaDiscusión de los casos y de sus resultados24
Día 6. PrácticoEstudio de Paciente. Historia clínica.Solicitud de exámenes complementariosAteneo de discusión sobre la importancia de los exámenes complementariosDía 7. PrácticoEvaluación de los exámenes complementarios.Realización de la biopsia.Teórico: Importancia de los exámenes histopatológicosDía 8. TeóricoLos tejidos duros de la cavidad bucalAnatomía. Fisiología. Fisiopatología. Patología.Día 9. PrácticoEstudio de pacientes con lesiones óseasSolicitud de exámenesDía 10.Evaluación <strong>del</strong> paciente de acuerdo a los resultados de los exámenes complementarios.Oportunidad de la realización de la biopsia.Discusión en grupo de los casos recientes.Día 11. PrácticoRealización <strong>del</strong> acto quirúrgico (demostración)Teórico: patología ósea.Día 12.Control <strong>del</strong> paciente.Evaluación <strong>del</strong> pronóstico de acuerdo a la evolución de la cirugía realizada.Evaluación <strong>del</strong> pronóstico de acuerdo a informe histopatológico.Día 13.Prueba de conocimiento: evaluación teórica escritaPrueba de conocimiento: evaluación práctica.Día 14.Reunión final.Evaluación <strong>del</strong> cursoMETODOLOGÍA: Clases teóricas- Clases prácticas. Seminarios. Ateneos.FORMA DE EVALUACIÓN: Historia clínica, biopsia, respuestas a planteoscríticos. Evaluaciones teóricos y prácticos.25
CARGA HORARIA: 70 hs. 1eros. y 3eros. Lunes de 19 a 23 hs.NÚMERO DE PARTICIPANTES: 10 máximo/5 mínimo.INICIO: Junio (a confirmar).COSTO: 3 cuotas de $ 1.680LUGAR DE REALIZACIÓN: Facultad de Odontología - UCUDAL26
CIRUGÍA PARA EL PRÁCTICO GENERAL(1er. Nivel)(Curso de Nivelación Teórico-Clínico)( 80 horas)DICTANTES:Dr. Juan Andrés Migliorisi y colaboradoresMODALIDAD: Nivelación Teórico – ClínicoOBJETIVOS :a) Generales: Proporcionar a los participantes los conocimientos y la prácticaimprescindibles para actuar con la seguridad y serenidad necesarias para infundiral paciente confianza y tranquilidad a lo largo de: Preoperatorio, ActoQuirúrgico y Postoperatorio.b) Particulares: Manejar adecuadamente los aspectos de Bioseguridad, HistoriaClínicas, Técnicas Quirúrgicas, Cuidados Postoperatorios, así como lostratamientos de Accidentes , Complicaciones y Urgencias emanadas <strong>del</strong> actoAnestesiológico y/o Quirúrgico realizado.PROGRAMA:Teórico:1) Bases anatómicas2) Bioseguridad3) Evaluación de riesgos quirúrgicos4) Técnica quirúrgica5) Avulsión a colgajo y dientes retenidos6) Cirugía y Endodoncia7) Cirugía proprotética8) Cirugía de Seno Maxilar9) Infecciones10) Traumatismos dento-alveolaresPráctico:Se realizará presentación de casos clínicos y su resolución quirúrgicarespecto a:- Avulsión a colgajo- Dientes retenidos- Cirugía y Endodoncia- Cirugía y Prótesis- Traumatismos dento-alveolares- Lesiones biopsiables27
METODOLOGIA:Teóricos:Según programa.Clínica: Sobre pacientes con guía docente - dos cursantes por box.Actividades complementarias:Ateneos, Revista de pacientes, analizando:Diagnósticos,Planes de Tratamiento,Cirugías,Post Op.,Resultados.DURACIÓN: 1 año (20 sesiones)CARGA HORARIA: total aprox. - 80 hrs.- 1eros, 3eros Jueves de 19:00 a 23:00 hrs.COMIENZO: Julio (a confirmar).NÚMERO DE PARTICIPANTES: - Mínimo: 10- Máximo: 28COSTO DEL CURSO: 8 cuotas de $ 4.740LUGAR de REALIZACIÓN: Clínica e Instalaciones de la Facultad deOdontología de la <strong>Universidad</strong> Católica28
ESTRATEGIAS CONTEMPORÁNEAS EN EL DIAGNÓSTICOY TRATAMIENTO DE LA ENFERMEDAD CARIES(Curso de Actualización Teórico)(12 horas)DICTANTES:Dres. Horacio Fiorestti y Gustavo Parodi.Colaboradora: Dra. Cecilia Vercesi.OBJETIVOS:· Determinar los instrumentos esenciales <strong>del</strong> diagnóstico y pronósticode la enfermedad caries.· Reconocer y jerarquizar la capacidad <strong>del</strong> organismo de generar mecanismosbiológicos de reparación y curación.· Realizar y ejecutar planes de tratamiento integrales, racionales y viables,de acuerdo a las necesidades reales <strong>del</strong> paciente.FECHA DE REALIZACIÓN: Viernes 6 de Julio de 18.30 a 22.30 hrs.Sábado 7 de Julio 9 a 13 hrs. y de 14.30 a 18.30 hrs.COSTO: $ 1.200LUGAR DE REALIZACIÓN: Facultad de Odontología de la <strong>Universidad</strong>CatólicaPROGRAMA:1. INTRODUCCIÓN: PLANTEAMIENTO DE UN MODELO MEDICO DEATENCIÓN DE LA ENFERMEDAD CARIES DENTAL2.- LA ENFERMEDAD Y SUS SÍNTOMAS2.1.- Placa dental, que sabemos hoy2.2.- Dinámica <strong>del</strong> proceso carioso, desmineralización vs. remineralización.2.3.- Síntomas y signos clínicos:2.3.1.- Mancha blanca: primer signo clínico de la enfermedad2.3.2.- Lesiones de fosas, fisuras y superficies proximales2.3.3.- Alteraciones de cemento y dentina radicular2.3.4.- Caries recurrente3.- LAS DEFENSAS NATURALES O BIOLÓGICAS3.1.- Saliva: Un fluido protector3.2.- Los fluoruros y su rol en los procesos de cicatrización29
4.- EL DIAGNÓSTICO, SU IMPORTANCIA DENTRO DE UN MODELOMÉDICO DE ATENCIÓN4.1.- La Historia Clínica en Cariología: Un instrumento dinámico4.2.- El diagnóstico radiográfico, su interpretación y su análisis4.3.- Tests microbiológicos y salivales, estado actual4.4.- Métodos auxiliares de diagnóstico: Diagnodent.4.5.- Criterios para el tratamiento de la enfermedad caries, basados en unaclasificación de riesgo5.- CONTROL DE LA PROGRESIÓN DE LA ENFERMEDAD CARIES5.1.- Control de la Placa Dental5.1.1.- Medios mecánicos, higiene oral personal.Medios complementarios5.1.2.- Antimicrobianos, mecanismos de acción. Uso clínico5.2.- Fluoruros sistémicos y tópicos. Su uso racional5.3.- Nutrición, dieta y condiciones orales.6.- PROCEDIMIENTOS RESTAURADORES, SU FUNDAMENTOBIOLÓGICO6.1.- Importancia <strong>del</strong> diagnóstico integral6.2.- Restauraciones biológicas: materiales usados6.3.- Restauraciones quirúrgicas: materiales usados6.4.- El uso de los materiales restauradores como medio paradevolver y/o mantener la salud de las personas7.- CONCLUSIONES30
JORNADAS: ACCIÓN DEL USO DEL TABACO SOBRELA CAVIDAD BUCAL(Actualización teórica)(16 horas)DICTANTES:Dra. Myriam Pérez Caffarena,Dra. Laura Cosetti,Dra. Soledad GarcíaInvitados especiales.Coordinación: Dra. Myriam Pérez Caffarena.FECHA DE REALIZACIÓN: Viernes 20 de Julio, de 18 a 22 h.Sábado 21, de 9 a 14 hs..Viernes 3 de Agosto de 18 a 22 hs.Sábado 4 de 9 a 14 hs.COSTO: $ 1.200PROGRAMA:1- Introducción: El Tabaco:a- composición químicab- acción sobre el organismoc- acción sobre la cavidad bucal2- PP. Tabaco: visión general3- Acción sobre componentes de la cavidad bucal:a- Piezas dentarias y material de restauracionesb- Encíac- Paradenciod- Implantese- Mucosa bucalf- Glándulas salivales4- Clínica de lesiones bucales provocadas por tabaco(Presentación de casos)(Presentación de posters)5- Acción <strong>del</strong> tabaco sobre células y tejidosDisplasia y anaplasiaCancerización de campoAngiogénesis31
6- Discusión <strong>del</strong> tema: El abandono <strong>del</strong> hábito <strong>del</strong> tabaco, ¿elimina permanentementelas lesiones que provoca su uso?.LUGAR DE REALIZACIÓN: Facultad de Odontología de la<strong>Universidad</strong> Católica <strong>del</strong> <strong>Uruguay</strong>.32
DIAGNÓSTICO PLANIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DENIÑOS CON ALTERACIONES DE FORMA, NÚMERO,POSICIÓN Y/O ESTRUCTURA DENTARIA.(Curso de actualización teórica)(12 horas)DICTANTE: Dr. Horacio Fiorestti.MODALIDAD: Teórico-clínico.OBJETIVOS: El curso busca determinar los INSTRUMENTOS ESENCIALESDEL DIAGNOSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO de niños con patologíasdentarias variadas y de compleja resolución.* AGENESIAS DENTARIAS.* SUPERNUMERARIOS.* DIENTES CONOIDES.* TRANSPOSICIONES DE GÉRMENES.* HIPOPLASIAS E HIPOCALCIFICACIONES.* FRACTURAS DENTARIAS.Analizando los tratamientos realizados, las múltiples causas que determinaronla selección de los mismos y su evolución al cabo de los años de seguimientode las personas tratadas, surgirán los elementos esenciales buscados.PROGRAMA:Teórico:1) Presentación de objetivos.2) Determinación de los factores etiológicos.3) Diagnóstico y Plan de Tratamiento.4) Terapéutica empleada y Rehabilitación.5) Evolución y seguimiento. “Éxitos” y “Fracasos”.Su análisis.6) Conclusiones.33
CARGA HORARIA: 12 hs.COMIENZO: Viernes 27 de Julio de 2006 de 18.30 a 22.30 hs.Sábado 28 de Julio de 2006 de 9.00 a 13.00 y de 14.00 a 18.00 hs.COSTO: $ 1.200PARTICIPANTES: Mínimo 10Máximo 50LUGAR DE REALIZACIÓN: Facultad de Odontología de la<strong>Universidad</strong> Católica34
PERIODONCIA(Curso de Perfeccionamiento teórico clínico)(140 horas)DICTANTES:Dra. Elda Lorenzo,Dra. Patricia Armijo,Invitados especiales.MODALIDAD:Curso teórico-práctico-clínico, dirigido a odontólogos interesados en profundizarsus conocimientos y capacitación en Periodoncia para la clínicaodontológica y para quienes desean iniciar la especialización.OBJETIVOS GENERALES:- Facilitar la capacitación <strong>del</strong> participante en la valoración integral, el tratamientoy la evaluación de los resultados, de pacientes con enfermedadesperiodontales de mediana y avanzada complejidad y con condiciones generalesvariadas.- Desarrollar las habilidades para la atención periodontal <strong>del</strong> paciente.- Estimular al participante en la valoración de los diferentes aspectos <strong>del</strong>cuidado <strong>del</strong> paciente a partir de un razonamiento basado en la biología, lasevidencias científicas y los principios éticos.- Conocer las diferentes técnicas para el tratamiento funcional y estéticoactualizado de los enfermos periodontales.- Reconocer los diferentes procedimientos para la conservación de las estructurasperiodontales de soporte en salud así como para la regeneracióno reconstrucción de las estructuras periodontales/alveolares perdidas.- Conocer las diferentes indicaciones y oportunidades de la instalación deimplantes en los enfermos periodontales.- Analizar los criterios para la indicación de medicamentos para el tratamientode las enfermedades periodontales y sus posibles riesgos.- Definir los criterios para elaborar programas individualizados para al mantenimientode la salud periodontal.35
CARGA HORARIA: Total 140 horas.COMIENZO: Agosto 2007 a Junio 2008Días: 2do. y 4to. jueves de cada mes.Horario: 10hs. a 18 hs.NÚMERO DE PARTICIPANTES: Máximo: 16Mínimo: 8COSTO: 10 cuotas de $5.000LUGAR DE REALIZACIÓN: Facultad de Odontología de UCUDALMETODOLOGÍA:Se desarrollarán clases teóricas, seminarios de discusión, demostraciones prácticasy clínicas, prácticas en laboratorio.Se realizará el análisis y discusión de los diferentes casos clínicos antes deiniciar los tratamientos y una vez finalizados los mismos.El participante contará con una cobertura docente amplia donde estará expuestoa diferentes orientaciones de tratamiento por docentes con variadasexperiencias. La orientación y apoyo docente en el trabajo clínico es personalizadoy se ajusta a las necesidades de cada participante y cada situaciónclínica.FORMA DE EVALUACIÓNSe valorará:· Asistencia y puntualidad.· Participación en las diferentes instancias donde se tratarán aspectos teóricos.· Análisis de cada caso clínico.· Planificación de planes de tratamiento integrados de salud bucal.· Atención clínica de los pacientes en los diferentes procedimientos que elmismo necesita.· Evaluación de los resultados alcanzados y auto-análisis critico de su comportamientoclínico.· Cumplimiento de las normas de bioseguridad.TEMARIO GENERAL DEL CURSO:a. Búsqueda de información especifica.b. Etiología y Patología de las enfermedades periodontales.c. Riesgo individual en Periodoncia.d. Medicina periodontal.36
e. Diagnóstico y pronóstico <strong>del</strong> enfermo periodontal.f. Planificación de plan de tratamiento integrado de salud bucal.g. Normas de bioseguridad.h. Modalidades y técnicas quirúrgicas. Entrenamiento en laboratorio y clínicode las diferentes técnicas quirúrgicas y de suturas.i. Procedimientos periodontales curativos y regenerativos.j. Urgencias en Periodoncia, diagnóstico y tratamientos.k. Tratamiento de las lesiones de furcación.l. Medicación de los enfermos periodontales.m.La estética gingival como parte de la estética de la sonrisa.n. Indicaciones y oportunidad para la instalación de implantes en el pacienteperiodontal.o. Las prótesis en el paciente periodontal.p. Planificación de plan de mantenimiento en salud personalizado.37
ODONTOPEDIATRÍAAtención Integral de Niños y Adolescentes(Curso de perfeccionamiento teórico-clínico)(150 horas)COORDINADOR: Dr. Horacio FioresttiDICTANTES:Dr. Horacio Fiorestti y ColaboradoresCONFERENCISTAS INVITADOS:- Dra. Andrea Constant (Psiquiatra Infantil)- Dr. José Pedro Corts (Odontólogo)- Sra. Sandra Chaibun (Fonoaudióloga)- Dr. Manuel Da Fonte (Anestesista)- Dr. Orosmán Moraglio (Odontólogo)- Dr. Gustavo Parodi (Odontólogo)- Dr. Gonzalo Solla (Anestesista)MODALIDAD: Teórico-Clínico con atención de pacientes.OBJETIVOS:Capacitación <strong>del</strong> cursante para:1.- Profundizar en el tratamiento odontológico de niños y adolescentes, creandoestrategias para llegar al adulto sano.2.- Introducir al niño y su familia a una atención odontológica integral que lepermita recuperar y/o mantener niveles de Salud aceptables.OBJETIVOS EDUCACIONALES:a).- Lograr el manejo de la relación Odontólogo – Niño – Familia, con serenidad,seguridad y respeto.b).- Reconociendo al paciente-niño una unidad biológica y social única, indivisibley dinámica, implementar soluciones propias y adecuadas ante cadasituación odontológica.c).- Describir, ejecutar y evaluar las acciones correspondientes a la prevencióny tratamiento en niños y adolescentes de:c1.- caries dentalc2.- enfermedades periodontalesc3.- disgnasias de manejo odontopediátricoc4.- traumatismos dentariosc5.- anomalías dentalesc6.- procesos inflamatorios e infecciosos.38
d).- Desarrollar destrezas que le permitan realizar las diferentes técnicas propuestas.e).- Lograr reconocer la importancia y aplicación <strong>del</strong> Trabajo en Equipo.PROGRAMA Y ACTIVIDADESEl curso se instrumentará de la siguiente manera:A- ETAPA PREPARATORIA.B- DESARROLLO TEÓRICO PRÁCTICO.B1)- Contenido Teórico. (Programa)B2)-MetodologíaC- ACTIVIDAD CLÍNICA.D- VISITAS PROGRAMADAS.E- EVALUACIÓN FORMATIVA.A.- ETAPA PREPARATORIA.Los participantes tendrán a su disposición al comienzo <strong>del</strong> curso toda la bibliografíaespecífica y actualizada sobre los temas que se desarrollarán de acuerdoal programa propuesto.B.-DESARROLLO TEÓRICO PRÁCTICO.B1)- Contenido Teórico. (Programa analítico)I. La Salud <strong>del</strong> Paciente PediátricoI.1 Dimensión Biológica y Social <strong>del</strong> Odontopediatra.I. 1.1 Fundamentos para el manejo de la situación y atenciónodontológica.I. 1.2 Introducción y preparación <strong>del</strong> niño para acceder altratamiento odontológico.Dra. Andrea Constant: Rol <strong>del</strong> psiquiatra infantil en elequipo de salud odontopediátrico.I. 1.3 Elementos de psicología evolutiva.I. 1.4 Áreas <strong>del</strong> desarrollo.I. 1.5 El paciente preescolar, escolar y adolescente.Características de su comportamiento.I.1.6 Valoración de la primera entrevista:· Actitud de los padres· Prevención de conductas inapropiadas· Errores frecuentes. Factores de modificación.39
I. 1.7 Principios de enseñanza – aprendizaje involucradosen modificación de comportamiento.I. 1.8 Técnicas clínicas de modificación de conducta.I. 1.9 La búsqueda de una relación paciente – profesional –padres positiva y sustentable.I. 2 La Urgencia en Odontopediatría.· Concepto y definición· Análisis y discusiónI. 3 Los Procesos Fisiológicos <strong>del</strong> Crecimiento y Desarrollo.Su Valoración y Evaluación.I.3.1 Sistema Estomatognático.· Componentes Anatómicos· Componentes Funcionales· Evolución y Desarrollo de las Funciones <strong>del</strong> Sistema.II. Diagnóstico y Pronóstico de las Enfermedades mas prevalentes.Su importancia dentro de un mo<strong>del</strong>o médico de atención.II. 1 La Información Diagnóstica como guía de acción. Métodos.· La Histórica Clínica. Un instrumento dinámico.II. 2 Epidemiología. Evolución.II. 3 La Enfermedad Caries Dental.II. 3.1 Definición. Síntomas y Signos.II. 3.2 Agentes Etiológicos:· La macro y micro estructura <strong>del</strong> esmalte dentario. Avancesen su biología y dinámica.· Microbiología. Colonización y nichos microecológicos.La ventana de infectividad.· Sustrato dietético. Papel de la sacarosa y otrosedulcorantes. Tiempo de interacción en la cavidad bucal.· Saliva. Su papel regulador en una enfermedad deinterfase. Tests microbiológicos y salivales.II. 3.3 Diagnóstico de Riesgo a nivel individual y comunitario.Su elaboración y evaluación. Pronóstico.II. 4 Las Enfermedades Gingivo – Periodontales.II. 4.1 Definiciones. Síntomas y Signos.II 4.2 Agentes Etiológicos.II 4.3 Rasgos clínicos y patológicos.II.4.4 Diagnóstico de Riesgo. Su elaboración y evaluación.Pronóstico.40
II. 5 Alteraciones de los procesos de Crecimiento y Desarrollo.II. 5.1 Clasificación.II. 5.2 Etiopatogenia.II. 5.3 Rasgos clínicos y patológicos de las disgnasias.Su pronóstico.III. Tratamientos para la Salud <strong>del</strong> Paciente Pediátrico.Terapéutica, Preventiva y Rehabilitadora.III.1 Control de la progresión de la Caries Dental y las EnfermedadesGingivo – Periodontales.III. 1.1 Promoción y Educación para la Salud.· Métodos de revelado y control de las enfermedades.Medios mecánicos. Medios químicos. AgentesAntimicrobianos.· Fluorterapia. Sistémica y Tópica. Soluciones. Geles.Tipos. Uso individual y profesional. Mecanismos deacción. Costo, beneficios y riesgos.· Nutrición, dieta y condiciones bucales. Historia dietética.Asesoramiento.· Enseñanza a los padres.III. 1.2 Procedimientos restauradores de los tejidos durosdentarios y sus fundamentos biológicos.III. 1.2.1 Particularidades en ambas denticiones.Dr. José Pedro Corts y Dr. Gustavo Parodi:Operatoria Dental Moderna. Técnicas.III. 1.2.2 Tratamientos biológicos (no invasivos).· Modificación de la macroestructura <strong>del</strong> esmalte.Remo<strong>del</strong>ado y pulido. Sellantes. Evaluación.· Modificación de la microestructura. Cicatrizaciónde lesiones. Evaluación.III 1.2.3 Tratamientos quirúrgicos (invasivos).· Principios cavitarios en odontología adhesivay convencional en ambas denticiones.· Materiales usados en protecciones y restauraciones.· Criterios para su selección.· Evaluación.41
III. 1.3 Diagnóstico y tratamiento <strong>del</strong> órgano dentino – pulpar.III. 1.3.1 Aspectos histológicos en dientes temporariosen permanentes jóvenes. Respuesta pulpar acaries, procedimientos mecánicos y bio – materiales.III. 1.3.2 Diagnóstico de la alteración pulpar.Pruebas objetivas y subjetivas.III. 1.3.3 Tratamiento de las lesiones profundas de cariesen ambas denticiones.· Consideraciones generales.· Procedimientos clínicos.· Indicaciones y contraindicaciones.· Pronóstico y evaluación de cada técnica.III.1.4 Tratamientos preventivos e interceptivos de las dignasiasde manejo odontopediátrico.III. 1.4.1 Importancia <strong>del</strong> diagnóstico integral.Fonoaudióloga Sandra Chaibun: Diagnósticoy tratamiento de disfunciones <strong>del</strong> sistemaestomatognático.III. 1.4.2 La necesaria interrelación ortopedista –fonoaudiólogo – odontopediatra.III. 1.5 Control de la percepción y la reacción al dolor.III. 1.5.1 Consideraciones básicas de farmacoterapia enel paciente infantil. Dr. Manuel Da Fonte yDr. Gonzalo Solla: Sedación y AnestesiaGeneral en Odontopediatría.III. 1.5.2 Analgésicos – AntinflamatoriosIII. 1.5.3 Anestésicos Locales.III. 1.5.4 Técnicas de Anestesia Local.Tópicas. Infiltrativas, terminales ytronculares.III. 1.5.5 Sedación consciente y Anestesia General.Mecanismo de acción. Vías de administración.Indicaciones y Contraindicaciones. Integración<strong>del</strong> Equipo de Salud.III. 1.6 Traumatismos dentales y sus complicaciones.III. 1.6.1 Repercusión a nivel familiar e individual.Manejo de la situación odontológica.III. 1.6.2 Diagnóstico. Historia clínica.III. 1.6.3 Dentición temporaria. Tipo de lesionesdentarias y de los tejidos de soporte. Tratamientos.Evaluación.III. 1.6.4 Dentición permanente. Tipo de lesionesdentarias y de los tejidos de soporte. Tratamientos.Evaluación.42
III. 1.7 Procesos inflamatorios infecciosos y tumorales.Dr. Orosmán Moraglio: Procesos InflamatoriosInfecciosos y Tumorales. Cirugía Bucal.III. 1.7.1 Etiopatogenia.III. 1.7.2 Tratamiento Farmacológico y Quirúrgico de losProcesos Infecciosos.III. 1.7.3 Tumores y quistes mas prevalentes.Diagnóstico y Tratamiento.III. 1.7.4 Manifestaciones bucales de enfermedadessistémicas.III. 1.8 Cirugía Bucal en Niños.III. 1.8.1 Exodoncia de dientes temporarios ypermanentes jóvenes.III. 1.8.2 Procedimientos quirúrgicos especiales.Anquílosis. Inclusión. Supernumerarios.Germectomía. Descubierta y frenectomía labialy lingual.III. 1.9 La Salud Bucal como resultado de la elaboraciónimplementación y ejecución de planes orientados adiferentes sectores de la comunidad.III. 1.9.1 Mo<strong>del</strong>os de atención.III. 1.9.2 Fundamentos y estrategias.· En la atención individual.· En la atención de grupos de personas.B2)- MetodologíaEl curso se basará en la EVIDENCIA CLÍNICA. El estudio y análisis de labibliografía aportada en cada tema por el equipo docente, se enriquecerá porla presentación de pacientes niños que hemos atendido y documentado suevolución promedialmente 15 años, siendo muchos de ellos hoy padres, quesiguen en atención con sus hijos.Será muy importante analizar y discutir los diagnósticos y tratamientos realizados,sus variables y condicionantes, los “éxitos” y “fracasos” obtenidos desdevisiones prospectivas y/o retrospectivas, sin adoptar ningún tipo de criterioprefijado.Lo que proponemos en definitiva es que a través <strong>del</strong> estudio de situacionesparticulares, podamos llegar a elaborar Principios de alcance General enOdontopediatría.43
La participación <strong>del</strong> graduado deberá ser activa en todo momento. Duranteel desarrollo <strong>del</strong> curso y también por correo electrónico, los participantesrecibirán material de pacientes con situaciones clínicas reales para su estudioy resolución. Al final de cada unidad temática se realizarán evaluacionesformativas, que se basarán en la realización y discusión de los diagnósticosy planes de tratamiento en búsqueda de las mejores soluciones a las situacionesclínicas planteadas.Los participantes actuarán en grupos pequeños, sus conclusiones serán presentadaspor un relator, moderadas por el docente y discutidas por los cursantes.Las conclusiones formaran parte de la documentación <strong>del</strong> curso.C.- ACTIVIDAD CLÍNICA.LOS CURSANTES REALIZARÁN LA ATENCIÓN INTEGRAL DE LOS PACIEN-TES ASIGNADOS.ACTIVIDADES:1) SELECCIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS PACIENTES SEGÚN SUS NE-CESIDADES. Será realizada previamente por los docentes.2) ASIGNACIÓN: Será programada cuali y cuantitativamente de acuerdo a losobjetivos <strong>del</strong> curso.3) Los cursantes elaborarán la Historia Clínica ( Diagnóstico, Pronóstico yPlan de Tratamiento) de cada paciente asignado, que será presentada discutiday evaluada en la modalidad de ateneo clínico.4) Tratamiento: Cada cursante avanzará en la realización de lo programadobajo supervisión y evaluación docente.5) Programación <strong>del</strong> control periódico y mantenimiento: Propuesta por elcursante siendo evaluada y avalada por el docente.D.- VISITAS PROGRAMADAS.Aparte <strong>del</strong> horario teórico-clínico los cursantes visitarán en forma programadalas clínicas de la Facultad de Odontología de la <strong>Universidad</strong> Católica(Odontopediatría 4º año y Cariología 2º y 3º año) así como un consultorioclínico Odontopediátrico, con la finalidad de poder observar, estudiar y evaluarla asistencia y atención brindada a los pacientes.44
E.- EVALUACIÓN FORMATIVA.La evaluación comprenderá todos los aspectos <strong>del</strong> proceso educacional, losde planificación y las personas (docentes, administrativos y estudiantes).Pretendemos desarrollar una evaluación que le permita al estudiante alcanzarlas metas fijadas dentro <strong>del</strong> contexto educacional planteado.Se realizará una evaluación continua y sumativa en todas las actividades adesarrollar.DURACIÓN: 1 año (17 sesiones)CARGA HORARIA: Total Curso Teórico-Clínico: - 136 hrs.- Teóricas: 84 hrs.- Clínicas: 52 hrs.COMIENZO: 18 de Agosto 2007.PARTICIPANTES: 8 mínimo28 máximo2dos. y 4tos. Sábados de 9 a 18hrs.Visitas programadas: 14 hrs.Total: 150 hrs.COSTO: 10 cuotas de $ 4.740 (cuota ajustable con el IPC)LUGAR de REALIZACIÓN: Clínica e Instalaciones de la Facultad deOdontología de la <strong>Universidad</strong> CatólicaQué expectativas le genera realizar el curso?“Tengo como expectativas aprender a tratar a los niños de la manera en queellos se merecen. Poder tener conceptos claros y fundamentalmente aplicablesa la realidad socio-económica que estamos viviendo actualmente.Aprender a no tener miedos ni ansiedades cuando debemos afrontar al pacienteniño y todo su entorno. Estar de alguna manera seguros de que lo queestamos haciendo es lo mejor para cada caso en particular”.Cursante año 2001Estamos convencidos de que la educación de adultos debe, entre otros requisitos,estar centrada en el estudiante, pues ellos son los que representan45
el futuro y la posibilidad de que sigamos mejorando.Por lo expresado, y por considerarla una síntesis tan exacta como concisa <strong>del</strong>os objetivos que busca cumplir este curso, es que trascribimos las expectativasque tenía al comienzo <strong>del</strong> mismo una colega cursante.La evaluación que realizamos <strong>del</strong> mismo, cursantes y dictantes (que está adisposición de los interesados en consultarla) nos reveló que cumplimos conlos objetivos propuestos, dándonos mucho ánimo y ganas de seguir superándonos46
ODONTOLOGÍA RESTAURADORAADHESIVA - ESTÉTICA(EN MÓDULOS)DICTANTES:Dres. José Pedro CortsDra. Cecilia CedrésINVITADO ESPECIAL: Dr. Gustavo ParodiMODALIDAD: Módulos Teórico-Prácticos con atención de pacientesSe trata de un curso integral de Odontología Restauradora Adhesiva-Estética,con la particularidad de estar dividido en 6 módulos totalmente independientesuno de otro y por lo tanto factibles de ser realizados todos o sólo alguno de ellos.OBJETIVOS:El cursante recibirá una formación en profundidad en áreas específicas deadhesión y estética en odontología restauradora en cada uno de los módulos,pero también la capacitación para integrar todo en un Plan de TratamientoIntegral y adecuado a la realidad socio-económica <strong>del</strong> paciente.Por la tanto con la sumatoria de los módulos deberá manejar y aplicar losconocimientos y avances de la odontología convencional y fundamentalmenteadhesiva, de tal forma que le permitan solucionar problemas clínicos de complejidadvariada, tanto mediante alternativas restauradoras sofisticadas, comocon otras con criterios de odontología sanitaria.Asimismo podrán también iniciarse en la investigación clínica y/o de laboratorio.CARGA HORARIA: - total aproximadamente - 450 hrs.- cada módulo aprox. - 75 hrs.NÚMERO DE PARTICIPANTES: 12 máximo10 mínimoCOSTO: Módulo 5 (84hrs.) 6 cuotas de $ 4.500LUGAR DE REALIZACIÓN: Clínica e Instalaciones de la Facultad deOdontología de la <strong>Universidad</strong> Católica47
METODOLOGIA:- ACTIVIDAD DOCENTE:- Se brindará la información teórica correspondiente y asesoramientopara el manejo de la literatura.- Se harán demostraciones prácticas clínicas y de laboratorio.- Se guiará y asesorará en los trabajos de investigación, monografías, etc.- ACTIVIDAD DEL CURSANTE:- Participar de la discusión y profundización de la información teórica brindada,mediante actividades tipo simposios, ateneos, mesas redondas,etc…- Atención clínica de pacientes con necesidades restauradoras específicasde acuerdo a la temática <strong>del</strong> módulo en realización.- Efectuar trabajos de investigación clínica, de laboratorio o monografía,revisión bibliográfica etc.EVALUACION: (*)- Teórica permanente- Del dominio de las distintas actividades clínicas y de laboratorio- De la investigación, monografía, revisión bibliográfica, etc.- Asistencia mínima(*) Las evaluaciones no serán obligatorias.Quien desee realizar el curso pero no ser evaluado, recibirá unCOMPROBANTE de ASISTENCIA al mismo, pero no EL DIPLOMAo CERTIFICADO de APROBACIÓNMÓDULOS:Módulo 1.-FUNDAMENTOS Y RESTAURACIONES ADHERIDAS DIRECTAS PARA ELSECTOR ANTERIOR (dictado en 2005)Módulo 2.-FUNDAMENTOS Y RESTAURACIONES ADHERIDAS INDIRECTAS PARAEL SECTOR ANTERIOR (en desarrollo)Módulo 3.-FUNDAMENTOS Y RESTAURACIONES ADHERIDAS DIRECTAS PARA ELSECTOR POSTERIORMódulo 4.-FUNDAMENTOS Y RESTAURACIONES ADHERIDAS INDIRECTAS PARAEL SECTOR POSTERIOR48
Módulo 5.-ODONTOLOGÍA ADHESIVA Y LAS PIEZAS DENTARIAS DESPULPADASMódulo 6.-ODONTOLOGÍA ADHESIVA Y PROTESIS FIJAS CONTEMPORANEAS* REALIZACIONES 2007:CONTINUACIÓN MÓDULO 2: 10 de ABRILMódulo 5.-ODONTOLOGÍA ADHESIVA Y LAS PIEZAS DENTARIAS DESPULPADAS· Días: 2dos y 4tos. Martes· Horario: 16 a 22 hrsCONFERENCIA INFORMATIVA SOBRE MODULO 5:MARTES 14 de AGOSTO 20 HORASMÓDULO 2Programa AnalíticoFUNDAMENTOS Y RESTAURACIONES ADHERIDAS INDIRECTASPARA EL SECTOR ANTERIOR- RESTAURACIÓN CEMENTADA vs RESTAURACIÓN ADHERIDADiferencia conceptual, sus implicancias en la Odontología RestauradoraModerna y sus aplicaciones mediante la utilización de restauraciones deresina compuesta, cerómero o cerámica- “CONTINUUM RESTAURADOR”Qué es y “por qué” un “continuum restaurador”- COMPONENTES DEL “CONTINUUM RESTAURADOR”“Fragmentos o Chips” – “Incrustaciones” – “Incisales” – “Mini-Carillas” –“Carillas” – “Carillas Extendidas o Full-Veneers” – Tres Cuartos “ – “TresCuartos Inversas” – “Mini Coronas” – “Coronas Adheridas”.Sus principales características y la dificultad de identificar un límite precisoentre uno y otro componente.49
- INDICACIONESDetalle de sus principales aplicaciones en la clínica para solucionar problemasdiversos de caries y restauraciones múltiples en mal estado, anomalías superficialeso alteraciones <strong>del</strong> color dentario, correcciones de forma, posición ofuncionamiento de as piezas dentarias, prevenir y solucionar algunas secuelas<strong>del</strong> bruxismo y hasta su utilización en pilares y frentes estéticos de prótesisfijas libres de metal, absolutamente conservadoras de las estructuras naturalessanas.¿Para las piezas dentarias despulpadas hay que hacer alguna diferenciación?¿Hay que utilizar pernos radiculares?... Metálicos, estéticos?- CONTRAINDICACIONES¿Tienen realmente contraindicaciones ? ... o sólo algunas “Limitaciones” quesí son importantes de considerar.- SECUENCIA OPERATORIA CLÍNICA Y DE LABORATORIOTodos los detalles de las diferentes preparaciones dentarias, impresiones yregistros y técnicas de confección de provisorios de comportamiento predecibley confiable. Detalles de la elaboración de las restauraciones de resina compuesta,cerómero o cerámica en el laboratorio.- EL CEMENTADO ADHESIVOPaso a paso las etapas más críticas y sensibles de lo que algunos autoresconsideran “la fusión de la restauración al diente” y en las que aún mínimosdetalles implican éxito o fracaso.- CONTROLES A DISTANCIA¿Qué pasa en el tiempo?... ¿Son factibles de reciclar y/o reparar? .. Todo elprotocolo para hacerlo.- EVALUACIÓN Y CONCLUSIONESQué significan para la Odontología Restauradora Moderna y qué podemosesperar de ellas?MÓDULO 5Programa AnalíticoODONTOLOGÍA ADHESIVA Y LAS PIEZAS DENTARIAS DESPULPADASINTRODUCCIÓN- Filosofía de rehabilitación Preventiva, Conservadora y Estética de las estructurasnaturales50
- EL TRATAMIENTO ENDODÓNCICO Y LA ESTÉTICA· Indicaciones <strong>del</strong> tratamiento endodóncico· Rehabilitación de piezas dentarias con gran destrucción coronaria con conservaciónde la vitalidad pulpar.· Principios Endodóntico-Restauradores· Accesos Endodónticos Alternativos para restauraciones estéticas· Preparación Biomecánica Mecanizada desde la óptica de la Od.Restauradora· Consecuencias <strong>del</strong> tratamiento endodóncico- FUNDAMENTOS DE LA RESTAURACIÓN DE LAS PIEZAS DENTARIASDESPULPADAS· El valor <strong>del</strong> Remanente Dentinario· ¿Qué es el “Efecto Zuncho” y cómo lo contemplamos en las restauraciones?· ¿Cómo influye el concepto de “cementado adhesivo”· ¿Restauraciones coronarias totales o parciales?· Los Pernos Radiculares … ¿ necesarios o perjudiciales ?· Permeabilidad de las paredes radiculares y los problemas de corrosión- TÉCNICAS RESTAURADORAS DE LAS PIEZAS DENTARIAS TRATADASENDODÓNTICAMENTE· Sin pernos radiculares. Distintos Materiales y Técnicas Directas e Indirectaspara el Sector Anterior y Posterior,· Con pernos radiculares. Compatibilidad de las técnicas estéticas adhesivas,con la utilización de pernos radiculares:· adecuación de los Colados Clásicos· ¿prefabricados metálicos o no metálicos?· diferentes técnicas y sistemas de pernos de Titanio, Resina CompuestaReforzada con Fibras y Cerámicos· sus indicaciones, contraindicaciones y protocolos de utilización para laspiezas dentarias anteriores y posteriores- EVALUACION Y CONCLUSIONES51
TRATAMIENTO TEMPRANO DE MALOCLUSIONES(Curso de Perfeccionamiento Teórico-Práctico-Clínico)( 160 horas)DICTANTES: Prof. Adj. Dra. Ana . G. Buño y colaboradores.MODALIDAD:Teórico-Clínico con atención de pacientes. (Dirigido sólo a Odontólogos conmenos de 5 años de egresados).Presencial extramural.OBJETIVOS:Brindar al odontólogo general la habilidad de poder diagnosticar, tratar y resolvermaloclusiones en edades tempranas de acuerdo a su severidad adaptadasa la realidad de nuestro país.-Area Cognoscitiva – Objetivos principales:Capacitar al estudiante de post-grado para:· Reconocer una oclusión normal en la dentición temporaria, mixta y permanente.· Reconocer las características de una oclusión funcional y los medios paralograrla (anomalías dentarias individuales, de conjunto y en oclusión céntricay relación céntrica.· Diagnosticar precozmente anomalías dento-maxilo-faciales en dentición primaria,mixta y permanente, en secuencia jerarquizada <strong>del</strong> paciente, a partir<strong>del</strong> estudio de mo<strong>del</strong>os, radiográfico, cefalométrico y funcional <strong>del</strong> mismo,determinando el biotipo facial.· Determinar las posibilidades de tratamiento partiendo de la estipulaciónprevia de los objetivos <strong>del</strong> tratamiento.· Implementar en la clínica, técnicas preventivas e interceptivas para el tratamientode las anomalías mas comunes para el grupo de niños de 0 a 9años, con aparatología fija y removible.· Seleccionar el tipo de aparato mas conveniente a utilizar en las distintasanomalías.· Instalar y accionar cualquiera de los aparatos practicados en el laboratorio.· Evaluar los tratamientos realizados al finalizarlos.· Desarrollo de la autocrítica y autoevaluación científica.- Area de Destreza – Objetivos operacionales· Efectuar en el laboratorio todos los aparatos que se aplicarán sobre paciente.· Realizar los trazados cefalométricos de los casos clínicos.52
· Trazar las principales figuras en la ortopantomografía y calcular la edad <strong>del</strong>paciente en base a la cronología eruptiva.· Confeccionar la ficha <strong>del</strong> curso· Aplicar sobre el paciente cualesquiera de los aparatos propuestos.· Accionar todos los aparatos durante el tratamiento según la evolución <strong>del</strong>caso clínico.- Area Afectiva.· Relacionar al alumno con el paciente y su entorno familiar para lograr lacolaboración durante el tratamiento· Relacionar al alumno con un equipo de trabajo, y con otras especialidadesen el arte de curar.· Motivar al paciente a través de una relación cordial y respetuosa a sostenerel interés en el tratamientoPROGRAMA:1. Introducción al tema, Enfoque odontológico. Enfoque multidisciplinario.2. Crecimiento y desarrollo normal y patologías <strong>del</strong> crecimiento.3. Secuencia de erupción normal y alteraciones.4. Génesis de las Disgnacias. Anomalías de las funciones.5. Diagnóstico clínico. Documentación. Presentación de casuística.6. Estudio de Mo<strong>del</strong>os. Índices y su valor diagnóstico.7. Examen radiográfico. Radiografías intra y extraorales. Interpretación8. Teleradiografía y Cefalométría. Bjork-Jarabak y Ricketts. Interpretación9. Síntesis diagnóstica10. Objetivos en el Plan de Tratamiento . Enfoque multidisciplinario11. Tratamientos para anomalías transversales, verticales y sagitales.Diferentes terapéuticas12. Aparatologías más usadas fijas y removibles para la corrección <strong>del</strong>as maloclusiones entre los 0 y 9 años.13. Epidemiología en odontología. Protocolo de investigación.Posibilidades en el Área de Ortopedia dento-maxilo-facial.METODOLOGÍA: Enseñanza activa.ACTIVIDAD DOCENTE:Planificación. Presentación de temas, conducción de seminarios ,supervisiónde trabajos prácticos y clínicos. Actividades de evaluación y reformulación deactividades de acuerdo a los resultados obtenidos.ACTIVIDAD <strong>del</strong> CURSANTE:Estudio de temas indicados, Preparación de ateneos de discusión sobre temas<strong>del</strong> programa teórico y pacientes.Tarea extramural, para el reconocimiento de los problemas en edades tempranasy planteo de posibles soluciones.53
Realización de trabajos prácticos de laboratorio Diagnóstico, tratamiento depacientes, evaluación de resultados obtenidos.- Para el aprendizaje será necesario el incremento de la capacitación <strong>del</strong>alumno en forma teórica, <strong>del</strong> estudio fuera de las horas de clase de lostemas marcados para discusión en grupo, para lo cual se estableceránfechas y se le brindará información sobre la bibliografía necesitada.- Podrá indicarse la búsqueda de información sobre determinados temas.- La elaboración de informes sobre ítems específicos- Tareas de autoaprendizaje sobre temas indicados.- Conferencias sobre temas afines.- Presentación de situaciones de Aprendizaje en Base a Problemas.- Dictado de clases teóricas.- Demostraciones teórico-prácticas. Ejecución de tareas teórico-prácticas.- Demostraciones de tareas clínicas. Enseñanza de la realización de documentaciónde la Historia Clínica, ejecución, instalación y control de losmedios terapéuticos.- Ateneos sobre casos clínicos, con argumentación sobre Plan de Tratamientoa ejecutar supervisado por docentes.- Realización de consultas con expertos en educación y otras áreas.DURACIÓN: 2 años (18 sesiones)CARGA HORARIA: 1ros. sábados de mesHorario: 8 a 18 hs.COMIENZO: Octubre a confirmarNÚMERO DE PARTICIPANTES: 14 mínimo28 máximoCOSTO: 20 cuotas de $ 4.740FORMA DE EVALUACIÓN:Contínua y presentación de valoración de tratamientos realizados, mediantetrabajos de investigación.54