EL SOL, LA LUNA Y LAS ESTRELLAS - Delta Education

EL SOL, LA LUNA YLAS ESTRELLASExamen inicial/Examen finalNombre:Fecha:sm1. a. ¿En qué dirección salió el Sol esta mañana?b. ¿En qué dirección se pondrá el Sol esta noche?c. ¿Sale el Sol y se pone en la misma dirección todos los días?sm2. ¿Cuál de los siguientes dibujos de la Luna es una luna creciente?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. B. C.sm3. ¿En qué momentos puedes ver la Luna en el cielo?(Marca las respuestas correctas)._____ en la noche_____ durante la luna nueva_____ temprano en la mañana_____ justo antes del anochecer_____ justo después del amanecersm4. ¿Qué instrumento hace que los objetos lejanos se vean más cerca?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. microscopioB. telescopioC. periscopioMódulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.227Examen inicial/Examen finalPágina 1Edición CA

EL SOL, LA LUNA YLAS ESTRELLASExamen inicial/Examen finalNombre:Fecha:sm5. ¿Cuántas semanas hay entre lunas llenas?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. una semanaB. dos semanasC. cuatro semanassm6. ¿Qué información puede darte una sombra?(Marca las respuestas correctas)._____ la posición del Sol_____ la hora_____ cuánto mides_____ dónde están el este y el oestesm7. a. ¿Cuándo será más larga tu sombra?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. al mediodía en inviernoB. al amanecer en inviernoC. al mediodía en veranob. ¿Cuándo será más corta tu sombra?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. al mediodía en inviernoB. al amanecer en inviernoC. al mediodía en veranoMódulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.228Examen inicial/Examen finalPágina 2Edición CA

EL SOL, LA LUNA YLAS ESTRELLASExamen inicial/Examen finalNombre:Fecha:sm8. Observa el dibujo de abajo.a. Dibuja el contorno de la sombra del estudiante.b. ¿Por qué dibujaste la sombra donde lo hiciste?sm9. a. ¿Por qué se ve distinta todas las noches la forma de la Luna?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. La Luna orbita la Tierra.B. La Tierra orbita la Luna.C. La Tierra rota sobre su eje.b. ¿Por qué parece que la Luna se mueve a través del cielo todas las noches?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. La Luna orbita la Tierra.B. La Tierra orbita la Luna.C. La Tierra rota sobre su eje.Módulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.229Examen inicial/Examen finalPágina 3Edición CA

EL SOL, LA LUNA YLAS ESTRELLASExamen inicial/Examen finalNombre:Fecha:sm10. ¿Qué estrella es la más cercana a la Tierra?sm11. ¿Qué asta de bandera muestra una sombra al final de la tarde?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).NOESA.C.B.sm12. a. ¿Cuál de las siguientes es una buena ubicación para construir untelescopio?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. el centro de Los ÁngelesB. la cima de una montaña en Sierra NevadaC. una playa cerca de San Franciscob. ¿Por qué elegiste esta ubicación?Módulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.230Examen inicial/Examen finalPágina 4Edición CA

EL SOL, LA LUNA YLAS ESTRELLASExamen inicial/Examen finalNombre:Fecha:sm13. ¿Qué causa el día y la noche en la Tierra?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. La Tierra rota sobre su eje.B. La Tierra orbita el Sol.C. La Luna orbita la Tierra.sm14. ¿Qué instrumento inventado por Galileo Galilei hace que los objetos distantes sevean más cerca?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. microscopioB. telescopioC. periscopiosm15. Describe el movimiento de las estrellas en el cielo durante la noche.sm16. Un grupo de estrellas que forman un patrón y que tiene un nombre se llama(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. constelación.B. sistema solar.C. galaxia.sm17. ¿Dónde está el Sol al mediodía?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. en el horizonteB. en el ecuadorC. en el punto más alto del cieloMódulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.231Examen inicial/Examen finalPágina 5Edición CA

EL SOL, LA LUNA YLAS ESTRELLASExamen inicial/Examen finalNombre:Fecha:sm18. ¿Dónde estará tu sombra si el Sol está detrás de ti?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. frente a tiB. detrás de tiC. a tu ladosm19. Compara el movimiento de las estrellas en la noche y el del Sol durante el día.a. ¿En qué se parecen?b. ¿En qué se diferencian?Módulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.232Examen inicial/Examen finalPágina 6Edición CA

ASEGÚRATEInvestigación 1Nombre:Fecha:sm20. a. ¿Qué es una sombra?b. ¿Qué necesitas para producir una sombra?sm21. Johara y Noah seguían la pista de la ubicación del Sol en el cielo. Noah miró hacia elsur y señaló el Sol a las 9:15 a.m., al mediodía y a las 2:15 p.m. Johara dibujó dóndeapuntaba su brazo pero olvidó rotular el dibujo con las horas.Completa las casillas con las horas a las que Noah señalaba el Sol.OEsm22. ¿Cómo indicarías la hora aproximada si no tienes reloj pero tienes una brújula yestás afuera en un día soleado?Módulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.233Investigación 1: AsegúratePágina 1Edición CA

ASEGÚRATEInvestigación 1Nombre:Fecha:sm23. a. ¿Por qué cambian la forma y la dirección de tu sombra durante el día?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. La posición del Sol cambia durante el día.B. Las sombras pueden indicar la hora.C. El Sol sale a diferentes horas todos los días.b. ¿A qué dirección apuntan siempre las sombras?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. hacia el SolB. contraria al SolC. a la izquierdasm24. a. ¿Cómo parece que el Sol viaja a través del cielo durante el día?b. ¿Por qué parece que el Sol viaja a través del cielo durante el día?sm25. ¿Cómo se explican el día y la noche con la rotación de la Tierra?(Marca las respuestas correctas)._____ Es de día en el lado que mira al Sol._____ Los días son más largos en verano._____ El lado contrario al Sol está oscuro._____ El lado de la Tierra que mira al Sol siempre cambia.Módulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.234Investigación 1: AsegúratePágina 2Edición CA

ASEGÚRATEInvestigación 1Nombre:Fecha:sm26. a. ¿Cómo cambia la sombra de un asta de bandera durante el año?b. ¿Por qué cambian las sombras durante el año?sm27. Observa la ilustración. De acuerdo a la sombra, ¿qué hora es?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. amanecerNB. mediodíaC. anochecerOSEsm28. ¿Qué afecta el largo de la sombra de un asta de bandera?(Marca las respuestas correctas)._____ la hora del día_____ la temperatura_____ la estación del año_____ la altura del asta de bandera_____ la distancia desde el Solsm29. En la mañana, miras al oeste. ¿Dónde está tu sombra?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. apuntando al esteB. detrás de tiC. frente a tiMódulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.235Investigación 1: AsegúratePágina 3Edición CA

ASEGÚRATEInvestigación 2Nombre:Fecha:sm30. ¿Cuál es el nombre del satélite que orbita la Tierra?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. MercurioB. MarteC. Lunasm31. ¿Por qué la Luna se ve un poquito diferente todas las noches?sm32. ¿Cuáles de los siguientes objetos pueden verse en el cielo de noche?(Marca las respuestas correctas)._____ la Luna nueva_____ las estrellas_____ una Luna creciente_____ Venus_____ Saturno_____ el Solsm33. ¿Por qué parece que la Luna brilla?sm34. ¿Cuánto le lleva a la Luna orbita la Tierra?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. una semanaB. un mesC. un añoMódulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.236Investigación 2: AsegúratePágina 1Edición CA

Lluviosoy muynubladoASEGÚRATEInvestigación 2Nombre:Fecha:sm35. Awan comenzó a llevar un calendario lunar en casa. La noche del lunes había Lunallena. El calendario de su primera semana se muestra abajo.Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo16 7:15pm 17 6:45pm 18 6:55pm 19 20 7:30pm 21 7:20pm 22 7:30pma. ¿Cuál es el nombre de la fase de la Luna que se muestra el martes?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. Luna llenaB. Luna crecienteC. menguante gibosab. ¿Qué Luna probablemente dibujó mal Awan?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. la del martesB. la del miércolesC. la del viernesc. ¿Era creciente o menguante la Luna de la primera semana del calendario de Awan?¿Qué evidencia tienes de esto?d. ¿Cómo se verá la Luna el lunes 23?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. B. C.Módulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.237Investigación 2: AsegúratePágina 2Edición CA

ASEGÚRATEInvestigación 3Nombre:Fecha:sm36. Galileo Galilei fue el primer científico que usó un telescopio para ver(Marca las respuestas correctas)._____ la Tierra._____ las lunas de Júpiter._____ los cráteres de la Luna._____ un agujero negro._____ que los planetas son esferas.sm37. ¿Qué es una estrella?sm38. a. ¿Por qué parece que las estrellas se mueven a través del cielo de noche?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. La Tierra rota sobre su eje.B. La Luna orbita la Tierra.C. La Tierra orbita el Sol.b. ¿Por qué se ven estrellas diferentes en invierno que en verano?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. La Tierra rota sobre su eje.B. La Luna orbita la Tierra.C. La Tierra orbita el Sol.sm39. ¿Cómo te ayuda un telescopio a ver mejor las estrellas?Módulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.238Investigación 3: AsegúratePágina 1Edición CA

ASEGÚRATEInvestigación 3Nombre:Fecha:sm40. a. ¿Por qué generalmente se encuentran los grandes telescopios en las cimas de lasmontañas?b. ¿Por qué son aun mejores los telescopios en el espacio, como el telescopioHubble?sm41. a. ¿Cuál de las siguientes podría ser una buena hora para ver las estrellas cerca detu casa?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. durante una Luna llenaB. justo antes del anochecerC. durante una Luna nuevab. ¿Por qué escogiste esta hora?sm42. a. ¿Por qué se ven tan pequeñas las estrellas en el cielo de noche?b. ¿Por qué se ve más grande el Sol que las otras estrellas?Módulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.239Investigación 3: AsegúratePágina 2Edición CA

ASEGÚRATEInvestigación 3Nombre:Fecha:sm43. ¿Qué puedes hacer para ver más estrellas en la noche?(Marca las respuestas correctas)._____ Observar con un telescopio._____ Ir a un estacionamiento bien alumbrado._____ Ir a un campo oscuro lejos de la ciudad._____ Subir a la azotea del edificio más alto de la ciudad._____ Observar con binoculares.sm44. ¿Por qué no ves ninguna estrella durante el día?sm45. Se ven constelaciones diferentes en verano y en invierno. ¿Por qué no puedes ver lasconstelaciones de invierno en verano?(Rodea con un círculo la respuesta correcta).A. Cambian a constelaciones diferentes.B. Están del lado de la Luna opuesto a la Tierra.C. Están del lado del Sol opuesto a la Tierra.Módulo El Sol, la Luna y las estrellas de FOSS© The Regents de la Universidad de CaliforniaSe permite la reproducción para uso en talleres y salones de clase.240Investigación 3: AsegúratePágina 3Edición CA