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ROCHELLE ELEMENTARY SCHOOL DISTRICT #231444 N. 8TH STREETROCHELLE, IL 61068Volumen 29 7 de diciembre, 2007 Número 5www.d231.rochelle.netPOR FAVOR MARQUEN SU CALENDARIO24 de diciembre-4 de enero NO HABRÁ CLASES–Vacaciones de Invierno9 de enero, 2008 Todas las clases comienzan de nuevoRochelle Middle SchoolJoseph Schwartz, DirectorRick Dornink, Vice Director815/562-7997NOTICIAS DEL LA PTOLa actividad para recaudar fondos se acabó. Gracias a Stephanie Barrington por organizarel programa. Los estudiantes ganaron $12,000 para ayudar a la PTO a pagar las asambleas,mejoramientos educativos y otros cosas para ayudar la escuela. Los estudiantes siguientes son losque vendieron lo más. Elwood Cook vendió lo más y recibió $100. Otros estudiantes quevendieron mucho–estudiantes del nivel 6: primer lugar–Marques Hicks recibió $50, segundolugar–Lisa Noggle recibió $25. Los estudiantes del nivel 7 que vendieron mucho: primerlugar–Brittany Sanderson recibió $50, segundo lugar–Ashley Boles recibió $25. Los estudiantesdel nivel 8 que vendieron mucho: primer lugar–Brion Chrisco recibió $50, segundo lugar–LucasStarr recibió $25. El salón del señor Deutsch vendió más que los otros salones y recibirán unafiesta de pizza. Gracias a todos los estudiantes que vendieron galletas. Muchas gracias a todoslos que apoyaron la PTO de RMS por comprar galletas.La PTO les da la bienvenida a todos los padres a quienes les gustaría ayudar. La próximareunión será el miércoles, 9 de enero a las 6:30 p.m.EL BÁSQUETBOL DE LAS CHICAS DE RMSLa temporada de básquetbol de las chicas de RMS va a comenzar pronto. Cualquierachica de los niveles siete u ocho que tenga interés en hacer las pruebas necesitará firmar en suclase de salud o de educación física entre las fechas 17 de diciembre y 21 de diciembre. Hay hojas1


Biblioteca Pública Flagg-Rochelle, la PTO de la Escuela Central, la PTO de la Escuela Lincoln,la PTO de la Escuela May, la señora Teresa Rucketts, la PTS de la Escuela Tilton, RMS, los IceHogs de Rockford, Bunger’s Video, Colonial Flowers, Cypress House, Bill’s Trading Post, SecretGarden, the Griffith Family, Abrahams, Aldos, Alfanos, Comfort Inn, y Dale Rand de DelMonte.Si ustedes no asistieron la Noche de Leer con la Familia, asegúrense de planear a venir elaño que viene. Siempre es el tercer jueves de noviembre. Recuerden que su familia puedesentarse con un buen libro y leer como familia aún cuando no es la Noche de Leer Con la Familia.Hagan la lectura una parte importante del tiempo cuando estén juntos.CONCIERTOS DE LOS DÍAS DE FIESTA EN RMSÉsta es una temporada ocupada para el departamento de música. El coro del nivel 7 y elconjunto del nivel 8 presentarán un concierto en la Iglesia Metodista Unida de Rochelle elmiércoles, 5 de diciembre, a las 11:00 a.m. El conjunto del nivel 8 presentará en el desfile y elencender las luces del árbol el 7 de diciembre a las 6:00 p.m. La orquesta presentará un conciertopara Delta Kappa Gamma el sábado, 8 de diciembre, a las 10:00 a.m. El concierto deldepartamento de música del segundo cuarto escolar será el lunes, 17 de diciembre. La banda y elcoro del nivel 6 presentarán a las 6:30 p.m. La banda de los niveles 7 y 8, el coro de los niveles 7y 8, y la orquesta presentarán su concierto a las 7:00 p.m. Las clases de música general tienenprogramas de bellas artes este mes. El programa de la clase del período 7 será el viernes, 14 dediciembre, a las 2:00 p.m. El programa del período 6 será el martes, 18 de diciembre, a la 1:10p.m. Los dos programas serán presentados en el salón del coro.3


Central SchoolJean Kisner, Directora 562-8251JUNTOS TODOS LOGRAN MÁSLa señora Merema y la señora Mannel tuvieron una reunión el jueves, 29 de noviembre de las 6:00–7:30p.m. del “Title I Reading and Math T.E.A.M.” TEAM es una palabra en inglés que significa “equipo,”pero aquí es un acrónimo de la expresión “Together Everyone Accomplishes More”, que significa “Juntos TodosLogran Más”.Los padres y sus hijos trabajaron juntos pensando en estrategias y juegos que pueden practicar paraayudarles a mejorar su lectura y su rendimiento de las matemáticas. Aproximadamente 20 familias asistieron y todosse diviertieron mucho.PREMIOS POR LA CONDUCTA BUENA.Los estudiantes de la Escuela Central continúan aprendiendo de cómo el Carácter Importa. Les hemospedido que practiquen los seis Pilares del Carácter, (Digno de confianza, Respetuoso, Responsable, Justo, Cariñoso, yque tenga Buena Conducta) mientras que están en la escuela. Basado de esos pilares, los maestros eligen a un (una)ciudadano bueno de cada salón de clase. De esos estudiantes, los maestros escogen a un (una) estudiante que será el(la) buen(-a) estudiante de ese nivel. Los estudiantes elegidos en el mes de noviembre son: Gyvan Quinonez,Kindergarten; Marisol Garcia, primer nivel; Miguel B Valdez, segundo nivel; Jiovani Calderón, tercer nivel; AlexArreguin, cuarto nivel; y Dakota Rudolph, quinto nivel. Estos estudiantes recibieron una tarjeta de regalo de Wal-Mart, un certificado, y tuvieron sus fotos sacadas para la exhibición de “Character Counts” (El carácter Importa.) queestá situada en el pasillo al lado de la oficina de la Directora.MINUTOS PASADOS LEYENDO EN OCTUBRELa Escuela Central tiene tres salones de clase que leyeron más de 10,000 minutos en octubre. Las tres clasesque leyeron más minutos fueron: la clase del cuarto nivel del salón de la señorita Gardell con 11,551 minutos, laclase del cuarto nivel del salón de la señorita Fletcher con 10,979 minutos y la clase del tercer nivel de la señoraMeurer con 10,548 minutos. Estos salones de clase recibirán helado de comer en clase.Otros números de minutos que leyeron otras clases eran: la clase del tercer nivel de la señora Andrew, 8,774minutos; la clase del primer nivel de la señora Hunley, 7430 minutos; la clase del segundo nivel de la señora DaCosta,4,658 minutos, la clase del primer nivel de la señora de la señora Dummer, 3,540; la clase del quinto nivel de laseñora Larson, 3,230 minutos; la clase del primer nivel de la señora Severedge, con 1,310, y la clase del Kindergartende la señora Kearney, 500 minutos.Felicidades a todos nuestros estudiantes y sus padres que leyeron mes pasadoPROGRAMA DE INVIERNOQueremos invitar a toda la Comunidad de la Escuela Central a nuestro Programa de Invierno que será elviernes, 14 de diciembre, 2007 en el gimnasio de la Escuela Central. Las clases de Kindergarten y de los niveles unoy dos presentarán su programa a la 1:00 p.m. Los estudiantes de los niveles tres, cuatro, y cinco presentarán el suyoa las 2:00 p.m.4


Los niños de los niveles K–4 presentarán los programas bajo la dirección de nuestra nueva maestra demúsica, la señorita Tara DeJaeger. Los estudiantes del nivel cinco presentarán el suyo bajo la dirección del señorPaul Madere.DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ESCUELA CENTRALLos estudiantes de los niveles 3 y 4 han estado participando en un diferente tipo de ejercicio de correr cadames en las clases de educación física. En vez de contar las vueltas por estudiante, contamos pasos. Todos losestudiantes de cada clase llevan pedómetros que cuentan sus pasos para el período de la clase. La clase con elpromedio más alto de pasos es la clase que gana. Si los estudiantes llevan el color designado para ese ejercicio decorrer, pueden sumar 100 puntos a su resultado.La “Pumpkin Run” (Corrida de la Calabaza) fue ganada por la clase del tercer nivel de la señora Meurer y el“Turkey Trot” (Trote del Pavo) fue ganado por la clase del tercer nivel de la señora Kurz. Las dos clases tuvieron unpromedio de más de 1,700 pasos. Los estudiantes de la clase que gana reciben un símbolo de un zapato que puedenllevar en los cordones de sus zapatos. ¡Si ustedes ven a algunos estudiantes con calabazas y pavos en los zapatos,sabrán por qué ! Casi no podemos esperar la carrera de diciembre!Actualmente, los estudiantes de los niveles K–4 van al boliche en T-Byrd Lanes. T-Byrd Lanes hacomprado seis conjuntos de equipo de boliche. Hemos aprendido del acercamiento de cuatro pasos, “strikes” y“spares”. Gracias a T-Byrd Lanes por dejarnos poder prestado ese equipo.FÍJENSE POR FAVOR.Si un(-a) estudiante llega a la Escuela a la Escuela Central después de las 8:25 a.m., su padre, madre u otroadulto necesita entrar en la oficina con .el (ella) para firmar. Las claases comienzan puntualmente a las 8:25 a.m.Si usted tiene un(-a) estudiante de Kindergarten y llega a las puertas del salón de Kindergarten a las 8:25 a.m.o después, tiene que entrar por la puerta de enfrente, y usted necesita ir a la oficina con él(ella) para firmar. Por favor,NO dejen a los estudiantes a las puertas del salón de clase del Kindergarten a las 8:25 o después. Con el tiempo fríoacercándose, no queremos que estén allí afuera sin poder entrar. La maestra de la clase no está siempre en la clase alas 8:25 a.m. para dejarlos entrar.NOTICIAS DEL TERCER NIVELLas clases del tercer nivel de la Escuela Central fueron visitadas por el Club Rotary de Rochelle. Cadaestudiante recibió un diccionario que puede guardar como su propio diccionario. Había 206 libros entregados aestudiantes individuales dentro del distrito. El club también le dió a cada salón de clase un diccionario deEspañol >Inglés que todos de la clase pueden usar. Le agradecemos a la comunidad todo lo que hacen por nuestrosestudiantes. Nos alegramos de estar en asociación con los ciudadanos de Rochelle para ayudarnos a educar a nuestrosestudiantes.La clase del tercer nivel de la señora Kurz celebró la conducta buena por tener una celebración de fichas eljueves, 29 de noviembre. Los estudiantes han trabajado mucho por muchas semanas ganando fichas para poner en unbol para peces. Por su premio bien merecido, los estudiantes se vistieron de piyamas cómodos y trajeron sacos dedormir para recostarse en el piso. La señora Kurz y dos estudiantes comieron galletas de chocolate y bebieronchocolate. Leyeron libros y miraron un video de fiestas. Ya están trabajando para ganar la próxima fiesta. Losestudiantes ganan fichas por la conducta excelente durante los períodos de clase y por trabajar duro en sus tareas de laclase.5


NOTICIAS DE LA OFICINA DE SALUD¡HUY! HACE FRÍO AFUERA...........¡Ya hace frío al principio de diciembre! Por favor recuerden que sus hijos estarán afuera antes de que lasclases comiencen cada día y durante el recreo, a menos que la temperatura esté bajo cero. Por favor vistan a sus hijossegún el tiempo. Necesitarán vestirse de gorra, guantes y abrigo de invierno. Si ustedes tienen dificultadesproveyéndole estos artículos a su hijo, por favor díganselo al maestro de su hijo(-a) o a la consejera de la escuela o ala enfermera. No se permite que los estudiantes se queden adentro durante, esas temperaturas sin una nota de sumédico.EL ASMA Y EL TIEMPO FRÍOCon el tiempo frío viene más problemas con el asma. Si su hijo(-a) tiene problemas con el asma, por favorllamen la oficina del salud.El OÍDO Y LA VISIÓNLa oficina de salud ha estado chequeándoles a los estudiantes del distrito para saber si hay problemas con lavisión o el oído. Examinaremos a todos los estudiantes de los niveles K–5 y del nivel 6 de la escuela intermedia. Lospadres serán notificados de los resultados de los exámenes sólo si el personal de la oficina de salud cree que unestudiante necesita tener más exámenes para verificar si hay un problema del oído o de la visión. En el boletíninformacional (como éste) fue reportado que los estudiantes del nivel 8 tienen que ser examinados. Eso fueincorrecto. El boletín debía de decir que los estudiantes del nivel 6 tienen que ser examinados.POR FAVOR RECUERDEN....El personal de la oficina de salud está aquí para ayudarles a ustedes y a sus hijos, pero no podemos ayudar sino sabemos que hay un problema. Por favor pónganse en contacto con nosotros si hay cualquiera manera en quepodemos ayudarles.6


Tilton SchoolTony Doyle, Director 562-6665EXPERIENCIA AL AIRE LIBRERecientemente, los estudiantes del nivel 4 fueron al “Byron Forest Preserve” (El Bosquede Byron) para su adiestramiento para ser Guardadores de la Tierra. Es una experiencia al airelibre que dura tres días. Los estudiantes van de muchas aventuras en la pradera y el bosque. Unode los objetivos de los Grardadores de la Tierra es enseñarles a los estudiantes cómo cuidar latierra. Cuando llegamos al salón de clases, discutimos muchas cosas que pueden hacer en laescuela y en casa para seguir conservando la energía y los materiales naturales. Queremosagradecerle a la PTO por ayudar a los estudiantes a pagar los gastos del viaje, y tambiénqueremos dar las gracias a nuestros chaperones.READER’S THEATER (TEATRO DE LOS LECTORES)Los estudiantes de las clases 4K y 4R aprendieron acerca del “Reader’s Theater”.“Reader’s Theater” son dramas cortos que los estudiantes practican para mejorarse la fluidez y laexpresión. Los dramas que practicamos y ejecutamos eran cuentos fracturados de hadas yfábulas. Los estudiantes se sorprendieron al saber que este tipo de teatro no usa accesorios nitrajes para los diferentes papeles. Tienen que comunicar el mensaje del drama corto por medio desu voz y las expresiones de su cara. Se divirtieron mucho practicando y presentando los dramas.UNIDAD SOBRE LOS INDIOS DE LA AMÉRICA DEL NORTELos estudiantes del primer nivel acabaron su Unidad Sobre los Indios de la América delNorte con dos presentaciones. El señor Bero exhibió su colección de artesanía y artefactos. Losestudiantes pudieron probarse los diferentes trajes, incluso una cubierta para la cabeza hechacomo un coyote y también nos mostró unos mocasines. El señor Richard Ohlinger dió unapresentación sobre las puntas de flechas. Su colección de puntas de flechas contiene ésas de lasáreas alrededor del Parque Skare y de Chana. ¿Hay una manera de aprender que sea mejor quepor poder tocar las cosas que se estudia?EL TALLER DE SAN NICOLÁSLa PTO de la Escuela Tilton tuvo un taller de San Nicolás el 27 de noviembre. Gracias a7


Tash Hacaga y muchos otros padres que trabajaron duro de voluntarios y ayudaron a hacer queeste evento fuera una experiencia divertida para los estudiantes de Tilton.UNA CAMPAÑA PARA RECAUDAR COMESTIBLES ENLATADOSLos estudiantes están recaudando comestibles enlatados y comestibles imperecederos quevan a ser donados a la Campaña Para Recaudar Comestibles y Juguetes Para las FamiliasNecesitadas. Los estudiantes pueden traer esos comestibles a la escuela en cualquier momentopara que puedan ser puestos debajo del árbol de Navidad. La Escuela Tilton con la PTS de Tiltonhan establecido una meta de recaudar a lo menos 2,000 artículos para el 17 de diciembre.EL PROGRAMA DEL DÍA DE FIESTA DE TILTONEl Programa del Día de Fiesta de Tilton, “Una Celebración de un Día de Fiesta”, será elmiércoles, 12 de diciembre. El programa se divide en dos partes con la primera presentaciónempezando a la 1:00 para el Kindergarten y los niveles 1 y 2. Los niveles 3, 4 y 5 serán a las2:15. En la clase de música, la señorita DeJaeger ha estado practicando las canciones de días defiestapara el programa. Nuestros estudiantes están muy emocionados sobre el programa.EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE TILTONLos estudiantes de los niveles tres y cuatro han estado participando en un diferenteejercicio de correr cada mes en su clase de PE. Sin embargo, en vez de contar las vueltas de cadaestudiante, estamos contando los pasos. Todos los estudiantes llevan pedómetros que cuentan suspasos por todo el período de la clase. La clase con el promedio más alto de pasos es la clase quegana. Si los estudiantes llevan el color designado para hacer ese ejercicio de correr, puedensumar 100 pasos a sus puntos. El ejercicio “Pumpkin Run” fue ganado por la clase del nivel 4 dela señora Ramsey. La clase del nivel 3 de la señora Morrissey ganó el “Turkey Trot”. ¡Las dosclases tenían un promedio de más de 1,700 pasos! Los estudiantes de la clase que gana recibenun recuerdo que pueden poner en los cordones de sus zapatos. ¡Pues, si ustedes ven a unosestudiantes con calabazas o pavos en los zapatos, sabrán por qué! ¡Casi no podemos esperar lacarrera de diciembre......!Los niveles K–4 ahora están aprendiendo información sobre el corazón. La Aventura delCorazón con Su Camino Con Obstáculos que lo Bloquean es una manera fantástica de aprenderde cómo el corazón bombea la sangre por nuestro cuerpo. Fingimos que nosotros somos célulasviajando por los vasos sanguíneos. ¡No nos damos cuenta de que estamos haciendo muchoejercicio durante el proceso!8


Lincoln SchoolLisa Wroblewski, Directora 562-4520MUCHAS GRACIAS A LA SEÑORA ZICKUR Y LA SEÑORA GITTLESON- por decorarel exteior de la Escuela Lincoln para “Halloween” y la Navidad. ¡La escuela se ve fantástica!ESTUDIANTES DEL NIVEL 4 VIAJAN A SPRINGFIELDEl 16 de noviembre los estudiantes del cuarto nivel de los salones del señor McKinney yla señora Ponto pasaron el día en la capital de nuestro estado. Esta excursión educativa mejorósus lecciones de la unidad de la ciencia social que se trata del Gobierno de Illinois y el estudio dela vida de Abrahán Lincoln. Primero recorremos el edificio de la vieja capital de Illinois y vimosdónde Abrahán Lincoln escribió unas oratorias famosas, discutió casos en la corte como abogado,y sirvió de representante estatal. Después fuimos al presente edificio de la capital de Illinois parahacer una excursión privada, donde los esudiantes fueron permitidos entrar al salón de la Cámarade Representantes e imprimir los botones de votar. (El salón estaba vacío, porque los legisladoresno estaban en sesión.) Después, entramos en la oficina privada del líder republicano, Tom Cross,para oír de sus responsabilidades. La próxima parada fue en el museo Presidencial de Lincoln,que fue un favorito para la mayoría de los estudiantes. Acabamos el día con una excursión por laCasa de Lincoln en Springfield y su tumba en el cementerio de Oak Ridge. ¡Los estudiantestuvieron comportamiento muy bueno y conocimiento muy extenso respondiendo a las preguntasacerca de Lincoln y su familia! Muchas gracias a nuestros chaperones por el día: los señoresGalllván, la señora Peña, la señora López y la señora Gonzalez.ESTUDIANTES DE LOS PRIMEROS NIVELES: LA HERENCIA DE LOS INDIOSAMERICANOS.En noviembre, los primeros niveles reconocen la Herencia de los Indios Americanos consu artesanía, música, y una demostración especial para demostrar lo que han aprendido acerca delos indios americanos y el Primer Día de Acción de Gracias!PADRES DE LOS ESTUDIANTES DE LOS NIVELES ELEMENTALES RECIBENINFORMACIÓN DE CÓMO PLANEAR PARA LA UNIVERSIDAD PARA SUS HIJOSEl 6 de noviembre las consejeras del distrito invitaron a Janetta Clemons de “the IllinoisStudent Assistance Commission” para dar una presentación a los padres diciéndoles cómo debenempezar a planear ahora para que sus hijos puedan asistir a la universidad en el futuro. Lospadres que asistieron dieron reacción positiva y la información fue bien recibida. Si un9


padre/una madre tiene interés de recibir más información, o si quiere hablar con Janetta Clemonsen el futuro, por favor póngase en contacto con la consejera de su escuela.DÍA DE PRACTICAR LA TOLERANCIA EN LA CAFETERÍA DE LA ESCUELALINCOLNEl 14 de noviembre, los estudiantes de la Escuela Lincoln participaron en el “NationalMix It Up At Lunch Day” (Día de Practicar la Tolerancia en la Cafetería). Durante este díamuchas escuelas de nuestro país enseñan la tolerancia hacia ésos que son diferentes que nosotros.Les designamos a los estudiantes un número; y usando esos números se sentaron al lado de unapersona que era diferente que ese estudiante...una persona nueva...alguien que es diferente dealguna manera...o una persona cerca de quién no se sienta normalmente. Los maestros de salonesde clase fueron previstos con planes para enseñar la lección y actividades para apoyar laenseñanza de la tolerancia. ¡Las estadísticas indicaron que el día fue en gran éxito!LOS MAESTROS DE LA ESCUELA LINCOLN ASISTEN A LA CONFERENCIA DEEDUCACIÓN Y TECNOLOGÍALa señora Andermann (la maestra dirigente de E2T2), la señora H. Smith, la señoraSimms, la señora L. Smith, la señora Davidson, y la señorita Lewis asistieron a la Conferenciade Educación y Tecnología el 15 y el 16 de noviembre. Las maestras asistieron a variosseminarios para aprender la tecnología usando el equipo que está disponible en la escuela. Lainformación de la conferencia fue compartida después con el personal en las reuniones decolaboración de la Eschela Lincoln.May School MustangsBarbara Cantlin, Directora 562-6331DÍA DE PRACTICAR LA TOLERANCIA EN LA CAFETERIA DE LA ESCUELA MAYEl 13 de noviembre, los estudiantes de la Escuela May participaron en el Dia de Practicarla Tolerancia en la Cafetería. Las escuelas por todo el país usan este día para animar a losestudiantes a sentarse cerca de otros estudiantes que sean diferentes que ellos. Ser diferentepuede ser sólo que un estudiante no se sienta cerca de esa persona regularmente...El objetivo deeste evento es promover la tolerancia por todas las diferencias o sea color, religión, descapacidad,10


o de un diferente grupo social. Los maestros fueron provistos actividades para apoyar eseobjetivo. En la Escuela May, los estudiantes sacaron un pedazo de papel colorado (o “billete”) deun sobre. Durante el almuerzo, los estudiantes se sentaron a la mesa con el mismo color como subillete. Comentarios positivos y ánimo fueron sentidos por toda la cafetería. Los estudiantesestaban muy animados al encontrar su silla. Las estadísticas de la Escuela May indican que lasactividades de este día valen la pena:86% dijeron que los estudiantes de la Escuela May son amables.83% indicaron que fue fácil u “OK” formar amistades en nuestra escuela60% dijeron que nunca han sido parte de un grupo que no era amable.a 72% les gustaba practicar la tolerancia durante el período del almuerzo.26% se sentaron al lado de alguien que ya no era amigo.LOS ESTUDIOS DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO NIVELLos estudiantes del segundo nivel han estado estudiando acerca de las tribus indias en lasclases de la ciencia social. Las dos clases viajaron al Museo Burpee in Rockford para estudiarmás sobre los indios de la América del Norte. Los estudiantes observaron accesorios, yexhibiciones sobre los Indios de las Américas. Además de la excursión informativa, tuvieron laoportunidad de tratar de hacer cerámicas de arcilla. Creo que los padres que vinieron devoluntarios gozaron de este viaje tanto como los estudiantes. Gracias a los padres queacompañaron a nuestras clases.PÁGINA ACERCA DE LAS CLASES DE P.E.Hola y bienvenidos a nuestra página de la educación física para el mes de diciembre.Durante el mes pasado, los estudiantes de los niveles K–2 han estado ocupados participando en launidad sobre el volibol usando pelota de playa. Los estudiantes estaban usando diferentesposiciones del cuerpo y las destrezas de golpear la pelota de playa correctamente durante lospartidos de volibol. Vamos a participar en una unidad sobre los patinetes durante las próximaspocas semanas.Los estudiantes de los niveles 3–5 han estado estudiando una unidad de volibol también.Los estudiantes han practicado diferentes tipos de golpear que son pasar del antebrazo, pasar por“set”, y servir. Han aplicado esas destrezas durante sus partidos de volibol. El mes que vienecomenzaremos una unidad de hockey al piso.Nuestra última meta para su hijo(-a) es animarlo a practicar la actividad no sólo en laescuela sino también en sus vidas después de que terminen sus clases cada día. Este mes, nosgustaría animar a los estudiantes a estirar a menudo. La flexibilidad es muy importante y puedeevitar que las heridas ocurran. Traten de estirar a lo menos una vez cada día.Gracias por su tiempo y hablaremos con ustedes el mes que viene.—señor Lodico11

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