los maestros de la universidad - Universidad Autónoma de Nuevo ...

LOS MAESTROS DE LAUNIVERSIDADEste mes de mayo, la Universidad Autónoma deNuevo León rinde tributo agradecido a sus maestros:elemento central de su cuerpo educativo que asumecon inteligencia la noble y generosa tarea de iluminar conentrega y compromiso la ciencia, la filosofía, el arte, lainvestigación, el desarrollo tecnológico y la innovación alas mentes de los jóvenes, y avanzar otro tramo del caminotrazado en sus sueños e ideales.Las ideas y las voces primigenias, nacidasen aquellas mentes brillantes, hoy nutrentransformadas, la cátedra universitaria, sindistingos sociales, con sus nuevos giros, susnuevas verdades que se alzan con el espíritu parasustentar a los hombres de nuestra Patria, en estetiempo de increíbles proezas, de nuevos mundosnacidos del laboratorio,de sustancias prodigiosas,de enigmas, de palabras,“TODOS ELLOS, CONSU INTELIGENCIA,SU TALENTO, SUTRABAJO, HAN ERIGIDOde emociones prendidasal universo del ser y a sulibertad insoslayable. Y alrendir este tributo, -en esteaño en que la Universidadcelebra ochenta devida-, evocamos a suspresencias centrales quedesde el inicio, hicieroncrecer y multiplicarse aeste noble claustro. Hoysus voces y su luz estánmás vivas que nunca:fray Servando Teresade Mier, defensor de laPatria naciente, impulsor de sus leyes y los nuevosavances libertarios, héroe de las mil fugas de lasmazmorras inquisitoriales de la Nueva España yde Europa, propulsor incansable de institucioneseducativas superiores; José Eleuterio González,médico, humanista, sabio que entendió sus díasal lado del dolor y el sufrimiento, y extendiósu cátedra benéfica, excelsa, a las aulas de unaEscuela de Medicina que crecería desde susmanos y su corazón; Pedro de Alba, maestro,escritor, diplomático, generoso gestor de losESTE HERMOSO EDIFICIOESPIRITUAL DE LAUNIVERSIDAD AUTÓNOMADE NUEVO LEÓN”primeros alientos de esta Universidad; HéctorGonzález, abogado, maestro, escritor de claraslíneas y extensa sabiduría, su primer rector; ÁngelMartínez Villarreal, a cuya sombra el HospitalCivil, fundado por Gonzalitos, acrecentó sushaberes sociales y pasó a manos universitariaspara la cátedra y su organización; Enrique C.Livas, fundador deescuelas universitariase iniciador de unaamplia, generosa, laborcultural; Raúl RangelFrías, verdaderotransformador ycaudillo entusiastade nuevos afanes yluchas por la ciencia,el arte, la cultura y elhumanismo; y a otrosmuchos universitarios,que al paso de sus días ysus años, han dejado enel aula lo mejor de susexcelencias. Todos ellos,con su inteligencia, sutalento, su trabajo, han erigido este hermosoedificio espiritual de la Universidad Autónomade Nuevo León, que hoy se alza orgullosoa los vientos del mundo y ofrece, desde suproverbial arquitectura, la cátedra que dirá a lasgeneraciones siguientes, en voz de Francisco M.Zertuche, que: “… en el solar de fray Servando yde Alfonso Reyes, el oro de la cultura es superiora la veta aurina, que aguarda adormecida en lasentrañas de la tierra.” En este suplemento encontrará el boletín coleccionable “MEMORIA UNIVERSITARIA”

Conmemoración del NatalicioDr. José Eleuterio GonzálezBicentenario1813Lic. Raúl Rangel FríasCentenario1913UANL|ESPACIO GLOBALDE ESTUDIOSDesde la fundación de la UANLen 1933, y a lo largo de suhistoria, miles de universitarios hancolaborando en la construcción de estagran institución, que desde sus iniciosalienta la flama de la verdad al ofrecereducación de calidad, formación convalores humanísticos, y con un altosentido de responsabilidad social.Consciente de que la calidad de un sistema educativouniversitario no puede concebirse sin una plantaacadémica de excelencia, la UANL apuesta por lapreparación de su profesorado como factor fundamentalpara la mejora de la calidad educativa.En este sentido, la institución considera a susacadémicos como uno de los elementos de mayorrepercusión en los procesos de formación y uno de losfactores claves para elevar su competitividad.Hoy con esta sólida convicción formativa, más deseis mil profesores trabajan por preservar la excelenciaacadémica de la Máxima Casa de Estudios y mantenerun alto sentido de compromiso social. 93 % de ellosha cursado un posgrado, 20 % están organizados encuerpos académicos que cultivan líneas de generacióny aplicación innovadora de conocimiento.80 años de prestigio respaldan la certeza deuna docencia entendida en sus alcances científicos,tecnológicos y humanistas, seguros de que la enseñanzacientífica sólo es pertinente si tiene un fundamento éticoy una visión sustentable hacia el medio ambiente; si laenseñanza tecnológica está a favor de la sociedad y si laenseñanza en humanidades, arte y cultura mantiene elsentido de respeto por la dignidad humana.MODELO EDUCATIVOComo fuerza principal que impulsa y sustenta unaamplia oferta académica, cuenta con una planta docenteque se caracteriza por su alta habilitación académicaacorde a los más altos estándares internacionales. Unade las estrategias para cumplir con su misión es elModelo Educativo que considera al profesorado conun perfil deseable que responda a las necesidades delcontexto actual, es decir, como un facilitador, tutor,modelo, proveedor de información, desarrollador derecursos humanos y planeador del aprendizaje de losestudiantes.El modelo plantea la formación de un profesoradocapaz de convertirse en un agente facilitador de laeducación que no sólo transmita conocimientos, sinoque dote a los alumnos de hábitos, herramientas,habilidades y técnicas, hasta lograr que éstos seanquienes protagonicen su proceso de desarrollo personaly profesional.Dado que el Modelo Educativo está centrado en elaprendizaje del estudiante y en la educación basada encompetencias, la Universidad robustece la formaciónacadémica a través de la actualización permanente y lacertificación de los profesores en habilidades docentescon su programa de Formación Docente de EducaciónMedia Superior y el Diplomado Básico de Docencia.MOVILIDAD E INTERCAMBIOACADÉMICOLa Institución mantiene su internacionalización a travésde sus programas de movilidad académica, medianteprocesos de intercambio de profesores con organismosy universidades nacionales y extranjeras que sustentansu operación en redes de colaboración académica yde gestión. Como una universidad global y en buscade una formación internacional tiene intercambiosde docentes y estudiantes en 36 países de los cincocontinentes.CUERPOS ACADÉMICOSEl fortalecimiento de la planta académica universitariase consolida con la integración de cuerpos académicosconformados por profesores-investigadores quecomparten líneas de estudio y cuyo objetivo es lageneración y aplicación de nuevos conocimientos.Estos grupos sustentan las funciones académicasinstitucionales y contribuyen a lograr una educaciónde buena calidad.En suma son 171 Cuerpos Académicos, la meta esque 80 % de los CA estén consolidados y formen partede redes nacionales e internacionales de desarrollocientífico, humanístico, cultural, tecnológico y deinnovación.EDUCACIÓN DE VANGUARDIALas tecnologías de información son parte de la atmósferaestudiantil en cada una de las aulas; son una importanteherramienta de enseñanza de nuestros catedráticos,quienes en constante actualización y certificaciónnacional e internacional transmiten los conocimientosmás recientes en todas las áreas del conocimiento.En la actualidad la planta docente tiene una magnatarea: formar a sus alumnos no sólo con conocimientosteóricos y metodológicos en un área específica de estudio,sino tener participación activa en la reestructuración yavance positivo de la sociedad. Es la misión social quehan recibido al ser parte del alma máter de Nuevo León.La Máxima Casa de Estudios cuenta con 532profesores reconocidos por el Sistema Nacional deInvestigadores. Cada día más docentes están suscritosen el CONACYT y otras instancias académicas delextranjero y forman parte de la red internacional enconstante vinculación, lo que convierte a la instituciónen un espacio global de estudios.Por lo anterior, los métodos de enseñanzaaprendizajese renuevan de manera constante yse ajustan a los tiempos y exigencias actuales. 254programas académicos impartidos en los niveles medio,superior y posgrado son posibles gracias al trabajocoordinado de los catedráticos en una Universidad conocho décadas de historia y una Visión 2020 UANL conmetas renovadas•CRÓNICA EVENTOSPROMUEVE UANL SALUD Y CALIDAD DE VIDAECOSISTEMAS URBANOSUNIVERSITARIOSCrea UANL espacio sustentablefauna nativaEn el Día Mundial de la Tierra, que se celebró el22 de abril, la UANL inauguró su primer EcosistemaUrbano Universitario, espacio donde coexisten la floray la fauna nativa con el ser humano y se conjugan elmedio ambiente, las áreas metropolitanas y la calidadde vida de los habitantes.En los jardines de Ciudad Universitaria, donde haceun mes se plantó un árbol para conmemorar el 80aniversario de la Máxima Casa de Estudios, el RectorJesús Ancer Rodríguez exhortó a estudiantes, profesoresy comunidad a ser conscientes de la destrucción quesufre el planeta y los invitó a ser parte del cambionecesario para detener el caos ecológico actual.“Es necesario que la comunidad esté conscientede las implicaciones que conlleva el cambio climático,así como la vulnerabilidad frente a los efectos de estecambio; la Universidad ha establecido un programainstitucional de conservación y protección al medioambiente, como parte de su responsabilidad socialLa Universidad Autónoma de Nuevo León promueve entre lacomunidad universitaria y la sociedad en general una mejorcalidad de vida mediante la atención médica gratuita, la prácticade hábitos de higiene, consumo de una dieta balanceada, laprevención de enfermedades, adicciones y accidentes; actividadesque se desarrollaron en la Feria de Salud y Bienestar 2013.Ubicada en la explanada de Ciudad Universitaria, recibióa más de 5 mil personas que buscaron atención en medicinageneral, psicología, nutrición, pediatría, podología, serviciosodontológicos así como masajes terapéuticos.Durante la inauguración del evento, el Rector de la UANL, Dr. Jesús Ancer Rodríguez, señaló que en el áreade la salud, la fortaleza de la Universidad es indiscutible. “contamos con las facultades que integran el área de saludy el Hospital Universitario que impactan en las políticas de gobierno en la materia”, pronunció.“Hoy la Universidad para transitar en el panorama internacional tiene que demostrar su actividad social y estaFeria de la Salud y Bienestar representa un evento de responsabilidad social a través de sus facultades para atendera la comunidad, porque la inversión más importante es la prevención y en eso estamos trabajando”.Cabe destacar que las facultades involucradas en este proyecto son: Medicina, Psicología, Odontología, SaludPública y Nutrición, Enfermería, Organización Deportiva y Ciencias Químicas; la Preparatoria Técnica Médicay la Escuela Industrial “Pablo Livas”, así como, la Librería Universitaria y la Dirección General de Deportes através del Centro Acuático Olímpico Universitario y Polideportivo Tigres.universitaria, ya que es eje fundamental en la Visión2020”, expresó el Ejecutivo universitario.Durante el inicio del Plan Ecosistema UrbanoUniversitario, alumnos de la Facultad de CienciasForestales, regalaron plantas a los asistentes en elarranque del proyecto y son quienes se encargarán decrear los corredores ecológicos en todos los campus dela Universidad.El Rector, Dr. Jesús Ancer Rodríguez, compartióalgunas de las acciones de sustentabilidad instituidas porla UANL, entre las que destacan el programa de usoeficiente de energía, uso adecuado del agua, el reciclajey manejo de residuos; la conservación de las áreas verdesy ecosistemas naturales.Agenda de eventosconmemorativosMAYO 2013VII Coloquio de Humanidades. Diálogo sobrecultura, arte y sociedadExpertos nacionales y extranjeros abordarán el papel delas humanidades en la universidad contemporánea.mayo8:00 hrs.Facultad de Filosofía y Letras6-8Feria de las ArtesMás de medio centenar de espectáculos, talleres,conferencias y exposiciones conformarán la jornadacultural que se ofrecerá de manera gratuita al público engeneral en la explanada de Ciudad Universitaria.mayo9:00-17:00 hrs.Explanada de Ciudad Universitaria6-105º Simposio de Investigación Científica eInnovación Tecnológicamayo8:00-12 hrs.8 Centro de Innovación, Investigación y Desarrolloen Ingeniería y Tecnología CIIDIT.16X Simposio de Ingeniería Civilde mayo9:00-17:00 hrs.Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”Congreso Internacional de Enfermería sobre Metasy Estándares de Calidad y Seguridad del Pacientemayo8:00-15:00 hrs.Hotel Crowne Plaza16-17Festival AlfonsinoUna gran actividad cultural se vivirá en diferentes escenariosde la Universidad con el festival. Música, teatro y danzaforman parte de las actividades que iniciará en la segundaquincena de mayo y hasta la primera semana de junio.mayo17-02Guardia de Honor a Alfonso ReyesAutoridades universitarias rendirán un homenaje enconmemoración por el 124 aniversario del natalicio deAlfonso Reyes.mayo8:30 hrs.Facultad de Filosofía y Letras17Pasarela “ Ocho décadas de influencia en la moda”Ven y conoce las propuestas creativas de estudiantes dediseño de la Escuela Industrial “ Pablo Livas”.mayo19:00-21:00 hrs.Colegio Civil, Centro Cultural Universitario24Presentación del proyecto y del libro:Patrimonio Cultural de la UANLmayo18:00 hrs.Colegio Civil, Centro Cultural Universitario31uanl.mx/eventos.htmluanlreduanl1954Enero 31. Es inaugurado eledificio de la Preparatoria No. 4en Linares, Nuevo León, por elGobernador del Estado José S.Vivanco, la primera en el sur delEstado.1955Septiembre 5. Inicio de clasesen las preparatorias universitariasdonde se implanta un nuevo planllamado el Bachillerato Único.1956Julio 27. El Consejo Universitarioacuerda que la PreparatoriaNo. 2 ocupe el edificio enel Obispado y el Instituto deInvestigaciones Científicas semude a la casa de Pino Suárezy Tapia.1957Febrero 18. Decreto delpresidente Adolfo Ruiz Cortines quecede las 100 hectáreas del CampoMilitar No. 2 para la construcciónde Ciudad Universitaria.Junio 11. El Consejo Universitarioaprueba el proyecto de CiudadUniversitaria dirigido por elarquitecto Eduardo Belden y elingeniero Federico Garza Tamez.1958Febrero 20. El ConsejoUniversitario aprueba la creacióndel Departamento de ExtensiónUniversitaria (DEU).Noviembre 20. La primera etapade Ciudad Universitaria concluyecon la inauguración de las facultadesde Derecho y Ciencias Sociales eIngeniería Mecánica y Eléctrica.1959Agosto 7. Se inaugura el Centrode Estudios Humanísticos con elpropósito de fomentar y promoverla investigación dentro de lasdisciplinas humanísticas.1960Febrero 2. Debuta en elteatro María Tereza Montoyala Orquesta Sinfónica de laUniversidad bajo la dirección delmaestro Anton Guadagno.Marzo 11. Decreto delpresidente Adolfo López Mateosmediante el cual dispone la cesióngratuita de los terrenos rescatadosal río Santa Catarina.1961Abril 7. La Universidad instituye lamedalla “Alfonso Reyes”, máximadistinción que la Institución entregaal mérito universitario.Septiembre 8. Es inauguradala Torre de Rectoría por elpresidente Adolfo López Mateos,el gobernador Raúl Rangel Frías yel Rector Joaquín A. Mora.1962Febrero 10. Es inaugurado elllamado Campo de Practicas deCiudad Universitaria, con el juegode apertura de la temporadade Liga Intermedia de futbolamericano.

SE ATENDIÓ A 79,689 ESTUDIANTESDENTRO DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DETUTORÍASCUENTA CON 532 PROFESORES EN EL SISTEMANACIONAL DE INVESTIGADORES (SNI), SISTEMANACIONAL DE CREADORES(SNC) YALGUNOS ADSCRITOS A LA ACADEMIAMEXICANA DE LAS CIENCIAS (AMC)La difusión y publicación de laproducción editorial generadapor sus docentes se promuevea través del RepositorioInstitucional, con acceso pormedio del Portal Webwww.uanl.mxActualmente cuenta con3,112 publicacionesPROFESORES PARTICIPARON EN PROGRAMAS3,685DE SUPERACIÓN ACADÉMICA1,259 999LA UANL CUENTACON 6 MIL 393 profesoresPROFESORES, 93% enDEprofesores con perfilcuerposELLOS CUENTAN CON UNPROMEPacadémicosPOSGRADOque generaninvestigaciónRoles y funciones dentro del Modelo EducativoEl modelo plantea la formación de unprofesorado capaz de convertirse en un agentefacilitador de la educación que dote a losalumnos de hábitos, herramientas, habilidades ytécnicas de desarrollo personal y profesional.Proveedor deinformaciónTutorDesarrolladorde recursosProfesorUniversitarioFacilitadorPlaneadorModelo

EL CONGRESO EXPIDIÓ LA LEYORGÁNICA DE LA UNIVERSIDADCONTIENE LAS BASES ORGÁNICAS QUE FUNDAN LA CREACIÓN DE LA CASA DE ALTOS ESTUDIOSMayo 31.- La creaciónde la Universidad deNuevo León en estaciudad es un hecho yhoy la legislatura delEstado expidió el decretonúmero 94 conteniendola Ley Orgánicaque normará sufuncionamiento.El Congreso hizo elestudio y la aprobacióncorrespondientedel proyecto en la sesiónpresidida por eldiputado LeopoldoGarcía, pasándolo enseguidaal Gobernadordel Estado, FranciscoA. Cárdenas, parasus demás trámites.El Ejecutivo del Estadoterminó de formularel proyecto y loenvió al Congreso elpasado 12 de mayo,del cual conocieron lascomisiones a fin dedictaminar lo conducentedentro del menorplazo posible, yaque la ley marca el 1de septiembre la fechaen que entrarán enfunciones el Rector ylos directores. Del 1 al30 de septiembre sedarán los pasos necesariospara la integracióndel Consejo Universitario;y el 4 deoctubre venidero principiaránlos cursosdel próximo año escolar.La ley contiene enesencia las bases orgánicasque fundan lacreación de la Universidaddentro de unaLas máquinas revolvedoras descargan la mezcla iniciando la cristalización del proyecto.ya existen y que sonsostenidos por el Gobierno,forman el pieveterano bajo una unidadideológica y admiideologíaaccesible alas posibilidades técnicas,económicas ymateriales con quecuenta el Estado, porlo que se propone quepor ahora quede constituidapor las escuelasque funcionan enla actualidad, ascendiendoalgunas a lacategoría de facultad.Los planteles de estudiossuperiores quenistrativa: Medicina,Derecho y CienciasSociales, y Colegio Civil(Escuela de Bachilleres);además, para ocuparsela Universidad delos problemas industriales,se incluyen lasescuelas técnicas ÁlvaroObregón, la cualllegará a ser un centropolitécnico; y la de LaboresFemeniles Pablo(Sigue en la página 5)INICIÁRONSE CON TODAFORMALIDAD LAS OBRASDEL NUEVO HOSPITALMayo 24.- En acto verificadoa las ocho de lamañana se realizó el vaciadode las anclas deledificio destinado alHospital Civil. Las máquinasrevolvedoras iniciaronsu funcionamientopara descargar sumezcla sobre los fososhasta rellenarlos ante lamirada del GobernadorFrancisco A. Cárdenas,el Alcalde primero de laciudad, ingeniero PlutarcoElías Calles Jr.; yel Secretario General deGobierno Lic. PabloQuiroga.La concurrencia estuvoformada en su totalidadpor los médicosradicados en Monterrey,quienes tienen verdaderoentusiasmo porla cristalización delproyecto y en cooperaren aquello que correspondea la distribuciónde las salas.Los doctores FranciscoL. Rocha y ÁngelMartínez Villarreal hablabansobre lo quesería la sala de cirugíaque quedará dotada deaparatos completamentemodernos; otros sereferían a las salas parala medicina legal; eldoctor Baltazar Chapanos decía: “al fin se haráel departamento especialpara niños. Seráalgo hermoso”.Quizá este será el primerode los hospitalesmodernos en la Repúblicaque tendrá la salade menores en el sextopiso.El señor Gobernadordio órdenes el lunes 15,(Sigue en la página 3)

PÁGINA 2 MAYO DE 1933ORIGEN DE LA PALABRA UNIVERSIDADLOS PRIMITIVOS “ESTUDIOS” Y “COLEGIOS”.-SIGNIFICACIÓN ACTUAL DE LA PALABRA “UNIVERSIDAD”Una publicación de laUniversidad Autónoma de Nuevo LeónDr. Jesús Ancer RodríguezRectorIng. Rogelio G. Garza RiveraSecretario GeneralLic. Rogelio Villarreal ElizondoSecretario de Extensión y CulturaDr. Celso José Garza AcuñaDirector de PublicacionesEdmundo Derbez GarcíaDirector del Centro de Documentacióny Archivo Histórico de la UANLEdmundo Derbez GarcíaEditor ResponsablePaula Martínez Chapa, Magda Isabel HernándezGarza, Meynardo Vázquez (investigación), MaricelaBeltrán Ríos, Cynthia Díaz Garza (asistente) DianaAlonso Palacios (corrección y estilo), JacobMonserrat Rodríguez (asistente)RedacciónAlejandro Derbez GarcíaDiseñoJosé Juan Zapata Pacheco, Jesús Gerardo Dávila,Efraín Aldama Villa, Juan Ramón Garza Guajardo,Narce Dalia García Partida, Mayela PérezMaldonado, José Alberto Aviña ReyesColaboradoresCentro de Documentación y Archivo Histórico dela UANLCirculación y administraciónBOLETÍN DEL CENTRO DE DOCUMENTACIÓNY ARCHIVO HISTÓRICO DE LA UANLMEMORIA UNIVERSITARIA. PUBLICACIÓNCONMEMORATIVA EN EL 80 ANIVERSARIODE LA UANL, Año I, Núm. 5, mayo de 2013. Fechade publicación: 15 de mayo de 2013. Revista mensualeditada y publicada por la Secretaría de Extensióny Cultura a través del Centro de Documentación yArchivo Histórico de la UANL. Domicilio de lapublicación: Biblioteca Universitaria Raúl RangelFrías, Alfonso Reyes 4000 norte, planta principal,Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64440.Teléfono: + 52 81 8329-4000, Ext. 6578 y 4265.Impresa por: Imprenta Universitaria, CiudadUniversitaria s/n, San Nicolás de los Garza, N. L.,México, C. P. 66451. Fecha de terminación deimpresión: 10 de abril de 2013, Tiraje: 1,000ejemplares.Las opiniones y contenidos expresados en losartículos son responsabilidad exclusiva de losautores.Prohibida su reproducción total o parcial, encualquier forma o medio, del contenido editorial deeste número.Impreso en MéxicoTodos los derechos reservados® Copyright 2013memoriauanl@uanl.mxcedah@uanl.mxLa palabra Universidadsignificó en su comienzo unaidea de pluralidad y deagrupación de personas. Asídice Rashdall, la frase Universitasvestra, en una cartadirigida a varias personas,significaba “el conjunto detodos vosotros”. Técnicamenteera además Universitasun término que denotabacorporación o colegislacióny de los másamplios dentro de estesentido; así, aunque en elsiglo XII y comienzos delXIII se emplea para indicaruna corporación de estudiantesy alumnos, se usatambién aplicada a los gremiosy a los municipios delas ciudades; tenía puesUniversitas un amplio sentido,análogo al que hoy supone,por ejemplo, la palabraasociación o instituciónque se aplica igualmente auna agrupación de clérigosque a una de obreros.Así, en una primera épocala palabra Universidad nose emplea nunca aislada yse habla de Universidad deEstudios, Universidad deEstudiantes, Universidadde Maestros y Estudiantes.Entonces la idea que hoynos sugiere la palabra Universidadse representabamejor con el término studium.Poco a poco el términofue restringiéndose ala institución académicaabstractamente consideradaa la manera como entrenosotros el término Colegiova circunscribiendo su significado,del amplio de Corporaciónde que aún quedatodavía vestigio (Colegio deMédicos o Abogados) alpreciso de institución deeducación.El Studium que era lainstitución perdió su nombrey tomó el del gremio ocorporación (Universitas)de estudiantes o de maestroso de unos y otros mezclados.Ayudó a ello que enel siglo XIV se usaran losdos en conjunto. Universitas,studii. En el siglo XVla distinción entre Studiumy Universitas desaparece yquedan ya los lugares e institucionesde alta culturadenominados específicamenteUniversidades. Así,el concepto de Universidadalcanza a lo que en los siglosXII, XIII y XIV se llamóStudium generalia y a loque luego recibe el nombrede Universidad.Desde su nacimiento hasido siempre la Universidaduna institución de enseñanzasuperior; esta es,quizá, la única nota que através de toda su historia,desde los momentos deAbelardo e Irnerio hasta lospresentes le es más característica.Los primitivos universitariosenseñaron los conocimientossuperiores de suépoca, al igual que hoycumple una universidadamericana o alemana: encuanto se quiere precisarmás este concepto las dificultadesaparecen, ya queen unos países la Universidadse ha convertido enuna escuela profesional dedeterminadas profesionesdependiente completamentedel Estado como hasta elaño 1921 en España y enotros países; en una instituciónautónoma de educacióny cultura social comoen Inglaterra y recientementeen España.Lección en la Universidad de BoloniaLo que no cabe negarle,ni en sus comienzos ni en laactualidad es que la Universidadsea una institución deenseñanza superior. Ordinariamenteen toda enseñanzase distinguen tresgrados: el grado superior esel que corresponde a laUniversidad.Actualmente, pues, con eltérmino Universidad representamoslas institucionesde enseñanza superior existentesen un Estado, seano no regidas o controladaspor él. Una característicade la Universidad, tantoantigua como moderna, hasido también su civilidad,usada la palabra civilidadpor oposición a la de militar.Nunca la Universidad hasido cobijo de las armas;constantemente las escuelasde o para la guerra sehan conservado alejadas delas aulas universitarias.Han sido y es frecuente queexistieran facultades detecnología, de ciencias aplicadas,etc. Jamás en lo quese conoce, las escuelas parala formación de la oficialidaddel Ejército han formadoparte de la Universidad.Comité de Publicidad de laUniversidad de Nuevo león20 de mayo de 1933

PÁGINA 3 MAYO DE 1933La concurrencia estuvo formada en su totalidad por las autoridades y los médicos radicados en Monterrey.INICIÁRONSE CON TODA FORMALIDADLAS OBRAS DEL NUEVO HOSPITAL(Viene de la página 1)una vez terminados lasmodificaciones a quefueron sujetos los planos,para que se iniciaranlos trabajos bajo ladirección del ingenieroAntonio Sava.Se hizo un recorridosobre el terreno queocupará el edificio y seindicó que se estabaformando el bosque queva a quedar a espaldasEL EJECUTIVO APROBÓ LOS PLANOS DEREFORMAS AL EDIFICIO DEL COLEGIO CIVILMayo 13.- Esta mañanauna comisión compuestapor el doctorPedro de Alba, los profesoresPlinio D. Ordóñezy Juan E. Escamillae ingenieros ManuelMuriel y ArmandoDíaz, estuvo en el despachodel señor GobernadorFrancisco A.Cárdenas, para mostrarlelos planos y proyectosde las mejoras yreformas que se haránal edificio del ColegioCivil donde tendrá suasiento las oficinas ydependencias de ladel hospital como lugarapropiado para los enfermos,así como losjardines que lo circundarán.Sobre el costado ponienteestá perfectamentemarcado el edificiopara la Escuela deMedicina y el de la Escuelade Enfermeras yparteras sobre el costadooriente. Será pues,un conjunto de tresedificios, todos ellos separados.Los materiales conducidospor el ramal deferrocarril que se construyóestán acumuladosen gran cantidadsobre el terreno, se hizola instalación de alumbradoeléctrico y seperforó un pozo artesianodel cual se extraeel agua suficiente parael abastecimiento.Ingeniero Manuel MurielUniversidad de NuevoLeón.La Comisión de Planificaciónde acuerdocon la compañía Fomentoy Urbanizaciones,S. A. (FYUSA),elaboraron los planos yproyectos de referenciay según se informó fuerondel agrado del jefedel Ejecutivo.Los proyectos comprendendesde una modificaciónen la fachadadel edificio hasta laconstrucción de ungran anfiteatro con capacidadpara 800 personas,así como otrossalones que se destinarána diversos objetos,contándose entreellos la instalación de laBiblioteca Pública delEstado que pasará a laUniversidad.Están abiertos los pozospara la cimentacióny colocados en el fondode los mismos las rejillasde acero, sobresaliendodel terreno lasvarillas de hierro, armazónde los pilares,sostén de los muros.Las anclas del edificio,o sea, la cimentación,forma un volumende dos mil 100metros cúbicos de concretoarmado, requiriéndosepara ello materialesen cantidad de96 toneladas de fierro,APRUEBAN PARTIDAPARA INICIAR OBRAS14 mil sacos de cemento,dos mil metros cúbicosde grasa y 100 milmetros cúbicos de arena.Conversando con elseñor Gobernador delEstado, Francisco A.Cárdenas, nos dijo:“noches enteras he perdidoel sueño pensandocómo realizar lo ofrecidoen mi programa deGobierno”. El escolloprincipal era la falta dedinero debido al desnivelde la haciendapública motivado porla restricción de los negociosimpuesta por lacrisis económica.Emprender obrasmateriales cuando sedispone de los mediosnecesarios para ello noes un mérito. Lo meritorioestá en realizarlasa base de economías yacrisolada honradez,escatimando hasta elúltimo centavo que ingresea las arcas públicaspara darle una aplicaciónque beneficie alpueblo y a los mismoscontribuyentes.En el semblante delJefe del Ejecutivo podíaleerse a la simplevista el entusiasmocon que ha emprendidoesta obra y ladecisión y el deseo quealimenta de terminarladentro del menortiempo posible.Mayo 19.- Alrededor de100 mil pesos se invertiránen las mejoras yreformas que se van ahacer al edificio delColegio Civil y que sepondrán en prácticadentro de poco tiempo.Con ese motivo la Legislaturaconstitucionaldel Estado adicionóla partida número947 de la Ley de Egresosvigente por un montode 50 mil pesos. Eldecreto número 91aprobado hoy especificaque será destinado“para la construcción yacondicionamiento dela parte norte del edificiodel Colegio Civil endonde tendrán asientolas autoridades universitariasde esta capital”,con miras a laconstitución de la Universidad.

PÁGINA 4 MAYO DE 1933CON LA FORMACIÓN DE UNA CONCIENCIACOLECTIVA LA HUMANIDAD DARÁ UNELOCUENTE MENSAJE DE ESPERANZAEL DR. PEDRO DE ALBA PRODUJO UNA INTERESANTÍSIMA CONFERENCIAMayo 31.- Esta nochetuvo lugar la quintaasamblea cultural delCentro de Profesionistasde Nuevo León,acto que constituyóuna brillante nota porlos interesantes tópicosque se trataron en ella.La sesión estuvo acargo de la sección médicabajo la presidenciahonoraria del doctorPedro de Alba. A las21:00 horas en punto elIng. Francisco Beltrándeclaró abierta la asambleay presentó al doctorDe Alba, consejero dela Secretaría de Educacióny consultor del ComitéOrganizador de laUniversidad de NuevoLeón, quien, según dijo,ya que ha demostradomuchas veces quetiene talento, esta nocheiba dispuesto a demostrarque tambiéntiene corazón.El culto profesionistadisertó la plática “Fraternidadprofesional”,iniciando con un ligeroCONFERENCIA POR RADIODEL DR. PEDRO DE ALBAMayo 6.- El doctor Pedrode Alba sustentó estesábado una interesanteconferencia transmitidapor radio desde la estaciónlocal XET acerca delos poetas que en la provinciahan desarrolladolabor pro patria y quehan descollado entre elsin numero de elementosiniciados en las mismasactividades. Con especialidadse refirió a JavierLópez Velarde, FranciscoGonzález León yFrancisco González Guerrero,además de otrosmuchos que mencionó ensu plática.Mayo 30.- Esta nochetuvo lugar el primer conciertode difusión universitariaorganizadapor la revista Universidad–cuya aparicióndimos a conocer en elnúmero anterior– con unprograma efectuado de21:00 a 22:00 horas en laestación XET. El Dr.Pedro de Alba dio unaspalabras de bienvenidapara dar lugar a la presentaciónde los elementosartísticos bajo elsiguiente programa:1.- La Súa Imagine deSchubert. Canto por laDoctor Pedro de Albaanálisis de la labor quedesarrolla el centro parahermanar a los profesionistasdel Estado,quienes siempre hansido calificados comoindiferentes, ya que enlo general parecen nopreocuparse por losproblemas colectivos,estando aislados y sincontacto entre sí.El centro tiende a hacerque el profesionistaentre de lleno en lasactividades sociales dela época, formando unconjunto y luchandopara borrar en todo loposible el aislamiento ydistanciamiento quepudiera existir entreellos.Los profesionistasacusan ya un espíritude cooperación en elconglomerado donde nose habla de maneraobligada más que de losproblemas. Hay gentepesimista que afirmaque el momento actualno es sino la agonía deun viejo régimen, la liquidaciónde un antiguoestado de cosas yde que el mundo estásacudiéndose como siestuviera poseído deuna enfermedad.Sin embargo, reconocióque en estos momentosse están jueganlas últimas cartasentre los antiguos regímenesy las ideas nuevas.“Los hombres antiguostratan de serflexibles ante el avancede las nuevas teorías yprecisamente ahora escuando se desea que loshombres que dirigenestos trascendentalesmovimientos sean losuficientemente inteligentespara evitar unaconflagración.Afirmó de Alba quemás que una crisis económicade la que se hablaen los últimos tiempos,la sociedad acusauna crisis espiritual;por esto, quienes realizanuna labor de conjuntoy fomentan lafraternidad en cualquiermedio de actividady conocimiento,exploran las rutas delfuturo para señalarlasa la humanidad.“Por eso –continuó–es necesario ahora quetodas las partes haganun esfuerzo de acercamientoy de comprensiónpara ir formandoesa conciencia colectivaque tanto necesitamos”.Habló de lo largo ydifícil de la tarea emprendida,pues se tratade reformar las costumbresy de borrarmuchos viejos prejuicios.Terminó diciendoCELEBRAN PRIMER CONCIERTOUNIVERSIDAD DE ALTA CULTURAseñora María del CarmenPérez de Barragán.2.- Poema por su autorEusebio de la Cueva.3.- La perla de Brasil,couplet Du Myosoli.Felicien David. Cantopor la señorita MaríaGarza Sepúlevda.4.- Pensamientos por elseñor Raúl Barragán.5.- La Partenza por laseñora Carmen Pérez deBarragán.6.- Paréntesis por el Lic.Luis Zambrano.7.- Infelice Sconsolata,aria de la Flauta encantadade Mozart, porla señorita María GarzaSepúlveda.8.- Palabras por el señorEduardo Martínez Célis.9.- Il pecatore, Op. 5, No.7 Ballata de Schubert.Santo por La señoritaGuadalupe Villarreal.10.- Pathetique, SonataOp.13 de Beethoven, segundomovimiento por elDr. Eugenio Joreger.11.- Voi che sapetecherubino de la Boda deFígaro de Mozart, cantopor la señorita GuadalupeVillarreal.Al piano la señorita EstherSandoval.que nos ha tocado asistira una de las épocasde angustia, por lo quetodos debemos laborarpor el acercamiento colectivocon lo que daremosa la humanidadnuestro más elocuentemensaje de esperanza.POSITIVO ELACERCAMIENTOINTELECTUALMayo 11.- El Dr. Pedrode Alba informó en la sesiónordinaria del comitépro universidad, efectuadaen el local de costumbre,sobre su gira deacercamiento espiritualpor los Estados de Chihuahua,Durango y Tamaulipas,habiendo visitadolas autoridades políticasy escolares de lasdos primeras entidades.El Dr. de Alba se manifestóentusiasmado yoptimista sobre el resultadode su comisión enestos Estados vecinos,los que encontró unaexcelente disposición afavor de nuestra Universidady muy particularmentepara medir en lamedida de sus circunstanciascon el envío dejóvenes que vendrán ahacer sus estudios en lanaciente Universidad.También manifestóque hacen gestiones paraque la Secretaría deEducación Pública Generalconceda becas a losestudiantes de secundariade las escuelas de Matamoros,Nuevo Laredo,Piedras Negras yCiudad Juárez, que deseencontinuar sus estudiosy obtener algunacarrera universitaria.

PÁGINA 5 MAYO DE 1933QUEDARON FORMADOS LOS PARTIDOSREVOLUCIONARIO ESTUDIANTIL Y ELESTUDIANTIL ANTIRREELECCIONISTAMayo 17.- La noche deeste miércoles variosestudiantes de derechotuvieron una junta enla Escuela de Jurisprudenciadonde formaronel Partido RevolucionarioEstudiantilque, después de suficientementedebatido elasunto, acordó porunanimidad adherirseal Partido Social Democráticode NuevoLeón.De esta manera losestudiantes nuevoleonesesse aprestan a entrarde lleno en las luchaspolíticas que seavecinan, pues pugnaránen las próximaselecciones presidencialespor la candidaturadel General Lázaro Cárdenas.La Mesa Directivaquedó integrada en laforma siguiente: Presidente,el pasante de derechoEduardo Livas;Vicepresidente, Juan E.Rodríguez; Secretariogeneral, Ernesto SantosCervantes; Secretariode publicidad, ReynaldoGonzález y Jesús B.LOS ALUMNOS DE LEYES ENTRARÁN DE LLENO EN LAS LUCHAS POLÍTICASSantos; Vocales: HeribertoB. Chapa y SalvadorGonzález Jr.En la junta de estanoche estuvieron presentescientos deestudiantes pertenecientesa diversas escuelasdel Estado y seGeneral Lázaro Cárdenascaracterizó por la animacióny entusiasmoque privó en ella, pronunciándoseelocuentesdiscursos para exaltarla meritoria labor revolucionariadesarrolladapor el Gral. Cárdenas.Al finalizar la primerareunión luego demás de tres horas enque se prolongaron lostrabajos, el Gral. Cárdenasfue entusiasta-EL CONGRESO EXPIDIÓ LA LEYORGÁNICA DE LA UNIVERSIDAD(Viene de la página 1)Livas, que ampliará suprograma de estudios;y las escuelas de Enfermerasy Obstetricia,que serán anexedas a laFacultad de Medicina.Solo se consignan denueva creación las facultadesde Filosofía, Cienciasy Artes; Ingeniería,Química y Farmacia; yla Escuela Normal Superior–para la que serádestinada la EscuelaPlutarco Elías Calles quese ha proyectado construir–y, como característicade las institucionesuniversitarias: elDepartamento de ExtensiónUniversitariacomo instrumento inmediatode educación popularpara la gente más humildey con escasa formaciónacadémica.Las instituciones conservarána su cuerpodocente actual, reconociéndosea los profesoreslos derechos deantigüedad que les corresponday tanto éstosmente vitoreado por elelemento estudiantilentre el que priva verdaderoentusiasmo porluchar por su candidatura.EN EL PARTIDO ESTUDIANTILANTIRREELECCIONISTAMayo 25.- Algunosgrupos de estudiantesse afiliaron a los organizadoresdel PartidoAntirreeleccionista deNuevo León, procediendoa tener su últimajunta este día paradejar constituida dichaentidad política estudiantil,poniendo alfrente en calidad depresidente al joven estudiantede Leyes EzequielPuente.El presidente de lanueva institución protestócumplir con suencargo y solicitó lacooperación de sus compañerospara iniciaruna labor de propaganday atraer a su ladoa los obreros delcampo y de los talleres.como los funcionarios yautoridades tendrán laestabilidad y garantíasseñaladas en sus propiosreglamentos.Se le concede a la Universidadpersonalidadjurídica e independenciapara sustraerla deinfluencias de orden políticoelectoral, burocráticoy presiones extrañas;del mismo modo,para que el ConsejoUniversitario se dediquea la parte ideológica,técnica y doctrinariaque le compete, seha encomendado el manejoy distribución delos recursos a un Consejode Administración.Con objeto de dar términoa la organizaciónpreliminar de la Universidadde Nuevo León,la Ley facultó al Jefedel Ejecutivo para hacerla designación por estavez del Rector y de losdirectores, atribuciónque tiene conferido elConsejo Universitario.Según se nos informó,hubo estudiantes quese inclinaban por afiliarseal Partido NacionalRevolucionario,pero la mayoría optópor el Antirreeleccionista,que en brevelanzará un manifiestopara definir su actitudy al candidato quesostendrán para presidentede la Repúblicaen los próximos comicios.REGRESARÁ ELING. SMEROMayo 27.- Esta nochepartió rumbo a Chicagoel Ing. Alex Smero,constructor técnico contratadopor el Gobiernodel Estado para estudiary corregir los planos delnuevo hospital. El ingenieroSmero, residenteen Chicago, Illinois, hapermanecido en esta ciudadpor espacio de dosmeses cumpliendo estalabor, estando hospedadoen el Hotel Colonial.En la estación deltren lo despidieron variosprofesionistas de lalocalidad así como susamigos personales.Cuando ya estén másadelantados los trabajosde construcción delhospital, posiblementedentro de un mes o dos,el Ing. Smero regrese aMonterrey para dar losúltimos toques a la obra.

PÁGINA 6 MAYO DE 1933COLEGIO CIVILCORDIAL AGASAJO AL DIRECTOR YCATEDRÁTICOS DEL COLEGIO CIVILMayo 31.- Con la asistenciadel GobernadorFrancisco A. Cárdenasse efectuó en el salón deactos de la Escuela Normalpara Profesores unasencilla ceremonia parahacer entrega de los premiosobtenidos por losalumnos más aventajadosdel plantel que, comose ha informado, seráparte de la Universidadde Nuevo León.En este año fue elalumno Isidro Sepúlveda,de cuarto año,quien conquistó el PremioEstrella, es decir, alcanzóla más alta calificaciónde todos suscompañeros. El jovenestudiante fue objeto deMayo 13.- Al mediodíade este sábado se sirvióun almuerzo campestrededicado al director,Lic. Pedro BenítezLeal; y al cuerpode catedráticos, personalde la secretaría yprefectura del ColegioCivil en la elegantequinta que posee lafamilia de don Víctorde Lachica por el rumbode San Jerónimo,como una muestra desimpatía y aprecio enocasión del Día delMaestro.El convivio fue iniciativade los alumnosMargarita MontfortRubín, Consuelo GarzaVillarreal, María de losÁngeles Moyeda, AntonioHerrera y AndrésH. Treviño, habiéndoseestablecido una corrientede recíprocas manifestacionesde cordialidady acercamiento espiritualentre los agasajadosy los anfitriones.La señorita Moyeda,alumna del quinto año,hizo el ofrecimiento dela fiesta produciendouna breve alocución rebosantede afecto paralos festejados, y el jovenAntonio ElizondoJr. dio lectura a unsentido elogio a losmaestros.En seguida, el decanodel amado plantel, Ing.Francisco Beltrán, agradecióen nombre de suscolegas el cariñoso tributode que se les hacíaobjeto, y con hondurade pensamiento el venerablemaestro hizoun fervoroso elogio delos valimientos de lasseñoritas que estudianen la preparatoria delEstado.Hablaron después losseñores David AlbertoCossío y Eduardo MartínezCelis, profesoresde literatura, haciendoel primero una cordialy calurosa excitativa ala juventud estudiosapara prepararse a recibiren sus manos eldepósito sagrado delporvenir de la patria y,el segundo, exaltó lasvirtudes de los mentores.RENUEVAN DIRECTIVA DE LASOCIEDAD DE ENFERMERASMayo 24.- A las 20:00horas en el Salón deActos de la Escuela deMedicina celebró suprimera sesión reglamentariala nueva MesaDirectiva de la Sociedadde Estudiantesde Enfermería y Partos,que bajo la presidenciade la señora JosefinaVillarreal viudade Garza, fungirá delaño de 1933 a 1934.La señora RosauraTreviño de Sánchez,Vicepresidenta abrió lasesión expresando a laasamblea los elevadosfines que persigue laagrupación, además delas más eficaces gestionespara conseguir elmejoramiento de lasasociadas.APROBADA LA LEY DE EDUCACIÓNPÚBLICA DEL ESTADO DE NUEVO LEÓNMayo 19.- La legislaturadel Estado expidióel decreto número 90con la Ley de EducaciónPública del Estado deNuevo León que comprendela primaria, incluyendojardín de niños,la secundaria yuniversitaria, disponiendosea la enseñanzalibre y laica.La parte técnica yadministrativa de laeducación estará encomendadaa las siguientescorporaciones: d)Direcciones y JuntasDirectivas de las Facultades,escuelas e institutosuniversitarios; e)Rectoría de la Universidad;f) Consejo Universitario.Su sostenimiento estaráa cargo del Estadode acuerdo a presupuestospresentados porla Rectoría; los edificiosdestinados a las institucionesuniversitariasformarán parte del patrimoniode la Universidad.Los programas,planes de estudio y métodosde enseñanza seránformulados por las juntasdirectivas y puestasen vigor después de laaprobación del ConsejoUniversitario.ESCUELA NORMALDISTRIBUCIÓN DE PREMIOS AESTUDIANTES AVENTAJADOScálidas felicitaciones departe de sus profesoresy compañeros, ya quecon su triunfo actual reafirmósu prestigio comoestudiante talentoso yde provecho.El Gobernador hizo ladistribución de la medallaEstrella y de los botonesCumbres, impues-ESCUELA DE MEDICINALa educación universitariase regirá por susleyes especiales.tos a los alumnos LeopoldoValdés, de primeraño; Bernardino Olivaresde segundo; RobertoArango de tercero; y JoséGuadalupe R. de losSantos de quinto año,quien lleva la representaciónde la Normal en elComité Organizador dela Universidad.Acto continuo el actualdirector de la Escuela deMedicina, doctor ProcopioGonzález Garza,dictó con su fácil palabrainteresante conferenciaque versó sobre los deberesde la enfermera.La señora FranciscaLanderos de Solís ofrecióobsequiar un libreropara la biblioteca de lasociedad; la secretariaCelia Cañamar diocuenta del ingreso delas señoritas Josefina yCandelaria Fernándezcomo socias y la señoraAdela Meyer de Garzafue invitada a presentarun interesante trabajo.CON ALMUERZO CAMPESTREAGASAJÓ A SUS ALUMNOSMayo 27.- Para celebrarla terminación del añoescolar y siguiendo lacostumbre establecidadesde hace varios años,el Dr. José Juan Martínez,catedrático de laEscuela de Medicinaofreció a sus discípulosun almuerzo en suquinta San José, dondepasaron horas amenas.Durante el agasajoprivó la más sana alegría,departiendo amigablementealumnos ymaestros. Asistieronlos siguientes: Dr. ProcopioGonzález, directordel plantel; Dr.Mauricio Martínez Guzmán,secretario del mismo;los alumnos JoséMaría Garza, CatalinaOlivo, José Manuel Tirado,Arnulfo R. Flores,Juventino Villarreal,Pablo Barocio, SimónRiojas, José LópezAraujo, Raúl Tamez,Epifanio Cano F., LorenzoGonzález, RogelioH. Guerra, José LuisLozano, José Ansei S.,Rogelio Garza, AnacletoGonzález, CiprianoHinojosa, GuillermoSiller y otros más.

PÁGINA 7 MAYO DE 1933SIN RESOLVERSE AÚN SI LOS ESTUDIOS DEBACHILLERATO SE HARÁN EN TRES AÑOSMayo 25.- La discusióndel plan de estudios debachillerato continuósin haber llegado a unacuerdo sobre si losestudios de este gradouniversitario, desde elmomento en que quedarondentro de la Universidadde Nuevo León,deben hacerse en dos otres años escolares.El asunto se ha debatidodesde que la secretaríadel Comité Organizadorpresentó eldía 11 con carácter informativolos planes deestudios de los bachilleratosque la Comisiónrespectiva ha formuladopara sujetarlasa la discusión de laasamblea general.La discusión giró entorno de la graduaciónde las materias de culturageneral y preparatoriasen particular,dejándose pendientepara la sesión del 18 lasobservaciones pertinentes.Esa ocasióncontinuó debatiéndosesobre la conveniencia deque los bachilleratosfueran de tres años escolaresen vez de dos.La Comisión sentó elcriterio de que debenser de tres años para darlugar a un encadenamientogradual comoprimera etapa dentro dela cultura superior, queda lugar a las inclinacionesy aptitudes haciauna disciplina, perotambién quedó pendientepara la sesión deeste día determinar estepunto.Hoy, por tercera ocasión,se agotó el tiemporeglamentario en estadiscusión sin haber llegadoa ningún acuerdo,disponiéndose reanudarlaen la siguienteasamblea que está programadapara el mesentrante.La idea es que la organizaciónde los estudiosen el próximo septiembresufran los menostrastornos posibles,la comisión especial haestado dedicándose apreparar los programasde la Escuela de Bachilleresque serán losestudios que se haganen el Colegio Civil.Los planes incluyen elBachillerato de Filosofíay Letras para ingresara la Facultad deDerecho y Ciencias Sociales;el Bachilleratode Ciencias Físico-Matemáticaspara ingresara la Facultad de Ingeniería.Aún están pendienteslos estudios de los bachilleratosde CienciasBiológicas para ingresara la Facultad de Medicina,y de Físico-Químicaspara ingresar a laFacultad de Química yFarmacia.Se persigue formarcon ellos una base generalde cultura ampliapara los bachilleres detodas las facultades,enseñándoles tambiénlas materias preparatoriasde los estudiosespeciales a que se vana dedicar. Esto se hahecho en vista de queya se nota la falta deinculcar en todos losprofesionistas basessólidas de cultura general,evitando los inconvenientesde la demasiadaespecialización.Por las razones anterioresse pretende quelos cursos de bachilleratose hagan en tresaños, por lo que losestudios secundarios ypreparatorios en conjuntose harán en seisaños en lugar de cincoque ahora se hacen enel Colegio Civil.Esto no será un inconveniente,porque enlas futuras secundariasse admitirán estudiantesde 12 años de edad,mientras que ahora enel Colegio Civil sólo seadmiten de 13, y deesta manera, el mismotiempo que muchosmuchachos no tendránque holgar un año forzosodespués de la primaria,podrán concluirsus estudios de bachilleratoa la misma edadque hoy concluyen laactual preparatoria.La comisión especialla forman los señoresPedro Benítez Leal,Lic. Héctor González,doctor Procopio GonzálezGarza, Pedro deAlba, profesor PlinioD. Ordóñez e ingenieroSpencer Holguín.LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEÓN NO SERÁ UNA UNIVERSIDAD DE CLASE(Viene de la página 8)rriente excesiva en elcampo de las llamadascarreras liberales, parafomentar otras capacidadestécnicas, sincaer tampoco en unaexcesiva mecanización;en este capítulo puededecirse que el idealsería humanizar todaslas tendencias, de talsuerte que en ningúncaso se pierdan de vistalos valores eternos de lacultura y el destinofinal del hombre. Elestudiante, el profesor,el universitario, abandonarántoda arroganciay depondrán elorgullo y el egoísmo,para dar a sus accionesun valor social y unaalta finalidad humana.La Universidad deNuevo León tiene quecumplir con estos altospropósitos a través delas generaciones queen ella se formen,apoyada por todas lasclases sociales y con elaliento de la juventudque ingrese a sus aulas,pues ya se sabeque la Universidad esfundamentalmenteuna asociación de profesoresy de estudiantes.Los profesores tendránautoridad, garantíasy representacióndentro de susestatutos y podrándedicarse al estudio y ala investigación sin laspreocupaciones del queestá sujeto a las contingenciasde un empleoaccidental.Los estudiantes tendránparticipio en elgobierno de la Universidaden tanto queeste sea provechosopara afirmar su concienciade grupo y reveladordel interés queabrigan por la suerte dela institución; hay queconvenir en que la dinámicaestudiantil, siestá bien orientada, esuna fuente saludable deestímulo y de renovación.Las funciones societariasdeben fomentarseentre los estudiantescomo un ejerciciocívico y como unmedio de mejoramientodisciplinario,así como por la ayudaque pueden proporcionaren las actividadesculturales,económicas y de serviciosocial que emprendala institución.Es por otra parte urgentela campaña afavor de una disciplinaestudiantil de propiay auténtica responsabilidad,para que seacostumbren los alumnosa realizar por símismos y con todaeficacia la parte queles corresponden lagran tarea de conjunto.Se espera que el estudianteuniversitariose ajuste a un tipo dehombre leal, limpio,generoso y esforzado,dispuesto a dar sucontingente para elmayor prestigio deMéxico; con una francaactitud para corregirlo que sea necesariodentro de su ambientey con una firme resoluciónde trabajar condenuedo para el mejoramientode nuestracultura; pues no hayqué olvidar que esatarea requiere tiempoy dedicación, estudio ysacrificio. El universitariode cualquieracategoría debe estardispuesto a reconocerlos méritos legítimosdonde quiera que loshaya, lo mismo en elmundo de la alta culturaque en el modestocampo de los trabajadoresmanuales, yaque uno de los más respetablesconceptos dela organización socialcontemporánea es elde reconocer que nohay ninguna colaboracióndespreciable,siempre que se aportecon sana intención ycon buena voluntad.Así pues la Universidadademás de humanizarsus altastendencias hará pordifundir la cultura ypor prestar ayudaentre los menos capacitadossocial yeconómicamentepara que sus beneficiossean lo más amplioposible.Se constituirá, en resumen,en el centro denuestras aspiraciones yen un fuerte y alto estimuloespiritual; equilibrandocapacidades yrecursos y fijando ennuestras conciencias elsentido de responsabilidadpersonal y colectiva.

PÁGINA 8 MAYO DE 1933LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEÓN NOSERÁ UNA UNIVERSIDAD DE CLASE NISUSTENTARÁ UNA IDEOLOGÍA EXCLUSIVADE LA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS DE LA LEY ORGÁNICA DE LA UNIVERSIDADMayo 12.- En sesión deeste día, el Congreso delEstado dio cuenta de laexposición de motivosque el Comité pro Universidadde NuevoLeón, al dar cima a sustrabajos, dirigió al Ejecutivocon objeto deque se expida la correspondienteLey Orgánica.El amplio memorialdonde quedan amplia yclaramente explicadoslos motivos que hanmediado para abogarpor el establecimientode la Universidad, fueenviada este día por elGobernador al Congreso,el cual conoció deella y la turnó a las comisionescorrespondientespara su dictamen.No siendo posible hacerla publicación enuna sola edición deltexto al que se hacealusión, damos a conoceruna de las partesprincipales que juzgamosde importanciamayúscula y altamenteinteresante.Tendencias sociales yorientaciones ideológicasSe habla frecuentementede la ideologíauniversitaria; algunospretenden vaciarla enmoldes rígidos y someterlaa reglas inflexibles;quien sabe hastaque punto esos radicalismoscorrespondanúnicamente a efímerasexaltaciones o a puntosde vista accidentales delas generaciones contemporáneas.La idea de Universidadno es un conceptoestático ni una ejecuciónestratificada; esun organismo en de-sarrollo, profundamentevital, siempredispuesto a superarse ya descubrir nuevos derroteros.La Universidad esuna institución en marcha,por lo tanto seríaabsurda una legislaciónque se atuviera únicamentea seguir las corrientesideológicas actuales;hay que dejarpor lo mismo amplitudy flexibilidad para quecada generación la vayaenriqueciendo. Las afirmacionesque respectoa su ideología se haganen estos momentos, nosería remoto que se rectificaranmañana.La ideología universitariaes más bien unatendencia ligada a losdestinos superiores dela cultura, correspondea una trayectoria y nopuede limitarse a unafórmula rígida. El ConsejoUniversitario, lasjuntas directivas de lasEscuelas y Facultades,las autoridades y losgremios estudiantilesirán elaborando, al correrdel tiempo, la expresiónmás fiel de suinquietud y de sus aspiraciones.Lo que precisapor lo tanto es quela Universidad sea unorganismo congruente,con sus característicasde unidad de propósitosy con sus ansias deintegrarse plenamente,a fin de que todos susesfuerzos concuerden yse complementen.Es por eso que debefomentarse entre todala población Universitaria,profesores, estudiantesy funcionarios,un amplio sentidode ayuda y cordialidad;de armonía y de cooperaciónen lo que se refierea sus vínculos yrelaciones, y en lo quese refiere a sus vínculosy relaciones, y en cuantoataña al buen entendimientocon todos loselementos sociales, yaque la Universidad deNuevo León debe sertambién un exponentede confianza mutua yde acercamiento espiritual.Una de sus principalesfunciones será lade constituirse en centropermanente de estudiosy de investigación,destinado arepresentar en estaregión del país los másaltos intereses culturales,dando a su esfuerzola conformaciónmás apropiada. Desdeluego que no se conformarácon el acatamientoal saber tradicional,sino que dentrode su modesta esfera deacción hará una tentativapara aumentar elacervo de conocimientoshumanos; si no conideas muy originales, almenos con puntos devista propios que correspondana los principiosde una culturamexicana. Tratará deformar hombres completos,capacitados pararealizar una vidasuperior e íntegra, conuna idea funcional, enla que se concilie el antagonismoaparenteentre el anhelo que todoser humano tiene alfomentar su bienestary felicidad personales yla necesidad social defelicidad y bienestargeneral.Así es que la Universidadde NuevoLeón no será una universidadde clase, nisustentará una ideologíaexclusiva; en primerlugar porque suestatuto legal debe estarcomprendido dentrodel perímetro de lasLeyes fundamentalesde la República y luegoporque en virtud de supropia naturaleza, tieneque ser un campo propicioal acercamiento ya la comprensión entretodos los hombres sindistinciones de razas,lenguas, credos religiososo posiciones sociales.Lo que sí debe exigirsees que los queestudien en ella y losque en ella se gradúencumplan fielmente conla misión de ser útilesa la colectividad, conun propósito que vayamás allá de los interesesindividuales; hay quedesterrar del mundouniversitario toda ideade lucro y de explotacióny penetrarse encambio de un francoespíritu de serviciosocial. Que jamás seoiga el cargo de que losintelectuales y losprofesionales formancastas por separado,indiferentes a los apremiosy a las responsabilidadesde la hora quevienen. Ya se sabe quelos profesionales debenagruparse en una falangede hombres cultos;pero deben estarpendientes también deque su labor intelectualresponda a las aspiracionesde la comunidady de que su esfuerzoresulte benéfico para supueblo.Así se podrá afirmarque la Universidad deNuevo León está deacuerdo con el generosoimpulso que ha presididonuestros movimientossociales dereivindicación y harápor consecuencias obrarevolucionaria en elmás alto sentido, deacuerdo con los principiosde justicia socialque han sostenido ennuestra historia algunospróceres del pensamientoy de la acción.Para lograr esos propósitostendrá quesuperar las rutinasestablecidas y las condicionesexistentes ennuestra organizaciónsocial, respetando, esosí, lo que haya de noble,puro y elevado en nuestratradición histórica.Estará atenta tambiénen lo que hace a sufidelidad al pensamientohispano americano,de este modo laUniversidad alcanzarálos planos de una misióncontinental, desplegandosus impulsosfinales hacia los grandesespacios de la culturauniversal.Para realizar estevasto programa, deberáestar asentadafirmemente en nuestrapropia realidad mexicanay por lo mismoningún problema denuestro país deberáserle extraño ni ningunade sus angustiase inquietudes dejaránde hallar en ella un ecode comprensión o simpatía.La Universidad trataráde corregir losdefectos de una enseñanzademasiado formalistay exclusivamenteprofesional; tendráqué refrenar la co-(Sigue en la página 7)