SISTEMA DE POSGRADO MaestrÃa en PsicoanÃ¡lisis con menciÃ³n ...

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SISTEMA DE POSGRADOAUTORIZACIÓNYO, Psicóloga Clínica María Gracia Ollague SierraAutorizo a la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, la publicación en labiblioteca de la institución de la Tesis de Maestría titulada: “EFECTOS EN LAESTRUCTURA SUBJETIVA POR LA FORCLUSIÓN DEL NOMBRE-DEL-PADRE.Estudio de casos clínicos de niños de cuatro a cinco años, atendidos en una institucióneducativa”, cuyo contenido, ideas y criterios son de mi exclusiva responsabilidad y totalautoría.Guayaquil, a los 17 días del mes de octubre año 2012.EL AUTOR______________ _______________Psicóloga Clínica María Gracia Ollague Sierra
IntroducciónEsta tesis está encaminada a sostener en la teoría y la clínica psicoanalíticas los efectosde forclución de la función del Nombre-del-Padre en la estructuración subjetiva. Lamotivación para realizar este trabajo surge a partir de un interés personal particular einterrogantes generados por la práctica realizada en una institución escolar con menores decuatro y cinco años, donde se obtuvo el primer contacto con casos de trastornos graves deestructuración. Durante la labor realizada se logró: por un lado establecer la relación entrealgunos conceptos teóricos y la práctica; por otro quedaron preguntas sobre la forma quepresentaban estos niños de establecer el vinculo con el otro.Los niños a estas edades se encuentran en proceso de estructuración psíquica y es elmomento en el cual se puede observar cuando algo ha quedado detenido o no existe y porlo tanto plantear modos de intervención a construir con el niño. Dentro de la instituciónescolar el trabajo a realizar es: con los padres interviniendo, acompañando durante elproceso y ofreciendo una escucha ante sus preocupaciones e inquietudes; con los alumnos:trabajando con ellos dentro del aula, haciendo adaptaciones curriculares en compañía de losprofesores y teniendo entrevistas individuales; y finalmente con los maestros: escuchandosus inquietudes, sus preocupaciones y sus temores.i
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