semanario de - Sitio Comunicación social - UAM

En 2003 la composición por género delos alumnos de licenciatura de la UAMcorrespondía en 50.89 por ciento a mujeres ysemanario deNumeraliaen 49.11 por ciento a hombresFoto: Alejandro Juárez GallardoDía de Muertos conMucha Vida • Págs-12-14www.uam.mx • ISSN1405.177XVol.XV • Núm.63 • 11 • 2008

Conte toRepensar la distribución del presupuestoeducativo, plantea José Lema LabadieTeresa Cedillo NolascoFoto: Alejandro Juárez Gallardo, Alejandro Zúñiga GarcíaEl proceso de repensar la distribucióndel presupuesto educativo, en particularen los niveles medio superior y superior,resulta inaplazable para el logrode la meta de asignar uno por ciento delProducto Interno Bruto al sector, advirtióel doctor José Lema Labadie, rectorgeneral de la Universidad AutónomaMetropolitana (UAM).La complejidad de los problemas queaquejan a México “no acepta solucionescortoplacistas ni parches aplicadosa modelos que ya han demostrado suineficacia” y, por el contrario, se requierenprogramas de gobierno respaldadospor asesorías de las universidades públicas,consideró.Al hablar durante el Primer CongresoInternacional de Educación Media Superiory Superior para La Juventud del Futuro,Lema Labadie invitó a las instanciasinvolucradas en la discusión para la asignacióndel presupuesto federal del añopróximo a que consideren el punto de vistade las universidades, no a partir de undiscurso inapelable, sino de un diálogo.Interlocutoras legítimasEl Rector General de la UAM resaltóque las instituciones de educaciónpública tienen la legitimidad necesariapara ser interlocutoras, tanto con organizacionessociales como con las instanciasde gobierno.El sistema educativo nacional requiereinversiones, en virtud de que más de50 por ciento de la población está enedad de demandar su incorporación aalgún nivel de enseñanza. Las restriccionesen el sector por escasez de recursosimplicarán un tiempo perdido,muy difícil de recuperar frente al avanceen el resto del mundo y de necesidadesLas universidades son instancias legítimas parala interlocución en la discusión del presupuesto,sostuvo el Rector General de la UAMmás recientes que se requieren cubrirmediante la educación, enfatizó.La falta de recursos en las institucionesde nivel superior constituye unobstáculo serio para contar con las tecnologíasy la producción científica quepermitan avanzar en el sistema educativonacional.En 2008 unos 250,000 aspirantes acursar estudios de licenciatura quedaronfuera del sistema educativo sólo enel Distrito Federal, lo que significaríadesempleo y frustración social.Si las universidades tienen 25 porciento de la cobertura significa que 75por ciento no cuenta con las condicionesde seguridad, formación profesionaly mejora de ingresos. El propósito deincrementar la cobertura representa unasunto de seguridad nacional, declaró eldoctor Lema Labadie.Por consiguiente es indispensable quelas universidades asuman la responsabilidadde no limitarse a esperar a que existanlas condiciones que garanticen unaeducación integral de calidad, impulsando“el desarrollo libre del pensamientocrítico”.Calidad, calidezAnte la carencia de un proyecto sólidode educación básica y la desintegraciónen los niveles de educaciónmedia, las universidades deben ejercerla docencia con calidad y calidez, eimpulsar simultáneamente una reformaacadémica.“Las buenas instituciones son aquellasque otorgan recursos y cualidades paraque los estudiantes tengan la posibilidady la libertad de acceder, con independenciade su origen socioeconómico, auna formación académica del más altonivel”.Los universitarios “debemos estarpreparados para concentrar esfuerzosy experiencias con el fin de colaborarcon todos los niveles educativos”. LaUAM continuará con su proyecto dedesarrollo, mejorando la calidad de susactividades docentes y de investigacióny aplicando sus conocimientos por lavía de la vinculación.La Universidad ha establecido líneastemáticas de importancia nacional queinvolucran a cientos de investigadoresen acciones de colaboración para resolverproblemáticas en materia de agua,pobreza, energía, educación y salud,entre otras.La UAM aplica un modelo único enel país que ha resultado interesante nosólo en el Distrito Federal, por lo cualse ha planteado la posibilidad de participaren otros espacios del territorionacional.En los estados de México, Morelos,Guanajuato, Baja California Norte yQuintana Roo se han extendido invitacionespara instalar unidades de la UAM,mientras que el Distrito Federal es un espaciogeográfico donde difícilmente podríanubicarse zonas amplias y con usode suelo que permitan el establecimientode más sedes universitarias.23 de noviembre de 2008semanario de

Foto otaEl tiempo medido por la luz solarDesde hace 14 años, en el segundo piso del edificio “T” –sede de laCoordinación de Servicios de Cómputo de la Unidad Azcapotzalco–un reloj solar luce en armonía con el inmueble, erigido en compatibilidadcon el medio ambiente. Tallada en concreto, la pieza –de3.60 metros por 3.60 metros– está colocada en la pared con unaorientación hacia el sur. El doctor Aníbal Figueroa Castrejón, profesorinvestigadordel Departamento del Medio Ambiente de la citada sedeacadémica, construyó el reloj –cuyas manecillas avanzan siempre ycuando exista luz solar– de acuerdo con una concepción china implantada3,000 años antes de Cristo y empleada también por egipciose incas.Sonia Torres PeñaFoto: Alejandro Juárez Gallardo3 de noviembre de 2008 3semanario de

AcadeiaInició la construcción de laUnidad Cuajimalpa de la UniversidadTeresa Cedillo NolascoFoto: Alejandro Juárez GallardoLa construcción de la Unidad Cuajimalpa de la UniversidadAutónoma Metropolitana (UAM) dio inicio con lacolocación de la primera piedra, en un acto encabezadopor los doctores José Lema Labadie, rector general deesta casa de estudios; Magdalena Fresán Orozco, rectorade la sede académica, y Rodolfo Tuirán Gutiérrez, subsecretariode Educación Superior de la Secretaría de EducaciónPública (SEP).El plan maestro del futuro campus universitario estaráa cargo del arquitecto Pedro Ramírez Vázquez, primerrector general de la Institución.En la ceremonia protocolar –celebrada el 28 de octubrepasado– el subsecretario de Educación Superior refrendóel apoyo de las autoridades a la UAM. El gobiernofederal, subrayó, está decidido a hacer su parte para avanzaren la construcción de un sistema educativo sólido yfuerte, y con equidad y calidad.Estrategia contra la desigualdadAnte alumnos, profesores-investigadores y funcionariosde la UAM asistentes al acto, el doctor Lema Labadie afir-43 de noviembre de 2008semanario de

AcadeiaRefrenda el gobierno federal el apoyo a la UAMEl subsecretario Tuirán Gutiérrezenfatizó por su parte que para ampliarlas oportunidades educativasen la ciudad de México, como enotras partes de país, es preciso llevar acabo –de manera sostenida– inversionescuantiosas durante muchos años yasegurar el financiamiento indispensablepara construir un sistema educativosólido, fuerte y comprometido con laequidad y la calidad.El gobierno federal está decidido ahacer su parte para avanzar en esa dirección;en consecuencia, “cada vez queabrimos un espacio nuevo de educaciónsuperior como éste estamos contribuyendoa anclar nuestro futuro en el conocimientocomo base del progreso.“Por eso puede decirse que aun en tiemposde crisis económica como los que hoynos toca enfrentar, la educación es la mejorapuesta y nuestra mayor fortaleza. Los logrosde esta Universidad confirman nuestras certezasy esperanzas de que la educación superiorconstituye la mejor inversión para elpresente y el futuro de la nación”.Tuirán Gutiérrez exhortó a la comunidadde la UAM a “seguir construyendoy engrandeciendo una de lasinstituciones fundamentales denuestro país en la formación deprofesionales, científicos y humanistasde primer nivel, peroante todo de ciudadanos segurosde su libertad, críticos y comprometidoscon México”.mó que la educación constituye una estrategiacentral para reducir las desigualdadessociales y paliar una distribucióninjusta de la riqueza que en estos tiemposse acrecienta de manera lastimosapor la disparidad en las oportunidadeseducativas de la población y por las disimilitudesformativas en materia de competenciasacadémicas y profesionales.El establecimiento de la sede Cuajimalpade la UAM y su desarrollo futuroson prueba contundente de la importanciade sostener y ampliar la oferta eneducación pública superior, señaló.La Unidad Cuajimalpa enfrenta el desafío de establecer la infraestructura necesariapara la realización de actividades de docencia, investigación, preservación ydifusión de la cultura y vinculación, todas ellas con pertinencia y calidad.Uno de los mayores retos de esa sede universitaria –dentro del mismo sistema dela UAM– es que no deberá convertirse en replica de sus hermanas mayores; tiene elcompromiso de desarrollar una personalidad propia, con la capacidad de enriquecera la sociedad ofreciendo modalidades nuevas de trabajo y organización, perosobre todo con visiones innovadoras del pasado, el presente y el futuro.Ubicada en el poniente de la ciudad de México, la Unidad Cuajimalpa es desdeahora una opción universitaria de excelencia y compromiso social, y dentro de pocoaltamente reconocida por la calidad en la atención al desarrollo integral de los alumnosy por sus logros educativos. Esa sede universitaria posee un modelo de enseñanzaflexible y actualizado y las prácticas profesionales necesarias para el crecimiento deMéxico, declaró el Rector General.3 de noviembre de 2008 5semanario de

AcadeiaConstituye la UAM una opción deexcelencia y compromiso social parapaliar las desigualdades, señalael Rector GeneralLa primera piedra gestará estructuras sólidas para el proyecto educativodel siglo XXI, afirmó Fresán Orozco63 de noviembre de 2008semanario de

AcadeiaHorizonte amplioLa doctora Fresán Orozco destacó que con la colocación de la primera piedra inició la construcción de la UnidadCuajimalpa, la cual contribuirá a disminuir la desigualdad en el acceso a la educación y evitará reproducir lasdisparidades sociales y económicas.En su papel de Rectora de la Unidad ha tenido el privilegio de fundar una Universidad queresponde a los requerimientos del entorno con las propuestas adecuadas a losvalores y la cultura. “Una Universidad capaz de ofrecer respuestas y solucionesa las necesidades materiales y espirituales de nuestra sociedad y de formar a losprofesionales que ella demanda”.Ante un concurrido público, Fresán Orozco comentó que con el cambio deuso de suelo del terreno El Escorpión, la educación superior resultó beneficiada,ya que una de las necesidades más urgentes es ampliar la matrícula universitariaen la zona poniente de la ciudad de México.La universidad pública en esa área del Distrito Federal tiene relevancia decisivapara los jóvenes, cada vez con menores posibilidades de acceder a la educación.Al agradecer al gobierno capitalino por la donación del terreno, al gobierno federalpor los recursos financieros aportados para la construcción y operación de laUnidad y a la Asamblea Legislativa del Distrito Federal por aprobar el cambio de usode suelo, Fresán Orozco aseguró que con la piedra inaugural colocada se gestaránestructuras sólidas que forjarán el proyecto educativo del siglo XXI.La Rectora reconoció los esfuerzos de la planta docente que integra la Unidad porhaber materializado planes y programas de estudio para once licenciaturas, y por haberrespondido a los requerimientos de cuatro generaciones de alumnos. Todo eso “con entereza,firmeza y un horizonte amplio en el que empezaremos a construir el futuro”.La doctora Fresán Orozco expresó su confianza en que la Unidad Cuajimalpa será elplantel de la UAM que ofrecerá a la comunidad universitaria “certidumbre, confianza y tranquilidad,y a los jóvenes de la zona poniente de la ciudad de México una posibilidad firmepara acceder a estudios universitarios”.El delegado de Cuajimalpa de Morelos, Remedios Ledesma García, agradeció la colaboraciónde esta casa de estudios y del gobierno capitalino por haber efectuado la donacióndel predio, que a partir de ahora será el punto de confluencia del conocimiento,el humanismo, la ciencia y el arte en el poniente de la zona metropolitana.Al acto asistieron también el secretario general de la UAM, maestro Luis JavierMelgoza Valdivia; los coordinadores generales de la Institución; el doctor Mario CarrilloHuerta, en representación del gobierno del Distrito Federal, y los ex rectores de esta casade estudios, Pedro Ramírez Vázquez, Juan Casillas García de León y Julio Rubio Oca.semanario de3 de noviembre de 2008 7

AcadeiaAcredita CACEI nueve de las diez carrerasde CBI de la Unidad AzcapotzalcoAlejandra Villagómez VallejoFoto: Víctor Zamudio GarcíaNueve de las diez licenciaturas de la Divisiónde Ciencias Básicas e Ingeniería (CBI)de la Unidad Azcapotzalco han sido acreditadaspor el Consejo de Acreditación de laEnseñanza de la Ingeniería (CACEI).En una reunión convocada por ese organismofueron entregadas las constancias deacreditación a más de 40 instituciones deeducación superior de México y a 17 de nivelmedio superior, destacando la UniversidadAutónoma Metropolitana (UAM) con elnúmero mayor de carreras reconocidas.El doctor Emilio Sordo Zabay, director deCBI de la citada Unidad, puntualizó en entrevistaque recibieron acreditación las ingenieríasen Química, Metalúrgica, Mecánica,Electrónica, Eléctrica, Física, Civil, Industrialy Ambiental.Mejora de la calidadEl académico informó que se trató de unproceso de reacreditación iniciado en 2002en los casos de todas las licenciaturas de laDivisión, con excepción de la Ingeniería enLas ingenierías en Química, Metalúrgica,Mecánica, Electrónica, Eléctrica, Física, Civil,Industrial y Ambiental de la Unidad Azcapotzalcohan sido reconocidas por el organismoprocedentes de la Secretaría de Educación Pública y del Consejo Nacional deCiencia y Tecnología, entre otras instancias.También contribuye al desarrollo de la estructura, la organización y la excelencia,así como a formar parte de una dinámica de homologación con otras institucionesinternacionales, lo cual resulta fundamental en virtud de que una de laspolíticas institucionales más relevantes de la UAM es la movilidad estudiantil y lainserción en los sectores productivos, explicó el doctor Sordo Zabay.Competencia sanaEl Ingeniero Fernando Ocampo Canabal, presidente del CACEI, señaló por suparte que en un primer momento los mecanismos de acreditación tenían comoreferente los aplicados en Estados Unidos, pero más tarde fueron depuradospara crear compromisos en una competencia sana entre las instituciones educativas,generándose sistemas cada vez más estrictos y de mayor calidad.Computación, cuya primera generación dealumnos está por egresar.La acreditación permite la autoevaluacióny la mejora continua de la calidad delos planes y programas de estudio de lascarreras, lo cual impacta de manera positivaen las instituciones, ya que además decontar con los apoyos provenientes del gobiernofederal se perciben otros específicosEl CACEI inició sus funciones en 1994 con la idea de que la acreditación fueraun reto para la mejora de la educación superior del país. El organismo ha acreditadoen total 982 programas, 683 en el nivel de licenciatura, 91 en el técnicosuperior universitario y 208 en el medio superior.El licenciado Othón Ríos Vázquez, rector de la Universidad Tecnológica deTecamachalco, apuntó que la acreditación constituye un mecanismo de mejoracontinua de los elementos involucrados en la educación y la formación profesionalde los estudiantes, y favorece las relaciones institucionales en los planosnacional e internacional.83 de noviembre de 2008semanario de

AcadeiaEscasos, transparencia y acceso a lainformación en universidades de MéxicoRodolfo Pérez RuizLa autonomía universitaria acrecientala necesidad de la transparenciainformativa, sostiene el doctorManuel Gil AntónLa transparencia, el acceso a la información y la rendición decuentas son elementos escasos en las instituciones de educaciónsuperior, afirmó el doctor Manuel Gil Antón, profesor-investigadorde la Universidad Autónoma Metropolitana(UAM).En la ceremonia de presentación del texto de su autoríaTransparencia y Vida Universitaria, publicado en el número 13de Cuadernos de Transparencia del Instituto Federal de Accesoa la Información Pública (IFAI), el docente destacó que enlas universidades se ha abusado del ejercicio de la autonomíay de la libertad de cátedra para hacer, en muchos casos, loque se desea.No obstante, ese ejercicio acrecienta la necesidad de latransparencia en las instituciones de educación superior.Roles e identidades socialesEl académico del Departamento de Sociología de la UnidadIztapalapa plantea como tesis central del texto que el accesoa la información y la entrega de cuentas claras en las institucionesde educación superior contribuyen a una transiciónsignificativa de los roles e identidades sociales.Dicho proceso consiste en la mutación de “beneficiariosagradecidos” por la obtención de un regalo de la autoridad,a “usuarios responsables” de un bien público.Al propiciar este cambio en la concepción de los universitariosy redefinir su estatus, prosigue,se abre la posibilidad de transitarde objetos a sujetos activos en la viday la reforma universitarias, asumiendoderechos y obligaciones.El también integrante del Sistema Nacionalde Investigadores, Nivel II, apuntaque la autonomía de la que gozan lasuniversidades mexicanas, lejos de ser unescollo para la transparencia, la implicade manera natural en su desarrollo.Eso significa que sin transparencia nirendición de cuentas públicas y suficientesen el ejercicio de la libertad de gobernarse,la autonomía deja de ser un valory se convierte en pretexto para la opacidady la discrecionalidad sin argumentos.Valladar en la lucha contra la impunidadque, sin duda, existe en las relaciones yprocesos que llevan a cabo los actoresen las universidades, sostiene.El doctor Gil Antón indica que las entidadesautónomas son parte de las institucionessociales; concebir la autonomíacomo un escudo a la transparencialas convertiría en instancias ajenas a lasociedad en la que están ubicadas.Desempeño transparenteComo comentarista en la presentación del cuadernonúmero 13, un acto celebrado en la Casa de Cultura JesúsReyes Heroles, el doctor Eduardo Ibarra Colado, jefe delDepartamento de Estudios Institucionales de la UnidadCuajimalpa, dijo que la universidad en México debe sometersea todas las reglas para transparentar su desempeño,un tema que es preciso posicionar y el cual ha estadoausente en la discusión.La autonomía, precisó, no debe significar “un cheque enblanco” para hacer o deshacer, pues resulta importante conocerlos límites y la responsabilidad que conlleva. Respecto dela libertad de cátedra planteó que en la universidad se enseñelo que marcan los planes de estudios de las licenciaturas.De acuerdo con el académico, la rendición de cuentasdebe ser incorporada al diseño institucional de la universidad.Para lograrlo es conveniente reformar la legislación conel fin de garantizar el acceso a la información de maneraplena.3 de noviembre de 2008 9semanario de

Galar ónReciben cinco profesores-investigadoresde la UAM el Premio a la Docencia 2008Lourdes Vera ManjarrezFoto: Octavio López ValderramaPor sus méritos en el cumplimiento delas actividades docentes, los doctoresRuth Patricia Villamil Aguilar, Pablo GustavoDamián Matzumura, Leticia BucioOrtiz y Brian Connaughton Hanley, yel maestro Eugenio Fabián Torijano Cabrerafueron reconocidos con el Premioa la Docencia 2008 de la UniversidadAutónoma Metropolitana (UAM).Los galardonados pertenecen a losdepartamentos de Química, de Biologíade la Reproducción, de Cienciasde la Salud, de Filosofía y de Ingenieríade Procesos e Hidráulica de laUnidad Iztapalapa.Durante la ceremonia de entrega dereconocimientos a los ganadores delDécimo Séptimo Concurso del Premioa la Docencia, el doctor Óscar MonroyHermosillo, rector de esa sede académica,destacó que la UAM cuenta conuna planta docente que publica en lasmejores revistas científicas del mundo yparticipa, tanto en los foros y congresosnacionales e internacionales más importantescomo en los grandes proyectosde México.Por esas razones “nuestros estudiantesse forman con gran disciplina en lainvestigación y son capaces de emprenderproyectos creativos e innovadores,independientemente del campo profesionalen el que se desarrollen”.Fortalecimiento académicoPara transmitir la esencia de los afaneseducativos de esta casa de estudios,los profesores deben prepararse cadavez más, atender las convocatorias delos programas de fomento de la participacióncolectiva que buscan fortalecerla docencia, e intervenir en los forosque la Institución organiza con el objetivode reflexionar, analizar y generarpropuestas que contribuyan a mejorarla enseñanza superior.El Rector felicitó a los ganadores delconcurso por mantenerse actualizados,aplicar técnicas didácticas nuevas, contribuiral aprendizaje con materiales innovadores,e incorporar de manera generosalos resultados de sus investigacionesen los cursos para mantener la prácticaejemplar de una docencia renovada.Labor fértil y duraderaEn representación de los premiados, el doctor Connaughton Hanley indicó queel Premio a la Docencia es un incentivo “para esforzarnos siempre un poco más enlograr la gran empresa que nos propusimos como colectividad hace 34 años, cuandocomo parte de una comunidad académica y humana nos impusimos el claro propósitode contribuir al bienestar de Iztapalapa, de la ciudad de México y del país”.Los académicos premiados en esta oportunidad seguirán laborando con igualtesón y celebrando en los años venideros a los ganadores dentro del espíritu deesfuerzo compartido que la UAM ha cultivado en forma notable para lograr unalabor docente fértil y duradera, mediante el nexo estrecho entre la investigación yla docencia.Tarea fundamentalEl doctor José Lema Labadie, rector general de esta casa de estudios, señaló porsu parte que la calidad de la docencia ha sido tarea fundamental en los 34 añosde existencia de la Institución, de cuyas aulas han egresado alrededor de 110,000estudiantes de licenciatura y cerca de 2,000 de maestría y doctorado.El Rector General se congratuló de que 80 por ciento de los ex alumnos se encuentreempleado y que de esa proporción 64 por ciento efectúe actividades relacionadascon los estudios realizados en la UAM.También celebró que 95 por ciento de los empleadores asegura que contrataríanuevamente a egresados de esta Universidad por la labor importante que efectuaronen sus empresas.El doctor Lema Labadie recordó que para apoyar a los alumnos de la UAM en lacontinuidad de sus estudios y en la conclusión de los mismos en los tiempos estipulados,16 por ciento es beneficiado con el Programa Nacional de Becas, con lo quese ha logrado abatir la deserción.103 de noviembre de 2008semanario de

Pági asLa aplicación de la nueva gestión públicaincentivó la burocracia administrativaRodolfo Pérez RuizLa nueva gestión pública ha flexibilizadola administración, pero tambiénha generado más burocracia, señaló eldoctor Jorge Culebro Moreno, profesor-investigadordel Departamento deEstudios Institucionales de la UniversidadAutónoma Metropolitana (UAM).La denominada nueva gestión públicano se limita al gerencialismo,sino que aboga por una estructuraadministrativa adecuada que resuelvalas necesidades de los ciudadanos y,para lograrlo, es fundamental la relaciónpermanente entre la teoría y lapráctica, explicó el académico de laUnidad Cuajimalpa.El doctor por la Universidad deBergen, Noruega, habló así durante lapresentación de su libro Aprendizaje yReforma Administrativa. La Introducciónde la Nueva Gestión Pública enla Administración Pública Federal enMéxico.AntecedentesEl autor precisó que el gobiernomexicano introdujo los principios ylas técnicas de la nueva gestión públicaen 1982; la fuente de esa transformaciónfue el nivel más alto de laesfera gubernamental, es decir, las secretaríasde Estado.No obstante fue hasta 1994 cuandola aplicación de esos principios y técnicasse intensificó y adquirió una perspectivamás integral, al establecerse unmarco institucional o conjunto de leyesfederales, planes y proyectos.De esa manera operó el proceso demodernización administrativa llevado acabo por la Secretaría de la Contraloría,junto con una reforma presupuestariaa cargo de la Secretaría de Hacienda yCrédito Público.FlexibilidadEl doctor en gestión pública EnriqueCabrero Mendoza, director del Centrode Investigación y Docencia Económicas,señaló que la nueva gestión públicaestá pensada para un país con una tradiciónadministrativa mayor que la que seregistra en México.El investigador comentóque uno de los objetivos dela nueva gestión pública esotorgar los márgenes de flexibilidaden la toma de decisiones,lo cual no ha podidolograrse por la regulaciónlegal excesiva, entre otrosfactores.Cabrero Mendoza calificóde valiosa aportación parael análisis organizacional ellibro del doctor Culebro Morenodebido a que abordaun tema árido en México yel resto de América Latina.Además resaltó la importanciade que el discurso dela nueva gestión pública seconfronte con la realidad y,de ese modo, la academiaproponga diseños y esquemasinstitucionales innovadorespara la administraciónpública.Editado por la UnidadCuajimalpa y la Casa Juan Pablos,el libro menciona comoinstrumentos principales dela modernización administrativala Ley de Planeación, elPlan Nacional de Desarrollo(1994-2000), y los programas de Modernización de la Administración Pública (1995-2000) y Nacional de Financiamiento del Desarrollo (1997-2000).Aun cuando el Programa de Modernización de la Administración Pública tuvoun origen sectorial –derivado del Plan Nacional de Desarrollo– se convirtió en elprimero en intentar cubrir la totalidad de la administración pública federal.El punto de partida era que el mundo había experimentado cambios vertiginososy que ante eso la administración pública debía adaptarse, tanto al contexto nacionalcomo al internacional.En el ámbito mundial, la nueva gestión pública inició en la década de los 80 delsiglo pasado en los países desarrollados como resultado de las transformaciones delmodelo de Estado de bienestar social, que había comenzado a declinar mientrasaparecían esquemas, culturas administrativas y prácticas organizacionales nuevos.Sin embargo, una dificultad en la aplicación y estudio de la nueva gestión públicaes la falta de consenso para definirla y establecer el grado de afectación en lospaíses que la han adoptado.En el acto de presentación de la obra participó tambien el doctor José MartínezVilchis, rector de la Universidad Autónoma del Estado de México.La obra señala que la nueva gestión pública abogapor una estructura administrativa adecuada queresuelva las necesidades de los ciudadanos3 de noviembre de 2008 11semanario de

Esca ararteD ía de M uertos conM ucha Vida en la UAMJavier Gochis IllescasFoto: Alejandro Juárez GallardoLa Universidad Autónoma Metropolitana (UAM)refrenda su identidad mediante la recuperación,protección y promoción de las raíces culturalesde México, contribuyendo a mantener viva unade las festividades populares más antiguas deMéxico: El Día de Muertos.La celebración indígena del Día de Muertosha sido proclamada como Obra Maestra delPatrimonio Oral e Intangible de la Humanidadpor la Organización de las Naciones Unidaspara la Educación, la Ciencia y la Cultura.La celebración sincretiza los ritualesde los pueblos del México precolombinocon la visión evangelizadoraeuropea. Los orígenesde la festividad son anterioresa la llegada de los españolesa América; se llevabaa cabo el noveno mes delcalendario solar mexica, cercadel inicio de agosto, y se celebrabadurante un mes completo.Los actos para la ocasión eran presididospor la diosa Mictecacíhuatl, conocidacomo la Dama de la Muerte.Tras la conquista, losfrailes evangelizadores,en un intentopor convertiral cristianismoa los pueblosautóctonos, hi-123 de noviembre de 2008semanario de

Esca arartecieron coincidir las festividades católicas del Día de Todos los Santos y Todas lasAlmas con la celebración indígena. Los españoles combinaron sus costumbres conel festín mesoamericano, creando así un sincretismo religioso, lo que a la postre diolugar al Día de Muertos como es conocido ahora.Compromiso compartidoEsta Casa Abierta al Tiempo, por medio de la oficina de Identidad Institucional yProyectos Especiales, se inscribe en la celebración instalando ofrendas, talleres y exposiciones,y brindando proyecciones de documentales y otras actividades musicales.En el festín participan las cuatro unidades académicas de la UAM –Azcapotzalco,Cuajimalpa, Iztapalapa y Xochimilco– y 15 de las 16 delegaciones políticasque conforman el Distrito Federal. Las ofrendas permanecerán abiertas alpúblico hasta el siete de noviembre, de 10:00 a 17:00 horas.Esta colaboración representa el reconocimiento a un tiempo yespacio compartidos y al compromiso hacia el futuro.Las delegaciones políticas acercaron a la comunidad universitariay al público que acuda a la Rectoría General recreacionesde la festividad a la usanza en la isla de Janitzio y en lalocalidad y el lago de Pátzcuaro, en el estado de Michoacán.Las ofrendas-altares reproducen además el Elote Zumpantli;la Vela Nueva: el último de los tlatoanis mexicas, Cuauhtémoc;el Dios Viejo del Fuego, Huehueteotl; La Adelita; la Virgen dela Asunción de María o Jesucristo; el alma de Remedios Varo yotras figuras sagradas para los antiguos mexicanos como el coyotey el guajolote.Las ofrendas delegacionales incluyeron los infaltables tamales, atole,mole, alamares, pan de muerto, pata de mula o pan salado, camote en dulce,calabaza en tacha y pulque, así como olores, colores, sonidos y texturas asociadosa la festividad.También puede verse un mural del juego de pelota, realizado en variedades desemillas. Al fondo, un cementerio evocador, instalado con la participación de diversasoficinas de la Rectoría General.Vivos y muertos en la misma mesaEn el Día de Muertos –una celebración en la que los mexicanos coquetean, juegany aun retan el destino final– las cuatro unidades de la UAM contribuyeronal fortalecimiento de una costumbre, ésta sí inmortal.La celebración transita por un canalque confluye con la Galería ManuelFelguérez, espacio donde concurren lasrepresentaciones de las unidades Cuajimalpa,Iztapalapa y Xochimilco.La Unidad Azcapotzalco se sumaal rito instalando la ofrenda a uno delos iconos más tradicionales de la ciudadde México: la trajinera. Este míticotransporte lleva a bordo las almas delos ancestros, quienes durante su viajeal inframundo conviven con muertosnotables, entre ellos el arquitecto EnriqueYáñez de la Fuente, primer DoctorHonoris Causa de la UAM y uno de losartífices de lo que es la Institución.El más joven de los campus universitariosrinde tributo a Quetzalcóatl, símbolode la muerte y la resurrección paraalgunas culturas prehispánicas, y consideradotambién el Dios de la enseñanzay la escritura.La ofrenda-instalación de la UnidadIztapalapa conmemora la efeméride delmovimiento estudiantil del 68 en México.Imágenes fotográficas y módulos funerariosinteractivos o túmulos recapitulanlos sucesos trágicos de esa época.Un mural –en seis paneles de madera–fue instalado además en honor a los caídosen las calles de la capital hace 40 años.La Unidad Xochimilco reseña unsendero de luz a través del Camino dela Luz de la Muerte, con velas encendidasque llevan al destino final. Esa sedeuniversitaria honra además la memoriade la artista plástica mexicana HelenEscobedo; la obra inspira también a lareflexión sobre la guerra.3 de noviembre de 2008 13semanario de

Esca ararteTzompantli Calli: recinto del muro de calaverasA partir de la estética mexicana, pobladade colores intensos que evocan algarabía,el maestro Andrés Moctezuma Barragán(1958) retoma los valores culturales e iconográficosdel arte plástico nacional ensu obra monumental Tzompantli Calli.El autor diseñó una propuesta originalpara el cubo de la escalera deledificio de la Rectoría General de laUniversidad Autónoma Metropolitana(UAM), donde será presentada de manerapermanente.El artista explicó que el mural –realizadocon grabados, a manera de mosaicos,y elementos esculturales evocadoresdel Tzompantli prehispánico– buscaconmover y provocar la reflexión de losespectadores sobre las raíces culturalesy estéticas de México.Tzompantli Calli recrea un fragmentodel Gran Tzompantli, de 60 metros cuadradosy que desde 2001 ha sido presentadoen forma itinerante en espaciosculturales del país.ELa obra monumental creada por elprofesor-investigador adscrito al Departamentode Economía de la Unidad Iztapalapaes una instalación de 70 grabadosindividuales realizados sobre hojadorada impostada en papel de algodónhecho a mano.Los grabados están suspendidos encables de acero y montados ante unatrama de bastones cubiertos con hojadorada que abarca una superficie de 13metros cuadrados.Talleres para vivos y muertosComo complemento del recorrido por las ofrendas fueron organizados talleresinfantiles y la presentación de documentales. En el Auditorio ArquitectoPedro Ramírez Vázquez de la Rectoría General, del tres al seis de noviembre–a las 15:00 horas– se desarrollará el V Encuentro de Documentales sobreDía de Muertos.Los materiales que serán proyectados son: Día de los Difuntos; Diez deAbril en Día de Muertos; Tras la Muerte Viva y Tejedores de Vida.El festín de Día de Muertos programó para esos días, de 9:00 a 12:00 horas,los talleres para niños: Arte y Pintura Los Catrinos; Papel Picado; Taller Popularde Grabado y Taller de Serigrafía.La serie de cuatro talleres busca introducir a los menores de edad al mundolúdico del artesano a través de las técnicas tradicionales de papel picado, grabado,pintura y serigrafía. El programa general incluyó la participación de los tradicionalesCuenta Cuentos, y de la Ludoteca UAMóvil de la Rectoría General.143 de noviembre de 2008semanario de

Ciu adAumentan exclusión social, violencia ymiedo en metrópolis por la globalizaciónThelma Gómez DuránFoto: Alejandro Juárez GallardoEl fenómeno de la globalización hatransformado la vida social y económicaen las grandes ciudades, convirtiéndolasen lugares donde la exclusión se refuerza,los espacios públicos se privatizan yla violencia y el miedo aumentan.En tales señalamientos coincidieron losparticipantes en el Seminario Internacional:La Gestión Incluyente de las GrandesCiudades en la Época Global, organizadopor las universidades Autónoma Metropolitana(UAM) y Nacional Autónoma deMéxico (UNAM) y el Instituto Nacionalde Antropología e Historia (INAH).Fragmentación urbanaAnte especialistas de instituciones académicasde México, Francia y algunos paísesde América Latina, el doctor Adrián deGaray Sánchez, rector de la Unidad Azcapotzalco,apuntó que las megaciudadesse caracterizan por la polarización social,la segregación residencial y la fragmentaciónde la estructura urbana.“En esas metrópolis los mercadoslaborales se polarizan entre un sectorintegrado a la economía globalizada yuno terciario precarizado e informatizado,generando mayor concentración delingreso y la dualización” de la urbe.En las ciudades se está reforzando laexclusión social debido a la insuficienciade los sistemas de transporte y ladisminución de la movilidad de las mayoríasempobrecidas.Al mismo tiempo el incremento en losniveles de violencia y miedo se corres-ponde con el aumento de “ghettos” enel espacio urbano, y con una “suerte debalcanización de las demandas socialesy de los procesos participativos”.Reorganización mercantilLa doctora Lucía Álvarez Enríquez,especialista del Centro de InvestigacionesInterdisciplinarias en Ciencias y Humanidadesde la UNAM, refirió que lasgrandes ciudades se han convertido enescenarios de reorganización mercantilprofunda del espacio.Ese proceso agudizó las desigualdadessocioeconómicas y potenció laproliferación de los mecanismos de segmentaciónsocial y de fragmentacióndel espacio urbano.“Las grandes ciudades parecen diluirel papel de los gobiernos y del Estadocomo conductores y reguladores de lastransformaciones; las numerosas fuerzasmercantiles y globales ocupan tambiénun lugar preponderante”, subrayó.GobernabilidadEl doctor René Coulomb Bosc, profesorinvestigadorde la Unidad Azcapotzalco ycoordinador de la Maestría en Planeacióny Políticas Metropolitanas, refirió que lafragmentación de la urbe exige “inventarotras formas de hacer ciudad”.Las metrópolis deben ser dotadas deuna gobernabilidad que no tienen. “Nohay una visión política y administrativade la gran ciudad, lo cual favorece lapolarización entre centro y periferia”.El investigador planteó como indispensableel diseño de un gobierno unificado,en contraste con la situación enel área metropolitana de la ciudad deMéxico, donde cohabitan delegacionesy municipios.Esas diferencias dificultan la soluciónde los problemas de exclusión social, enespecial en los temas referidos al transportey el agua.Coulomb Bosc destacó que es necesariotambién fomentar la participaciónsocial en los procesos y las decisionespolíticas. Un camino para lograrlo esdar mayor sentido a la consulta ciudadanay la participación vecinal, entreotros procesos.Durante el Seminario Internacional:La Gestión Incluyente de las GrandesCiudades en la Época Global –efectuadoen el Palacio de la Autonomía de laUNAM– los participantes disertaronsobre la estructura urbana, la gestióndel territorio, la movilidad, la seguridadpública, la identidad urbana y la pluriculturalidad.Así lo señalaronespecialistasparticipantes en elSeminario Internacional:La Gestión Incluyente delas Grandes Ciudades enla Época Globalsemanario de3 de noviembre de 2008 15

Ciu adResolverían proyectos de alumnos de la UAMnecesidades de vivienda y aguaLourdes Vera ManjarrezFoto: Octavio López ValderramaCon los propósitos deresolver problemas deabasto de productos alimenticioso de escasezde agua o para mitigar elriesgo de inundacionesen entidades de México,estudiantes de la UniversidadAutónoma Metropolitana(UAM) elaborarontrabajos presentadosen el Primer Encuentrode Proyectos Terminalesde Arquitectura y PlaneaciónTerritorial.En el acto, realizadoen la Rectoría Generalde la Institución, fueronexpuestas las propuestasque diseñaron alumnosde las licenciaturas enArquitectura y PlaneaciónTerritorial de la UnidadXochimilco.Los temas abordaron lagestión y el equipamientourbano, la rehabilitaciónde edificaciones, la revitalización de colonias y barrios,así como de vivienda y de paisaje cultural en comunidadesdel país y en la ciudad de México.Central de abastosPara abatir el problema de abasto en Querétaro, Iván Danieldel Valle Morales, de la Licenciatura en Planeación Territorial,propuso la construcción de unacentral de carácter regional enSan Juan del Río cuyo radio deinfluencia abarcaría 50 kilómetrosy con capacidad de almacenamientode hasta 150,000toneladas. La obra beneficiaría auna población de 500,000 habitantesa partir del año 2030.La central sería edificada enuna extensión de 15 hectáreas dela colonia Parque Nuevo de SanJuan del Río, un sitio estratégicoentre las rutas Celaya-Guanajuatoy Querétaro-Distrito Federal. Lapropuesta prevé inversiones directasdel gobierno municipal ydel sector privado que serían administradaspor un fideicomiso.También establece que elnuevo nodo de distribución demercancías promoverá la descentralizaciónde la ya saturadaCentral de Abastos del Distrito163 de noviembre de 2008semanario de

Ciu adFederal, servirá a la generación de empleosy abrirá oportunidades a pequeñosproductores en la comercializaciónde productos.Recolección de aguaEn San Mateo Xalpa, pueblo ubicadoen la parte alta de la montaña de Xochimilco–a 2,350 metros sobre el niveldel mar– la escasez de agua constituyeuno de los mayores problemas para sus14,520 pobladores. Ante esa situación,los estudiantes de la carrera de ArquitecturaDavid Charre Alvarado, Edgar FrancoBucio y Christian Trejo Romero proponenla construcción de una Estación de Recolección,Difusión y Cuidado del Agua.La instalación –un diseño arquitectónicoformado por tres cuadrados unidospor sus aristas y con patios internosde niveles diferentes– se situaría en laplanicie al pie de la montaña donde lapendiente natural resulta idónea para lacaptación de agua de lluvia y niebla mediantemallas, una tecnología utilizadaen varias partes de mundo con resultadosexcelentes.En su dimensión estándar –diez metroscuadrados– la estación podría recoger hasta320 litros de agua atmosférica al día.El sonido que produciría el agua ensu recorrido por la estructura arquitectónicahacia los depósitos de la estación–donde el líquido sería almacenado ytratado en plantas acuáticas para sureutilización– daría al entorno de laestación recolectora –diseñada tambiénpara funcionar como un espacio públicode convivencia y recreación– una sensaciónde bienestar.La construcción de ladrillo rojo albergaríaespacios idóneos para socializar y realizaractividades y cursos de capacitaciónen el manejo del agua. La idea es sensibilizary concientizar a la población en laimportancia de cuidar el vital líquido.Muro de contenciónLos alumnos Fernando López Colores,Reynaldo Domínguez Castro y LucíaRamos Mendoza, de la carrera enPlaneación Territorial, desarrollaron unapropuesta para mitigar los riesgos deinundaciones en la zona de La Barranca,en la colonia Atengo del municipio deTepeji del Río, Querétaro, donde tienesu cauce el río que desemboca en la PresaLa Requenera.El proyecto consiste en la construcciónde un muro de contención conacabado de piedra y cubierto con mallaelectrosoldada; la obra tendría una alturade 4.50 metros sobre el nivel de cimentacióny un ancho de 2.50 metros a partirde la ribera hacia el cauce del río.Los estudiantes plantean la conformaciónde un grupo civil integrado por los habitantes del municipio para mantener encondiciones sanitarias el cauce y evitar la degradación medioambiental.Además sería creada una brigada especializada en desastres que establecería sistemaseficientes de comunicación de alerta temprana en la población para fomentarla autorregulación y autogestión social en el largo plazo.Vivienda en serieTambién fue presentado el proyecto Relinga Arquitectónica para la colonia AmpliaciónSan Miguel, Tláhuac, a cargo de Mario Eugenio Mendoza Pozos, OctavioOropeza Acosta y Juan Salas Chávez, de la Licenciatura en Arquitectura.El trabajo pretende resolver la demanda creciente de casas habitación y evitarel incremento desordenado de viviendas que pudieren afectar reservas ecológicas.Los alumnos diseñaron para ese fin una barrera o relinga arquitectónica de casasplanificadas.Los módulos incluyen edificios adosados que siguen un orden lineal y con alturasdistintas para evitar la rigidez de la vivienda en serie; el concepto internomantiene las zonas principales, en las que se ubican los servicios, el núcleo de lasinstalaciones y las áreas de estar o privadas.La propuesta enfatiza la instrumentación de sistemas híbridos para los serviciosde energía eléctrica –celdas fotovoltaicas y energía convencional– la recuperaciónde actividades agrícolas con la construcción de chinampas y el fortalecimiento deltransporte con una línea de metrobús de Valle de Chalco a la estación del trensuburbano Santa Catarina, además de rutas de minibuses con recorridos perimetralesy hacia el centro, y el uso de bicicletas como alternativa de transporte limpio.El maestro Juan Manuel Everardo Carballo Cruz, director de la División de Cienciasy Artes para el Diseño, señaló que el Primer Encuentro de Proyectos Terminalesde Arquitectura y Planeación Territorial pretende difundir los trabajos de los alumnosy establecer vínculos con instituciones y empresas públicas o privadas, así como conorganizaciones civiles interesadas en materializar obras de relevancia social.Al Encuentro asistieron representantes de la embajada de Italia en México, elColegio de Arquitectos, la empresa Grupo Collado, la delegación Xochimilco y laUniversidad Anáhuac Norte.3 de noviembre de 2008 17semanario de

Con iteCINEViernes de Cine Club. Ciclo de Terror y EspantosLas muertes de Ian StoneDirige: Darío PianaViernes 7 de noviembre, 17:00 hrs.Pasados SangrientosDirige: James K. JonesViernes 14 de noviembre, 17:00 hrs.Foro del SótanoDocumental El mago de OzDirige: Gabriel OrozcoViernes 21 de noviembre, 19:00 hrs.Foro al Aire LibreLa monjaDirige: Esterina ZarrilloViernes 28 de noviembre, 17:00 hrs.Foro del SótanoUnidad IztapalapaMÚSICALa Ópera como en la Ópera. XVIII TemporadaJueves, de 13:00 a 16:00 hrs.Sala B004Noviembre6. Gounod. Fausto13. Verdi. Otelo27. Janacek. Katia KabanovaDiciembre4. Strauss. Arabella11. Massenet. ManonComenta: Vladimiro RivasUnidad AzcapotzalcoEXPOSICIONESDe la Estructura Interna de las Cosas, obra plástica deBerenice TorresHasta el lunes 10 de noviembreCasa de la Primera Imprenta de AméricaMemoria Presente, obra plástica de Jaime OsorioHasta el jueves 6 de noviembreGalería MetropolitanaDifusión CulturalCuando mi Sangre aún no Era mi Sangre, compilación,intervención y presentación de fotografías históricas de CarlaRipeyUn periplo desde la ciudad de Kansas hasta la ciudadde México. En pos de la retroalimentación de la memoriahistóricaHasta el 23 de enero de 2009Casa del TiempoUnidad CuajimalpaA 40 Años del 68, una Herida Abierta, instalaciónfotográfica, mural y acción dramática dedicada a los caídosen el movimiento estudiantil del 68, en el marco de lacelebración del Día de MuertosIdea original: David Rodríguez ZavalaParticipan: Héctor García, María García, Fernando Ramírez,Roberto Velázquez, David Rodríguez, Ricardo Rivera y SergioSánchez SantamaríaHasta el viernes 7 de noviembreGalería Manuel FelguérezGráfica del Taller Caracol Púrpura, obra de Luis Garzón,José Luis Cuevas, Guillermo Ceniceros, Gerardo Cantú, RaúlAnguiano, Flor Minor, entre otros artistasHasta el viernes 7 de noviembreGalería de Arte IztapalapaUnidad IztapalapaDiseño México 68Hasta el 7 de noviembreGalería del PasilloUnidad Xochimilco183 de noviembre de 2008semanario de

Casa tiempoRECTORÍA GENERALTransmisiones desde la UAM delPrograma La Dichosa PalabraCanal 22Sábado 8 de noviembre, 20:00 hrs.Unidad XochimilcoSábado 15 de noviembre, 20:00 hrs.Unidad AzcapotzalcoInformes:5483 4012 y 5483 4138claudia@correo.uam.mxhttp://ladichosapalabra.22mx.tv/Coordinación General de VinculaciónTercer Foro Metropolitano delAgua en el Valle de MéxicoDiciembre 4 y 5Convocatoria dirigida a la comunidadacadémica y científica, así como a integrantesde las organizaciones de la sociedad civil einteresados en la problemática de la gestiónurbana del aguaLa UAM promueve el Foro del Agua comoun espacio de encuentro, análisis y discusióndel tema entre académicos, tomadores dedecisiones, legisladores y ciudadanos; laprimera convocatoria ofreció un diagnósticodel problema; la segunda identificó alternativasde solución; la tercera se plantea proponer laspolíticas públicas para la gestión del agua en laregión y estrategias complejas que puedan serllevadas a la práctica, con base en tresconsideraciones: lograr la sustentabilidad hídricade la cuenca, mejorar el servicio de agua potable,y fortalecer la gestión metropolitanaRecepción de trabajos: 25 de noviembreforouamagua@correo.uam.mxCoordinación General de Vinculación y DesarrolloInstitucionalCiclo: La UAM en… Octubre,Mes de la Ciencia y la TecnologíaNoviembre XX aniversario del Túnel de la CienciaY si Sólo son Recuerdos…Ponente: Hugo Luis Rosey BermúdezNoviembre 7, 12:00 hrs.Túnel de la Ciencia. Estación La Raza¿Qué Hacen las bacterias?Ponente: Dra. María Teresa Núñez CardonaNoviembre 7, 16:00 hrs.Auditorio Un Paseo por los LibrosPasaje Zócalo-Pino SuárezLímites en el Uso de CombustiblesActuales y BiocombustiblesPonente: Dr. José Antonio de los Reyes HerediaNoviembre 11, 16:00 hrs.Auditorio Un Paseo por los LibrosPasaje Zócalo-Pino Suárez¿Locas o Disidentes? Las Mujeres delManicomio General de La CastañedaPonente: Mtra. Betzabé Arreola MartínezNoviembre 14, 16:00 hrs.Auditorio Un Paseo por los LibrosPasaje Zócalo-Pino SuárezEl Impacto de la Publicidaden la Mujer MexicanaPonente: Lic. Francisco Javier Álvarez GutiérrezNoviembre 18, 16:00 hrs.Auditorio Un Paseo por los LibrosPasaje Zócalo-Pino SuárezOzono y Organismos CloradosPonente: Dr. Antonio Rodríguez CantoNoviembre 19, 16:00 hrs.Túnel de la Ciencia. Estación La RazaOrigen del Bipedalismo en los PrimatesPonente: Mtro. José Bonilla DelgadoNoviembre 21, 16:00 hrs.Auditorio Un Paseo por los LibrosPasaje Zócalo-Pino SuárezLos Microorganismos y su Importancia IndustrialPonente: Dr. Francisco José Fernández PerrinoNoviembre 26, 13:00 hrs.Auditorio Un Paseo por los LibrosPasaje Zócalo-Pino SuárezQuímica + Computación = una Buena CombinaciónPonente: Héctor Francisco Hernández CorzoNoviembre 27, 16:00 hrs.Auditorio Un Paseo por los LibrosPasaje Zócalo-Pino SuárezAlimentos TransgénicosPonente: Dr. Francisco José Fernández PerrinoNoviembre 28, 13:00 hrs.Auditorio Un Paseo por los LibrosPasaje Zócalo-Pino SuárezInformes: 5211 9119 y 5211 8742comunicaciencia@correo.uam.mxLic. María del Carmen García GuízarComunicación de la CienciaCiclo: La Metro en el Metro:Un Paseo por el ConocimientoAuditorio Un Paseo por los LibrosPasaje Zócalo-Pino SuárezObjetivo: difundir y promover–a través de pláticas, conferenciasy/o videos– la ciencia, la culturay el resultado de las investigacionesrealizadas por la UAMConferenciasLímites del Crecimiento yCambio ClimáticoPonente: Dr. Mauricio ScoaijetNoviembre 18, 13:00 hrs.Manejo y Conservaciónde la Nutria de RíoPonente: Biól. Beatriz Arellano NicolásDiciembre 8, 16:00 hrs.La Problemática del Aguaen la Ciudad de México.Aplicaciones e ImplicacionesPonente: Ing. Delfino Hernández LáscaresDiciembre 9, 16:00 hrs.Exposiciones:Aborto en el Distrito FederalProyecto Urbano y de SaludDel 4 al 28 de noviembreEstación La RazaPintando CalaveritasSuperación AcadémicaDel 4 al 28 de noviembreEstación AuditorioMatemáticasDepartamento de MatemáticasDel 4 al 28 de noviembreEstación CopilcoLos Murciélagos y la CulturaDepartamento de BiologíaDel 4 al 28 de noviembreEstación La RazaSociologíaDepartamento de SociologíaDel 3 de diciembre de 2008al 5 de enero de 2009Territorio como EspacioSimbólico y ExpresivoDepartamento de SociologíaDel 3 de diciembre de 2008al 5 de enero de 2009Informes: 5211 9119 y 5211 8742comunicaciencia@correo.uam.mxLic. María del Carmen García GuízarComunicación de la CienciaIntegración de la Red Temáticade Investigación y VinculaciónForo UAM de EnergíaConvocatoria dirigida a profesores-investigadoresy estudiantes de las unidadesacadémicas interesados en los temasde la energía y el sector energéticodesde un enfoque multidisciplinarioEl Foro UAM de Energía constituyeuna organización de académicos yalumnos de áreas, departamentos,divisiones y unidades diversas quefunciona con base en la confianza yel compromiso de sus miembros,fundamentalmente, y cuyaorganización permite articular ypotenciar de mejor manera losrecursos y capacidades para atenderlas prioridades del desarrollo de MéxicoEl Foro UAM de Energía promuevey realiza actividades de investigación,desarrollo tecnológico, docencia yservicios a la sociedad desde unenfoque científico, tecnológico,económico, político y social dela energía y del sector energéticoRequisitos: estar desarrollandoactividades de investigación y/ode docencia, o estar inscrito enun programa académico en laUAM en áreas relacionadas conla energía o la industria energética;llenar el formato y enviarlo juntocon copia de currículum vitaeactualizado a:forouamenergia@correo.uam.mxInformes: 5483 4027 y 5483 4028forouamenergia@correo.uam.mxwww.forouamenergia.mxCoordinación General de Vinculacióny Desarrollo InstitucionalPrograma de Fomento a la Formacióny Consolidación de Redes Temáticasde Investigación y VinculaciónPrograma de Becas paraEstudiantes de Educación SuperiorDe Excelencia, para alumnos destacadosque hayan obtenido promedio de diezen el ciclo escolar inmediato anterioral que estén inscritosDe Servicio Social y de Titulación, parafavorecer la eficiencia terminal dealumnos que se encuentren cursando losdos últimos años de algún programa delicenciatura o los dos últimos cuatrimestresde técnico superior universitarioDe Vinculación con el sector productivoConvocatorias abiertas hasta el 25 de noviembreInformes y resultados:3601 7599 y 01800 288 6688http://becanetsuperior.sep.gob.mxSEPUNIDAD AZCAPOTZALCOColoquio: 1968. Visiones HeterodoxasNoviembre 24, de 10:00 a 14:00 hrs.Sala del Consejo Divisional deCiencias Sociales y HumanidadesInformes: 5318 9417 Ext. 132el68heterodoxo@yahoo.comDr. José Hernández PradoDepartamento de SociologíaLa Trascendencia Visible. ElCuerpo, Isla a la DerivaColoquio Universitario sobre elcuerpo y su relación con la imagenNoviembre 4, de 10:00 a 14:30 hrs.Noviembre 5, de 10:00 a 15:30 hrs.Noviembre 6, de 10:00 a 16:00 hrs.Auditorio Incalli IxcahuicopaConferencias magistrales. La Invenciónde la Mirada; Cuerpo y Estrategias deVisibilidad: Estéticas de la Intimidad;Cuerpo y ArquitecturaPonentes: Mauricio Ortiz, Raymundo Mier,Felipe LealMesas: Cuerpo y Mente en la Urbe; LaFotografía y los Diferentes Cuerpos; LaFotografía y los Diferentes Cuerpos; ElCuerpo y sus Estigmas; El Cuerpo y suDiversidad en el Siglo XXIPonentes: César Martínez, Ana Clavel,Iván Garmendia, Miguel Alvarado,Rogelio Cuéllar, Maritza López,Oweena Fogarty, Norma Patiño, Laura Rojo,semanario de3 de noviembre de 2008 19

Casa tiempoAlejandro Zenker, Andrés de Luna,Andrés Catzín, Hans Saettele, Luis Argudín,Víctor Ortega, Nelly Cejas, Mauricio Molina,Francisco Santos Zertuche, Ángeles Hernández,Cuauhtémoc Salgado, Víctor Collantes,Teresa Olalde, Jorge Ortiz LerouxTalleres: Dibujo y Técnicas Mixtas. El Gestodel Dibujo Corpóreo y su Ritmo Musical;Foto-Ilustración. Los Relatos de la Piel;Fotografía al Desnudo Digital. Body Painting DigitalImparten: Ricardo Delgado, Jaime Vielma,Federico ChaoInformes: 5318 9179, 5318 9490 y 04455 1953 4997normapatinonavarro@yahoo.com.mxÁrea de Semiótica del DiseñoDepartamento de Evaluación del Diseño en el TiempoEncuentro Internacionalde Derecho del TrabajoNoviembre 4, 11:00 hrs.Casa del TiempoCon la participación deespecialistas en Derecho del Trabajoque expondrán la situación actualen ese campo en algunos países y enel contexto internacionalInformes: 5318 9405davidjosue@correo.azc.uam.mxcarc@correo.azc.uam.mx, qfv@correo.azc.uam.mxhttp://comunicacion.azc.uam.mx/imagen_anuncio/2008/congresos/CartEvent/CART-EVENT.pdf6to. Coloquio Anual de laAcademia de Derecho AmbientalDel 10 al 15 de noviembreDe 9:00 a 19:30 hrs.Hotel Fiesta Americana ReformaParticiparán profesores deuniversidades de más de 30 paísespara disertar sobre el tema:Reducción de la pobreza y protección ambientalInformes: 9000 0900 y 9000 0917coloquiouam_uicn@correo.azc.uam.mxdoctorado_ambiental@correo.azc.uam.mxhttp://coloquiouam-uicn.azc.uam.mxwww.uicnael.orgSuprema Corte de Justicia de la NaciónDepartamento de DerechoCursos de Educación ContinuaCoordinación de VinculaciónISO 14001:2004Del 9 al 29 de noviembreSábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Sala Azul3D Studio MaxDel 22 de noviembre al 20 de diciembreSábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Informes: 5318 9585 y 5318 9515educon@correo.azc.uam.mxcoa@correo.azc.uam.mxitr@correo.azc.uam.mxEducación ContinuaCoordinación de VinculaciónCurso Rhinoceros 4.0Del 8 de noviembre al 13 de diciembreSábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio “T”, 2do. pisoInformes: 5318 9585 y 5318 9515educon@correo.azc.uam.mxitr@correo.azc.uam.mxcoa@correo.azc.uam.mxEducación ContinuaCoordinación de VinculaciónDiplomado en Metodologías deAseguramiento de Calidad paraLaboratorios de EnsayoDel 15 de noviembre de 2008al 8 de agosto de 2009Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Sala de Rectores, edificio “D”, 2do. pisoInformes: 5318 9585 y 5318 9515educon@correo.azc.uam.mxitr@correo.azc.uam.mxcoa@correo.azc.uam.mxhttp://comunicacion.azc.uam.mx/imagen_anuncio/2008/diplomados/MetodoCalidadLabEnsayo/MetodoCalidadLabsEnsayoCartel.pdfhttp://comunicacion.azc.uam.mx/imagen_anuncio/2008/diplomados/MetodoCalidadLabEnsayo/MetodoCalidadLabsEnsayoTriptico.pdfEducación Continua, Coordinación de VinculaciónDiplomado en Gestión yPolíticas de Nueva GeneraciónDel 8 de noviembre de 2008al 14 de marzo de 2009Sábados, de 9:30 a 14:30 hrs.Casa de la Primera Imprenta de AméricaMódulos: I. Políticas Públicas Comparadas;II. Política, Gobernabilidad y GestiónPública; III. Política Económica;IV. Política SocialInformes: 5318 9451, 5318 9375 y 5318 9449diplogestionypp@yahoo.com.mxDepartamento de AdministraciónDiplomado Internacionalen Gestión de EmpresasDel 21 de noviembre de 2008al 23 de mayo de 2009Viernes o sábado, de 9:00 a 14:00y de 15:00 a 18:00 hrs.Orientado a ofrecer herramientas teóricas yprácticas para el mejor desempeñoen la gestión empresarial; brindalos elementos necesarios parareflexionar sobre cómo enfrentarlos retos de la gestión en el siglo XXIEn colaboración con el Centro deAlta Formación de la UniversidadPolitécnica de Cataluña, EspañaInformes: 5318 9124dige@correo.azc.uam.mxhttp://dige.azc.uam.mx/Departamento de AdministraciónCoordinación de Desarrollo ySeguimiento de ProyectosTaller Inteligencia EmocionalDel 4 al 6 de noviembre,de 9:00 a 14:00 hrs.Edificio HO, 3er. pisoInformes: 5318 9000 Ext. 2113 y 5318 9257superacad@correo.azc.uam.mx¡Vámonos a Oaxaca!Del 7 al 11 de noviembreReservaciones y pagos:Lic. Martha GómezEdificio “C”, 2do. pisoInformes: 5318 9212secul@correo.azc.uam.mxActividades Culturales, Extensión UniversitariaVisitas Guiadas: Vámonos de PintaTemplo MayorNoviembre 12Informes e inscripciones: 5318 9594enlace_estudiantil@correo.azc.uam.mxCentro de Enlace EstudiantilGalería de la UnidadCentro de Enlace EstudiantilExtensión UniversitariaUNIDAD CUAJIMALPAPresentación de la obra:El Trabajo en las Calles. Subsistenciay Negociación Política en la Ciudadde México a Comienzos del Siglo XXDe Mario BarbosaNoviembre 6, 19:00 hrs.Casa del TiempoAuditorio Jaime SabinesComentaristas: Ariel Rodríguez Kuri,El Colegio de MéxicoRicardo Pérez Montfort, CIESASEduardo Nivón Bolan, UAMModeradora: Clara E. Lida,El Colegio de MéxicoInformes: 5516 6733 Ext. 122mcoba@correo.cua.uam.mxMagdalena CobaDivisión de Ciencias de Sociales y HumanidadesPresentación de la obra:Economía Institucional yEvolutiva ContemporáneaDe Geoffrey Hodgson,University of HertfordshireIntroducción y edición:Bruno Gandlgruber yArturo LaraNoviembre 21, 18.00 hrs.Casa del TiempoAuditorio Jaime SabinesComentaristas: Carlos Mallorquín,Gustavo del Ángel, Arturo LaraModerador: Bruno GandlgruberDepartamento de Estudios Institucionales, UAM-CDepartamento de Producción Económica, UAM-XPrimer Seminario Nacional deEconomía Institucional Fronterasdel Análisis Económicode las InstitucionesNoviembre 17 y 18Sala del Consejo AcadémicoDe la Unidad XochimilcoInformes:http://desinuam.org/eventos_academicos/details.php?id=8Departamento de Estudios Institucionales, UAM-CDepartamento de Producción Económica, UAM-XSeminario de Actualización ExploringConceptual and TheoreticalBoundaries of ContemporaryInstitutional EconomicsDel 19 al 21 de noviembreCentro de Investigación y Docencia Económicas, A. C.Carretera México-Toluca No. 3655Lomas de Santa FePonente: Geoffrey M. HodgsonUniversity of Hertfordshire, Gran BretañaInformes:http://desinuam.org/desin/SemHodgson.htmCIDEDepartamento de Estudios InstitucionalesIII Coloquio Internacional enCreatividad, Cognición y ComputaciónPor el 50 aniversario de la instalaciónde la primera computadora en MéxicoNoviembre 6, de 9:30 a 14:30 hrs.Casa del TiempoNoviembre 7Auditorio del IIMAS, UNAMCiudad UniversitariaInformes: 9177 6650 Ext. 6934pflores@correo.cua.uam.mxPatricia Flores Castillowww.computationalcreativity.com/ccc08UNAMUNIDAD IZTAPALAPAIX Semana de HidrobiologíaDr. Alejandro Villalobos FigueroaDel 3 al 7 de noviembreSala CuicacalliSeminarios, talleres, exposicionesInformes: edificio AS-207203 de noviembre de 2008semanario de

Casa tiempoInvitacióna la ceremonia de reconocimiento comoProfesor Emérito del doctorLeopoldo García-ColínSchererNoviembre 6, 19:00 hrs.Auditorio ArquitectoPedro Ramírez VázquezRectoría GeneralDoctorado en EstudiosSocialesLínea Economía SocialInicio: 19 de enero de 2009Recepción de documentos:hasta el 7 de noviembreResultados: 24 de noviembreInformes: 5804 4794poes@xanum.uam.mxeconomiasocialuam@yahoo.com.mxhttp://www.izt.uam.mx/poesDivisión de Ciencias Sociales yHumanidadesUnidad IztapalapaDel 29 de noviembre de 2008 a julio de 2009Sábados, de 9:00 a 14:00 hrs.Informes e inscripciones:5483 7478 y 5483 7103Fax: 5594 7318Edificio “A”, 2do. piso, ala norponienteLunes a viernes, de 9:00 a 20:00 hrs.educont@correo.xoc.uam.mxhttp://cecad.xoc.uam.mxApoyo Psicopedagógico IndividualSección de Servicio Social y Orientación EducativaEdificio “A”, 3er. piso, pasillo exteriorInformes: 5483 7336, de 9:00 a 21:00 hrs.orienta@correo.xoc.uam.mxhttp://tv.xoc.uam.mxTelevisión en LíneaTV UAMXPara más información sobre la UAM:Unidad Azcapotzalco: Lic. Rosalinda Aldaz VélezJefa de la Oficina de Comunicación5318 9519. comunicacion@correo.azc.uam.mxUnidad Cuajimalpa: Lic. Juan Carlos Rosas RamírezProyecto de Información y Difusión9177 6650 Ext. 6908. jrosas@correo.cua.uam.mxUnidad Iztapalapa: Lic. Gerardo González CruzJefe de la Sección de Divulgación y Prensa Universitaria5804 4822. gocg@xanum.uam.mxUnidad Xochimilco: Lic. Alejandro S. LoboJefe de la Sección de Información y Difusión5483 7521 y 5483 7325. asuaste@correo.xoc.uam.mxInvitaciónA la ceremonia de entrega de reconocimientos a los profesoresganadores delDecimo Séptimo Concurso delPremio a la DocenciaNoviembre 14, 10:00 hrs.Sala de Consejo AcadémicoEdificio “C”, tercer pisoDivisión de Ciencias y Artes para el DiseñoMtro. Pierre Queriat Henrard, Departamento del Medio AmbienteMtro. Humberto Rodríguez García, Departamentodel Medio AmbienteDivisión de Ciencias Sociales y HumanidadesDra. Eunice Leticia Taboada Ibarra, Departamento de EconomíaMtra. Leticia Velázquez García, Departamento de EconomíaDivisión de Ciencias Básicas e IngenieríaMtra. Luisa Gabriela del Valle Díaz Muñoz,Departamento de Ciencias BásicasDra. Silvia Beatriz González Brambila, Departamento de SistemasDr. Adrián de Garay SánchezRector de la Unidad AzcapotzalcoAvisoLa Línea UAM de Apoyo Psicológicopor Teléfono atiende a los familiaresde la comunidad universitaria losdías lunes, de 10:00 a 18:00 hrs.Este servicio abrió un blog en elperiódico El Universal titulado ¿Ytu salud mental?, en apoyo a lasociedad. El espacio aparecerá losdías martes3 de noviembre de 2008 23semanario de

LaCon raNoviembre 13 y 14, de 9:30 a 18:00 hrs.Auditorio Arquitecto Pedro Ramírez VázquezSalas de CapacitaciónDirigido a profesores-investigadoresy estudiantes de posgrado interesadosen el análisis de la saludObjetivo: establecer un espacioacadémico en el que se promuevael conocimiento, la colaboración yla reflexión en la investigación quela UAM genera en el campo de la Salud,con el fin de proponer alternativas en lasolución a problemas relevantes para lasociedadEjes temáticos: Salud y procesospatológicos; Salud y calidad de vida;Salud, sociedad y Estado; Salud ynutrición; Salud y Ciencias Básicas;Salud, infraestructura y tecnología;Salud y ambiente; Salud yBiotecnología; Comunicación yeducación para la saludInformes: 5483 4050Lic. Edna Ruizforosalud@correo.uam.mxwww.forosalud.uam.mxRectoría General