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Resumen EjecutivoEl Proyecto Promoción del Desarrollo Sustentable en Microcuencas Altoandinas PER 6240, aprobado por la JuntaEjecutiva del PMA, el 18 de mayo del 2000, finalizará sus actividades en junio del 2009. Estando en su fase final,el PMA ha considerado necesario llevar a cabo una evaluación de impacto con el propósito de evidenciar los resultadose impactos obtenidos hasta la fecha por el proyecto y de rescatar los elementos que pueden contribuir a lasostenibilidad de los efectos logrados. Cobra, asimismo, importancia el relevamiento de las lecciones aprendidas,con miras a la posible institucionalización de este tipo de intervención en políticas y programas del Estado.El objetivo general del proyecto es el de contribuir al desarrollo socioeconómico sustentable de loshabitantes de 32 microcuencas altoandinas de los departamentos de Ayacucho, Huancavelica y Apurímac,a través de la utilización eficiente de los recursos naturales y la valoración del capital humano. La ejecuciónde las actividades del proyecto está a cargo del Pronamachcs y del Pronaa; contemplándose además laparticipación del Foncodes, de la Oinfes y del Pronama.Las estrategias de ejecución del programa se sustentan en un enfoque particular de intervención que se basaen cinco estrategias: desarrollo integrado de la microcuenca; planificación participativa con enfoque de género;alimentos por trabajo y por capacitación; concertación y alianzas estratégicas y articulación de actividades.Cabe señalar que el PER 6240, durante el proceso de ejecución que se inició en el 2001 ha experimentadoadecuaciones a sus objetivos y componentes, así como la ampliación del período de ejecución hasta el 2009.Estos cambios se sustentaron en cinco enmiendas al proyecto, siendo la más relevante la que reemplaza el componenteGeneración de ingresos por el componente Nutricional.En virtud de las enmiendas, el marco actual del proyecto contempla los siguientes componentes: Seguridadalimentaria; Nutricional; Alfabetización; e Infraestructura educativa. De los cuatro componentes, el Nutricional noha sido objeto de la presente evaluación, debido a que estará sujeto a una evaluación específica. En tal sentido,el esfuerzo de la presente evaluación se ha centrado en los otros tres componentes cuyos objetivos son:u Seguridad alimentaria, tiene por objetivo lograr una mayor seguridad alimentaria de las familias queviven en el área del proyecto. El logro de este objetivo se sustenta en el desarrollo de actividades que ayuden arevertir el proceso de deterioro de los recursos naturales, permitiendo incrementar la producción sostenible dealimentos.u Alfabetización, tiene por objetivo incrementar la participación de las mujeres en las actividades del proyectoy en las estructuras de decisión. En el marco de este componente cobra relevancia, además de las actividadesde alfabetización funcional, la capacitación integral concebida para la inclusión de la mujer en la sociedad y elfortalecimiento de su capacidad ciudadana.u Infraestructura educativa, dirigido al financiamiento para la rehabilitación y ampliación de la infraestructuraeducativa de los centros educativos existentes en el ámbito del proyecto, así como la dotación de equipamiento.La metodología de la evaluación se basa en la aplicación de métodos cuantitativos y cualitativos. Los primerostienen como propósito cuantificar el desempeño, resultados e impactos y se basan en la documentación de lasinstituciones ejecutoras y en los resultados de la Encuesta de hogares tipo panel, aplicadas a las mismas familiasque fueron entrevistadas en el estudio de línea de base, así como en las de encuestas a centros educativos yen la ficha de las comunidades. Los métodos cualitativos son aplicados fundamentalmente para comprender losprocesos, conductas y condiciones que han influido en el desarrollo del proyecto, tal y como los perciben losproductores y mujeres que fueron beneficiarios de la ejecución y productos recibidos.17