Procesos y experiencias de cogestión en la subcuenca del ... - Catie

La subcuenca del río Copán esde gran importancia hídrica porsu potencial para la producciónde agua para consumo humano yproducción agropecuaria. Esta esuna cuenca estratégica para la sostenibilidadecológica, el potencialturístico, la producción y la economíade las comunidades que lahabitan. El buen manejo integralde los recursos naturales de la subcuencamejorará la calidad de viday ambiental de sus habitantes, ypermitirá el desarrollo de capacidadeshumanas ligadas a la riquezaarqueológica, como un atractivoúnico en el mundo (Mesap 2006).La subcuenca se seleccionó comocuenca laboratorio o demostrativadel enfoque de cogestión adaptativaporque tiene ciertas característicasrepresentativas de las condicioneshidrológicas de América Central(ubicada en el trópico semi-húmedoy con nivel medio de degradación) ypor ofrecer oportunidades de aprendizajevariado (CATIE 2004). Porubicarse en una zona de trópicosemi-húmedo, la subcuenca tieneuna precipitación promedio anualde 1700 mm/año, con un rango de1425-1760 mm/año. Las temperaturasmínimas y máximas reportanvalores de 16,3 y 26,6°C. La topografíaes bastante quebrada, confuertes pendientes y pocas zonasplanas en áreas cercanas a los caucesde los ríos. Las altitudes varían de600 a 1600 msnm (Chica 2005). Eluso predominante de la tierra sonlas pasturas (26,2%), seguido delcultivo de café (19,6%) y cultivosagrícolas (17,1%) (Villanueva et ál.2008).MetodologíaPara la realización del estudio sesiguió un proceso metodológico queconsistió de las siguientes etapas(Fig. 2):a. Reconocimiento y recorrido inicialdel área de estudio.b. Recopilación de informaciónde fuentes secundarias sobrela implementación del modelo(informes, publicaciones, artículoscientíficos, tesis, etc.).c. Levantamiento de informaciónprimaria, por medio de entrevistassemi-estructuradas a actoresclaves para la sistematizaciónpuntual de los componentesque tienen vacíos de información(planificación y monitoreo yescalamiento territorial).d. Análisis de información secundariapara el resto de loscomponentes.e. Para la triangulación de informaciónse formularon algunaspreguntas específicas en la entrevista,consultas a actores claves yFigura 2. Esquema del proceso metodológico del estudio.observación participativa. Paradeterminar la percepción de losactores claves se realizó un tallerparticipativo, donde se aplicarontécnicas para el análisis de losprincipales procesos del modelode cogestión (matriz de valoraciónparticipativa de avances;matriz de éxitos-dificultades,potencialidades y oportunidades;tendencia histórica de los principalesprocesos); esto permitióevidenciar el avance de los principalescomponentes del modelo.f. Análisis de la información recopiladapara cada componente.Resultados y discusiónPara cada componente del modelode cogestión implementado serealizó un análisis en tres momentos:(1) situación inicial, antes de laintervención del Proyecto (periodo2000-2004), (2) el proceso de intervención(periodo 2005-2008) y (3)situación actual (año 2009). Se debeseñalar que al inicio del proceso deacción-investigación que FocuencasII implementó, solo se consideraronlos principales temas; algunoscomponentes, como el escalamientoterritorial, se desarrollaron en elcamino (Kammerbauer et ál. 2009).A continuación se describen losprincipales cambios favorables ydesfavorables por componente. Sepuede observar que según el avancedel proyecto y accionar del mismodisminuyen los aspectos desfavorablesy aumentan los favorables(principalmente hacia el final delanálisis). Al final de cada cuadrose detallan los principales indicadoresde impacto por componente,de acuerdo con la percepción de losactores y, en algunos casos, con larevisión de literatura.El análisis completo de los avancesen procesos y experiencias decogestión de cuencas en la subcuencadel río Copán se ofrece entres partes, en este mismo númerode la Revista Recursos Naturales yAmbiente.44 Recursos Naturales y Ambiente/no. 59-60