educación a distancia del profesorado de ciencias en el desarrollo

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C. Martín; A. Urquía; S. DormidoEducación a Distancia del Profesorado de Ciencias en el Desarrollo de Laboratorios VirtualesDebido al hecho de que Ejs es gratuito, la UNED puede ofrecer el curso“Laboratorios virtuales interactivos: un enfoque creativo para la enseñanza de lasCiencias en el aula y a través de Internet” a un precio razonable, y una vez finalizado,los docentes que han recibido el curso pueden continuar utilizando gratis este mismosoftware en sus clases y distribuirlo gratuitamente a sus alumnos, para que éstosexperimenten modificando laboratorios virtuales ya programados e incluso diseñensus propios laboratorios.CURSOS OFRECIDOS POR LA UNED SOBRE DESARROLLO DELABORATORIOS VIRTUALESEl curso “Laboratorios virtuales interactivos: un enfoque creativo para laenseñanza de las Ciencias en el aula y a través de Internet” pertenece al Programade Formación del Profesorado de la UNED (UNED, 2008). Se imparte a distanciay requiere aproximadamente 120 horas de trabajo del alumno. El curso, que estádirigido a profesores preuniversitarios de materias de Ciencias (física, matemáticas,química, biología, geología, etc.), tiene como objetivo que los docentes que lo recibanadquieran los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas necesarias paradiseñar y desarrollar sus propios laboratorios virtuales útiles para la enseñanza de lamateria que imparten.El material docente del curso es enviado por correo postal. Entre estos materialesse encuentra un libro de texto (Urquía y Martín-Villalba, 2007) que, partiendo de laexposición de los aspectos más básicos del diseño y la programación de la laboratoriosvirtuales con Ejs, va introduciendo gradualmente los conceptos mediante ejemplos,que el alumno puede reproducir por si mismo en su propio ordenador, hasta llegara tratar conceptos avanzados cuya aplicación permite realizar laboratorios virtualesmuy sofisticados. En la Sección 4 se describirá brevemente el contenido del curso.Finalmente, con el fin de mostrar hasta qué punto el curso cumple con su objetivo, enla Sección 5 se presentan algunos de los laboratorios desarrollados por los alumnos.Por otra parte, en el sitio web http://www.euclides.dia.uned.es/simulab-pfp seofrece gratuitamente una versión online reducida y escrita en lengua inglesa del cursodel Programa de Formación del Profesorado. Desde este sitio web, puede tambiénaccederse a los laboratorios virtuales explicados en el curso, y a una selección de loslaboratorios diseñados y programados por los alumnos. Este curso online gratuito,titulado “Virtual-lab implementation with Ejs”, fue galardonado con el segundopremio en el concurso internacional “Best Designed Course Award”, celebrado con72RIED v. 11: 2, 2008, pp 67-88 I.S.S.N.: 1138-2783 AIESAD
M a . P. Prendes; F. Martínez; I. GutiérrezEducación a Distancia del Profesorado de Ciencias en el Desarrollo de Laboratorios Virtualesmotivo de la 6 th International Conference on Virtual University, que tuvo lugar enBratislava (Eslovaquia) en diciembre de 2005. La contribución presentada a dichaconferencia es "A Distance Learning Course on Virtual-lab Implementation forHigh School Science Teachers" (Martín-Villalba et al., 2005).CONTENIDO DE LOS CURSOSEl curso “Laboratorios virtuales interactivos: un enfoque creativo para laenseñanza de las Ciencias en el aula y a través de Internet” se encuentra estructuradoen las tres partes siguientes (se muestra entre paréntesis una estimación del esfuerzoque debe dedicar el alumno a cada parte):•Parte I. Fundamentos del modelado y la simulación (10%)• Parte II. Easy Java Simulations (30%)• Parte III. Casos de estudio (60%)A continuación, se describe brevemente el contenido de cada una de las trespartes. El contenido del curso se muestra en la Tabla 1. El desarrollo en detallede cada una de las partes puede encontrarse en el texto "Diseño, programación ydistribución a través de Internet de laboratorios virtuales empleando Easy JavaSimulations" (Urquía y Martín-Villalba, 2007).Por otra parte, el curso online gratuito “Virtual-lab implementation with Ejs”consta únicamente de siete lecciones. Las seis primeras coinciden con las mostradasen la Tabla 1. La Lección 7 del curso online engloba las nueve lecciones de la Parte III,es decir, contiene los nueve casos de estudio, incluyendo la posibilidad de descargarel código fuente de los nueve laboratorios virtuales.Parte I. Fundamentos del modelado y la simulaciónLección 1. Conceptos básicos del modelado y la simulaciónLección 2. Simulación de modelos de tiempo continuoParte II. Easy Java SimulationsLección 3. Fundamentos de EjsLección 4. Instalación y arranque de EjsLección 5. Conceptos básicos para la descripción del modeloLección 6. Conceptos básicos para la descripción de la vistaAIESAD I.S.S.N.: 1138-2783RIED v. 11: 2, 2008, pp 67-8873
Page 1 and 2: I.S.S.N.: 1138-2783EDUCACIÓN A DIS
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