L - Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco

6INICIATIVAFranco (27) y Pablo (33) tienen un sueño en común: recibir sus títulosuniversitarios. El primero, de informático y el segundo, de ingeniero industrial.Ninguno de los dos finalizó el secundario pero la Ley de EducaciónSuperior 24.521 les da la “chance” de ingresar a la UNPSJB siempre y cuandoaprueben las instancias evaluativas.A partir de 1995, los ciudadanos argentinos mayores de 25 años, que no terminaronlos estudios del nivel secundario o polimodal, tienen la posibilidadde ingresar a la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, a travésdel artículo 7 la Ley 24.521.Para ello, es requisito que aprueben las instancias evaluativas de competenciasgenerales y luego, una vez alcanzado este primer objetivo, cumplan con losexámenes de ingreso que la mayoría de las Facultades exigen a todos sus ingresantes.Dos historias y un solo objetivoEl examen no es sencillo, sin embargo quienes se inscribieron para realizar elcurso que los prepara para el examen, coinciden en que “es una buena oportunidadque ofrece la universidad”.“Nos da facilidades para estudiar y rendir el examen de ingreso”, comenta Franco(27). De su historia personal cuenta: “Abandoné los estudios secundariosporque nunca pude aprobar las materias que tenía previas. Después me fuia trabajar al exterior y hace poco decidí volver. Trabajé en la construcción, enel comercio y ahora, en una radio”. Sus proyectos: “aprobar el examen paramayores de 25 años e inscribirme en la carrera de Analista Programador Universitario.Pablo (33), es otro estudiante del curso preparatorio para mayores de 25 añosque aceptó contar su historia. De su adolescencia recuerda que dejó el secundarioporque en aquella época la situación económica era difícil, “se trabajabao se estudiaba”, dice tajante. Reconoce que la última vez que ingresó a un aula,“fue en 1997”. Pasaron 14 años, hasta que “unos compañeros de trabajo mecomentaron que estaba el curso en la universidad y, una tarde decidí acercarmea preguntar”.Así fue como Pablo se inscribió al curso que diseñaron los docentes del ColegioUniversitario Patagónico y que se puso en marcha a partir de este año 2011.Abarca las áreas: Comprensión y Producción textual; Matemática; CienciasSociales y Ciencias Naturales. Cada área posee su propio cuadernillo. Las clasesse dictaron desde el 1 de setiembre y hasta el 31 de octubre. Los días lunes,martes, viernes y sábado, de 20.00 a 22.00. Se podía consultar a los docentes através de correo electrónico o en la siguiente clase.Esta vez, Pablo está decidido a continuar sus estudios aún sabiendo del esfuerzoque implica trabajar y estudiar al mismo tiempo. Y más, si se tienen en cuentalas condiciones laborales a las que está sujeto. “Soy petrolero, -afirma - trabajoseis días de doce horas, por tres días de franco. Además “realizo turnos rotativos,así que cuando trabajo de noche, en el campo, no puedo asistir a las clases”.Por su parte, la decisión de estudiar en la universidad ya está tomada, sólo faltaesperar el resultado de la instancia evaluativa a la que está condicionado, “Siapruebo el curso, -dice- voy a inscribirme en la carrera Ingeniería Industrial”, yadmite: “Este año, me planteé aprobar el curso como un desafío personal”.Propiciar el espacio para el ingresante mayor de 25La Secretaria Académica, Susana Perales, dijo que se están arbitrando los mediosnecesarios a fin de propender a una acción institucional que brinde mejorescondiciones para el ingreso a la Universidad de los adultos mayores de 25.Una vez aprobado el examen de ingreso a la Universidad, y considerando queel aspirante debe seleccionar la carrera a cursar, desde la Dirección de OrientaciónEducativa (D.O.E.) se implementan entrevistas individuales, talleres deinformación sobre carreras e iniciación a la vida universitaria.SECRETARÍA ACADEMICA COORDINA Y ARBITRALOS MECANISMOS PARA EL EXAMENLa Secretaría Académica, coordina y arbitra los mecanismos necesarios para laimplementación del ingreso y junto a las cinco Facultades, establece las pautaspara que la Comisión Evaluadora de cada unidad académica, valore los antecedentesde los postulantes a fin de habilitarlos a realizar el examen.La Secretaria Académica, Susana Perales, señaló que “a partir de este año los responsablesdel cuerpo directivo del Colegio Universitario Patagónico tuvieron lamisión de elaborar el instrumento de evaluación. También son los encargadosde realizar el acompañamiento de las personas mayores de 25 años en el curso.Se entregaron cuadernillos con el detalle de la bibliografía obligatoria que setendría en cuenta en la evaluación. Se especificaron los contenidos conceptualesy procedimentales que deberían resolver en el examen.Algunos de los criterios generales que se tuvieron en cuenta son:. Apropiación de contenidos y vocabulario específico de cada área. Actividades que relacionen e integren conceptos.. Comprensión y vinculación con situaciones y/o problemas de la realidad.. Análisis crítico y reflexivo sobre la realidad social, entre otros.Cronograma de la instancia evaluativaLas fechas para participar del examen son las siguientes:5 de noviembre: Área Comprensión y Producción textual12 de noviembre: Área Matemática19 de noviembre: Área Ciencias Sociales26 de noviembre: Área Ciencias Naturales La difusión de los resultados estaráa cargo de Secretaría Académica.