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Actas II Jornadas Universitarias de Calidad y BibliotecasINTRODUCCIÓNPunto de partidaEste estudio comparativo tiene su origen en un trabajo académico elaborado en la asignaturaGestió de la Qualitat i de la Licenciatura en Documentación en la Facultat de Biblioteconomiai Documentació de la Universitat de Barcelona, en el que se analizaron las Webs de algunasbibliotecas de universidades a distancia con el fin de poder valorar cualitativamente la manerade explicar su oferta de servicios.Explicar la oferta de servicios, describirlos, dar cuenta de su funcionamiento y de las políticasde la biblioteca, presentarlos y dar acceso a los mismos es, si se hace cuidando todos losdetalles, una muestra del trabajo bien hecho, de la confianza en uno mismo y a la vez, en símismo, un servicio al usuario.Esperamos que sirva este análisis como herramienta para aquellas bibliotecas que quierenevaluar como explican y ofrecen sus servicios a través de la Web.Marco conceptualEste estudio se ha basado en la observación de la información publicada en las webs de lasbibliotecas accesible sin autenticar ni registrar, aquella información accesible para todapersona que tenga una conexión a Internet, sea o no usuaria de la biblioteca o esté vinculada ono a la universidad.El papel de la biblioteca como servicio de apoyo al estudiante se revela como esencial en unentorno virtual en el que el estudiante no verá a su profesor a diario y en el que el éxito sealcanzara mediante el uso de los recursos de información y los servicios al que el usuarioacceda. Por este motivo creemos que cualquier persona que este decidiéndose por la opción decursar estudios superiores a distancia valorara a partir de la información que en las Webs se leofrezca.Los usuarios de las Bibliotecas de universidades a distancia entran al ‘edificio’ de labiblioteca cuando acceden a la Web de la institución. El usuario entra en contacto con losrecursos y los servicios que en ella se ofrecen, pero el acompañamiento del profesionalbibliotecario debe realizarse de manera distinta. Así pues, la página Web no es una meratarjeta de visita de la biblioteca o un repositorio de recursos en un soporte ‘diferente’, unaherramienta más de promoción para captar usuarios, sino que es, probablemente, el únicomedio por el que el usuario entrará a la biblioteca y tomara contacto con sus profesionales.El cambio de presencial a virtual, pasando por digital o híbrido, no comporta dejar de pensaren los servicios bibliotecarios desde la perspectiva de la calidad, si no sumar aquellos aspectosque nos llegan del uso de interfaces y sistemas informáticos que pueden ser evaluadoscualitativamente por si solos.Los mismos conceptos sobre calidad, en los servicios, como señalizar adecuadamente susdiferentes espacios, facilitar el acceso a la información, ofrecer información veraz yactualizada, garantizar que todos los usuarios puedan identificar rápidamente qué puedenhacer y cómo, conseguir que el usuario se encuentre cómodo en su visita a la biblioteca ysalga satisfecho, y, que en el caso contrario, tenga los canales apropiados a su disposición58