impacto del programa de tutorÃa en el rendimiento academico de la ...

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4Se analizó el RENDIMIENTO ACADÉMICO, traducido como la calificaciónobtenida por los estudiantes en los dos primeros semestres, teniendo losresultados que a continuación se presentan.ANÁLISIS DEL PRIMER SEMESTRE.Con respecto a la CALIFICACIÓN PROMEDIO OBTENIDA EN CADAASIGNATURA del primer semestre (tabla 2 del anexo) se encontró que a partirde la incorporación del programa de tutorías, han aumentado las calificacionespromedio por cada asignatura, sobre todo en Álgebra y Química General, quehabían tenido calificaciones menores de seis como promedio. Las excepcionesson en Biología General que presenta una disminución en su calificaciónpromedio y Computación donde hay altibajos en sus promedios.Se realizó un análisis del PORCENTAJE DE REPROBACIÓN POR CADAMATERIA (tabla 3 del anexo) cursada en el primer semestre, y se encontró quelos índices de reprobación por cada una de las materias del primer semestrehan ido en disminución en la mayoría de las asignaturas, siendo la únicaexcepción Redacción I, cuyo comportamiento ha sido poco estable, aunque losíndices de reprobación que reporta no son altos.Es importante hacer notar que las asignaturas que presentan mayor grado dedificultad en éste primer semestre que son Álgebra y Química General tienenuna reducción notable en sus índices de reprobación, a partir del año 2001 quees cuando se implementa el programa de tutorías.Examinando el PROMEDIO DE CALIFICACIONES DE LOS PRIMEROSSEMESTRES (tabla 4 del anexo), se tiene que para la generación 2000 lacalificación promedio es de 6.3, para la 2001 de 6.5 y para la 2002 de 6.8, loque muestra que hay un claro incremento del promedio semestral, es decir, elaprovechamiento semestral ha ido en aumento.Se hizo también una comparación de la EFICIENCIA TERMINAL SINREZAGO (tabla 5 del anexo) encontrando que para la generación 2000 laeficiencia es de 65.7%, para la 2001 de 75.7% y para la 2002 de 76.6%, éstosdatos demuestran que existe un aumento de la eficiencia terminal ,por lo quehay mayor permanencia de alumnos en la licenciatura en éste primer semestre.
5ANÁLISIS DEL SEGUNDO SEMESTRE.Al realizar el análisis de las CALIFICACIONES PROMEDIO de cada una de lasasignaturas del segundo semestre se tiene lo siguiente (tabla 6 del anexo):De manera general, el promedio de calificaciones por materia se ha elevado apartir de la implementación del programa de tutorías. Analizando lasasignaturas con mayor grado de dificultad de éste semestre que sonProbabilidad y Estadística, Cálculo Diferencial e Integral y Química Orgánica,se tiene que en la primera hay un incremento notorio del promedio decalificaciones; en la segunda hay altibajos, y en la tercera aunque tambiénpresenta fluctuaciones, los promedios obtenidos son mayores en los añosdonde hay apoyo de tutorías.Comparando el PORCENTAJE DE REPROBACIÓN DE CADA MATERIA deéste semestre se llegó al resultado siguiente (tabla 7 del anexo):El porcentaje de reprobación por materia ha ido disminuyendo. En éstesemestre las asignaturas que habían presentado mayores índices dereprobados son: Probabilidad y Estadística, Cálculo Diferencial e integral yQuímica Orgánica y en todas ellas se puede observar que éste porcentaje hadisminuido en los años donde hay apoyo de tutorías.Realizando una comparación del PROMEDIO DE CALIFICACIONES delsemestre, se encontró lo siguiente (tabla 8 del anexo): en el año 2000 en queno se contaba con el apoyo del programa de tutorías se tuvo una calificaciónpromedio de 6.6, para el 2001, con apoyo del programa el promedio seincrementó a 7.1 y para el 2002 fue de 7.8. Con lo cual se demuestra que elpromedio de aprovechamiento semestral ha ido en aumento a partir de laimplementación del programa de tutorías en ésta licenciatura.Comparando la EFICIENCIA TERMINAL sin rezago se obtuvieron los datos siguientes(tabla 9 del anexo): en el año 2000 la eficiencia calculada fue de 76.6, para el 2001 de86.7% y para el 2002 de 89.6%. Estos datos muestran que la eficiencia terminal ha idoen aumento, lo que evidencia mayor permanencia de los alumnos en el segundosemestre de la licenciatura.
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