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El Fruto Prohibido

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2006 www.conicyt.cl/bancomundial 1


<strong>El</strong> <strong>Fruto</strong> <strong>Prohibido</strong>2006 www.conicyt.cl/bancomundial 2


Chile: Exportador de Manzanas• La manzana, es la segunda fruta más exportadapor Chile, después de la uva, con envíosanuales de 600 mil toneladas por 310 millonesde dólares (2003).• Chile es el mayor exportador del hemisferio sur.• <strong>El</strong> precio de venta de una manzana que haperdido parte de sus cualidades puedereducirse a la décima parte.2006 www.conicyt.cl/bancomundial 3


Juventud, Divino Tesoro(Rubén Darío, poeta nicaragüense)• Un día de campo– Felipe (estudiante de ingeniería industrial) invitó a Andrés(estudiante de bioquímica) por una semana a que lo acompañara a lacosecha de manzanas en el campo familiar en Curicó.• <strong>El</strong> problema– Estábamos cosechando, cuando Felipe me comenta que pierden casiun 30% de la fruta de exportación porque el color rojo de las manzanasno era parejo y porque los golpes de sol dañan mucha fruta. Y me dijoen broma ¿por qué no inventas algo?• La oportunidad– …la fórmula no sólo mejoró el golpe de sol, sino que también uniformóel color. Mejoraba la calidad de la fruta disminuyendo la pérdida y hacíaposible posicionarla en una mejor categoría.2006 www.conicyt.cl/bancomundial 4


Cambio Cultural• Necesitaban resultados repetibles y bajar costos.Invitaron a un tercer amigo, Álvaro (ingenieroquímico y doctor en biotecnología), para que les ayudaraa trabajar en volúmenes industriales.• Varios científicos mayores no se dieron cuenta delpotencial de sus descubrimientos.2006 www.conicyt.cl/bancomundial 5


Fomento al Patentamiento• Probaron distintas formulaciones por tres años.• <strong>El</strong> golpe de sol disminuye más o menos un 16% de la superficieafectada en cada fruta y 30 o 35% mejora el color. Significaba queestábamos subiendo todas las manzanas a categorías de precio deexportación.• Siempre en base a productos ciento por ciento orgánicos.• Había que patentar el desarrollo, pero faltaba la plata.• Una alternativa era presentarse a un concurso que dentro delpremio consideraban recursos para patentes (Fomento alPatentamiento)• Parte del premio era ir a exponer la tecnología a la feria World'sBest Technologies, en Estados Unidos.2006 www.conicyt.cl/bancomundial 6


World’s Best Technologies• <strong>El</strong> 31 de enero se enteran de que es un concursointernacional de innovación.• Llegaron a la WBT en Dallas el 20 de marzo.• Tras un par de días mostrando en qué consistía suinnovación y respondiendo las más variadas preguntas,se sentaron en el gran salón donde se esperaban losresultados finales del concurso.2006 www.conicyt.cl/bancomundial 7


WBT06 Selection Committee(entre otros)– National Science Foundation– Eastman Kodak– Carnegie Mellon University– Roche Diagnostics– 3M– Procter & Gamble Company– Ford Motor Company– The Dow Chemical Company– Intel Capital– Merck & Co.– University of Pittsburgh Medical Center– Blue Angel Ventures2006 www.conicyt.cl/bancomundial 8


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Sin achicarseTres chilenos entre 27 y 32 años,obtienen el primer premiocompitiendo con:– NASA– Department of Defense– University of Texas– Y otrosEs la primera vez que elpremio mayor quedafuera de EEUU2006 www.conicyt.cl/bancomundial 12


¿Hasta dónde?• Modifican el nivel de flavonoides en plantas y frutas.• Fórmula que en base a sustancias naturales activa compuestosinternos de las manzanas para que éstas uniformen su color y seanmás resistentes a los rayos ultravioleta, disminuyendo el daño porgolpe de sol.• Ocupando la misma técnica, puedan tener control sobre el nivel dedeterminados compuestos naturales en las plantas que, porejemplo, inhiben el cáncer o que ayudan a controlar la diabetes.• Sólo ocupando productos que las mismas plantas elaboran en lanaturaleza. Una revolución que tiene un potencial de desarrollo enun área muy de boga hoy en día: los alimentos funcionales.2006 www.conicyt.cl/bancomundial 13


Campamento de Emprendimiento Tecnológico• Esta es una instancia en la cual se deben consideraractividades orientadas a:– la motivación y entrega de conocimientos científico-técnico a losestudiantes de Enseñanza Media, en las temáticas relacionadascon el perfil del proyecto tecnológico y– el conocimiento y desarrollo de habilidades en las áreas deemprendimiento, innovación y desarrollo tecnológico.– definir la Solución Tecnológica a implementar en la segundaetapa que corresponde al Desarrollo del Proyecto Tecnológico.2006 www.conicyt.cl/bancomundial 14


<strong>El</strong> <strong>Fruto</strong> ProhibidCampamentos Tecnológicos de EmprendimientoTemuco, 22 de Abril de 20062006 www.conicyt.cl/bancomundial 15


<strong>El</strong> Futuro PermitidCampamentos Tecnológicos de EmprendimientoTemuco, 22 de Abril de 20062006 www.conicyt.cl/bancomundial 16

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