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Untitled - Inicio - Injuv

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24Trayectorias sociales juvenilespara acercamientos iniciales a un problema —exploración— apartir del testimonio directo de los sujetos de investigacióncomo se pretende en este caso.Para el objeto del estudio, se diseñó un modelo técnicocompuesto por tres tipos de dispositivos diferentes y complementarios:entrevistas en profundidad, grupos de discusión yentrevistas a expertos. Los dos primeros constituyen las herramientasbásicas para producir y recolectar la información. Lasentrevistas a expertos, por su parte, permitieron ahondar en elanálisis y tomar algunos elementos que ayudaran a la interpretaciónde las conversaciones que produjeron las entrevistas ylos grupos de discusión.1. ENTREVISTAS EN PROFUNDIDADLas entrevistas en profundidad son técnicas de investigacióncualitativa que consisten en un diálogo entre un sujeto queinvestiga y otro que es investigado. En la medida que las entrevistaspermiten trabajar en profundidad y extensamente la historiade vida de un sujeto, el uso de esta técnica resulta especialmentepertinente para reconstruir aquellos elementos quehan sido significativos en la construcción de su biografía. Y enla medida que se asume que la historia de vida del sujeto quehabla está inscrita en una historia colectiva, y que habla desdeuna determinada posición en la estructura social, se entiende quesu discurso es una entrada a la historia de un grupo social másamplio, a una subjetividad social, una mirada sobre el mundo.La idea con las entrevistas fue ir desarrollando una conversaciónque permitiera describir la historia de cada uno de losentrevistados en tres dimensiones fundamentales: la educacional,la laboral y la propiamente juvenil. Partiendo por un repasode su trayectoria laboral y escolar, se trató de establecer undiálogo que fuera entrelazando ambas dimensiones y que permitierair entrando en los elementos «subjetivos» y «objetivos»que pudieran marcar esas trayectorias. El supuesto fue que al ir

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