Armando Centro

RD MARZO 2016
EN PORTADA
Pilar es la coordinadora del proyecto Includ-ed
grama Marco de la Unión Europea que
ha contado con la participación de 14
países
APRENDER ENTRE IGUALES
El éxito de las actuaciones educativas
radica en la mejora del desarrollo personal,
del aprendizaje y de la convivencia.
“Cuando la comunicación es entre
iguales, el aprendizaje es mayor”, advierte
Mar Mora, una de las madres voluntarias
de este proyecto en Rivas.
Precisamente, las interacciones y la
participación de la comunidad son los
dos factores clave para la educación en
la sociedad actual, según defiende la
teoría en la que se basa Includ-ed, proyecto
que persigue “identificar las estrategias
educativas que contribuyan a
superar las desigualdades y a promover
la cohesión social”.
Ángel Jiménez, voluntario de Includ-ed
Para ello, esta investigación europea
se sirve de la ‘Metodología comunicativa
crítica’, incluida en el libro de
mismo nombre firmado por Jesús
Gómez, Antonio Latorre, Montse Sánchez
y Ramón Flecha (El Roure, 2007),
que defiende el diálogo como elemento
transformador de la sociedad.
Por todo, la coordinadora de Includ-ed
en Rivas invita a las y los ripenses a ser
partícipes de este proceso: “Es un privilegio
poder formar parte activa de la
educación y ser partícipe de un sueño,
como es mejorar la educación y el futuro
de nuestros jóvenes. Tiene su recompensa”,
defiende Pilar. •
Contacto Includ-ed en Rivas:
Concejalía de Educación.
Avenida Parque de Asturias.
Mail: actuacioneseducativasexito@rivasciudad.es
Tlf.: 91 660 27 10 / 91 281 73 97
Nuria Esgueba, alumna del CEIP Mario Benedetti
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