BeR MARZO 2016
BER revista online para usuarios digitales. Boadilla en Red, revista exclusiva, innovadora y divertida
BER revista online para usuarios digitales.
Boadilla en Red, revista exclusiva, innovadora y divertida
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1<br />
REVISTA DIGITAL INTERACTIVA<br />
Revista Gratuita<br />
<strong>MARZO</strong> <strong>2016</strong><br />
Boadilla en Red<br />
El Palacio despierta<br />
El Palacio del Infante don Luis despierta de un largo sueño<br />
y cobra vida. El Palacio de Boadilla llevaba mucho tiempo<br />
sumido en un profundo sueño, incapaz de desperezarse<br />
y cobrar vida de nuevo.<br />
El Palacio de Boadilla del Monte había caído en desgracia,<br />
como si un terrible maleficio se hubiera apoderado de<br />
él, instalándose en sus cimientos y le fuera destruyendo<br />
poco a poco.<br />
Pero los vecinos de Boadilla no se resistían a verlo morir<br />
en una lenta agonía, se negaban a perder una seña de<br />
identidad, un trocito de su historia. Por eso, lucharon, lucharon<br />
contra viento y marea, contra piratas y corsarios,<br />
lucharon con todas sus fuerzas, durante muchos años, y<br />
desde distintas posiciones. Y, por fin, un día memorable, el<br />
hechizo se rompió. Llegó al pueblo un joven dispuesto a<br />
recuperar esa joya del Neoclásico, instalada en tierras<br />
boadillanas, por el azar del destino.<br />
Poco a poco, el Palacio despertó de ese largo y profundo<br />
sueño... para recuperar el esplendor que nunca debió<br />
perder. Hoy estamos contentos, podemos pasear por sus<br />
fantásticos jardines, respirar esa Paz que emana de la<br />
Tierra, perdernos en nuestro océano de pensamientos para<br />
luego encontrarnos.<br />
En definitiva, disfrutar plenamente del Palacio del Infante<br />
don Luis, infante que, desde el ala sur, se asoma a la ventana<br />
y sonríe.<br />
Más información en www.redesnoroeste.es
2<br />
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de Boadilla en<br />
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BER pertenece<br />
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LAS REDES SOCIALES VENDEN 5<br />
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LAS REDES SOCIALES SON UN CANAL DE VENTA FANTÁSTICO<br />
PARA EMPRESAS, AUTÓNOMOS, EMPRENDEDORES<br />
LAS REDES SOCIALES SON EL MEJOR ESCAPARATE<br />
VIRTUAL PARA VENDER Y VENDER-TE. SON UNA<br />
HERRAMIENTA PODEROSA PARA VENDER, PERO NO TODOS<br />
CONOCEN SUS ENTRESIJOS PARA PODER USARLA<br />
ADECUADAMENTE Y CONSEGUIR EL OBJETIVO: VENDER<br />
En Redes Noroeste llevamos muchos<br />
años trabajando activa y<br />
diariamente con las Redes Sociales<br />
y hemos visto muchas cosas,<br />
no nos atrevemos a decir que<br />
hemos visto de todo, porque<br />
siempre hay algo que te sorprende...y<br />
eso es lo bonito de las Redes<br />
Sociales, que son un constante<br />
cambio.<br />
P o d í a m o s c o n t a r m i l e s<br />
de anécdotas y aportar multitud<br />
de datos, pero nos vamos a centrar<br />
en la pregunta del título<br />
¿Venden las Redes Sociales? la<br />
respuesta es alta y clara: SÍ.<br />
P o d í a m o s c o n t a r m i l e s<br />
de anécdotas y aportar multitud<br />
de datos, pero nos vamos a centrar<br />
en la pregunta del título<br />
¿Venden las Redes Sociales? la<br />
respuesta es alta y clara: SÍ.<br />
Los matices a esa rotunda afirmación<br />
vienen ahora, para poder<br />
vender debes conocer bien las<br />
reglas del juego, las reglas que<br />
m a r c a e l c o n s u m i d o r ,<br />
las herramientas que tienes a tu<br />
alcance para poder llegar al<br />
corazón de ese consumidor, para<br />
sobresalir entre millones de marcas,<br />
de empresas, muchas de<br />
ellas competencia directa tuya.<br />
No os vamos a engañar, no es<br />
fácil, no se consigue de la noche<br />
a la mañana. Para lograr destacar<br />
hay tres premisas que debes<br />
tener presente siempre: TRABAJO<br />
FORMACIÓN CONTINUA CONS-<br />
TANCIA. Y después añadir trabajo,<br />
trabajo y más trabajo. No<br />
es fácil, ya lo sabemos, pero es<br />
un reto apasionante, y cuando<br />
empiezas a saborear los éxitos<br />
de ese esfuerzo realizado durante<br />
años, de ese intenso trabajo<br />
que hay detrás, os podemos asegurar<br />
que vale la pena tantas y<br />
tantas horas de trabajo y dedicación,<br />
tanto esfuerzo y estudio.¡<br />
Merece la pena, vaya que si lo<br />
merece!<br />
Toda vez que hayas cumplido los<br />
requisitos, es decir, las tres premisas<br />
que enumeramos en el artículo,<br />
empezarás a recibir llamadas,<br />
mensajes a través de tus redes<br />
sociales, de tus medios sociales,<br />
llamadas de clientes que<br />
quieren comprar tus productos,<br />
que quieren contratar tus servicios,<br />
atenderás a los clientes actuales<br />
de una forma rápida, directa<br />
y eficaz. resolverás dudas<br />
y darás una exquisita atención<br />
postventa.<br />
Y para demostrar nuestra teoría<br />
y nuestras afirmaciones, nada<br />
mejor que verlo a través de un<br />
sencillo ejemplo. Un hecho real<br />
que ocurre muchas veces. Este<br />
ejemplo, es un hecho que nos ha<br />
ocurrido a nosotros hace dos<br />
días, en concreto, a una de nuestras<br />
marcas: Boadilla en Red.<br />
ARTÍCULOS DEL BLOG REDES NOROESTE www.boadillablogredesnoroeste.eu
5<br />
“LAS REDES SOCIALES VENDEN MUCHO”<br />
Entramos en situación, primero os<br />
explicaremos: Qué es Boadilla en<br />
Red y qué vendemos a través de<br />
esta marca. Boadilla en Red, de<br />
ahora en adelante, BER, es<br />
una revista digital interactiva,<br />
online, que se edita mensualmente,<br />
y es gratis para los usuarios y<br />
lectores. Las empresas, instituciones,<br />
universidades y negocios en<br />
general, de la zona Noroeste de<br />
Madrid, pueden insertar publicidad<br />
contratando uno de los paquetes,<br />
o formatos publicitarios<br />
que BER pone a su disposición.<br />
No sólo contratan empresas de la<br />
zona Noroeste, contratan marcas<br />
nacionales e internacionales, porque<br />
al ser una revista interactiva<br />
y online cualquiera puede acceder,<br />
desde cualquier parte del<br />
mundo, a su marca, a su empresa,<br />
y comprarle sus productos. Es<br />
un valor añadido que damos<br />
desde Boadilla en Red,<br />
un servicio exclusivo y pionero.<br />
Además alrededor de la marca,<br />
de la revista, se crean una serie<br />
de plataformas en redes sociales,<br />
que dan soporte de marketing a<br />
nuestros clientes. Otra de nuestras<br />
marcas, Redes Noroesteconsolidada<br />
en el mercado hace<br />
años-ofrece sus plataformas para<br />
difundir la revista y a todos<br />
sus anunciantes.<br />
¿ Qué consigue todo aquel que<br />
se publicita en BER? llegar, a día<br />
de hoy, a 140.000 lectores,<br />
usuarios, que pueden estar interesados<br />
en sus productos y servicios,<br />
es decir, puede llegar a<br />
140.000 potenciales clientes, a<br />
un sólo clic de ratón!!! Una pasada<br />
¿No crees? :) pues bien,<br />
hechas las presentaciones, pasamos<br />
al relato.<br />
Libro "Amor y gin tonic"<br />
escrito por María José Vela<br />
Un cliente de Boadilla en Red,<br />
publicita su libro en la revista<br />
BER, en enero, anunciando que<br />
próximamente sale a la venta. La<br />
revista se publicita en todas las<br />
redes sociales de las marcas<br />
Boadilla en Red y Redes Noroeste.<br />
El libro en cuestión se presenta<br />
el día 17 de febrero en la Casa<br />
del Libro, ante un nutrido grupo<br />
de asistentes y con una tertulia<br />
literaria muy amena y divertida.<br />
Boadilla en Red asiste al evento<br />
y lo publicita en sus Redes Sociales<br />
y en la revista. En unas horas,<br />
un usuario, posible cliente, nos<br />
pregunta: ¿Dónde puedo comprar<br />
el libro? Quiero regalárselo<br />
a mi hermana antes del domingo.<br />
Nos salta la alerta y rápidamente<br />
le preguntamos a nuestro<br />
cliente: Editorial-Escritora. Obtenemos<br />
la respuesta de nuestro<br />
cliente y rápidamente lo publicamos<br />
en la red social y mencionando<br />
al usuario que hizo la pregunta.<br />
Al cabo de unas horas obtenemos<br />
la respuesta del potencial<br />
cliente: "Muchas gracias, ya he<br />
comprado el libro para mi hermana".<br />
Fijaos que sencillo, en un<br />
día, el libro está vendido. A por<br />
el siguiente cliente. Por eso nuestro<br />
lema: " Con Boadilla en Red<br />
todos ganan" :)<br />
Y como una imagen vale más que<br />
mil palabras, os dejamos el vídeo<br />
de la presentación y unas imágenes<br />
que recogen el testimonio<br />
que os hemos contado.<br />
Con este testimonio, dentro de<br />
este artículo, lo que hemos pretendido<br />
es demostrar que con<br />
mucho trabajo, tesón, esfuerzo,<br />
dedicación y formación continua,<br />
se puede vender el producto, el<br />
servicio, que una pyme, una entidad<br />
privada o pública, una institución,<br />
en definitiva, una marca,<br />
puede vender sus servicios, sus<br />
productos a millones de potenciales<br />
clientes. Que no es fácil, y<br />
que no se consigue de la noche a<br />
la mañana, cierto. Pero como dijo<br />
alguien hace mucho tiempo...No<br />
hay recompensa sin esfuerzo. Y<br />
os aseguro que el esfuerzo bien<br />
merece la pena. Esperamos que<br />
este artículo os sirva de estímulo<br />
y guía para no desfallecer en<br />
vuestro intento. Recordad que<br />
el PODER ESTÁ EN LA RED, y<br />
aquellos que se hagan grandes<br />
conocedores de la red, serán<br />
grandes influenciadores en<br />
el poder!!<br />
VÍDEO PRESENTACIÓN<br />
ARTÍCULOS DEL BLOG REDES NOROESTE www.boadillablogredesnoroeste.eu
6<br />
BOADILLA ESTRENA<br />
CENTRO DE ATENCIÓN TEMPRANA<br />
“CAROLINA JUZDADO”<br />
“ El Centro atiende<br />
a 42 niños con<br />
edades de 0 a 6<br />
años ”<br />
El alcalde de Boadilla del Monte,<br />
Antonio González Terol, acompañado<br />
por Carolina Juzdado,<br />
vecina de Boadilla del Monte<br />
afectada por la Ataxia de Friedrich,<br />
inauguró ayer el nuevo<br />
Centro de Atención Temprana de<br />
Boadilla, al que se le ha dado el<br />
nombre de esta última en<br />
reconocimiento a su lucha contra<br />
la enfermedad desde la voluntad<br />
y el amor a la vida. El Centro ,<br />
cuenta con profesionales especializados<br />
en estimulación temprana,<br />
fisioterapia, logopedia, psicomotricidad,<br />
terapia ocupacional e<br />
integración social<br />
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7<br />
<br />
El nuevo centro cuenta con una superficie de 300 metros<br />
cuadrados repartidos en dos plantas. En la que se<br />
encuentra a pie de calle están situadas las salas de atención<br />
a los niños, con iluminación natural y colores adecuados<br />
a sus edades; en la planta baja están las dependencias<br />
administrativas y una sala de reuniones para el personal<br />
especializado.<br />
“En el plazo de<br />
unos meses, está<br />
previsto incorporar<br />
al proyecto el<br />
s e r v i c i o d e<br />
atención posttemprana<br />
para<br />
niños de más de 6<br />
años”<br />
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8
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10<br />
La revista digital Boadilla en Red es la única revista online de la zona Noroeste de Madrid.<br />
Está pensada para usuarios digitales de Boadilla, Majadahonda, Las Rozas, Pozuelo, Brunete,<br />
Alcorcón, Villaviciosa y Villanueva del Pardillo.<br />
Está basada en un concepto innovador que le otorga características únicas, lo que la convierte<br />
en una revista atractiva y útil para el lector. Estos conceptos revolucionarios hacen y dan<br />
forma a los valores diferenciales de Boadilla en Red.<br />
Boadilla en Red es un escaparate virtual único para cualquier empresa, comercio, negocio<br />
de la zona noroeste. Las posibilidades de éxito, crecimiento, ventas y prestigio están al alcance<br />
de todos.<br />
Los artículos que publicamos recogen las tendencias del momento y las necesidades del<br />
usuario, y son elegidos en base a procesos de monitorización y tendencias que actualmente<br />
existen en las redes sociales y en el mundo offline. Este es otro gran valor diferencial, contamos<br />
historias, escuchamos, hablamos de lo que a ti te interesa.<br />
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11<br />
<br />
<br />
El Palacio actual es el resultado de la transformación de otro anterior, denominado Palacio<br />
de las Dos Torres, construido en varias etapas por los señores de la villa desde el siglo XVII,<br />
a quienes lo adquirió el Infante D. Luis de Borbón en 1761. El Infante encargó la transformación<br />
del Palacio al arquitecto Ventura Rodríguez. El renovado edificio fue evolucionando<br />
desde un simple pabellón de caza a un palacio, centro de un complejo sitio señorial en el<br />
que el Infante, hermano menor de Carlos III, conformó entre 1765 y 1776 su Corte ilustrada.<br />
Durante la Guerra Civil fue cuartel y hospital y posteriormente reformado y adaptado como<br />
internado de niñas del Auxilio Social. En 1974, el Pala-cio, sus jardines y la Fuente de<br />
Ventura Rodríguez, fueron declarados Monumento Histórico-Artístico. En 1998 fue adquirido<br />
por el Ayuntamiento de Boadilla del Monte, que en la actualidad está procediendo a su<br />
restauración.
12<br />
“DE TIENDAS POR BOADILLA”<br />
JOYERÍA ORO SILVER EN EL CENTRO COMERCIAL EL PALACIO<br />
ENCONTRARÁS PRIMERAS MARCAS DE JOYAS<br />
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13<br />
“ DE MUSEOS POR MADRID”<br />
“<br />
MUSEO THYSSEN-BORNEMISZA<br />
“ Duccio, Van Eyck, Carpaccio,<br />
L u c a s C r a n a c h , D u r e r o ,<br />
Caravaggio, Rubens, Frans Hals,<br />
Van Gogh, Gauguin, Kirchner,<br />
Mon dr ia n, K le e, Ho pp er,<br />
Rauschenberg... son algunos de los<br />
grandes maestros de la Historia del<br />
Arte cuyas obras pueden<br />
contemplarse en el Museo Thyssen-<br />
Bornemisza de Madrid.”<br />
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14<br />
Y a ti ¿Qué te gusta hacer?<br />
Las Redes Sociales y<br />
las Nuevas Tecnologías se<br />
han convertido en parte<br />
de nuestras vidas y son una<br />
herramienta muy potente y<br />
positiva para mejorar muchos<br />
aspectos de nuestro<br />
día a día.<br />
Hay que saber discernir y<br />
separar el grano de la paja,<br />
tarea nada fácil en este<br />
maremágnum de información<br />
que hay en la nube<br />
pero para eso estamos en<br />
Redes Noroeste para buscar<br />
cosas interesantes que<br />
ayuden a nuestros lectores.<br />
o al menos, esa es nuestra<br />
intención.<br />
“<br />
“Cada niño es un Universo”<br />
Muchas veces nos encontramos<br />
con el problema de querer<br />
hablar con nuestros hijos cuando<br />
son adolescentes y nos resulta<br />
complicado e incluso a<br />
veces imposible iniciar una<br />
conversación con ellos. Para<br />
conseguir una buena relación<br />
con nuestros hijos, es importante<br />
lograr una buena comunicación<br />
y que ellos sientan que<br />
podemos comprenderles y que<br />
somos capaces de ponernos en<br />
su lugar validando y respetando<br />
sus emociones.<br />
En importante aprender a escuchar<br />
a nuestros hijos, desde<br />
las edades más tempranas, porque<br />
de este modo aprenderán<br />
una manera adecuada para<br />
compartir sus pensamientos y<br />
sentimientos y a su vez aprenderán<br />
a escuchar y oír lo que<br />
tratamos de enseñarles.<br />
Debemos de tener en cuenta<br />
distintos aspectos para que la<br />
comunicación se dé de forma<br />
apropiada y especialmente entender<br />
que es muy importante<br />
que mi hijo se sienta escuchado.<br />
Lo primero de todo es recordarle<br />
diariamente mediante<br />
frases sencillas que siempre que<br />
necesite ayuda, podrá contar<br />
con nosotros. Casi todos pensamos<br />
que esto ya lo hacemos,<br />
o creemos que el niño lo sabe<br />
sin necesidad de repetírselo,<br />
pero no siempre es así y es de<br />
suma importancia recordárselo<br />
con frases sencillas, como por<br />
ejemplo: “Siempre que lo necesites,<br />
sabes que mamá y papá<br />
estarán dispuestos a escucharte.<br />
Puedes contarme todo aquello<br />
que te apetezca o te preocupe”<br />
dándole la libertad al niño<br />
para acercarse a nosotros siempre<br />
que quiera.<br />
Lo segundo es tener en cuenta,<br />
que si lo que voy a hacer es<br />
fomentar con mi hijo una buena<br />
comunicación deberé de<br />
pensar que para ello es imprescindible<br />
encontrar un momento<br />
adecuado para hacerlo. Intente<br />
reservarse cada día un<br />
instante para charlar individualmente<br />
con su hijo, en el que<br />
sepa que va a poder prestarle la<br />
atención adecuada, aunque solamente<br />
sean 5 minutos antes<br />
de irse a dormir. Recuérdele<br />
que tienen ese rato para hablar<br />
y lo más importante, usted no<br />
lo olvide.<br />
Cuando su hijo llega del colegio<br />
y está haciendo la cena, o<br />
preparando un proyecto importante<br />
para el trabajo, o dedicándose<br />
a asuntos personales<br />
y éste le dice: “Papá, mamá,<br />
hoy en el cole la profe me ha<br />
puesto un punto positivo porque<br />
he sido el más rápido en<br />
hacer el ejercicio que me han<br />
mandado” en ese momento, mi<br />
hijo está reclamando mi atención,<br />
está intentando mostrarme<br />
su satisfacción, es decir, sus<br />
sentimientos e inquietudes,<br />
intentando iniciar una comunicación<br />
e incluso reclamando<br />
nuestra aprobación, pero<br />
quizás, no sea el momento más<br />
adecuado para prestarle toda la<br />
escucha que requiere ya que<br />
estoy concentrado en otra actividad.<br />
Solemos caer en el error<br />
de contestarle únicamente, a<br />
veces sin dirigir nuestra mirada<br />
a ellos: “¿Si?, que bien, me alegro”.<br />
Por supuesto que nos<br />
alegramos, pero no estamos<br />
ayudando a reforzar una comunicación<br />
de calidad con nuestro<br />
hijo y tampoco reforzamos que<br />
esa conducta de contarnos las<br />
cosas se mantenga o aumente<br />
en el tiempo. Pero, ¿qué puedo<br />
hacer si no puedo atenderle<br />
siempre que él me lo pida?<br />
Es importante que en el momento<br />
en el que nos demos<br />
cuenta de que nuestro hijo nos<br />
está dando pistas de que algo le<br />
está preocupando, valoremos si<br />
puedo sentarme con él a<br />
hablar, en un lugar privado<br />
ARTÍCULOS DEL BLOG REDES NOROESTE ENTRA<br />
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15<br />
Redes Noroeste junto con<br />
nuestra otra marca comercial<br />
Boadilla en Red<br />
hemos creado una revista<br />
digital para la zona Noroeste<br />
de Madrid, bajo<br />
las siglas de <strong>BeR</strong>. En esta<br />
revista hemos reservado<br />
un espacio para el comercio<br />
de barrio, para el negocio<br />
familiar, para las<br />
pequeñas empresas que<br />
son el alma de toda ciudad,<br />
de todo pueblo.<br />
BER<br />
(boadillaenRed) abarca<br />
multitud de temas de actualidad,<br />
diversidad en el<br />
contenido, hablamos de lo<br />
que le interesa a la gente<br />
de a pie, hablamos de todo<br />
y para todos. Aportamos<br />
un valor diferencial<br />
extraordinario, acercamos<br />
la actualidad al<br />
usuario y además le mostramos<br />
los negocios, las<br />
empresas que conviven en<br />
el mismo espacio y que le<br />
pueden servir en su día a<br />
día.<br />
.Si no hay otro remedio que<br />
aplazar la conversación, es<br />
conveniente que le avise que<br />
más tarde si podré hacerlo:“Ahora<br />
mismo no puedo<br />
porque estoy haciendo otra<br />
cosa y no voy a poder prestarte<br />
toda la atención necesaria,<br />
pero, cuando termine<br />
podemos hablar sobre el<br />
tema, si te parece antes de<br />
cenar”. Su hijo no habrá podido<br />
expresarle en ese momento<br />
lo que quería, pero<br />
sabe que más tarde será<br />
escuchado.<br />
En el momento que vaya a<br />
hablar con su hijo intente<br />
prestarle la máxima atención<br />
posible. Mírele a los ojos e<br />
intente escuchar de forma<br />
a c t i v a .<br />
No es lo mismo escuchar, que<br />
oír. Oír es simplemente percibir<br />
sonidos, pero escuchar es<br />
entender y comprender<br />
aquello que oímos. Esto<br />
implica intentar comprender<br />
lo que la persona que<br />
nos habla quiere transmitirnos,<br />
sus sentimientos, emociones<br />
y pe nsam ientos.<br />
Es fundamental que intentemos<br />
ponernos en el lugar de<br />
nuestro hijo cuando éste nos<br />
hable para así poder comprender<br />
sus emociones. No<br />
significa que debamos de<br />
estar de acuerdo en todo lo<br />
que nos dice, sino que seamos<br />
capaces de respetar sus sentimientos.<br />
Nuestro hijo aprenderá<br />
a confiar en nosotros y<br />
LOS NIÑOS DEBEN SER FELICES<br />
CON LO QUE HACEN<br />
acudirá cuando tenga algún<br />
problema y no temerá únicamente<br />
que podamos recriminar<br />
sus conductas negativas.<br />
Es muy positivo que cuando<br />
escuchemos a nuestro hijo<br />
utilicemos palabras como:<br />
entiendo, comprendo… para<br />
“meternos en su el pellejo”.<br />
Debemos tolerar los sentimientos<br />
que nos exprese.<br />
Quizás esté dolido o enfadado<br />
y de poco servirá decirle:“no<br />
te preocupes, ¡si eso no<br />
es nada!” porque de este<br />
modo creerá que restamos<br />
importancia a aquello que<br />
nos está contando o que no<br />
entendemos nada de lo que<br />
nos está diciendo. Será preferible<br />
utilizar frases como<br />
“Entiendo que te sientas así”,<br />
“comprendo por lo que estás<br />
pasando”, “debe de ser duro”,<br />
“debes de estar muy<br />
contento por ello”<br />
Es fundamental evitar darle<br />
consejos continuamente. Tendemos<br />
a actuar de forma<br />
protectora, y preferimos<br />
aconsejar lo que para nosotros<br />
creemos que debe de<br />
hacer. Es mucho más positivo<br />
que sea el niño el que intente<br />
llegar a una solución, guiada<br />
por nosotros mediante preguntas,<br />
para que el menor<br />
reflexione y sienta que el<br />
que decide es él y no somos<br />
los padres los que le decimos<br />
lo que debe o no hacer.<br />
Es importante no distraernos<br />
mientras nos habla, no interrumpirle<br />
mientras nos cuenta<br />
lo que tiene en mente, no<br />
juzgarle e intentar no terminar<br />
sus frases porque impedimos<br />
que se exprese. Evitaremos<br />
contar “lo que a nosotros<br />
nos pasó cuando…” ya que<br />
quizás lo único que necesite<br />
s o lo s e a h a b l a r n o s .<br />
¡Simplemente hay que escuchar!<br />
Si le interrumpe, que sea preferiblemente<br />
para aclarar<br />
algunas cosas y para que el<br />
niño sienta interés en continuar<br />
hablándole: “¿qué paso<br />
después?, “qué fue lo que te<br />
dijo”, “y tú ¿qué pensaste?”,<br />
“A mí la verdad que me<br />
hubiera alegrado mucho también”,<br />
“debiste de sentirte un<br />
poco mal, ¿verdad?”. No es<br />
cuestión de preguntarle acerca<br />
de todo, ya que hará que<br />
el niño se sienta incómodo,<br />
solo aquello que creamos que<br />
pueda ser importante para<br />
él.<br />
Cuando termine de hablarle,<br />
muéstrele su agradecimiento<br />
por haber compartido con<br />
usted algo tan valioso e importante<br />
para él y dígale<br />
que para usted también lo ha<br />
sido. Utilice frases como-<br />
: “Gracias por contarme esto”,<br />
o “Imagino que no habrá<br />
sido fácil para ti contarme<br />
esto. Me encanta que puedas<br />
contar conmigo para contarme<br />
aquello que te alegra o<br />
preocupa”.<br />
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