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PUEBLA

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6<br />

8<br />

La falta de<br />

conocimiento sobre<br />

cómo leer e interpretar<br />

las etiquetas de los<br />

alimentos preparados.<br />

La reducción de la<br />

prevalencia de la<br />

lactancia materna<br />

exclusiva y de la<br />

lactancia materna<br />

hasta los dos años.<br />

7<br />

9<br />

?<br />

Los programas de<br />

distribución de alimentos<br />

ricos en calorías.<br />

En algunas poblaciones,<br />

poco acceso a frutas y<br />

vegetales, ya sea porque no<br />

están disponibles o porque<br />

son muy caros.<br />

3.<br />

¿CUÁLES SON LOS<br />

INDICADORES MÁS<br />

IMPORTANTES QUE<br />

UTILIZA EL CONEVAL<br />

PARA MEDIR EL ÍNDICE<br />

DE ALIMENTACIÓN EN<br />

MÉXICO?<br />

El Coneval aproxima la carencia<br />

por acceso a la alimentación<br />

a través el componente de la<br />

escala de seguridad alimentaria<br />

asociado a las experiencias de<br />

hambre. El indicador de acceso<br />

a la seguridad alimentaria<br />

se construye a partir de la<br />

información recabada en la<br />

Escala Mexicana de Seguridad<br />

Alimentaria (EMSA), la cual<br />

capta la percepción y las<br />

experiencias de la población en<br />

cuanto al acceso a alimentos,<br />

comenzando con escenarios en<br />

los que se percibe pérdida en la<br />

variedad de la dieta hasta llegar<br />

al reporte de experiencias de<br />

hambre.<br />

Foro Internacional de Mejores Prácticas en Desarrollo Social<br />

ALIMENTACIÓN<br />

37

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