Entre tots 5

R~r~TA ~COLAR
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98 / 99 PRIMER TRIMESTRE
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56",157
Eaito:rial
Edueaeiá Infantil
TofMúsiea
Cicle Inicial de Primaria .
Poesía
Angles Cicle l\tlitja
Cícle MUja de Primaria
Angles Cíele Superior
Cicle Superior de Primaria
Assocíaeíé de pares
Agrarm a.l'AP.A de l'escola l'ajut en les despeses d'aquesta publicació,
Amb la col-laboracíó
2

:2 1!ditOri!!j «
f!b@w{)J!
Jl de 3etembr€ de 19S8~roe ~l poble esteva contem; ja tenkm 9699lE escot« -
Els ne9YSsomnen d'uns tocals vells per pessar a una eS{;(JlfB1P'(ft'le~n@w@~
~mPJlb4~ pm s e
El collegi es diria VPAngelo, Roca", nom de la ge1lm@lMl·tkls (lj,WW3de la.
Pibric@ Roca; jtE que ella va ftnr,g1jffil' la seva construcciá;
1 quames anécdotes podrien explicar les seves pfXY'ets si poguemn
PI)lff'lm'!
ºUllllt~ mestres t alumnes han passa: per les seves aules !01'mai2'tpan
de k seva histOria!
Fa qluuanta an}s Iü havia una griln illusw per aquesta escol« i !W!41
encare continua.
Els meare» (;fabans-; com els d'am, ¡luitan! pels mateixos idefds: donar
coageixements ¡formar Dones persones.
Hem comew,~at un nou curs amb mestres, tdumnes iperes de sempr€ i .
ami; ens altres de rUJUS,pero tots units am.b una mateixa jiMlit~ ]Jet' la qDl.fi.l
casa des d'aquf us donem la benvinguda ª tots t que totes les U'lusioliS i
esperf1llu,:es posedes; aconsegueixin arribar (J, bon terme:

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en el sentido mas amplio,
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( no como simple instructora !
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sino creadora de hábitos.
El despertar aficiones
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es nuestro gran ideal,
pues si faltan aficiones
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se camina poco y mal.
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lleno de lucha y trabajo
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A' I que nuesna SOCIe ao, ./
I de pwblemas y ansiedad. ti
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Un dia, recordo que vam fer panellets a la classe.
EIs panellets eren de xocolata, de pinyons i de cireres.
A un nen se H va caure un ou de les mans i es va
trencar al terra, Ilavors una nena li va donar lID bu seu
perque pogués fer els panelléts.
Un nen va fer la
massa molt líquida i no va poder fer els panellets.
Quan V8m acabar la feina els que varo fer bé els
panellets, vam donar als que no ho havíem fet bé.
Una nena es va fer mal a un queixal quan va voler
mossegar un panellet molt duro Vam divertir-nos molt
i els panellets estaven boníssims.
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El gat del meu cosí
esta una mica trist.
Ha perdut un guant a la massa
ili dóna molta rabia.
Li ajuda la seva ama
ili fa molta gracia.
Un. bombó li ha donat
i aquest conte enganxós s'ha acabat.
DIBUIXOS~ C~u·@iiimaPla;E~3r B
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VISITA AL VEO, VEO. ·
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I ¡¡¡HOLA!!!: Me llamo Sandra y mi compañera Jenni. Tenemos 10 años.
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ª Hace.uno~ días~fuim?s a una exposició~ con nuestra clase y ~n nuestro profesor, al !!VEO,I
, VEO". Mi profesor Iba pasando por el Juego para ver a los runos. i
~ Aquel sitio era grande y amplio, porque tenia un juego que era muy grande, Allí conocimos ,1
! a la monitora , Cristina. Cristina llevaba gafas, era alta y muy simpática. Aprendimos que
R las cosas no son como parece, porque había una vaca, y, después por el otro lado era un
I hombre. Había unos lápices que por arriba eran tres, y 7 por abajo cuatro. Tenias que tener §
mucha vista para adivinar 10 que pasaba. Hubo un sitio que sumando unos números salía l'
una contraseña, y la tenias que poner en un candado que allí había, para salir. Siaquellos
números no eran la contraseña no salías. La contraseña era: 2800. nos gustó mucho unos
espejos mágicos, tu color de pelo cambiaba, todo cambiaba. Nos divertimos mucho con
nuestro profesor, y, con e! juego.
44
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Natalia
SeA
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roba vuit noms nadalencs: BELEN,
AIXEMENT, MARl.!\IJQSÉ, HERODES, CAGANER,
• GELS, l'AB1"ORS, NENJESUS
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rdba vuit deferéncies
Troba vuit mamífers marins
en aquesta sopa de lletres
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L9';~t:;' va-»~r./ü7p~ e-/~~~~~ ¿~rvv¡(~
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LA NOSTRA. ESCO.lA
¡;¡:t:..~=:m=r:rr ==-"~-.-..-~
Hola som dues nenes de 5e 13,ivoldríem parlar-vos de com ens agrsdaria l'esccla, Ara
ens agrada, pero ens agradaría més si fos duna altra manera, oi? També hem agafat
epiníons deis altres nens.
Primer de tot, s'hauría de connectar l'escola de baíx i la nostra escola, per un túnel
transparent des duna teulada Th"1S a l'altra , així podríem aII..zI d'un edifíci a l'altre.
Al pati del davant, es podría fer un pare gran
així no 111 hauria tanta cua per beure aigua.
borne amo més fonts perqué
Aixó és possible que
direm una cosa que creiem
molt que fos així:
es compteíxr , pero algunes coses són molt difícils, Ara us
que mai es podrá complir, pero a nosaltres ens agradaría
o',
Us agradaría? Cada atracció una assignatura diferent, per exemple, les muntanyes russes
.serien les matemátiques, els paraxocs, Ilengua catalana i així totes les assignatures.
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Us agradaría
la nostra escala així? Esperem que sí.
FET PER:
ROSA NlARTÍNEZ I ANA BELÉN
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RUIZ.
50.
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MAr.

El día 30 d" octubre va ser la festa de la castanyada.Lacasranyada és.uoa..
festarmlt; agradable i divertida. Al coLlegi tcts els ahzmes V8..1'TI portar
els tngredíents deIs panellets i el més important, les castanyes! .Dí.es
abans de la castanyada, vam guarnir tot el passadís amb la castanyera i
hal.Iose" en.festa que fan a Anglai:erra. on és disfressen de ncnstres Lfen "
jocs molt divertits, con agafar una poma8.lT'b la boca i a:l~.Jles mans
lligades etc •••
l'Janésarribar a classe ens vam posa..r a fer els pan.ellets, quan V811 acabar'
de fa"- los ens van posar a fer plástdca f':1..nsl"·bora del pati. A L''hora
de sotir , cada alumne s P efi11;JOrta'.ra a casa ~i§l panellets par cour'e"Is i
menjar--Ice a la tarda. Qu.anvsm arri~varn posar taules amb begudes iels
penel.lete.Durarrt tota la tarda V8J1l estar ballant i cantant i celebrant la
pr-imera gran festa de benvíngudaa la tardar.
ffiA.YRA 1 SAi'IDRA 6.B

nn"~~;¡. r ._,..;>-"_1\...""
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I

La Montse il'Alexandra van parlar amb una mestra, Donya Edelia, Ella va
fer classe a r.Ajlliltam.ent iva eXD•. , lícar.; .
I
. . L~s classes ~ren al Ir. ~ 2n. pis de r:~juntam.ent mírant al pare de '1.08
Pajaritos". En aquella escola feia fred, no remen estufes ...
El pare de la Montse anava allá,
I
Mestres i alumnes estaven molt units. ),1 pati es jugava a saltar ti cerda. a ;
11 oI:ll...".,.'\lo",!11 1""
lam~~, al maDO~O, 1 a 1la baldufa
w. uia, ma1 COITO,o.. ~
I
IJ
BIs nens estudiaven amb els mestres, Les nenes amb les mestres.
Els alumnes no escribien amb Ilapís, sínó amb pluma. No podíen sortir I
junts al patio Primer feien un pati els nens idesprés sortien les nenes.
Estudiaven Gramática, Aritmética, Historia, Geografía, ... tot en un sol
llíbre: l'enciclopédia. Dissabtes feien classe de Relígió iUrbanítat. .
Com que aquelles classes no estaven en condícions, van demanar,i
suplicar. Van parlar amb la senyora Angela Roca, ella feía moltes bones obres. 1 I
ho van aconseguir. Una escola nova!
Primer pels nens, com no!
I
. Es va inaugurar el 8 de setembre de 1958, grácies a l'esfore de mestres,
Ajuntament i l'ajuda de la Senyora Roca. L'any següent es va inaugurar la de les
nenes.
I I
Es van construir els dos edífícis de la nostra escala: Angela Roca, d'aíxó
fa ja 40 Wlys.
Montse iAlexandra
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Aquí es va construir el col.legi de nenes ~~ ¡

ASSOCIACIÓ DE PARES
CoUcm~,
Públic Á.NGELA ROCA
Sant Antoni, 6
vn .ADECl-\i"\JS (Barcelona)
La AP.A Angela Roca pertenece como vocal al PLA de FORM~.i.CIÓ de lV"ílAF..ES i lPAm
RES, que va dirigido a todos los padres que estén interesados en temas educativos. Formar e informar
a los padres, con charlas y conferencias diversas, siempre relacionadas con el proceso educativo.
Las sesiones temáticas son mensuales. Se han realizado las de Noviembre, con una mesa
redonda: "Qui educa els nostres fills? ", Y la de Diciembre, conferencia: "L' 'adolescencia, epoca de
canvi". Ambas han tenido bastante éxito entre los asistentes, han aportado soluciones a muchas de
nuestras preguntas. Al finalizar los debates se incluye un cuestionario para valorar la charla y se
pueden aportar nuevos temas para futuros debates.
Los representantes de Angela Roca, propusieron un curso sobre el "Consell Escolar", que se
celebró durante los días 30 de Noviembre, 1 y 3 de Diciembre. Los temas que se trataron entre otros:
Com1illmd~d Edllcativ~- Colectivos que la integran
P2rtidpaclión e ¿Para qué sirve participar?
Censejos Escolares - Papel de los Padres y Madres. ¿Por qué han de estar en el Consejo
. Escolar?
Funciones y competencias de los Consejos Escolares - Organización y Funcionamiento
Creemos que si los padres hubiesen asistido a estos cursillos, hubiera habido una mayor
participación a la hora de votar, pues de los mas de 400 alumnos que hay en el Colegio Angela Roca
y en los que se podía y debía votar Padre y Madre, sólo votaron 55 personas.
El Consejo Escolar ha quedado formado por parte de los padres:
~ Angeles Pinel Presidenta de A.P.A.
Toñí Martos
Vicepresidenta de A.P .A.
Trini Mérida
. Vocal de A.P.Á.
Asunción Moreno Coordinadora de actividades de A.P.A.
Manoli Rincón
Vocal de la AP.A. (Representante directa de AP.A.)
Aparte el Consell Escolar también está formado por una representación de la Dirección,
Secretaria, Jefe de Estudios, un profesor por cada ciclo, LLTl representante del Ayuntamiento y un
representante del personal no docente del Colegio.
Las personas que han sido elegidas y las candidatas damos las gracias por la confianza puesta
en nosotras.
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1 Respecto al "PdLAde FORMACIÓ
las programa as son:
de MARES iPARES, las próximas char-
13 de Enero Charla: La Reforma Educativa: tot allá que les mares i
pares volen saber.
10 de Febrero Debate: El paper que desenvolupen actualment les
A.M.PA.
formem-nos per educar 10 de Marzo Charla: El tractament i la resoluciá de conflictes en els
centres educatius
14 de Abril Conferencia: Marqueting per a lesA.M.P A.
12 de Mayo Debate: El temps lliure deis infants
Como se ve los temas son interesantes y esperamos la asistencia de todos.
Os recordamos que las charlas son el segundo miércoles de cada
mes de 5 a 7 de la tarde. Para mas información e inscripciones dirigirse
alA.P.A.
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.vssocrxcro u!:~r?~%.~ES
(~OiJ~gf [·~lbHci~..~~~:;·E~:~.J\ g{{){: .~:
§~ut Jlntü;n~ .;{;
~·"·~L/\DI:.(~i\}:~§ ( ii;:!r&'tiün~j
Lste Curso ~t;coincidiendo con t\~ 4;U.!~I!.P~i~/t-:RS.:ift~{)del C\Jje¿~~ü-;.ruesrra A.Pr\ cumple 20 años
Las Asociaciones de Padres, empezaron ~ifuncionar eo".: el 0bjet:v(} de cürnpietar las jornadas escolares
de nuestros hijos, con actividades lúdicas y' culturales, a~:; ('OH10 una medida de presión ante ~E~
administraciones psra intentar solucionar problemas Jc personal, de edificios ü de servicios e11 las
diferentes escuelas.
F.j f\PA del Angela Roca est~ registrada en nUt·SITü lY{;jHlClPH) C(:D fecha del i 1 de Octubre de 1980:
aunque corno entidad gestora, empezó a funcionar en ;:l C~u.1'SO77/78.
En sus inicios las actividades eran organizadas e irnpa:.-:~id.aspor padres de alumnos, con io cual el coste
se abararsba, ya que en. los estatutos de esta s:Asociación $t. hace constar que ningún padre de alumno puede
recibir renumeración alguna por e! tiempo dedicado 3J J\Pi\J.~~.n.la actualidad, al no haber padres
voluntarios para impartir clases en las diferentes actividades exrraescolares, a excepción de Labores, que
desde hace 9 años es impartida por nuestra Presidenta actual) jiv~!a .•4.t;.geles. Pinel, hemos de buscar
Monitores cualificados & los que se les gratifica por (:~tiempo y trabajo dedicado a los niños, con. lo cual
el coste de las actividades se incrementa y CDn eHü lf;:~cootas a abonar por los socios.
Pese a que cada Curso es mas dificil acabarlo econonncamenre bablsndo, seguimos siendo la unica Aí'A
de Viladecsns que solo pide a Ios socios una aportación :-H.1ü31 por actividad, eso, gracias a nuestros
colaboradores, que cada año intentamos que sean más, ésf'e Curso, por ejemplo hemos conseguido para
la Campaña de Navidad que se unan a n osotros 16 entidades.
Lino de los últimos grandes colaboradores en nuestras celebraciones es el Ce~tT{} Comercial StrPECO~
que desde que se instaló en nuestra ciudad, comenzó su colaboración con nosotros, desde el mismo día
de su inauguración.Podemos contar con ellos desde el comienzo de-i Curso Escolar con la aportación de
sus bolsas de plástico que hacen posible qUL; nosotros los padres. podamos llevamos con toda comodidad
los lotes de los libros de texto de nuestros hijos.
No hemos terminado con In distribución de íos libros, y ya hemos de preparar la Castañada en nuestro
Colegio. Gracias. 8 ellos se. ha podido regalar un csrtucl.o (h~castañas asadas a todos los niños que realizan
actividades extraescolares organizadas por el .P.~}~A.
Después de comenzar el Curso Escolar .. S~JPE(:(J organiza cada oj'1~)su propia Campaña Escolar.v«
vamos por la 2~.. dirigida a. todos los Colegios de Primaria y en lB cual nuestros hijos pueden ganar
fabulosos regalos con solo demostrar sus buenas dotes en el arte de! dibujo.Esta 2

mi.o
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