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PIA quimica

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QUÍMICA II<br />

PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE (<strong>PIA</strong>)<br />

Etapa 1: Reacciones químicas y el calentamiento global.<br />

Etapa 2: El cuidado y calidad del agua.<br />

Etapa 3: Causas y efectos de la lluvia ácida.<br />

Etapa 4: El petróleo y los hidrocarburos.<br />

| Hannia Yarehly Franco Saldaña |Grupo: 216 |No.Lista: 16


Introducción<br />

Calentamiento global:<br />

Primero tenemos que saber que la atmósfera regula la temperatura y el clima, lo que<br />

nos permite vivir, nos protege de los rayos ultravioleta, de posibles impactos de<br />

meteoritos y es el medio por el cuál viajan las ondas para la telecomunicación.<br />

El oxígeno ayuda a realizar la combustión de sustancias, lo que libera energía calórica<br />

que puede aprovecharse para el funcionamiento de las máquinas. En el siglo XIX,<br />

durante la llamada Revolución Industrial se comenzaron a utilizar máquinas a gran<br />

escala para aumentar la producción.<br />

Cuando quemamos combustibles se desprende un gas llamado dióxido de carbono<br />

(CO2). Al llegar los rayos solares a la tierra, la calienta; el calor se disipa y la Tierra se<br />

enfría. El aumento en la producción de CO2 es un factor que provoca el calentamiento<br />

de la atmosfera y por ello, el aumento general de la temperatura. El fenómeno del<br />

aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas<br />

décadas lleva por nombre ‘‘calentamiento global’’. Esto sucede cuando los<br />

contaminantes del aire se acumulan en la atmósfera formando una capa cada vez más<br />

gruesa, atrapando el calor del sol y así causa el calentamiento del planeta.<br />

A continuación daremos unas breves explicaciones del ciclo del carbono, los<br />

incrementos del CO₂ en la atmosfera y una propuesta sobre las acciones que<br />

deberíamos tomar para reducir este gran problema que podría acabar con la vida<br />

como la conocemos.


a) Ciclo del carbono<br />

b) Explicación del ciclo del carbono<br />

- Mediante la<br />

fotosíntesis, las plantas<br />

transforman el CO2<br />

atmosférico, o del agua,<br />

en materia orgánica<br />

(carbohidratos, lípidos,<br />

proteínas y ácidos<br />

nucleicos), de la que se<br />

alimentan los seres<br />

vivos a través de las<br />

cadenas alimentarias,<br />

donde pasa a formar<br />

parte del cuerpo de<br />

estos seres vivos.<br />

Luego el Carbono es<br />

devuelto al ambiente:<br />

- Mediante el proceso<br />

de respiración: Durante<br />

la respiración, los animales y las plantas consumen materia orgánica y devuelven el<br />

CO2 a la atmósfera o al agua.<br />

- Mediante los procesos de combustión: El carbono es incorporado a la atmósfera<br />

mediante los procesos de combustión que se generan en los incendios forestales, la<br />

actividad volcánica y el uso de petróleo, gas natural o carbón, en actividades<br />

industriales, de transporte y domésticas.<br />

- Mediante la descomposición: Los restos de los animales y vegetales son<br />

descompuestos por las bacterias. En este proceso, se libera el CO2 a la atmósfera o al<br />

agua, donde es utilizado nuevamente por las plantas.


c) Principales reacciones químicas<br />

C2H6O + 3 O2----2 CO2<br />

CH4 (g) + 2 O2 (g) -----CO2 (g) + 2 H2O (g)<br />

d) ¿Cómo se ha incrementado la concentración de CO2 en la atmosfera?<br />

-El CO2 es el más importante de los gases menores, involucrado en un complejo ciclo<br />

global. Se libera desde el interior de la Tierra a través de fenómenos tectónicos,<br />

vulcanismo y a través de la respiración, procesos de suelos, combustión de<br />

compuestos con carbono y la evaporación oceánica.<br />

-Por otro lado es disuelto en los océanos y consumido en procesos fotosintéticos. En<br />

la actualidad su<br />

concentración ya superó<br />

las 400 ppmv (partes por<br />

millón volumen) y el<br />

máximo histórico sigue<br />

subiendo año tras año,<br />

producto de la acción<br />

antropogénica: quema de<br />

combustibles fósiles y<br />

materia orgánica en<br />

general y procesos industriales como la fabricación de cemento.


e) ¿Cuáles son los efectos del incremento del CO2?<br />

Se comenta que es probable que el nivel de dióxido de carbono de la atmósfera no<br />

haya llegado a niveles tan altos en más de 3 millones de años de historia terrestre y<br />

sirve para recordar que no hemos solucionado el problema y que todavía estamos en<br />

apuros.<br />

f) Reacciones Químicas que intervienen en el<br />

calentamiento global<br />

CO2: Causa alrededor del 30% del efecto<br />

invernadero.<br />

Dióxido de Carbono<br />

CH4: Causa alrededor del 20% del efecto<br />

invernadero.<br />

Metano<br />

CFC: Causa alrededor del 30% del efecto<br />

invernadero.<br />

Clorofluorocarbonos, son una familia de compuestos formados por átomos de Carbono, Flúor y<br />

Cloro.<br />

O3: Causa alrededor del 12% del efecto invernadero.<br />

Ozono<br />

N2O: Causa alrededor del 8 % del efecto invernadero<br />

Óxido de nitrógeno


g) Propuestas sobre las acciones a tomar acerca del problema del calentamiento global


Bibliografías.<br />

• http://<strong>quimica</strong>iearmnjom.webnode.es/grado%2011<br />

%C2%B0-%20preicfes/isomeria/<br />

• http://quimi-k.bligoo.es/el-atomo-de-carbono<br />

• http://www.<strong>quimica</strong>organica.org/alquenos.html<br />

https://lluviaacidaycapadeozono.wikispaces.com/3.-<br />

+SOLUCIONES+A+LA+LLUVIA+%C3%81CIDA

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