Entre tots 25
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>25</strong><br />
Juny 2016
Enguany, hem començat l'impuls de la<br />
lectura on cultivem el gaudi per la<br />
lectura i generem aquest hàbit<br />
culturalment saludable.<br />
A l'exemplar de la Revista <strong>Entre</strong> <strong>tots</strong>, com és de<br />
costum, els alumnes us il·lustraran i mostraran<br />
moltes de les activitats que es fan a l'Escola.<br />
Gairebé ja són tres anys de rodatge del nou<br />
projecte de l'Escola Àngela Roca. És un bon<br />
moment per fer una aturada per mirar enrere<br />
amb certa retrospectiva i veure la gran quantitat<br />
de canvis que hem incorporat a la nostra manera<br />
de fer com:<br />
L'habilitació de l'espai de la Biblioteca de<br />
l'Escola, convertint-lo en un focus cultural.<br />
A través dels dos projectes d'Educació Física,<br />
El Pla Català de l'Esport i El Pla per al<br />
Foment de l'Esport a Viladecans, hem<br />
aconseguit potenciar i augmentar les<br />
extraescolars, dinamitzar les estones de<br />
pati i augmentar la dotació de material<br />
d'Educació Física<br />
Participem en multitud de concursos com: el<br />
Tintinàire, Els Jocs Florals de Catalunya,<br />
El Pilarin Bayés i El Gust per la lectura, on<br />
participem aquest curs. Els fem perquè<br />
sabem que incentivem els nostres alumnes.<br />
Hem implementat l'anglès i l'ús de les<br />
tauletes digitals a tota l'etapa d'Educació<br />
Infantil.<br />
<strong>Entre</strong> <strong>tots</strong> hem adequat els espais de lleure.<br />
Ara bé, no tot es canvi, continuem<br />
mantenint l'essència que sols una escola<br />
que du 58 anys en funcionament és<br />
capaç de tenir. Som una escola que<br />
encara avui rep nissagues de famílies que<br />
han gaudit d'una infància plena a l'Àngela<br />
Roca i ara desitgen que els seus fills i,<br />
fins i tot, nets, gaudeixin del mateix espai<br />
d'aprenentatge. Som per tant, una<br />
escola molt més que familiar, som una<br />
escola amb història, que demostra any<br />
rere any el fet de renovar-se a nivell<br />
pedagògic i tecnològic per atendre les<br />
noves generacions. Mantenint, però,<br />
sempre l'esperit de la tradició com a<br />
foment de la integració de totes les<br />
cultures que convergeixen a la nostra<br />
comunitat, animant-les a compartir les<br />
festes més tradicionals catalanes com<br />
el ball de gegants, gegantons i<br />
cavallets, la construcció de castells, els<br />
cercaviles i els timbalers.<br />
Moltíssimes gràcies a <strong>tots</strong>, alumnes,<br />
famílies, mestres i la resta de comunitat<br />
educativa perquè feu possible aquest<br />
projecte rutlli.<br />
Ens acomiadem esperant sempre poder<br />
transmetre-us el mateix entusiasme en<br />
properes edicions.
INDEX<br />
Editorial 2<br />
Carta d'en Carles Ruiz (ex-alumne) 4<br />
Benvinguda P3 5<br />
Projecte de les classes<br />
P3 La Caputxeta Vermella 6<br />
P4 La Rínxols d'or 7<br />
P5 La Rateta que escombrava l'escaleta 8<br />
1r El Ratolí Pérez 10<br />
2n El llibre de la selva 12<br />
3r Tina, la Superbruixa 14<br />
4t Les aventures de Tom Sawyer 16<br />
5è L'illa del tresor 18<br />
6è Manolito Quatre Ulls 20<br />
Activitats de l'escola:<br />
Sharing to learn 22<br />
LIPDUB 23<br />
Cercavila 24<br />
St Jordi <strong>25</strong><br />
AMPA 26<br />
Mares Delegades 28<br />
Robòtica 30<br />
Acomiadament 6è 31<br />
Col·laboradors 32
Carta d'un ex-alumne.<br />
Era una tarda fosca de dilluns. El cel ploriquejava,i la humitat típica<br />
d'hivern encara es mantenia als carrerons de Viladecans.<br />
Eren les 20h. Jo, tornava a casa després d'una tarda de treballs a<br />
casa d'un company d'institut. No recordo exactament el carrer pel<br />
qual passejava amb el paraigües obert. Vaig sortir del carrer estret i<br />
fred.<br />
Aquest donava a una Rambla, al fons de la qual s'hi podia veure un<br />
edifici ample. Semblava un palau. No ho era. Era una escola. La meva<br />
escola.<br />
Va ser doncs quan vaig esbrinar a quin carrer pertanyien les rajoles<br />
humides que les meves botes de pluja trepitjaven. La Rambla<br />
Modolell.<br />
Vaig arribar a l'escola. Mil records se'm van passar pel cap.<br />
Recordo quan vaig començar parvulari. No m'agradava gens anar<br />
a estudiar! Vaig conèixer a molts bons amics, i uns altres no tan<br />
bons...<br />
Recordo els festivals, les meves primeres colònies, ho recordo tot!<br />
També les rivalitats que tenia amb l'altra classe. Érem con un gat i un<br />
gos! Sempre barallant-nos... Com em deien, el cel inclou totes les<br />
tempestes, i la infància també. M'encantava aquesta escola. No sé<br />
com, però van aconseguir que l'estudiar m'agradés, que anar al<br />
col·legi m'encantés.<br />
Recordo quan volien fer fora de l'escola al conserge, quan volien<br />
tancar l'escola, la festa del 50è aniversari. Una llàgrima d'alegria em<br />
va caure de l'ull.<br />
Senyora Àngela Roca, gràcies per construir el lloc on he conegut als<br />
meus millors amics, on he après tant en pocs anys, on he conegut a<br />
professores i professors meravellosos.<br />
Sempre mantindré el record d'aquest col·legi a una part del meu cor,<br />
ja que gran part de la meva meravellosa infància, l'he passat a<br />
l'escola Àngela Roca de Viladecans.<br />
Atentament, un ex-alumne.<br />
Carlos Ruiz Haro
AQUEST ANY<br />
LITERARI A L'ESCOLA<br />
HEM CONEGUT EL<br />
CONTE D'UNA NENA<br />
QUE LI DIUEN<br />
CAPUTXETA<br />
VERMELLA I UN LLOP<br />
FEROTGE QUE VA<br />
INTENTAR<br />
ENGANYAR-LA!<br />
PER SORT UN<br />
CAÇADOR VALENT LA<br />
VA AJUDAR I VA<br />
ESPANTAR EL LLOP.<br />
QUANTES COSES PORTAVA<br />
LA CAPUTXETA AL CISTELL<br />
QUE LI VA DONAR LA SEVA<br />
MARE? COMPTEM!<br />
A PARTIR D'AQUÍ HEM<br />
FET DIFERENTS<br />
JOCS I ACTIVITATS<br />
PER ENDINSAR-NOS<br />
EN EL MÓN DEL<br />
CONTE.<br />
SI US TROBEU AMB EL LLOP,<br />
VIGILEU!<br />
I AJUDEU A LA CAPUTXETA<br />
SI HO NECESSITA.<br />
MIREU AQUESTS<br />
PERSONATGES: UN LLOP I<br />
UNA CAPUTXETA GRANS<br />
DECORATS AMB PAPER PEL<br />
NOSTRE PASSADÍS!<br />
A RACONS HEM<br />
REPRESENTAT EL CONTE I<br />
NOSALTRES HEM SIGUT ELS<br />
PRINCIPALS<br />
PROTAGONISTES!<br />
EN TOTA AQUESTA<br />
AVENTURA ENS HAN<br />
ACOMPANYAT LES<br />
TITELLES DEL CONTE
.... UN DIA VA ENTRAR A CASA DELS TRES<br />
ÓSSOS I VA MENJAR-SE LA SOPA DEL PETIT, VA<br />
TRENCAR LA CADIRA DEL PETIT I VA ANAR-SE<br />
A DORMIR AL LLIT DEL PETIT.<br />
HEM TREBALLAT EL CONTE<br />
A LA PDI I EN ANGLÈS.<br />
Gran, mitjà<br />
i petit eren<br />
els plats,<br />
les cadires<br />
i els llits<br />
dels tres<br />
óssos.<br />
Quin racó<br />
més xuli ha<br />
quedat amb<br />
totes les<br />
coses que<br />
heu portat.<br />
HEM FET EL NOSTRE PROPI<br />
CONTE.<br />
TAMBÉ VAM FER UN TALLER DE<br />
TITELLES AMB LES NOSTRES<br />
FAMÍLIES...
Enguany, l'Eix Transversal que l'escola ha treballat per a dur a<br />
terme els projectes ha estat la literatura i els contes. Els més grans<br />
del parvulari, els de P5 vam decidir treballar el conte de “La Rateta<br />
que escombrava l'escaleta”, veieu, veieu :<br />
P5 A<br />
P5 B<br />
Vam fer el Racó de la Rateta a cada classe amb els<br />
personatges del conte, el vocabulari, els contes de diferents<br />
editorials amb diverses versions... fins i tot vam construir<br />
la caseta de la nostra protagonista!
Vet aquí una vegada una rateta que escombrant l'escaleta va trobar<br />
un dineret. Com que era molt presumida<br />
es va comprar un llaç.<br />
El gos, l'ase, el bou, el gall... <strong>tots</strong> es volien<br />
casar amb ella. Però a la rateta no li<br />
agradava la seva veu. Així que va arribar<br />
un gat fatxenda que la va encaterinar i<br />
s'hi van casar. El gat li va fer un petó tan gran<br />
que de la rateta només va quedar el seu llaç!<br />
APRENEM VOCABULARI DEL CONTE<br />
AMB LES BEE-BOTS DE ROBÒTICA<br />
A altres versions<br />
que hem conegut<br />
la rateta volia un<br />
marit que fos<br />
intel·ligent i que<br />
sabés llegir...<br />
FEM TEATRE I ESCENIFIQUEM EL CONTE<br />
DE LA RATETA<br />
DECOREM EL NOSTRE PASSADÍS<br />
AMB DIBUIXOS DELS PERSONATGES<br />
ELABOREM ELS NOSTRES CONTES DE LA<br />
RATETA I DIBUIXEM ELS DIFERENTS ANIMALS
Durant aquest curs 15-16, les classes de 1r hem treballat la història<br />
del Ratolí Pérez. Aquest ratolí es dedica a canviar les dentetes que li<br />
cauen als nens, per monedes i regals. I entre <strong>tots</strong> vam triar el nom de la<br />
classe: 1rA, la classe de les Monedes i 1rB, la classe dels Cofres.<br />
Cada setmana el ratolí ens ha fet una visita. Ens ha portat sorpreses,<br />
consells i, fins i tot, feines per fer. I també tenim el carnet dels mel·lats!!!
Descobreix la imatge unint els punts:<br />
Quin personatge us ha sortit??<br />
Les classes de 1rA i 1rB
TINA SUPERBRUIXA I EN PITUS.<br />
Un fantasma a l'escola.<br />
Els nens de 3r hem treballat els personatges del llibre de la Tina,<br />
que són molt divertits!.<br />
TINA, SUPERBRUIXA.<br />
La Tina és la protagonista de la nostra<br />
història. Té nou anys i és pel-roja. El seu<br />
germà petit es diu Pitus. La Tina és una<br />
bruixa secreta i té amagat el seu llibre<br />
màgic que es diu “El salt de la Bruixa”.<br />
El seu amic és un drac volador.<br />
EN PITUS.<br />
En Pitus és el germà petit de la Tina.<br />
Encara no va a l'escola i és un nen molt<br />
tafaner. De vegades, pot ser una mica<br />
pesadet. Té el cabell ros i porta una<br />
gorra de color vermell. La seva germana<br />
l'adora.<br />
L'HÈCTOR, EL DRAC VOLADOR.<br />
L'Hèctor és un drac que no sap volar.<br />
És una mica grassonet i molt divertit.<br />
La Tina i ell han viscut aventures molt<br />
emocionants. L'Hèctor li va regalar una<br />
escata màgica a la seva amiga perquè<br />
el pogués cridar.<br />
Els nens de la classe de 3r A.
Viatgem a “L'illa del tresor”<br />
Durant aquest curs els alumnes de cinquè hem llegit el llibre “L'Illa del tresor”<br />
de Robert Louis Stevenson. <strong>Entre</strong> pirates i tresors hem navegat aprenent<br />
moltes coses diferents que ara us expliquem.<br />
Hem après a buscar llocs del món<br />
utilitzant les coordenades en un mapa.<br />
I també les parts d'un vaixell antic.<br />
Quantes paraules!<br />
Buscant en Internet hem descobert la vida de<br />
l'autor. Stevenson era un escriptor escocès que va<br />
néixer el 1850 a Edinburg i va morir al 1894 a<br />
l'Illa de Samoa. De ben petit li agradava molt<br />
llegir i les històries del mar. Va escriure molts<br />
llibres d'aventures i fantasia. Un altra novel·la<br />
molt famosa és «L'estrany cas del dr. Jekyll<br />
i el sr. Hyde».<br />
Així es vestien alguns pirates en aquella època: un barret<br />
de plomes, un mocador al cap, un garfi, un sabre, un<br />
pegat d'ull...,i com no, de mascota un lloro.<br />
A la Setmana Cultural, amb un<br />
mocador al cap, ens hem guarnit<br />
com a pirates per a la gravació<br />
del Lipdub de l'escola.<br />
Estem guapos i guapes, oi?
I per Sant Jordi, què millor que escriure poemes al<br />
voltant del tema del llibre de «L'Illa del tresor».<br />
Aquí us deixem una petita mostra. Què gaudiu<br />
amb la lectura!
Manolito Quatre Ulls<br />
Durant el segon trimestre, els nens i nenes de 6e, hem llegit<br />
el llibre “¡Cómo Molo! de<br />
l' Elvira Lindo.<br />
<strong>Entre</strong> <strong>tots</strong>, hem escrit i dibuixat, els onze capítols del llibre.<br />
Esperem que us agradi tant com a nosaltres!
SHARING TO LEARN!<br />
Aquest any a l'escola Àngela Roca continuem dins el Projecte Sharing to<br />
Learn!. Tots els dimarts per la tarda, quatre estudiants de Batxillerat<br />
de l'Institut Torre Roja (el Pol, el Joan, la Gisela i la Carla) ens<br />
ajuden a practicar l'anglès oral, mitjançant jocs de conversa i sobretot a<br />
guanyar confiança. Els nostres alumnes estan encantats amb ells i elles i<br />
gaudeixen d'una bona estona.
El dilluns, 9 de maig, vam tenir una tarda plena de<br />
sorpreses agradables, totes preparades pels nostres<br />
alumnes amb la intenció de convertit la vesprada<br />
en quelcom d'allò més divertit, en un espai únic<br />
com la Sala gran de l'Atrium i amb el toc màgic<br />
que atorguen les activitats realitzades per nens. Vam<br />
gaudir entre d'altres intervencions de la presentació en<br />
primícia de l'esperat LIPDUB. Aquest vídeo musical<br />
va estar pensat amb la idea de plasmar d'una forma<br />
diferent el Festival. La temàtica de l'Eix Transversal<br />
d'aquest curs és la literatura infantil i juvenil.<br />
Aquest espectacle ple de color, de coreografies i<br />
caracteritzacions basades en la narrativa de cada classe<br />
farà que ens trobem amb els pirates de L'illa del tresor,<br />
els Baloos del Llibre de la Selva, els quatre ulls de<br />
Manolito Quatre Ulls, els llops i caputxetes de La<br />
Caputxeta Vermella i molts més.<br />
El LIPDUB ha mobilitzat al voltant de<br />
550 participants de tota la comunitat<br />
educativa, dada que ens permet fer-nos una<br />
idea de la magnitud de l'activitat. Per últim,<br />
fer menció especial a la cançó escollida,<br />
Invencibles dels Catarres. No és una<br />
casualitat fer-nos dir invencibles mentre<br />
l'escola bategui amb força i bufin vents<br />
favorables, ho diem amb l'orgull d'aquell que<br />
està convençut, confia i treballa en un<br />
projecte educatiu ferm i coherent.
Dissabte 28 de maig vam gaudir de la segona trobada<br />
de timbals i gegantons. Va ser un matí molt especial on<br />
vam fer ballar tot el nostre bestiari a la Rambla<br />
Modolell. En aquesta cercavila van participar les escoles:<br />
Dr. Trueta, Mediterrània i Pau Casals. L'associació de<br />
Diables de Viladecans i les AMPA's de les escoles.
La diada de Sant Jordi a l'escola va ser<br />
molt completa, a banda de la ja típica<br />
paradeta de llibres, vam fer moltes activitats<br />
relacionades amb la lectura a l'escola.<br />
Tots els alumnes van poder gaudir de la<br />
lectura en veu alta amb els micròfons i<br />
de la representació teatral oferida pels<br />
més grans als seus companys d'Infantil.<br />
El dissabte 23,<br />
l'escola va sortir al<br />
carrer a celebrar la<br />
Diada amb els<br />
castellers de<br />
l'activitat extraescolar<br />
i va muntar<br />
dos pilars de tres a<br />
la plaça de<br />
l'església.<br />
La Bigoteca s'ha convertit en un focus<br />
cultural que proporciona activitats<br />
literàries com gimcanes (aquests curs<br />
de dedicada al centenari de Roald<br />
Dahl) i visites d'autors. Aquest curs<br />
ens ha visitat en Carles Sala i Vila,<br />
autor de llibres com: La Bruixeta<br />
Rosaura, Tramuntana a la granja-,<br />
tallers d'escriptura...
Portes Obertes, aquest any, a més d’explicar a les noves<br />
famílies el funcionament de l’associació, també L’AMPA s’ha<br />
fet càrrec econòmica i organitzativament d’un petit berenar<br />
per a <strong>tots</strong> els assistents a les portes obertes de l’escola.<br />
7 de Març<br />
Xerrada Nee.<br />
Aprofitant que<br />
al mes de<br />
gener L’AMPA<br />
va crear la<br />
Comissió<br />
d’Inclusiva,<br />
L’AMPA,<br />
conjuntament<br />
amb el Centre,<br />
va organitzar<br />
aquesta<br />
xerrada amb<br />
molt bona<br />
acollida.<br />
23 de febrer<br />
Volem millorar cada any<br />
per a vosaltres perquè...<br />
Junts arribarem més lluny!<br />
“FESTES 2015-16 AMPA Àngela Roca”<br />
Masterclass<br />
Zumba. L’AMPA<br />
ha organitzat una<br />
masterclass de<br />
Zumba ja que<br />
tenim un equip<br />
de zumberes<br />
molt canyeres.<br />
Ha estat una<br />
activitat oberta a<br />
tothom, molt<br />
divertida. Dirigida<br />
per la Yaiza,<br />
monitora de<br />
l’extraescolar de<br />
Zumba Adults de<br />
l’AMPA A.Roca.<br />
9 d’Abril<br />
Festa de Nadal, l’últim divendres<br />
del primer trimestre, els socis van<br />
poder gaudir d’una xocolatada.<br />
L’activitat va estar amenitzada per<br />
música típica del Nadal i,<br />
sorprenentment, va assistir el Pare<br />
Noel per endur-se les cartes dels<br />
nens assistents. 18 de desembre<br />
Sant Jordi, hem preparat una paradeta plena de<br />
roses per poder subvencionar activitats com: l'<br />
English Day o la Revista de l’escola. Els pares<br />
donaven un petit donatiu. 22 d’Abril.<br />
Jocs Escolars<br />
Natació.<br />
Després<br />
d’alguns anys,<br />
l’AMPA ha<br />
pogut fer un<br />
grup de<br />
primària de<br />
natació i, per<br />
tant, hem<br />
tingut<br />
representació<br />
als Jocs<br />
Escolars de<br />
Natació. 27<br />
de Febrer<br />
Formació de Pares i Mares. L’AMPA Àngela Roca es<br />
troba dintre d’aquestes formacions; són formacions<br />
que es fan conjuntament Ajuntament-Centre-AMPA<br />
Hem tingut tres:<br />
-Taller de Hàbits i Límits 27 de Gener<br />
-Taller de Comunicació i Parla 10 de Febrer<br />
-Educar a l’era digital 16 de Març<br />
LIPDUB, English Day<br />
i Revista de l’escola,<br />
L’AMPA, com cada<br />
any aporta un<br />
recolzament<br />
econòmic per<br />
aquestes activitats.<br />
El lipdub ha estat<br />
una activitat<br />
extraordinària on<br />
l’AMPA també ha<br />
participat en<br />
l’organització.
Scratch, activitat que va oferir l’AMPA<br />
conjuntament amb l'AVV Torre Roja i el<br />
Centre. Va ser una activitat amb molt<br />
d’èxit impartida pel Paco Vázquez i la<br />
Ruth Giró, enginyers i veïns de<br />
Viladecans .Del 30 de Gener al 20 de<br />
Febrer<br />
Festa de 6è, aquesta festa consisteix en fer<br />
un sopar i espectacle d’acomiadament pels<br />
nois de 6è. L’AMPA ha fet l’organització de<br />
la festa per <strong>tots</strong> els nois però solament ha<br />
pogut ocupar-se econòmicament del socis.<br />
11 de Juny<br />
Les Castanyeres i les<br />
Nadales, activitats<br />
organitzades per L’AMPA en<br />
horari lectiu. En les dues<br />
activitats cantem AMPA,<br />
mares i pares del centre als<br />
nens. En les Castanyeres<br />
classe per classe i, en les<br />
Nadales fem una coral amb<br />
dues funcions. Ambdues<br />
activitats creen molt bon<br />
ambient.<br />
29 d’Octubre 16 i 18 de<br />
Desembre<br />
Contacans. L’AMPA<br />
va organitzar una<br />
sessió amb la<br />
companyia<br />
Contacans. Vam<br />
passar una tarda<br />
plena de contes per a<br />
la Igualtat. Va ser<br />
molt divertit!<br />
9 de Març<br />
Festa de L’aigua, la cloenda del<br />
curs.Tanquem el curs 2015-16 amb música,<br />
inflables, escuma i molts jocs d’aigua. A més<br />
l’AMPA prepara un petit berenar pels nois.<br />
18 de Juny<br />
Portes Obertes, aquest any, a<br />
més d’explicar a les noves<br />
famílies el funcionament de<br />
l’associació, també L’AMPA s’ha<br />
fet càrrec econòmica i<br />
organitzativament, d’un petit<br />
berenar per a <strong>tots</strong> els assistents<br />
a les portes obertes de l’escola.<br />
7 de Març
APUNTA’T A UNA COMISSIÓ<br />
COM A MARE<br />
COL·<br />
LABORADORA I<br />
GAUDEIX APORTANT A LA<br />
TEVA ESCOLA.<br />
Ei! Aquest any hem treballat a l’escola quasi tant com els nanos.<br />
La comissió de l’hort ha airejat la terra per la plantada dels petits de<br />
l'escola i han tret molt bona collita.<br />
La comissió de festes va col·laborar a la Fira de Nadal elaborant coses<br />
maques fetes a mà per moltes mares voluntàries i preparant la<br />
xocolatada pel berenar.<br />
I què dieu del Tast? Uuummmm! Quins plats més bons i quina bona<br />
estona amb els nens i nenes gaudint de menjars d'arreu del món!
També tenim la comissió a la qual anomenem bricomaniacs, aquest any<br />
hem restaurat als vellets carnestoltes i hem canviat el mural de fotos<br />
central de l'Àngela Roca II amb la decoració de cada estació de l'any.<br />
També amb molt orgull i treball estem convertint l'entrada de l'escola<br />
en una fantàstica biblioteca de pati.<br />
Els nostres alumnes a l'hora del pati podran aventurar-se a grans<br />
històries i ser protagonistes dels contes, envoltats d’un divertit espai.<br />
La comissió de biblioteca ha treballat molt en l'organització, cura<br />
dels llibres i millora del préstec.<br />
A més, tenim una bigoteca que és l'enveja de tot bon lector!
L'Escola segueix apostant<br />
per introduir les<br />
tecnologies en els<br />
aprenentatges, com el<br />
vehicle motivador que<br />
engresca als nostres<br />
alumnes per la consecució<br />
d'aprenentatges tan<br />
comuns com la<br />
matemàtica i la llengua.<br />
Busquem activar el<br />
llenguatge<br />
computacional com a<br />
eina de raonament<br />
lògic.<br />
Aquest trimestre hem encetat una activitat<br />
amb un grup reduït d'alumnes que ens servirà<br />
com a experiència pilot per expandir-la i<br />
aplicar-la en grups més nombrosos.
BONA ENTRADA A L'INSTITUT!<br />
6èA<br />
6èB