1° Revista Digital 2016

ceciliadriazrecchi

Fundamentación

La vida de los chicos está atravesada por el juego, por eso les proponemos

abordar el conocimientos del pasado reciente y el remoto a partir del juego y los

juguetes preferidos por los chicos, por sus abuelos y por los pueblos coloniales.

La escuela tiene un rol importante en el intercambio generacional y contribuye a

que los juegos y los juguetes, como productos de nuestra cultura, formen parte de

la memoria colectiva.

Les proponemos introducir a los chicos en el conocimiento de la vida

cotidiana, sus cambios y permanencias en el contexto social, en el presente y el

pasado reciente y remoto a partir del análisis de los juegos y juguetes.

Los chicos, por su parte, podrán interrogarse sobre el pasado reciente (la

niñez de sus abuelos) y el pasado remoto (los tiempos de la colonia), acercarse a la

idea de que el ambiente social no siempre fue al igual al que ellos conocen e

interrogarse sobre sus propios juegos y juguetes para comprender como fueron

cambiando a lo largo del tiempo.


¡Aquí están, estos son… los cuadernos del

Bicentenario!

Desde hace meses los chicos de A y B están trabajando en el

Proyecto del Bicentenario. Para registrar muchas de esas cosas utilizaron el

“Cuaderno del Bicentenario”.

Algunas de las actividades fueron:



Julio

Conocer los hechos históricos del 25 de Mayo y del 9 de

Dada una imagen de la época colonial encontrar los objetos







que no pertenecían a ella.

Clasificar objetos de “Antes” y “Ahora”.

Completar una carta de un niño tucumano a su tía de

Buenos Aires.

Leer el cuento “Ministerio en el Aljibe” y colocar

verdadero o falso para trabajar la comprensión de lo leído.

Conocer las clases sociales de la época colonial.

Dibujar vendedores ambulantes.

Leer e inventar pregones.


Descubrir diferencias entre las cosas de ciudad y las de





campo a partir de imágenes

Escribir listas con transportes antiguos y modernos. Sacar

conclusiones sobre los beneficios de cada uno.

Armar rompecabezas comparando épocas (transporte-

baile – comercio)

Leer poesías sobre la casita de Tucumán

Leer historias y ordenar las secuencias.

IMPORTANTE: Las actividades referidas al tiempo libre de la época colonial,

de la infancia de los abuelos y de la propia… están especificadas a lo largo de

esta revista…

¿Nos acompañan a descubrirla?


¡Nos convertimos en

Periodistas!

Para enfocarnos y comenzar a trabajar sobre el tema específico de

“Nuestro Proyecto”, los chicos se convirtieron en periodistas.

Realizaron una entrevista a uno de sus abuelos y

posteriormente,

compartieron esa información con la cual trabajamos confeccionando gráficos,

cuadros de doble entrada y listados entre otras cosas.


¡Nuestros abuelos también

jugaban!

Es común que a los niños les cueste pensar que sus abuelos, también,

fueron chicos y que jugaban como juegan ellos.

He aquí el listado con los juegos preferidos de los “abu”.

NOMBRE

DEL

ALUMNO/A

SOFIA

VALENTIINA

Juegos DE

LOS

ABUELOS

Rayuela

Escondida

soga

NOMBRE

DEL

ALUMNO/A

CIRO

Juegos DE

LOS

ABUELOS

Bolitas futbol,

indios y autitos

ZOE rayuela RENATA Pelota, mecano

Rayuela

Soga

Mancha

Escondida

MATEO

Mancha

muñecas

FACUNDO Pelota MATILDA

MARTINA Escondida BAUTISTA

LIONEL Rayuela ALMA

JOAQUIN

Mancha

Soga

Escondida

RENATA D.

Mancha, Martin

pescador,

rayuela,

escondidas.

Ludo, bicicleta,

domino, cartas,

rayuela

Ronda, mancha,

rayuela,

escondida

Pelota


MAGALI Escondida JOAQUIN

DELFINA

Escondida

Gallito ciego

Payana

Balero

CANDELA

LETIZIA Pelota MILAGROS

JULIA Escondida VALENTINA

LUCAS

NICOLAS

MATEO

FRANCESCA

FRANCESCA

MATIAS

RENATA

Escondida

Rueda de san

miguel

Mancha

Escondida

Trepar ombú

Calesita

yoyo

Pelota

Bici

Sapo

Combate

Rayuela

Escondida

Mama y papa

Rayuela

Escondida

Mama y papa

Rayuela

Soga

Escondida

Elástico

Don pirulero

LAUREANO

FELIPE

FRANCO

VICENTE

Bolitas, yoyo,

pelota, autitos

Triciclo, armar

carpas

Rayuela, payana,

prisionero,

trompo, guarapa,

pisa pisuela

Rayuela, con

amigas

Pelota, yoyo,

escondida,

balero

Rayuela, soga, a

la mama

Escondidas, a la

maestra

Bolitas, pelota,

figuritas, balero


DE TAL PALO…

Abuelos, padres, nietos… hay cosas que no cambian y perduran en el

tiempo… Los cuentos, canciones y también, los juegos

NOMBRE DEL

ALUMNO/A

Juegos

ACTUALES

NOMBRE DEL

ALUMNO/A

FACUNDO Mancha CIRO

JOAQUIN Vóley RENATA

ZOE Escondidas MATEO

MATEO Mancha pulpo MATILDA

RENATA Bowling BAUTISTA

FRANCESCA Con peluches ALMA

MARTINA Saltar la soga RENATA D.

LETIZIA Saltar la soga JOAQUIN

DELFINA Escondidas CANDELA

SOFIA Vóley MILAGROS

Juegos

ACTUALES

Futbol, mancha,

play, escondida,

elástico

Escondida,

bicicleta, mancha,

celular

Futbol, play,

avioncitos, autitos

Play, peluches,

patinar, mancha,

escondidas

Tablet, autitos,

mancha,

escondida, ¿lobo

esta?

Autitos, muñecas,

¿lobo esta?

Celular, cartas,

¿lobo esta?,

muñecas

Tablet, compu,

celular, autitos

Yo-yo, play móvil,

libros, Tablet,

manualidades

Muñecas, celular,

¿lobo esta?


NICOLAS Escondidas VALENTINA

LUCAS Futbol LAUREANO

JULIA Gallito ciego FELIPE

MATIAS Escondidas FRANCO

MAGALI Juego de la oca VICENTE

LIONEL Carreras

VALENTINA Mancha

Pan y queso,

rayuela, mancha,

soga, a la mama

Futbol, play,

escondidas

Cartas, compu,

con monedas

Futbol, play,

ajedrez, damas,

Tablet, celular

Compu, autitos,

mancha,

escondida,

helicóptero


SOMOS TAN DISTNTOS E IGUALES

Nos subimos a la máquina del tiempo y fuimos 200 años atrás.

Averiguamos a qué jugaban los niños de esa época…

En algo nos parecemos… lean y saquen sus conclusiones.

Dados

Tapa

Cartas

Perinola

Dominó

Ajedrez

Damas

Bolos

Canicas

Barrilete

Farolera

Soga

Gallito ciego

Soldaditos

Balero

Piedritas

Trompo

Mancha

Rayuela

Escondida

Aro

Rompecabezas

Pelota de trapo

Muñecas de lana

Muñecas de

porcelana

Los más grandes jugaban al:

palo enjabonado,

la cindrada,

carrera de sortijas,

riña de gallos


CANTA QUE LA VIDA ES

UNA FIESTA

El ser humano es un ser social por excelencia, por eso, la capacidad

comunicativa no debe ser restringida. Se debe fomentar si queremos

mantener alegre el corazón.

El canto es una de las formas de expresión más antigua. Porque las

canciones marcan momentos importantes de nuestra vida aquí compartimos

las que recuerdan los abuelos haber oído en su infancia y las que actualmente

escuchan los chicos de primero.

ABUELOS DE “A”

DON PIRULERO

LA FAROLERA

ARRÓZ CON LECHE

MARINERITA

MANUELITA (PARCHIS)

EL REINO DEL REVÉS

CROCKIC

ASERRIN ASERRAN

LA PALOMA BLANCA

ESTABA LA CATALINA

UNA VEZ HUBO UN REY

LA BANDERA

EN EL PUENTE DE AVIGNON

LA REINA BATATA

ESTAMOS INVITADOS A

TOMAR EL TÉ

LUNA TUCUMANA

LA COMPARCITA

EL EXTRAÑO DE PELO

LARGO


MICHELLE

MUCHACHA OJOS DE PAPEL

LOS DINOSAURIOS

DESPEINADA

YO NO QUIERO MEDIA NOVIA

ZAPATOS DE GAMUZA AZUL

KISS

PINK FLOYD

FITO PAEZ

LEO DAN

PALITO ORTEGA

THE BEATLES

CANCIONES DE:

ABUELOS DE 1 “b”

LA FAROLERA

LA MARCIANITA

EL SUBMARINO AMARILLO

ROCK DE LA CÁRCEL

EL PUENTE DE AVIGÑÓN

ARROZ CON LECHE

LA PALOMA BLANCA

ROSA

CAMINITO

EL HILO DE OKO

LA MULATITA

ANTON PIRULERO

LA ROMANINA

MANUELITA

HEY JUDE

PUERTO MON

LA BARCA

LA BAMBA

ZAMBA DE MI ESPERANZA

LA GALLINA TURULECA

EL FIRULETE

POPOTITO

ARRORRO

LUNA TUCUMANA


ALUMNOS DE 1 “A”

LOQUITA

PRÓFUGOS

TRY

(ZOOTOPIA)

EVERYTHING

YO SOY GILDA

LLAMAME MÁS TEMPRANO

TAXI

PIKI PIKI

LA BICILETA

COMPANY – BABY SORRY

(JUSTIN BIEBER)

LA MORDIDITA

NO ME ARREPIENTO DE

ESTE AMOR

PROBLEM (ARIANA GRANDE)

LA LLAVE

THRILLER

NOCHE LOCA

ATRÁS EN MI CABEZA

MUEVELO

FROZEN

TE CERRARÉ LA PUERTA

CIUDAD MÁGICA

BRONCEADO

LA GOZADERA

ALUMNOS DE 1 “B”

PIKI PIKI

NO TE VAYAS

SORRY

QUE LINDO QUE TE QUEDA

ESE BRONCEADO

LOQUITA

BOOMERAN

TAXI

LA MORDIDITA

THE LOVE IS THE NAME

CORAZÓN DE SEDA

THRILLER

LA GOZADERA

MIRAME A MI

EPICA


Y SIGA SIGA SIGA EL BAILE…

La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento del

cuerpo, usualmente, con música, como una forma de expresión, de

interacción social con fines de entretenimiento artístico o religioso.

A continuación, les presentamos un listado de bailes, según la

información que obtuvimos.

BAILES QUE CONOCEN

LOS CHICOS

Chacarera

Tango

Salsa

Cumbia

Rock

Reggaetón

Disco

Rap

Merengue

Danza clásica

Danza árabe

Zumba

Samba

BAILES QUE BAILABAN

LOS ABUELOS

Twist

Flamenco

Jota

Muñeira

Pericón

Gato

Rock

Salsa

Jazz

Tango

Lentos

Cumbia

Vals

La zamba

BAILES DE LA ÉPOCA

COLONIAL

Cielito

Candombe

Cuando

Valls

Minué

Gato

Pericón

Malambo

Contradanza

Gavota

Paspié

Fandango


JORNADA DE ABUELOS Y NIETOS

JUEGOS Y CANCIONES

Para ir cerrando este proyecto se nos ocurrió una gran idea: Invitar a

los abuelos a compartir una jornada de juegos y canciones.

El evento se realizó el 17 de noviembre a las 8.10 de la mañana.

Chicos y abuelos disfrutaron del bingo musical, escucharon y cantaron

canciones de la época de los abuelos.

Los de A salieron al patio a jugar a “la farolera” y los de B se

“coparon” tanto cantando que no les alcanzó el tiempo.

Por último el broche de oro… todos se convirtieron en damas y

caballeros de la época colonial para dejar este hermoso momento retratado.


GALERIA DE

FOTOS


MUSEO DE JUEGOS Y

JUGUETES


CUENTOS

3D

Después de haber escuchado relatos del libro “Me contaron de Tucumán” de

Florencia Esses, los chicos plasmaron toda su creatividad representando las

situaciones más importantes en maquetas.


Una charla sobre

ruedas

DOÑA FRANCISCA Y ANA CONVERSABAN Y ESPERABAN ANSIOSAS LA

LLEGADA DE LOS CONGRESALES

DE PRONTO, LLEGÓ PEDRO. ÉL RECORRÍA LOS CAMINOS LLEVANDO Y

TRAYENDO NOTICIAS CON SU CABALLO

MIENTRAS, PEDRO LES CONTABA A LAS MUJERES QUE EN EL CAMINO

A UNA GALERA, SE LE HABÍA ROTO UNA RUEDA, PASÓ UN GANSO


- ANA ¡NO, NO! DIJO DOÑA FRANCISCA

- ¡YA ES TARDE! DIJO ANA

LA NIÑA SE VIO TENTADA Y LE SACÓ UNA PLUMA AL GANSO

AL DÍA SIGUIENTE, ERA 9 DE JULIO. YA HABÍAN LLEGADO CARROS,

CARRETAS, GALERAS Y DILIGENCIAS.

EN LA CASA DE DOÑA FRANCISCA, YA ESTABAN LOS CONGRESALES

DISPUESTOS A FIRMAR EL ACTA, CUANDO DE REPENTE, LAPRIDA DIJO:

-¡ESTA PLUMA ESTÁ ROTA! ¡NO PUEDO FIRMAR EL ACTA!


¿ALGUIEN DIJO PLUMA ROTA? PREGUNTÓ ANA, MIENTRAS ENTRABA

AL SALON CON LA PLUMA DEL GANSO PARA DÁRSELA A LAPRIDA.

ASÍ FUE COMO GRACIAS A LA PLUMA DE ANA… O MEJOR DICHO DEL

GANSO, SE FIRMÓ EL ACTA DE LA INDEPENDENCIA, EN TUCUMÁN EL 9

DE JULIO DE 1816, EN LA CASA DE DOÑA FRANCISCA BAZÁN DE

LAGUNA.


UNA CHARLA SOBRE

RUEDAS

"CRAC". ALGO SE HABÍA ROTO. LAS RUEDAS DE LA GALERA DEJARON

DE GIRAR. LOS BUEYES DEJARON DE MUGIR. EL TRAQUETEO DEL

EQUIPAJE DEJÓ DE ESCUCHARSE. PERO LOS HOMBRES NO DEJARON

DE CONVERSAR:

-NO ME DIGA QUE JUSTO AHORA SE ROMPIÓ UNA RUEDA.


-¿A USTED LE PARECE? E? SI ESTO NO ES MALA SUERTE...

DEBE HABER PASADO UN GATO NEGRO POR DELANTE...

-¡Y CON EL HAMBRE QUE TENGO! SE ME HACE AGUA LA BOCA DE

SOLO PENSAR EN LAS EMPANADAS TUCUMANAS.

HACÍA MÁS DE DOS MESES QUE ESTABAN VIAJANDO. FALTABA

APENAS UNA HORA PARA LLEGAR.

EL COCHERO SE ASOMÓ POR LA VENTANILLA; LES EXPLICÓ QUE HABÍA

QUE CAMBIAR LA RUEDA Y QUE ÉL MISMO IRÍA EN BUSCA DE AYUDA.

-ESPERO QUE NO HAYA ENTRADO DEMASIADA AGUA EN LAS VALIJAS.

-TIENE RAZÓN. DESPUÉS DE TANTA LLUVIA, SEGURO QUE MIS

CAMISAS ESTARÁN MOJADAS Y ARRUGADAS.


-SUERTE QUE NUESTRAS ESPOSAS NO NOS VAN A VER.

-POR MÁS QUE PAREZCAMOS DOS LECHUGAS, NOS ESPERA UNA

TAREA FUNDAMENTAL PARA NUESTRO PUEBLO.

MIENTRAS LOS DOS HOMBRES SEGURO PENSANDO EN SUS ROPAS

ARRUGADAS, LA NOCHE LLEGABA Y ESTIRABA SU CIELO A LUNARES

BLANCOS.

-¿Y SI VAMOS CAMINANDO?


-¡NI LOCO! NO ME GUSTARÍA TERMINAR MIS DÍAS DENTRO DE LA

BOCA DE UNA BESTIA SALVAJE DE ESTOS PAGOS...

-TENEMOS COSAS IMPORTANTES QUE HACER, TIENE RAZÓN. MEJOR

ESPEREMOS.

-NO SE PREOCUPE: EL COCHERO YA DEBE ESTAR POR TRAER UNA

RUEDA NUEVA DESDE ALLÁ. ADEMÁS NI SIQUIERA SÉ SI HAY UN

RANCHO CERCA.

JUNTO CON LA OSCURIDAD LLEGÓ EL CANSANCIO.

-¿SABE QUÉ? ME VOY A PONER MI CAMISÓN. QUIERO DORMIR BIEN

ESTA NOCHE.

-BUENA IDEA. YO TAMBIÉN.

-TENEMOS QUE DESCANSAR. OJALÁ MAÑANA PODAMOS PONERNOS

DE ACUERDO; VAMOS A SER MUCHOS.

-TODA MI VIDA SOÑÉ CON ESTE MOMENTO.

-CÓMO ME GUSTARÍA PODER VOLAR COMO UN AGUILUCHO. O QUE LAS

CARRETERAS TUVIERAN ALAS...

-¿SE IMAGINA VIAJAR POR LOS AIRES?

-¡QUE LOCURA!

-CREO QUE LAS GANAS DE LLEGAR NOS HAN PUESTO DEMASIADO

CREATIVOS...

CUANDO LOS VIAJEROS SE ESTABAN POR DORMIR OTRO "CRAC" LOS

DESPERTÓ.

-¿ESCUCHÓ?

-CREO QUE SÍ, ¿QUÉ FUE ESE RUIDO?


-NO SÉ. TAL VEZ UN AGUILUCHO ATERRIZÓ JUSTO SOBRE EL

TECHO...

-ME PARECE QUE VIENE DE ABAJO, ¿SE HABRÁ ATAWSCADO UNA

MULITA EN UNA RUEDA?

CON TANTO SUEÑO, LOS HOMBRES SE IMAGIBAN CUALQUIER COSA...

-¿Y SI ES ALGO PEOR QUE UN ANIMAL CHIQUITO E INDEFENSO?

-¿SI HAY UN ZORRO FEROZ Y HAMBRIENTO QUE QUIERE IR CON

NOSOTROS AL CONGRESO?

-NO ME ASUSTE, POR FAVOR... SIEMPRE LES TUVE MIEDO A LOS

ZORROS.

-¿QUÉ HACEMOS? ¿ABRO LA VENTANA? ¡ME DA MIEDO CORRER LA

CORTINA!

NO HIZO FALTA QUE HICIERON NADA. LA CABEZA DE JUAN, EL

MEJOR REPARADOR DE CARRETAS DE TUCUMÁN, APARECIÓ POR LA

VENTANA:

-BUENAS NOCHES. YA ARREGLÉ LA RUEDA; PUEDEN SEGUIR VIAJE, EN

UNA HORA SEGURO LLEGAN A DESTINO.


LOS VIAJEROS SUSPIRARON ALIVIADOS. NI AGUILUCHOS, NI MULITAS.

EL COCHERO LE AGRADECIÓ A JUAN Y AFLOJÓ LAS RIENDAS PARA

QUE LOS CABALLOS EMPEZARAN A CABALGAR.

-QUÉ SUERTE QUE NO ERA UNA BESTIA SALVAJE, ¿NO? - DIJO UNO

DE LOS CONGRESALES UN POCO MÁS TRANQUILO.

SU COMPAÑERO LE CONTESTÓ CON UN PROFUNDO RONQUIDO.

LES QUEDABA UNA HORA MÀS PARA DESCANSAR Y PENSAR EN CÒMO

PLANCHAR SUS CAMISAS. NO PODÍAN APARECER CON LA ROPA

ARRUGADA EN LOS FUTUROS LIBROS DE LA HISTORIA.

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