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24<br />

Sumario<br />

EDITORIAL<br />

Vuelta al trabajo.<br />

REPORTAJE<br />

25 años de Muchachos y<br />

Muchachas con Don Bosco.<br />

SEMILLAS DE ESPERANZA<br />

Aulas para una escuela de<br />

alfabeticación en Camboya.<br />

EN PRIMERA PERSONA<br />

Visita a la Feria del Libro.<br />

Muñecas solidarias.<br />

UN GRAN OBJETIVO<br />

Apoyo escolar para jóvenes.<br />

Ayuda para formación en Haití.<br />

Septiembre <strong>2010</strong><br />

staff<br />

Director:<br />

Agustín Pacheco Pascua<br />

Jefe de redacción:<br />

Lorenzo Herrero Sánchez<br />

Consejero editorial:<br />

Eduardo Jiménez Yera<br />

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MISIONES SALESIANAS<br />

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rectificación y oposición, que podrá ejercitar<br />

mediante escrito dirigido a tales efectos a<br />

nuestro domicilio social sito C/ Ferraz nº 81,<br />

28008 Madrid.<br />

Editorial<br />

Vuelta al trabajo<br />

El verano se acaba, y eso implica que el telediario nos<br />

bombardeará con el ’síndrome postvacacional’. Volver a<br />

la rutina diaria es algo que cuesta, y mucho más si hemos<br />

podido disfrutar del sol en compañía de los nuestros: la<br />

familia, los amigos… Ahora nos toca volver a la oficina,<br />

a juntarnos con la familia únicamente los domingos para<br />

comer. Vuelven las prisas, los agobios, los deberes del cole,<br />

las mismas caras de siempre…<br />

Quizá deberíamos aprender de nuestros niños, los más<br />

pequeños de la casa, que están deseando durante todo el<br />

curso que les den vacaciones en el cole, pero que, en cuanto<br />

se acerca septiembre, los preparativos de la vuelta al cole<br />

les excitan. En el fondo están deseando volver a encontrarse<br />

con sus compañeros y contarse dónde han pasado las vacaciones,<br />

lo mucho que han disfrutado en la playa, o a qué<br />

jugaban con los amigos en la piscina del pueblo.<br />

Quizá durante unos días estemos un poco mustios recordando<br />

las risas en la terraza donde compartíamos una cerveza<br />

con los amigos, las comidas en las que nos juntábamos<br />

toda la familia y que la abuela siempre prepara como una<br />

ocasión especial. Reviviremos mirando una y otra vez las<br />

fotos, el viaje que tantas ganas teníamos de hacer con nuestra<br />

mujer, o con nuestro marido, y que ya se ha terminado.<br />

3<br />

28<br />

30<br />

HISTORIAS CON FINAL FELIZ<br />

José, de limpiabotas a policía.<br />

EL RINCÓN DEL LECTOR<br />

Tenemos una pregunta para ti.<br />

Foto de portada: Misiones Salesianas<br />

Volvamos a ser niños, hay sitios como los que os enseñamos<br />

en Misiones Salesianas donde nunca existen vacaciones,<br />

siempre queda mucho trabajo por hacer, pero las risas<br />

y las palabras de ánimo inundan el lugar. Transportémonos<br />

con nuestra imaginación a cualquiera de los<br />

centros salesianos de República Dominicana<br />

y dejémonos inundar por la alegría y el trasiego<br />

del encuentro en el colegio, de la vuelta<br />

al trabajo.<br />

septiembre <strong>2010</strong> - Nº <strong>221</strong>


Reportaje<br />

5<br />

Este año «Muchachos y Muchachas con Don Bosco» se encuentra metido de lleno en la preparación y celebración<br />

de sus 25 años al servicio de la infancia y juventud más desfavorecida de República Dominicana, que será el próximo<br />

8 de diciembre.<br />

Se inició esta experiencia con el proyecto Canillitas con Don Bosco y ahora ya sons doce centros locales los que<br />

constituyen la Red de «Muchachos y Muchachas con Don Bosco». Son multitud de programas los que, a lo largo del<br />

año, se van realizando para ofrecer a estos niños, niñas y adolescentes la posibilidad de alcanzar y experimentar<br />

una vida de calidad.<br />

«Muchachos y Muchachas con Don Bosco»<br />

Es una red salesiana de organizaciones<br />

educativas, promocionales y pastorales de<br />

formación integral.<br />

4<br />

«Muchachos y Muchachas con Don Bosco» es un<br />

proyecto de “TODOS”, es un proyecto de la sociedad del<br />

que todos pueden formar parte.<br />

Los muchachos y muchachas lo hacen en primer lugar,<br />

como destinatarios y protagonistas. Son el centro<br />

del proyecto.<br />

Los educadores y las educadoras son los acompañantes<br />

más cercanos de los muchachos y las muchachas en<br />

cada uno de los programas que se desarrollan. Unos lo<br />

hacen trabajando a tiempo completo y otros lo hacen<br />

como voluntarios.<br />

Las familias de los muchachos son las primeras responsables<br />

de su educación y desarrollo. La familia es un<br />

elemento fundamental en MDB.<br />

El Gobierno, como responsable del cumplimiento de<br />

los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes, y tiene<br />

el deber de ofrecer a todo ciudadano las mejores posibilidades<br />

de vida, especialmente, a los más desprotegidos.<br />

Los profesionales, ofreciendo sus capacidades y trabajos<br />

a aquellos que no tienen posibilidad de acceder a<br />

servicios tan necesarios como la educación, la salud y la<br />

dignidad de la vida.<br />

Los medios de comunicación, como promotores del<br />

bien para todos y como voz de aquellos que no tienen<br />

voz.<br />

Los empresarios, como impulsores de una sociedad<br />

justa y de progreso, motor de un bienestar para todos.<br />

Finalmente, cada ciudadano, sensible a los más necesitados,<br />

sintiéndose solidario y compartiendo su vida y<br />

sus bienes con ellos.<br />

República Dominicana<br />

País independiente desde: 1865<br />

Capital: Santo Domingo<br />

Forma de gobierno: República<br />

Presidente: Leonel Antonio Fernández Reyna<br />

Idioma oficial: español<br />

Moneda: peso dominicano<br />

Habitantes: 9.138.000<br />

Superficie: 48.442 km 2<br />

Fronteras con: Haití<br />

Población por raza: 73% mulatos, 16% blancos, 11% negros<br />

Religión: mayoritariamente católica<br />

Productos típicos: caña de azúcar, café, cacao, tabaco.<br />

Nace el 8 de diciembre de 1985 con el<br />

proyecto Canillitas con Don Bosco en Santo<br />

Domingo.<br />

A raíz de un análisis de las necesidades del<br />

país, se amplían los centros por otras zonas<br />

de República Dominicana, principalmente en<br />

el Sur, la zona más pobre.<br />

Se benefician de sus actuaciones alrededor de<br />

30.000 personas.<br />

Septiembre <strong>2010</strong> - Nº <strong>221</strong>


Reportaje<br />

Nuevos retos<br />

7<br />

Hemos asumido el reto de añadir a nuestra misión<br />

el trabajo con las familias de nuestros muchachos y muchachas,<br />

pues estamos convencidos que la familia es el<br />

núcleo fundamental donde alcanzar el mejor desarrollo de<br />

un pueblo. Estamos abarcando una población de más de<br />

treinta mil personas.<br />

Lo que más nos preocupa en estos momentos es la<br />

calidad de nuestros programas, pues sabemos que con<br />

ella obtendremos los mejores resultados. Para ello, estamos<br />

preparando unos equipos de profesionales que<br />

nos acompañen en las áreas de nuestras intervenciones.<br />

Aquí tenemos un gran desafío.<br />

Queremos reforzar los programas de tipo laboral.<br />

Estamos construyendo y equipando nuevos talleres y<br />

creando los mecanismos necesarios para abrir las puertas<br />

del empleo a nuestros muchachos y muchachas más<br />

humildes.<br />

En estos días estamos montando un nuevo centro<br />

local, destinado a adolescentes embarazadas. Se trata<br />

deuna realidad muy difícil y delicada en la que se ven<br />

envueltas muchas adolescentes. Estarán al frente de los<br />

programas las Damas Salesianas, quienes, con un equipo<br />

psicológico, orientarán a estas jóvenes, atenderán a<br />

los recién nacidos en diferentes “salas cuna” y promocionaran<br />

los estudios y la capacitación laboral de las nuevas<br />

madres, ofreciéndoles una formación integral. Una<br />

nueva aventura en la que nos embarcamos con mucha<br />

ilusión, pues sabemos que será un centro lleno de vida.<br />

El terremoto de Haití del 12 de enero, lo hemos vivido<br />

de una forma muy directa. Hemos compartido con<br />

nuestros hermanos la terrible situación de este pueblo.<br />

Somos testigos del dolor de miles de personas y nos<br />

hemos comprometido a estar a su lado. Ahora queremos<br />

seguir con ellos, agarrados de la mano y caminando<br />

juntos.<br />

Además, son muchos los miles de personas de Haití<br />

que han pasado la frontera en busca de una vida mejor<br />

y se encuentran en República Dominicana, entre ellos,<br />

miles de niños. En nuestras calles se ven muchos de estos<br />

niños pidiendo en los semáforos. Estamos haciendo<br />

planes conjuntos para integrar a estos niños y niñas en<br />

nuestros centros. También pensamos, acompañar a los<br />

salesianos de Haití en los centros de acogida que tienen<br />

y trabajar unidos, ayudándonos en todo.<br />

Son tantas las necesidades de estos pueblos y tantos<br />

los niños y niñas que nos necesitan, que nos sentimos<br />

llamados a ampliar nuestros programas y a trabajar más<br />

y más cada día.<br />

Estamos muy agradecidos con tantas personas buenas<br />

que tienen una gran sensibilidad y se hacen solidarias<br />

con los más necesitados y nos ayudan. Sin ustedes<br />

sería imposible mantener nuestros programas y atender<br />

a tanta gente. Tengan la seguridad de que con sus aportaciones<br />

se producen verdaderos milagros en la vida de<br />

muchos niños y niñas pero que sufren mucho a causa<br />

del maltrato y de las injusticias de este nuestro mundo.<br />

6<br />

En este centro tendremos también una serie de programas<br />

con adolescentes en plan preventivo, ofreciendo<br />

un oportuno acompañamiento educativo y promocional<br />

en esta etapa de la vida tan rica y difícil al mismo tiempo.<br />

Juan Linares<br />

Director general de Muchachos y Muchachas con Don Bosco<br />

Septiembre <strong>2010</strong> - Nº <strong>221</strong>


Reportaje<br />

«Muchachos y Muchachas con Don<br />

Bosco» cumple su 25 aniversario dando<br />

respuesta a las necesidades de la niñez<br />

y la juventud pobre, abandonada y en<br />

peligro, ofreciéndole programas escolares,<br />

laborales, recreativos y culturales.<br />

Como parte de la celebración del 25<br />

aniversario del primer proyecto, que se<br />

denominó Canillitas con Don Bosco, la institución,<br />

con 12 centros en todo el país, a<br />

través de los cuales atiende a unos cuatro<br />

mil niños, realizó una feria en la que se podían<br />

comprar y desgustar productos que son<br />

parte de los frutos que se están cosechando en los<br />

talleres de capacitación laboral y que buscan motivar a los<br />

muchachos a ser personas útiles a la sociedad.<br />

Centros locales<br />

Canillitas con Don Bosco (Santo Domingo –Sector María Auxiliadora)<br />

Aprendices con Don Bosco (Santo Domingo – Sector Villa Juana)<br />

Niños Chiriperos con Don Bosco (Santo Domingo – Sector Cristo Rey)<br />

Hogar Escuela Santo Domingo Savio (Santo Domingo – Haina)<br />

Mano a Mano con Don Bosco (Jarabacoa)<br />

Quédate con nosotros (Santo Domingo –Sector María Auxiliadora)<br />

Amigos de Domingo Savio (La Vega)<br />

Sur Joven (Barahona)<br />

Don Bosco Amigo (Valverde Mao)<br />

Hogar Doña Chucha y Hogar La Altagracia (Santo Domingo)<br />

Hogar de la joven Sor Teresa Valsé (Santo Domingo)<br />

Canillitas con Laura Vicuña (Santo Domingo)<br />

«La capacitación laboral es un elemento<br />

fundamental en todo nuestro<br />

proceso educativo, a través del cual la<br />

institución complementa todo un proceso<br />

de formación con los destinatarios,<br />

logrando sacarlos de manera definitiva<br />

de las calles e insertarlos en el mundo<br />

laboral en forma productiva»<br />

P. Juan Linares<br />

9<br />

8<br />

El padre Juan Linares, director general<br />

de «Muchachos y Muchachas con Don<br />

Bosco», explicó que la Feria de Productos<br />

es una actividad donde los beneficiarios<br />

exponen los diferentes productos que<br />

realizan en los distintos talleres de<br />

cocina, bar y restaurante, alfarería,<br />

informática, y masaje corporal. Talleres<br />

que son impartidos con el apoyo<br />

del Instituto Nacional de Formación<br />

Técnica Profesional. También imparten<br />

cursos vocacionales de pintura,<br />

manualidades y otros.<br />

Septiembre <strong>2010</strong> - Nº <strong>221</strong>


Reportaje<br />

Ayúdanos<br />

a volar más alto<br />

11<br />

10<br />

Cuando somos personas sensibles, fácilmente abrimos<br />

nuestros ojos y nuestro corazón a las necesidades<br />

de los demás, sobre todo, cuando descubrimos que son<br />

nuestros hermanos.<br />

De esta manera nos hacemos solidarios y nos empeñamos<br />

en la lucha por la justicia y contribuimos en la<br />

construcción de una sociedad igualitaria.<br />

Es en la solidaridad donde se encuentra la fuente de<br />

la generosidad y la eliminación del egoísmo, pues en<br />

el compartir está el manantial de la vida.<br />

Teniendo una fuerte sensibilidad ante las necesidades<br />

de los más pobres y abriéndonos a la generosidad, podemos<br />

llegar a tener una vida cuajada de solidaridad.<br />

Si esto sucede, seremos capaces de “dar sin recibir<br />

a cambio”, dejando a un lado nuestros intereses particulares<br />

y materiales y estando en disposición de ayudar<br />

a quien más lo necesite.<br />

El ser humano tiene, como algo que le viene por naturaleza,<br />

un corazón colaborador, capaz de involucrarse<br />

en la causa de los otros.<br />

Pues bien, queremos que muchas personas tomen<br />

conciencia de las situaciones de dificultad en que viven<br />

nuestros muchachos y muchachas y que abran las puertas<br />

a la solidaridad haciéndose colaboradores de nuestros<br />

planes.<br />

San Juan Bosco fue siempre un soñador y nuestra institución,<br />

«Muchachos y Muchachas con Don Bosco»,<br />

se despierta cada día con nuevos sueños.<br />

«Ayúdanos a volar más alto» significa alcanzar las<br />

metas de calidad de vida y de felicidad que nos hemos<br />

propuesto con nuestros muchachos y muchachas, es alcanzar<br />

los objetivos que nos hemos trazado para cruzar<br />

nuevas fronteras.<br />

Esta es la campaña que estamos realizando y en la<br />

que queremos que se involucre un gran grupo de personas<br />

de nuestra sociedad. Lo hacemos con una doble<br />

finalidad. En primer lugar, es nuestro deseo crear todo<br />

un movimiento de solidaridad en las personas, en las<br />

familias y en la sociedad que nos convierta en el pueblo<br />

que sea testimonio en el mundo de solidaridad. Y en<br />

segundo lugar, obtener unos fondos económicos que nos<br />

permitan iniciar los programas de acompañamiento<br />

a las adolescentes embarazadas en el nuevo centro<br />

local que estamos comenzando y montar un Centro de<br />

Orientación Familiar que brinde servicios de prevención,<br />

orientación y terapia a las familias de nuestros<br />

muchachos y muchachas.<br />

En torno a un frisbee, como símbolo de libertad, de<br />

llegar más lejos, de volar más alto, está montada la<br />

campaña «Ayúdanos a volar más alto».<br />

En los siete frisbees que componen la colección de<br />

platillos voladores está marcada la historia de uno de<br />

nuestros niños y niñas.<br />

De un niño que antes de ingresar en «Muchachos y<br />

Muchachas con Don Bosco» no sabía leer ni escribir<br />

y ahora, a través de los Espacios para Aprender, es un<br />

enamorado de la lectura y de escribir cuentos. Algún día<br />

querrá ser periodista.<br />

O de otra niña que siempre ha sido muy dispuesta<br />

a colaborar en todo lo que hacemos y que cuando sea<br />

mayor desea ser pediatra para que todos los niños y<br />

niñas puedan gozar de una salud excelente.<br />

Pues como estas historias queremos escribir cientos y<br />

cientos y con esta finalidad va, precisamente, la campaña<br />

«Ayúdanos a volar más alto».<br />

Queremos hacer realidad los sueños de nuestros<br />

niños y niñas, sobre todo esos sueños que les permiten<br />

crecer y alcanzar las metas más importantes de la vida,<br />

y para que estos sueños no sean una simple ilusión necesitamos<br />

la ayuda de todos, por eso estamos invitados<br />

a jugar a los frisbees.<br />

Sería emocionante que convirtiésemos los fribees<br />

en el deporte nacional de la República Dominicana.<br />

Podría ser el deporte de la dignidad de todos nuestros<br />

niños y niñas, el que nos diese el salto a ser un pueblo<br />

de un verdadero desarrollo para todos.<br />

La ayuda de cada uno de nosotros y vosotros nuestros<br />

niños y niñas será la manera de que nosotros, también<br />

“volemos alto” y nos uniremos al vuelo de «Muchachos<br />

y Muchachas con Don Bosco», que pretende trazar<br />

nuevos derroteros para nuestra sociedad dominicana.<br />

¡Bienvenidos al club del deporte del República<br />

Dominicana “volemos más alto”.<br />

Juan Linares<br />

Director general de Muchachos y Muchachas con Don Bosco<br />

Septiembre <strong>2010</strong> - Nº <strong>221</strong>


Aulas para una<br />

escuela de alfabetización<br />

en Camboya<br />

Monseñor Enrique Figaredo, prefecto de Battambang,<br />

bendijo las aulas de la Escuela Don Bosco de Andaung<br />

Cheng, centro salesiano para la instrucción de los niños<br />

más pobres del país.<br />

El lunes 7 de junio fue una jornada de fiesta y agradecimiento<br />

en la Escuela Don Bosco de Andaung Cheng.<br />

Junto a las 250 personas presentes, entre profesores y<br />

alumnos, monseñor Figaredo Alvargonzález bendijo las<br />

aulas de la estructura.<br />

Andaung Cheng es un pueblo de 700 familias, cercano<br />

a Battambang; allí es donde nace la Escuela de<br />

Alfabetización Don Bosco en Camboya. La presencia salesiana<br />

nace en el año 1999, con la vocación de acoger<br />

y educar a los hijos de los trabajadores de las fábricas de<br />

ladrillos y de los campos de arroz. Si bien el acceso a la<br />

escuela elemental pública está abierto a todos, los niños<br />

de las áreas rurales y más pobres no pueden frecuentarlas<br />

debido a la gran demanda educativa; por ello, para<br />

entrar se necesita un pago a la escuela, la educación<br />

en la zona de Battambang es pública pero de pago. La<br />

falta de formación crea desocupación y desarrollo de la<br />

microcriminalidad. (continúa en pág 19)<br />

14


19<br />

La Escuela de Alfabetización Salesiana, utilizando un<br />

sistema de educación no formal, persigue tres objetivos<br />

específicos: reducir la pobreza, erradicar el analfabetismo y<br />

promover la educación para todos los niños. Hasta ahora las<br />

lecciones se realizaban a la sombra de los árboles y en el<br />

interior de un edificio de zinc. Los salesianos de Camboya,<br />

queriendo garantizar la oportunidad también a los muchachos<br />

más pobres, han involucrado benefactores de los Países<br />

Bajos que, habiendo recogido algunos fondos, permitieron la<br />

construcción de un edificio con doce aulas educativas.<br />

En la tarde del lunes 7 de junio, terminada la bendición<br />

de las aulas, los profesores de la Escuela, motivados por<br />

las palabras del obispo, reflexionaron sobre la finalidad del<br />

centro. En el encuentro, que duró tres horas, los docentes se<br />

comprometieron construir una comunidad centrada en<br />

la persona, donde cada alumno pueda comenzar<br />

a realizar su propio camino,<br />

un proyecto de excelencia escolar<br />

y humana.<br />

Septiembre <strong>2010</strong> - Nº <strong>221</strong>


Visita a la Feria del Libro<br />

Manuel Rupérez, voluntario en República Dominicana<br />

la pintura europea. Los desnudos les arrancaban<br />

una sonrisa pícara, mientras que Sorolla,<br />

Rembrandt, Velázquez, Fray Angelico, Picasso y<br />

Matisse pasaban desapercibidos. Sólo conseguí,<br />

bromeando al respecto, que le hicieran cierto caso<br />

a “Las Tres Gracias, de Rubens”. ¡Ah!, el único<br />

cuadro ante el que se detuvieron para escuchar algo<br />

(dos minutos, todo un récord) era una réplica pequeña<br />

del –“Saturno devorando a uno de sus hijos”–, de<br />

Goya. Más vale “maño” que fuerza. La crudeza de la<br />

imagen, el paso del tiempo, la lucha por el poder en el<br />

Olimpo… ¡Eso sí se parece más al tipo de historias que<br />

quieren escuchar! El Misterio del Arte es que cuando<br />

uno abre una puerta (como la de Las Meninas), todo<br />

puede ocurrir.<br />

21<br />

20<br />

Hacia las 6:30 salimos hacia Santo Domingo para<br />

“parquearnos” junto a la feria, en la capital, sobre las<br />

10:00. En un viaje así, raro es que el parador Hong<br />

Kong, a las afueras de Baní, no sirva como parada<br />

obligatoria. Tres “guaguas” con unos 100 muchachos<br />

se dirigen hacia la capital, dispuestos a hacer nuevos<br />

descubrimientos.<br />

Lo primero que uno descubre al llegar a la Feria es<br />

que es un gran reclamo para las escuelas, que organizan<br />

excursiones masivas. No os podéis hacer idea de<br />

cuántos niños había allí. Miles y miles de muchachos de<br />

escuelas de todas partes desfilan de un lado a otro, bajo<br />

un sol incómodo y constante. En medio de esa marea<br />

humana hay una actividad incesante que poco tiene que<br />

ver con los libros: la venta de comida y refrescos. Es fácil<br />

adivinar cuáles son los stands más visitados…<br />

Por la mañana nos dividimos en varios grupos para<br />

dar vueltas por la feria, visitar los stands y dar una vuelta<br />

por el parque. A los muchachos, lo que más les llamaba<br />

la atención eran los bolígrafos y las cositas de papelería<br />

que se vendían junto a los libros, voceados a veces<br />

como toronjas en el mercado. Me acordé entonces de<br />

las rituales visitas a la Feria del Libro allá en El Retiro:<br />

buscando lo exótico, comprando poesía y disfrutando del<br />

tacto de los libros entre las manos, como quien rebusca<br />

entre la plata vieja de una tienda de antigüedades.<br />

Pensaba también en el tacto vetusto y casi áspero de los<br />

libros antiguos, los de Moyano y también los de la Feria<br />

de Recoletos. Y pensaba también en el “comején” que<br />

ha ido devorando algunos de los libros de la biblioteca<br />

de la comunidad. Libros que se leen, se huelen y se<br />

tocan, aunque ayer jueves el olor principal era el de la<br />

pizza bajo el sol caliente.<br />

Pendiente del grupo, no tuve mucho tiempo para<br />

detenerme junto a los libros. Me escapé un par de veces<br />

(dejándolos a buen recaudo en una de las pocas sombras)<br />

pero no me animé siquiera a tomar un libro entre mis<br />

manos. Buscaba poesía, antologías de cuentos o<br />

algo simplemente castizo, taíno… No debí buscar<br />

muy bien, porque regresé junto al grupo, resignado<br />

a gastar sólo en refrescos que aliviaran la solana.<br />

Pasamos por delante de una exposición que exhibía<br />

réplicas de algunos de los cuadros más significativos de<br />

Volviendo sobre nuestros pasos, nos hicimos un lío<br />

con la comida y acabamos comiendo más tarde (aunque<br />

algunos ya se habían dado su buena “hartura” en<br />

la sombra). El cansancio y la impaciencia estaban a<br />

punto de cundir pero nos fuimos a visitar el Museo del<br />

Hombre Dominicano, pensado en estos días de feria<br />

para los grandes grupos. Pasamos por delante de varios<br />

siglos de historia indígena en unos pocos minutos. Y<br />

después le tocaba el turno a la gran aventura: un viaje<br />

en metro. Es toda una aventura para los que nunca o<br />

apenas han salido de Barahona. Por 20 pesos (billete<br />

sencillo, unos 0,40€) nos dejaron ir hasta el final de la<br />

línea y volver. Gracias a la globalización, uno se monta<br />

en un Alstom y lo mismo da Madrid que Santo Domingo.<br />

Sólo que a mí me recordaba más a los viajes por Berlín<br />

con todo el grupito de Looping Europa.<br />

Estoy seguro de que la experiencia de esta visita ha<br />

sido fantástica para todos los muchachos y estoy muy<br />

contento por haber podido acompañarles en esta salida<br />

escolar. Kronos avanza, así que -por hoy- me despido.<br />

Septiembre <strong>2010</strong> - Nº <strong>221</strong>


El año pasado se presentó aquí Loli con dos mozas<br />

que venían para acompañarla en el trabajo de desarrollo que<br />

realiza con las mujeres en los pueblos. Eran mucho más<br />

jóvenes que ella y Loli se sentía como su madre y así las<br />

protegía.<br />

La cosa pasó muy rápido, pues solo estuvieron un<br />

mes con nosotros. En ese espacio de tiempo pudimos<br />

ver su dedicación a las mujeres y a los niños y sus<br />

ganas de hacer algo por que la situación en la que se<br />

encuentra la gente de aquí cambie.<br />

Terminada su estancia, se fueron; nosotros seguimos<br />

manteniendo contactos más bien esporádicos con ellas<br />

a través de Loli también gracias a ella que hemos sabido<br />

que, de vuelta a casa, se han empeñado en la fabricación,<br />

por ellas mismas, de unas muñecas, muy ambientadas<br />

a la africana, que han comenzado a vender, y con<br />

lo que obtienen tratan de solucionar una necesidad que<br />

conocen.<br />

Muñecas solidarias<br />

P. Antonio Gutiérrez, Cinkasse (Togo)<br />

Creo que el trabajo de sensibilización que han hecho<br />

ha sido intenso y bien programado, y muestra de ello<br />

son los continuos pedidos de muñecas que reciben por<br />

parte de la gente más variopinta.<br />

Una necesidad bien concreta es la que voy a describir.<br />

Hoy, aquí, los libros son un lujo al alcance de pocas<br />

personas… Estamos abriendo un colegio y ellas se<br />

han propuesto dotar a la biblioteca de libros para que<br />

los alumnos puedan disfrutar de algo que difícilmente<br />

se pueden permitir. CuandoLoli ha venido este año, se<br />

ha presentado aquí con el fruto del trabajo de Alicia e<br />

Irene, que así se llaman las dos mozas, lo que nos ha<br />

permitido comprar una serie de libros que ya están en<br />

la biblioteca.<br />

Las muñecas siguen circulando en los ambientes más<br />

variados y las necesidades se van extendiendo, desde<br />

las niñas de la calle de Kara a los niños de la calle<br />

de Porto Novo, pasando por la alfabetización de las<br />

mujeres de Palmatongue o un pozo para riego en otro<br />

poblado que se llama Gaboni. Intentan abarcar lo máximo<br />

posible, y yo no sé de dónde sacan el tiempo para<br />

hacer tantas muñecas, pues son ellas mismas las que,<br />

en su tiempo libre, confeccionan los diferentes modelos.<br />

Y para la confección se sirven de los trozos de tela africana<br />

que rescatan de los más variados vestidos.<br />

Y un deseo: que viendo lo que estas mozas han<br />

sido capaces de hacer, cada uno de nosotros podamos<br />

preguntarnos: ”¿Qué puedo hacer yo?”… Y que tratemos<br />

de dar la repuesta positiva adecuada a nuestras<br />

posibilidades y fuerzas.<br />

Te agradezco Señor que haya tanta gente buena y<br />

solidaria que se preocupa de sus hermanos necesitados<br />

y que da lo mejor de su vida por servirles, aún a veces<br />

sin conocerte demasiado o vivirte de cerca, como Tú has<br />

hecho con nosotros.<br />

23<br />

22<br />

Creo que es el momento de darles las gracias por la<br />

iniciativa, por el trabajo que realizan, por el empeño<br />

que ponen, por la sensibilidad que demuestran y por<br />

ser capaces de responder con imaginación a un reto que<br />

se les ha presentado. También quiero animarlas en el<br />

trabajo que realizan y desear que dure largo tiempo.<br />

Septiembre <strong>2010</strong> - Nº <strong>221</strong>


En Argentina la situación económica actual está llevando<br />

a muchos jóvenes a situaciones de gran necesidad,<br />

de abandono escolar y, sobre todo, de precariedad<br />

laboral. Los destinatarios de este proyecto son alumnos<br />

y alumnas trabajadores con una gran dificultad económica.<br />

Algunos de ellos son el único sostén de su familia.<br />

Muchos de ellos llevan a sus hermanos pequeños a los<br />

hogares infantiles salesianos en los que ellos se formaron,<br />

pero que abandonaron a una edad muy temprana<br />

para ponerse a trabajar en cualquier cosa. La gran mayoría<br />

de estos chicos y chicas tienen muchas dificultades de<br />

aprendizaje debido a su trayectoria escolar intermitente<br />

y, por tanto, carente de fundamentos teóricos.<br />

25<br />

24<br />

2162<br />

Apoyo escolar para<br />

jóvenes vulnerables<br />

en Córdoba,<br />

Argentina<br />

Desde Argentina, un país que por desgracia pasa<br />

desapercibido entre los cientos de países que lo están<br />

pasando realmente mal, reclaman nuestra ayuda para<br />

un proyecto muy importante, sobre todo para los más<br />

pequeños del país. El padre Miguel Mestre, director del<br />

Instituto Salesiano Pío X de la ciudad de Córdoba, nos<br />

presenta un proyecto destinado a paliar la deserción<br />

escolar entre los jóvenes vulnerables y en gran riesgo<br />

socioeducativo.<br />

El padre Miguel Mestre nos presenta el proyecto<br />

como un servicio de acompañamiento y tutoría para<br />

estos jóvenes que se han dado cuenta de que la única<br />

forma de salir adelante y evitar que sus hijos o sus hermanos<br />

pequeños repitan su historia es la de educarse<br />

ellos primero. Para ello, se va a implementar un sistema<br />

de becas para transporte de cara a que los jóvenes no<br />

tengan que faltar a las clases por motivos económicos y<br />

también se les va a ofrecer la posibilidad de asistencia<br />

especializada por parte de psicólogos y psicopedagogos<br />

en aquellos casos en los que sea necesario. Esperamos<br />

así sostener el esfuerzo que se lleva haciendo en el Instituto<br />

Pío X para, no sólo ofrecer formación, sino también<br />

acompañas a estos jóvenes en situación de riesgo, siendo<br />

de esta manera un referente en sus vidas.<br />

Tu ayuda es muy importante, este proyecto en el<br />

que, a priori, se beneficia a un grupo de jóvenes de<br />

manera directa, es un beneficio indirecto para cientos<br />

de familias que, gracias al apoyo que van a recibir estos<br />

chicos, van a conocer la importancia de la educación<br />

para los más pequeños y, sobre todo, van a poder vivir<br />

mucho mejor.<br />

Septiembre <strong>2010</strong> - Nº <strong>221</strong>


2149<br />

Ayuda para la<br />

formación de<br />

salesianos en Haití<br />

Volvemos del verano y ya han pasado más de 6 meses<br />

desde la tragedia acaecida en Haití. Desde Misiones<br />

Salesianas somos conscientes del esfuerzo económico<br />

que nuestros queridos donantes realizaron en la campaña<br />

especial que desarrollamos para intentar paliar esa<br />

tragedia y, sobre todo, ayudar en la reconstrucción de<br />

ese país. Os lo hemos agradecido muchas veces y no<br />

podemos dejar de hacerlo en cuanto nos es posible, gracias<br />

a vuestra ayuda Haití puede empezar a soñar<br />

con un futuro.<br />

En esta ocasión, desde las páginas de nuestra revista<br />

os solicitábamos ayuda para poder dotar a los jóvenes<br />

salesianos haitianos de la formación necesaria para terminar<br />

sus estudios y en breve ser ellos los sembradores<br />

de sonrisas por todos los rincones de Haití.<br />

Gracias a vuestra ayuda hemos conseguido proveer a<br />

las casas y estructuras que acogen a estos jóvenes de<br />

los materiales necesarios para poder habitar en ellas con<br />

dignidad y también de los materiales de estudio necesarios<br />

para continuar con su formación.<br />

En palabras del inspector de Haití:<br />

«La formación inicial de quienes se sienten llamados<br />

a incorporarse a la congregación salesiana es de vital importancia<br />

para la animación y la continuidad del carisma<br />

salesiano en una tierra sumida en uno de los más duros<br />

golpes que puede dar la vida a un país. Por eso, esta<br />

formación forma parte de las preocupaciones diarias de<br />

toda la comunidad salesiana de Haití. Queremos seguir<br />

trabajando aquí dando esperanza a miles de niños y jóvenes<br />

y lo queremos hacer de la mejor manera posible».<br />

26<br />

Nuevas aportaciones: R.P.C. Zamora, 25€. A.G.P. Arévalo, 50€. Anónimo Veguellina, 132,22€. C.P.D. Madrid, 10€. M.C.dlT.S. Madrid, 30€.<br />

M.J.Ll.V. La Coruña, 30€. P.I.N. Telde, 24€. E.S.M. Málaga, 100€. M.O.A. Salamanca, 200€. J.R.L. Sevilla, 50€. M.D.F.Z. El Ferrol, 20€.<br />

A.M.V. Majadahonda, 30€. J.P.R. Gines, 100€. E.F.dlR.F. Cádiz, 50€. J.M.B. Pineda de Mar, 30€. M.R.G.C. Valladolid, 60€. I.V.S. Bormujos,<br />

50€. M.J.M.R. Madrid, 200€. M.S.A.G. Pamplona, 60€. J.C.P. Zaragoza, 60€. M.S.F. Cullera, 150€. Alumnos de 2º de Bachillerato del<br />

colegio Salesiano de Guadalajara, 308€. J.M.P.B. Barcelona, 18€. J.dB.P. Valencia, 1250€. J.A.dT.V.Z. Madrid, 100€. A.M.C. Madrid, 100€.<br />

J.G.M. Madrid, 25€. M.A.F.F. Logroño, 100€. Salesianos San Juan Bosco Arévalo, 50€. E.H.S. Fuentes de Oñoro, 200€. E. N. P. R. Huelva,<br />

30€. F.M.V. Onil, 5€. S.dC.G. Pitiegua, 47,38€. Amigos de las Misiones de Ciudad Real, 200€. FREALON, 50€. Anónimo Madrid, 100€.<br />

Anónimo 100€.


29<br />

Mi nombre es José Díaz y desde pequeño<br />

fui limpiabotas junto con mis cinco hermanos. Mi<br />

padre,Román Díaz, vendedor de dulces más conocido<br />

como “El suave”, que en paz descanse, nos enseñó a<br />

valorar la vida y a ganarnos el pan de cada día de una<br />

manera digna y honrada; mi madre, Ercilia Neón, se<br />

dedicaba a los quehaceres del hogar.<br />

Un día de trabajo en los alrededores del Politécnico<br />

Los Ángeles Custodios, se me acercaron dos educadores,<br />

Carlos Durán y María Santos, quienes me invitaron a<br />

conocer el proyecto.<br />

Comencé en el proyecto a los 7 años de edad, conjuntamente<br />

con mis cinco hermanos, el día 8 de diciembre<br />

de 1992, cuando se inició el proyecto Nichibosco.<br />

Dentro del proyecto, mis hermanos y yo nos fuimos<br />

desarrollando y formando. Fue ahí donde descubrimos<br />

nuestra pasión por el fútbol y conformamos un equipo,<br />

el cual más adelante ganó varios torneos.<br />

Hasta ahora hemos permanecido en el proyecto mi<br />

hermano gemelo, Moisés y yo como educadores; los<br />

demás hermanos terminaron su proceso y ahora son<br />

hombres de bien. Actualmente tengo 24 años, curso<br />

el sexto semestre de Psicología Clínica en la Universidad<br />

Autónoma de Santo Domingo y trabajo en la Policía<br />

Científica como técnico en recolección de evidencias y<br />

procesamiento de la escena del crimen.<br />

Gracias al proyecto y a la Red, he recibido diferentes<br />

cursos y seminarios, los cuales han sido de mucha utilidad<br />

en mi desarrollo como persona. De no ser por el<br />

proyecto, mi familia y yo no seríamos quienes somos.<br />

28<br />

Septiembre <strong>2010</strong> - Nº <strong>221</strong>


El Rincón del lector<br />

Si has estado en algún país de los denominados “de Misión”:<br />

en África, América o Asia.. Nosotros queremos conocer tu experiencia,<br />

queremos saber si realmente percibiste esas<br />

otras realidades de las que hablamos desde Misiones<br />

Salesianas.<br />

Cuéntanos<br />

tu experiencia<br />

30

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