TRABAJO FINAL .TEST DE MEDICION YAQUELIN TAVAREZ SANTOS 14-4051 (1)

REVISTA
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YAQUELIN TAVAREZ SANTOS 14-4051

CONTENIDO
Historia de la Evaluación Psicológica---------------------------3
Pruebas y Evaluación Psicológica………………………..5
Consideraciones ético-legales de las pruebas psicológicas……8
Confiabilidad y Validez……………………………….….9
Desarrollo de pruebas…………………………………..11
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Historia de la Evaluación Psicológica
1700 APROXIMADAMENTE
La astrología es reputada como los
antecedentes más remotos del
psicodiagnóstico, el horóscopo y las cartas
astrales son las primeras herramientas para
describir a las personas.
1810, se comienza con el periodo de
las pruebas sensoriales a partir del
siglo XIX según Anastasi. El rasgo
principal es la localización sobre el
estudio de los sentidos para llegar a
un mejor conocimiento de los
individuos y sus diferencias.
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1860 Weber y Fechner aportan la
creación del auto informe como
técnica de evaluación.
Guislan introduce como técnica de
evaluación la primera entrevista
estructurada.
Formas rudimentarias de evaluación en China en 2200.
Estas se remontar por menos al año 2200ª.c.cuando el
emperador chino hacia que sus funcionarios se sometiean a
examen cada 3 años para determinar su aptitud para el cargo.
Este sistema adoptó su forma final alrededor del 1370, cuando
se hizo hincapié en cofuncio.Durante el examen preliminar se
exigia que los candidatos pasaran un dia y una noche en una
pequeña cabaña aislada, donde debían elaborar ensayos sobre
temas asignados y escribir un poema .Quienes aprobaban,
entre el 1 y 7 por ciento, avanzaban a los exámenes del distrito,
los cuales requerían tres sesiones separadas de tres días y tres
noches.
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La psicología experimental floreció a finales
del siglo XIX en Europa continental e
Inglaterra. El problema fue que los
primeros psicólogos experimentales
confundieron
los
procesos sensoriales simples con la
inteligencia; de ahí que utilizaran una
colección de instrumentos de bronce para
medir um brales sensoriales y tiempos de
reacción, con la idea de que tales
capacidades constituían la esencia de la
inteligencia. Por esa razón, en ocasiones se
conoce a este periodo como la era de los
instrumentos de bronce de la evaluación
psicológica.
Wundt, Galton, Cattell y Clark Wissler
demostraron que era posible someter a
la mente al escrutinio y la medición
científica. Este fue un cambio aciago para
las suposiciones axiomáticas de
la psicología, un cambio que se mantiene
hasta el momento actual.
Pruebas y Evaluación Psicológica
CHRISTIAN VON WOLLFF SIGLO XVII, anticipo a la
psicología como una ciencia y la medición psicológica
como un área de especialización dentro de esa ciencia.
Estos modos de medición surgieron en las ciencias
conductuales en la época del renacimiento.
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Darwin, incitó el interés
científico en las
diferencias .individuales
CHARLES DARWIN
Aporto a la psicología las ideas de un círculo evolutivo
entre los seres humanos y los animales, confirió una
manera para hacer experimentación científica con
animales.Tambien, plateo interrogantes sobre la forma
en que se comparaba los animales y los humanos con
respecto a los estados de conciencia.
Fran Galton 1869 , contruyó
ampliamente al campo de la medicion
.tratando de clasificar a la gente de
acuerdo a sus dotes naturales y
averiguar la desviacion de un
promedio .
Añadio conceptos como ¨¨concepto
estadistico y coeficiente de correccion
¨¨.
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SIGLO XX.
Enel siglo XX, hubo una receptividad para instrumentos que podian medir
característica mentales; inteligencia,caracteriscas como la personad, actitudes
y valores .
La medicion de la integecia Alfres Binet amplio la vidion de las pruebas de
medicion de capacidades cognocitivas .
Wechsler, creo la prueba diseñada para medir la inteligencia en adultos.
Define como la capacidad agregada o global del individuo para actuar con
determinación para pensar en forma racional y para enfrentarse en forma
efectiva a su ambiente .
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Leyes que involucran a la medicion psicologica .
La preocupacion del publico sobre la medicion ha aumentado debido a la
participacion del gobierno en las ramas .legilativa,ejecutiva y judicial.
Ley de civiles 1964: Aquí se didpone una igualdad de oportunidades
laborales en cuanto a sexo,raza religion u origen,por lo cual las pruebas
no pueden alterar de ninguna manera los resultados,en desventajhas a
los cristerios expuestos .
Consideraciones ético-legales de las
pruebas psicológicas
El proceso de evaluación psicológica ha sido utilizado durante mucho
tiempo como forma eficaz para
Identificar y seleccionar.
A su vez
Determinan
La componente
La forma
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Este proceso consiste en la :
Identificación
recopilación e
integración de datos psicológicos
es de vital importancia que el profesional en
esta área debe ser consiente
Princincipios éticos en la evaluación
psicológica .
Evaluación, diagnóstico e
intervenciones en un contexto
profesional.
Competencia y uso apropiado de
evaluaciones e intervenciones .
Confiabilidad y Validez
La validez y la confiabilidad se abordan desde diferentes perspectivas,
dependiendo de la aproximación epistemológica considerada. Para el presente
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trabajo, se abordarán los enfoques cuantitativo, cualitativo y hermenéutico;
siendo el último el que mejor explica y fortalece la concepción de una
evaluación centrada en el aprendiz.
L a validez
Una prueba es
válida en la
medida en que las
inferencias que se
hacen a partir de
ella son
apropiadas,
De c ontenido
significativas y
útiles.
L a relacionada c on el
c riterio
L a validez es un concepto que
hace referencia a la capacidad de
un instrumento de medición para
cuantificar de forma significativa y
adecuada el rasgo para cuya
medición ha sido diseñado. De esta
forma, un instrumento de medida
es válido en la medida en que las
evidencias empíricas legitiman la
La confiabilidad
interpretación de las puntuaciones
es una condición
arrojadas por el test.
necesaria, pero
no suficiente, de
la validez.
La validez de contenido es fácil
de asegurar para rasgos bien
definid, pero es más difícil de
especificar para rasgos no
Se demuestra cuando una
prueba predice de manera
eficaz el desempeño en una
medida de resultado
apropiada.
explícitos como la ansiedad.
Tradicionalmente, las diferentes
maneras de acumular evidencia
sobre la validez se han agrupado
en tres categorías:
L a de c ons tructo
Es una cualidad o un rasgo teórico
intangible en que difieren los
individuos.
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Desarrollo de pruebas
Validación: proceso de evaluar un sistema o componente durante o al final del
proceso de desarrollo para determinar si satisface los requisitos especificados.
Verificación: proceso de evaluar un sistema o componente para determinar si
los productos de una determinada fase satisfacen las condiciones impuestas al
comienzo de la fase.
Para que funcione el desarrollo guiado por pruebas, el sistema que se
programa tiene que ser lo suficientemente flexible como para permitir que sea
probado automáticamente. Cada prueba será suficientemente pequeña como
para que permita determinar unívocamente si el código probado pasa o no la
verificación que ésta le impone. El diseño se ve favorecido ya que se evita el
indeseado "sobre diseño" de las aplicaciones y se logran interfaces más claras
y un código más cohesivo. Frameworks como JUnit proveen de un mecanismo
para manejar y ejecutar conjuntos de pruebas automatizadas.
Etapa para la elaboración de pruebas psicológica
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Ciclo de desarrollo conducido por prueba
En primer lugar se debe definir una lista de requisitos y después se ejecuta el
siguiente ciclo:
Elegir un requisito: Se elige de una lista el requisito que se cree que nos dará mayor
conocimiento del problema y que a la vez sea fácilmente implementable.
Escribir una prueba: Se comienza escribiendo una prueba para el requisito. Para ello
el programador debe entender claramente las especificaciones y los requisitos de la
funcionalidad que está por implementar. Este paso fuerza al programador a tomar la
perspectiva de un cliente considerando el código a través de sus interfaces.
Verificar que la prueba falla: Si la prueba no falla es porque el requisito ya estaba
implementado o porque la prueba es errónea.
Escribir la implementación: Escribir el código más sencillo que haga que la prueba
funcione. Se usa la expresión "Déjelo simple" ("Keep It Simple, Stupid!"), conocida
como principio_KISS.
Ejecutar las pruebas automatizadas: Verificar si todo el conjunto de pruebas
funciona correctamente.
Eliminación de duplicación: El paso final es la refactorización, que se utilizará
principalmente para eliminar código duplicado. Se hace un pequeño cambio cada vez
y luego se corren las pruebas hasta que funcionen.
Actualización de la lista de requisitos: Se actualiza la lista de requisitos tachando el
requisito implementado. Asimismo se agregan requisitos que se hayan visto como
necesarios durante este ciclo y se agregan requisitos de diseño .
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