Revista Final

Majo038

El clic del Profe


EDITORIAL

En la siguiente revista se emplearán diversos tics para

profesores tratando de ser un aporte

para facilitar el trabajo con los

estudiantes.

En un mundo globalizado y de

diarios avances tecnológicos, se ha convertido en una

necesidad competitiva, la adaptación del diario quehacer y

vivir a las nuevas opciones tecnológicas. La educación

secundaria no escapa a este fenómeno, y se vuelve de

carácter obligatorio el ajuste de la educación tradicional al

mundo del internet, los Smart phones, las tabletas digitales,

la computadoras, las aplicaciones móviles, y demás

recursos son ahora no solo una moda entre los jóvenes

sino una necesidad ante una sociedad consumista.

El clic del profe será una nueva opción para realizar

un trabajo constructivista y de diferentes ideas a la

hora de impartir las lecciones y ser más divertidas.


Web educativa….

Las nuevas generaciones viven intensamente la omnipresencia de las

tecnologías digitales, al punto que esto podría estar incluso

modificando sus destrezas cognitivas; están desarrollando algunas

destrezas distintivas; por ejemplo:

adquieren gran cantidad de información

fuera de la escuela, toman decisiones

rápidamente y están acostumbrados a

obtener respuestas casi instantáneas

frente a sus acciones, tienen una

sorprendente capacidad de procesamiento

paralelo, son altamente multimediales y al

parecer, aprenden de manera diferente.

Por lo anterior el sistema educativo

se ve enfrentado a la necesidad de

una transformación mayor e

ineludible de evolucionar los métodos

pedagógicos para formar nuevas

generaciones con habilidades de manejo de información,


comunicación, resolución de problemas, pensamiento crítico,

creatividad, innovación, autonomía, colaboración, trabajo en equipo,

entre otras.

Es en este contexto, que hablar de educación y TICs es más que

hablar de equipos, computadoras, dispositivos y/o programas, es la

oportunidad de reflexionar acerca de cómo estamos pensando la

educación y cómo las personas jóvenes y los docentes aprenden y

enseñan en un mundo totalmente tecnificado.


Software de escritorio

Se iniciara un recorrido por las diferentes herramientas y los

variados recursos que ofrecen las TIC para la educación. También

se analizara las

posibilidades de algunos

programas que podemos

encontrar o instalar en

una computadora.

Que es software de escritorio

Las computadoras en sus diferentes tamaños y formatos- pc,

constituye el equipo básico y elemental para acceder a distintas

herramientas que facilitan nuestras tareas. Según el programa que

ejecutemos, se convierten en máquinas para escribir, calcular,

dibujar, escuchar música, ver imágenes o videos, entre otras tantas

aplicaciones.

Cuando se hablan de software de escritorio nos referimos a los

programas que ya se encuentran instaladas o podemos instalar en un

equipo.

Cualquier programa puede ser educativo si el uso de la herramienta

se subordina al aprendizaje, es decir, que nos valemos de estos

recursos y aprovechamos sus potenciales para lograr objetivos de

aprendizaje concretos.

Ventajas de usar software instalado

En un mundo en el cual internet parece ser figura principal,

podemos pensar cueles son las ventajas de usar un software local


que convierte a a la computadora en un terminal. Entre sus

principales beneficios es posible destacar:

Independencia de conectividad,

especialmente para escuelas que no posee

acceso a internet por falta de

infraestructura o tiene problema de

conexión.

Mayor seguridad frente a virus informáticos de fácil transmisión a

través de internet.

El uso de software instalado favorece el accesos rápido a

herramientas que tenemos disponibles y pueden ser la puerta de

acceso a la alfabetización digital.

Tecnologías en línea

Enseñar y aprender en el siglo XXI implica nuevos desafíos para el

docente, por lo cual se describe como el internet por ser un gran

banco de recursos educativos ayudaran al docente en sus

funciones, también si no contamos con esta herramienta se

mencionara recursos para poder enseñar a los estudiantes.

Internet es un gran espacio

educativo que utilizado de forma

adecuada potencia y amplia lasa

posibilidades de aprendizaje. Un

medio de comunicación social pero

también un gran banco de recursos didácticos.


Los recursos que ofrece el internet para la búsqueda de

información y sus posibilidades como medio de comunicación

interactiva, nos interesara en los conjuntos de recursos a los que se

llamaran aplicaciones en línea ya que ejecutan a través de interne


Las TIC se han convertido en un recurso nuevo para la

educación, por lo que, para poder beneficiarnos de todo su potencial

en el proceso de aprendizaje, es necesario reflexionar acerca de

cómo aprovecharlo de la mejor manera. Es un error pensar que con

el simple hecho de tener una

computadora, ya se puede

aprender todo; lo que sí se

puede decir es que este

aparato nos brinda la

oportunidad de tener acceso a mucha información y que con ello, se

puede tener acceso a la construcción del aprendizaje, sin embargo

las TIC, en los procesos de aprendizaje, ofrecen ventajas y

desventajas. A continuación presentamos algunas de ellas.


• Interés y motivación. Los usuarios se motivan al utilizar las

TIC,

aspecto que hace que las personas le dediquen con

entusiasmo más tiempo al estudio y, por tanto, es muy

probable que aprendan más.


Interacción y actividad continua. Los usuarios de las TIC,

jóvenes, adultos y asesores, se mantienen de manera

constante en actividad intelectual y además pueden estar

en comunicación con una gran cantidad de personas, lo que

les permite intercambiar experiencias y conocimientos

sobre un tema, aspecto que representará la construcción

del aprendizaje de manera más sólida y significativa.


Gran diversidad de información. El uso de las TIC en los

procesos de aprendizaje da la oportunidad a las personas y

a sus asesores de tener acceso a gran cantidad de

información, aspecto que permite que el aprendizaje no se


limite a los temas tratados sólo en los libros de texto y

que, además, no pierda actualidad.


Programación del aprendizaje. Los usuarios pueden trabajar

a su propio ritmo, por lo que no existe presión para avanzar

a la velocidad de los demás. Cada persona puede programar

los tiempos que dedicará para estudiar y los horarios en los

que lo hará.


Desarrollo de la

iniciativa. La constante

participación en

actividades que requieren tomar decisiones para avanzar en

el estudio, propicia el desarrollo de su iniciativa.


Desarrollo de la habilidad para la búsqueda y selección de

información. Al realizar una búsqueda y obtener un mar de

información, el usuario adquiere la habilidad de buscar,

discriminar y seleccionar sólo lo que necesita, o lo que le

puede ayudar en su proceso de aprendizaje.


Aprendizaje a partir de los errores. La realimentación

inmediata para sus ejercicios y prácticas, permite a la

persona conocer los errores en el momento en que se

producen, lo cual ayuda para su corrección.


Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que

proporcionan las TIC pueden apoyar el trabajo en grupo y el

cultivo de actitudes sociales, el intercambio de ideas, la

cooperación, etcétera.


Desarrollo de habilidades para el uso de la tecnología. Se

obtienen capacidades y competencias para el manejo de las

máquinas relacionadas con la electrónica, aspecto que da

valor agregado a los procesos de enseñanza aprendizaje de

los jóvenes y adultos.


• Distracciones. Los usuarios a veces se dedican a jugar en vez

de trabajar.

• Dispersión. La navegación por los atractivos espacios de

Internet, inclinan a los usuarios a desviarse de los objetivos de su

búsqueda.

• Pérdidas de tiempo. Muchas veces

se pierde tiempo buscando la

información que se necesita: exceso de

información disponible, dispersión, falta

de métodos en la búsqueda, desviación

en los objetivos...

• Aprendizajes incompletos y superficiales. Los materiales que

se encuentran en la Red no siempre son de calidad, aspecto que

puede proporcionar aprendizajes incompletos, simplistas y poco

profundos.


• Se requieren de equipos que pueden ser costosos.

• Procesos educativos poco humanos. La falta de interacción con

personas puede volver frío el proceso de aprendizaje, disminuyendo

el trato personalizada y humano que genera el contacto con un

grupo de aprendizaje y el profesor o tutor.

• Poco atractivo para el aprendizaje. Hay personas que no les

atrae el uso de la tecnología, sobre todo a los adultos mayores o que

no saben utilizar los teclados de las computadoras.

• Puede disminuir algunas habilidades. El uso permanente de las

computadoras en los procesos de aprendizaje puede generar

algunos problemas en el uso de la escritura y lectura o motivar que

los usuarios esperen resultados automáticos de las computadoras y

no de su reflexión.


CAPACITACIÓN

PARA DOCENTES

Una realidad patente es que, muchos de

los docentes del nivel medio y superior de

las instituciones educativas de nuestro

país, no cuentan con una preparación

pedagógica acorde con los cambios

tecnológicos educativos para poder

realmente trasmitir un proceso de

enseñanza-aprendizaje.

Es primordial hacer una reflexión sobre la práctica docente, para

determinar que ésta debe ser fundamentada en la teoría y la

práctica, con una visión de análisis en su desempeño, debe

establecerse un pensamiento y situaciones que propicien la

actualización del docente y su formación permanente en congruencia

con la actualidad y sus nuevas tecnologías.


Acto importante es retomar la

capacidad, creatividad, disposición y

compromiso de cada profesor, para que

involucre más al alumno en su desarrollo

tanto profesional como personal. Por

ello las nuevas tecnologías son

importantes para el docente ya que con

estas establece las debidas estrategias y métodos que facilitan el

desenvolvimiento del estudiante, creando las condiciones para un

mejor aprovechamiento de las instancias de las instituciones

educativas, para un integral desarrollo educativo de cada alumno.

Debe ser un compromiso de las instituciones educativas de nuestro

país, el capacitar a los docentes en las diferentes áreas de

preparación con respecto a las nuevas tecnologías para el buen

desarrollo al impartir sus lecciones. Instituciones tales como el INA,

la Fundación Omar Dengo y el mismo Ministerio de Educación Pública

(MEP), se encargan de brindan capacitaciones para los docentes.

El propósito de este trabajo es hacer una reflexión sobre los

conocimientos que debe poseer el docente y por tanto sus

necesidades de capacitación y formación de la práctica docente, así

como sus repercusiones, para un correcto desarrollo educativo del

alumno. De esta manera se entenderá mejor la importancia de una

atención personalizada que incrementará la confianza y


comunicación, de los factores principales del proceso, además de que

proporcionará información sistemática que permita reflexionar

sobre nuestra función y poder mejorarla.

Actualmente se considera que un buen docente no es el que sabe

mucho y lo demuestra con un lenguaje rebuscado y difícil de

entender, sino aquel que se da cuenta, de que aunque pueda saber

mucho, jamás termina de aprender y su tarea consiste; en hacer, que

aquello que al estudiante inicialmente le parecía difícil llegue a

parecerle accesible e interesante.

Ha llegado el punto donde no es suficiente una sólida preparación

profesional, sino también es necesario tener pericia, destreza y

sobre todo voluntad para desempeñarse en diversas funciones como

discusión, monitoreo, diseño y gestión del conocimiento. Así como

demostrar habilidades en el manejo de medios y herramientas

tecnológicas; crear actitudes de respuesta favorables, para

situaciones que se les presenten a los alumnos en su vida profesional.


Opiniones

Enrique Burgos

Es experto en Marketing Relacional y en el Social

Media, es Director de Marketing Relacional en Unidad

Editorial y profesor en diferentes masters y

programas como el MBA de ESADE Business School y

en el Master en Digital Business del ESIC, entre

otros. En su blog podemos seguir su opinión sobre

Marketing y redes sociales. @eburgosgarcia.

Debemos ser capaces de apostar sin tapujos por la innovación, los

emprendedores y por las compañías que busquen el desarrollo

empresarial a través de la incorporación de la tecnología a todas las

facetas del negocio. Solo así, y mejorando la productividad y

eficiencia de todas las personas implicadas en el avance empresarial,

podremos llegar a competir contra empresas y países que llevan

muchos más años siguiendo estas políticas centradas en la innovación.

Desde mi punto de vista, esta apuesta no solo reside en las

necesidades económicas que pueden tener las empresas, sino sobre

todo en la elección del talento, ya sea local, nacional o internacional,

y sobre todo en la clara definición de estrategias empresariales que

tengan claro que la consecución de objetivos solo podrá lograrse

adaptándose e innovando.


Roberto Carreras

Consultor Independiente, es experto en temas de

social media y modelos de negocio en la era digital.

Entre sus clientes se encuentran Telefónica Grandes

Clientes, BBVA, eBay, Caixa Catalunya entre muchos

otros. También cuenta con una larga experiencia como profesor. En

este enlace se puede ir al blog de Roberto Carreras. @robertocarreras.

Sin duda el verdadero valor de las TIC pasa por el uso que las

personas hacen de la tecnología para difundir, transmitir y, sobre

todo, compartir el conocimiento. Esta Sociedad Red, como la califica

Manuel Castells, y el fenómeno de la auto comunicación de masas es

la que tiene el poder de definir las reglas del juego del futuro de las

TIC en España.

En ese futuro de las TIC, juegan un papel fundamental el cambio al

que deben hacer frente las consideradas grandes industrias

convencionales como la discográfica, los medios de comunicación de

masas o las grandes editoriales. Éstas industrias deben afrontar la

transformación que se está produciendo en sus sectores y en vez de

enfrentarse a los nuevos modelos deben apostar por generar un

nuevo modelo de negocio para relacionarse con los usuarios donde ya

no existen los monopolios de los grandes grupos, sino que está al

alcance de los usuarios gracias al cambio en la facilidad del acceso

hacia las tecnologías de la información y la comunicación. En este

sentido, la innovación en el uso de las TIC puede ayudar a los grandes

sectores del entretenimiento y la cultura a cambiar el

comportamiento de las personas y hacer frente, limpiamente, a

asuntos como la piratería, el fraude en la distribución de contenidos

a través de Internet, etc.


Emilio Márquez

Business Ángel y emprendedor, es CEO

de Networking Activo y socio fundador de Gestores

Profesionales de Contenidos Digitales. Entre sus

proyectos como inversor esta la red social vertical Yunu y el

grupo ITNET. En su blog se pueden seguir posts muy interesantes

sobre Networking y el mundo de Internet en general.

@EmilioMarquez.

Un entorno ideal que impulse el desarrollo de las tecnologías de la

información en España debe cimentarse en la educación. Educar a los

ciudadanos en las nuevas tecnologías es invertir en el futuro. Y es

que en ocasiones obviamos la tecnología porque existe una barrera

psicológica que nos impide erróneamente su uso.

La formación y la educación son claves, pero también lo es la

expansión de la banda ancha por el país, así como la reducción de los

precios y la creación de puntos de conexión en lugares públicos.

Mejorar las tarifas de Internet en el móvil también ayudará a

expandir el acceso a la red y los conocimientos de los ciudadanos ante

las nuevas tecnologías.

No debe faltar tampoco el apoyo a las empresas y a los

emprendedores del sector de las tecnologías de la información, ya

que también son los promotores del uso de las nuevas tecnologías,

pero sobre todo generadoras de empleo, condición indispensable para

superar la recesión económica que golpea al país.


Javier Martín.

Experto en negocios online y en social media, es

profesor de la EOI y del MBE de

la Universidad Politécnica de Madrid. Es fundador

de Inventa_Internet e Iniciador que es una red para

emprendedores. Ha puesto en marcha los proyectos PymeCrunch, que es

un blog para acercar latecnología a las empresas y Hostarting para

comparar los servicios de hosting. Se puede seguir en el blog

de Loogic. @loogic

Partamos de la base de que me parece prácticamente imposible que

en España lleguemos a estar al nivel de USA o UK, nos llevan entre

dos y cuatro años de ventaje según qué tipo de temas y tecnología.

Ellos innovan más que nosotros e invierten en esas innovaciones

muchísimo más que nosotros, además su mercado es mucho más

amplio por lo que hay grandes oportunidades para desarrollar

modelos de negocio entorno a las innovaciones.

Pero puestos a pensar que fuera posible, y no seré yo el que deje de

intentarlo, estas son mis ideas al respecto: hay que empezar por la

educación, es el principal lastre que tenemos en nuestro país. Hay que

flexibilizar todo el sistema educativo para que los estudiantes

tengan mejores oportunidades de estudiar y aprender aquello para lo

que estén mejor preparados. La siguiente mejora a realizar es el

sistema político, que con sus leyes en la mayoría de los casos lo que

hace es poner más trabas que ayudar a los emprendedores. Por último

creo que hay que fomentar que el mercado de Internet crezca,

reduciendo los costes de las conexiones a Internet para facilitar que

todo el mundo tenga un ancho de banda adecuado tanto en su

ordenador como en el móvil.


Juan Merodio

Experto en Marketing online, redes sociales y

lanzamiento de páginas Web. Es el fundador y

CEO del Grupo Ellas y de Marketing Surfers y

profesor en Help4u. Mantiene su blog de

marketing 2.0 El blog de Juan Merodio y acaba de

publicar su segundo libro Marketing en Redes Sociales: mensajes de

empresa para gente selectiva (descargar). @juanmerodio.

Creo que el panorama ideal lo vamos construyendo día a día entre

todos y hemos visto como en los últimos años ha crecido el uso de

nuevas tecnologías tanto a nivel particular como empresarial.

Es cierto que la tecnología va muy por delante y por ello la sociedad

debe irse adaptando poco a poco, pero lo importante es hacerlo y

creo que eso lo estamos haciendo bien aunque todavía quede mucho

camino por recorrer.

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