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Boletín ALUMNI N° 15 - Enero 2017

Boletín Institucional editado por el Fondo Editorial de CENTRUM Católica para la Red Alumni (graduados) a nivel nacional e internacional. La publicación digital tiene como finalidad mantener informados a toda la Comunidad CENTRUM Alumni de las diferentes actividades y producción intelectual que realiza CENTRUM Católica a fin de lograr una Red con un vínculo más cercano y de confraternidad. También se comparten datos relevantes sobre el desempeño de nuestros graduados en el mundo laboral y académico, se difunden convenios interinstitucionales, bolsa de colocaciones, becas, descuentos y beneficios para la Red Alumni.

Boletín Institucional editado por el Fondo Editorial de CENTRUM Católica para la Red Alumni (graduados) a nivel nacional e internacional. La publicación digital tiene como finalidad mantener informados a toda la Comunidad CENTRUM Alumni de las diferentes actividades y producción intelectual que realiza CENTRUM Católica a fin de lograr una Red con un vínculo más cercano y de confraternidad. También se comparten datos relevantes sobre el desempeño de nuestros graduados en el mundo laboral y académico, se difunden convenios interinstitucionales, bolsa de colocaciones, becas, descuentos y beneficios para la Red Alumni.

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Editorial<br />

Fernando D’Alessio Ipinza<br />

Director General Fundador<br />

CENTRUM Católica<br />

Graduate Business School<br />

¡Oh! Las Pruebas PISA<br />

Con gran entusiasmo los titulares de<br />

los diarios indican un triunfo similar al del<br />

Perú contra Bolivia y ser la primera vez que<br />

ganábamos en La Paz, pero en la mesa y no<br />

jugando. Esta vez le ganamos a Kosovo, Argelia<br />

y Líbano y seguimos en los últimos puestos con<br />

menos de 400 puntos en cada rubro. Vemos un<br />

porvenir maravilloso para nuestros sucesores<br />

al alcanzar 397, 398 y 387 puntos en ciencias,<br />

lectura y matemáticas, respectivamente,<br />

comparados a los de Singapur, una isla de 750<br />

Km2, la cual alcanza el primer lugar con 556, 535<br />

y 564 en dichos rubros. Y no pensemos que esta<br />

diferencia es lineal, es exponencial: en palabras<br />

simples para subir una decena de puntos, por<br />

poner una cifra, toma un esfuerzo equivale a<br />

una centena. Nos debería dar vergüenza.<br />

Se dice que no hay que mirar atrás,<br />

pero eso no es tan fácil, cuantos ministros de<br />

Educación han pasado por esa cartera en estos<br />

últimos 25 años. Deberían estar avergonzados<br />

y sentirse culpables de esta triste realidad,<br />

deberían aparecer en una placa conmemorativa<br />

a la incompetencia con letras mayúsculas. ¿Basta<br />

ponerse el fajín ministerial para investir con ese<br />

divino distintivo a la persona con la sabiduría del<br />

sector? Esto responsabiliza directamente a los<br />

presidentes que los escogieron. En este país no<br />

pasa nada, roban e impunidad, incompetencia<br />

y nadie rinde cuentas, corrupción y normal,<br />

amiguismos e intereses creados.<br />

Nuestro deporte es desolador, mientras<br />

Colombia gana 3 oros, 2 platas y 3 bronces<br />

en Rio, nosotros, cero, cero, cero. En el 2022<br />

en el fútbol no llegaremos a clasificarnos, y<br />

los de cincuenta años nunca habrán visto un<br />

Mundial. En el resto de deportes también<br />

cero, número favorito de nuestros deportistas,<br />

muchos de ellos muy esforzados. Tenemos<br />

142 universidades y no nos da vergüenza que<br />

muchos se desgarran las vestiduras clamando<br />

por la autonomía y la inversión privada, cuando<br />

solo hay tres universidades entre las primeras<br />

1,000 del mundo, si y solo una, la PUCP, entre<br />

las 500 primeras y dos, las UNMSM y UPCH,<br />

entre las segundas 500. ¿Qué pasa con las<br />

otras 139 universidades? ¿Dónde están?<br />

¿Clamando autonomía?, o Ganando plata a<br />

costa de pobres jóvenes peruanos a los que les<br />

están hipotecando su futuro?<br />

Salud, educación, deporte, y alimentación<br />

son columnas fundamentales en la formación<br />

del ser humano desde que nace, o de<br />

antes de nacer en algunos de ellos. Por<br />

eso, Singapur, país independiente<br />

desde 1963, o Vietnam desde los<br />

80, o Estonia desde los 90, son<br />

símbolos de lo que estos cuatro<br />

pilares pueden hacer por un<br />

país y usando como ejemplos<br />

países sin casi recursos<br />

naturales a comparación<br />

del riquísimo Perú, el del<br />

mendigo de Raimondi,<br />

que debería ser ya un<br />

país desarrollado.<br />

Nota. Artículo publicado en el Diario Gestión el <strong>15</strong> de diciembre de 2016.<br />

<strong>Boletín</strong> CENTRUM Alumni Año 3, <strong>N°</strong> <strong>15</strong> / <strong>Enero</strong> de <strong>2017</strong>

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