Boletín ALUMNI N° 15 - Enero 2017
Boletín Institucional editado por el Fondo Editorial de CENTRUM Católica para la Red Alumni (graduados) a nivel nacional e internacional. La publicación digital tiene como finalidad mantener informados a toda la Comunidad CENTRUM Alumni de las diferentes actividades y producción intelectual que realiza CENTRUM Católica a fin de lograr una Red con un vínculo más cercano y de confraternidad. También se comparten datos relevantes sobre el desempeño de nuestros graduados en el mundo laboral y académico, se difunden convenios interinstitucionales, bolsa de colocaciones, becas, descuentos y beneficios para la Red Alumni.
Boletín Institucional editado por el Fondo Editorial de CENTRUM Católica para la Red Alumni (graduados) a nivel nacional e internacional. La publicación digital tiene como finalidad mantener informados a toda la Comunidad CENTRUM Alumni de las diferentes actividades y producción intelectual que realiza CENTRUM Católica a fin de lograr una Red con un vínculo más cercano y de confraternidad. También se comparten datos relevantes sobre el desempeño de nuestros graduados en el mundo laboral y académico, se difunden convenios interinstitucionales, bolsa de colocaciones, becas, descuentos y beneficios para la Red Alumni.
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Editorial<br />
Fernando D’Alessio Ipinza<br />
Director General Fundador<br />
CENTRUM Católica<br />
Graduate Business School<br />
¡Oh! Las Pruebas PISA<br />
Con gran entusiasmo los titulares de<br />
los diarios indican un triunfo similar al del<br />
Perú contra Bolivia y ser la primera vez que<br />
ganábamos en La Paz, pero en la mesa y no<br />
jugando. Esta vez le ganamos a Kosovo, Argelia<br />
y Líbano y seguimos en los últimos puestos con<br />
menos de 400 puntos en cada rubro. Vemos un<br />
porvenir maravilloso para nuestros sucesores<br />
al alcanzar 397, 398 y 387 puntos en ciencias,<br />
lectura y matemáticas, respectivamente,<br />
comparados a los de Singapur, una isla de 750<br />
Km2, la cual alcanza el primer lugar con 556, 535<br />
y 564 en dichos rubros. Y no pensemos que esta<br />
diferencia es lineal, es exponencial: en palabras<br />
simples para subir una decena de puntos, por<br />
poner una cifra, toma un esfuerzo equivale a<br />
una centena. Nos debería dar vergüenza.<br />
Se dice que no hay que mirar atrás,<br />
pero eso no es tan fácil, cuantos ministros de<br />
Educación han pasado por esa cartera en estos<br />
últimos 25 años. Deberían estar avergonzados<br />
y sentirse culpables de esta triste realidad,<br />
deberían aparecer en una placa conmemorativa<br />
a la incompetencia con letras mayúsculas. ¿Basta<br />
ponerse el fajín ministerial para investir con ese<br />
divino distintivo a la persona con la sabiduría del<br />
sector? Esto responsabiliza directamente a los<br />
presidentes que los escogieron. En este país no<br />
pasa nada, roban e impunidad, incompetencia<br />
y nadie rinde cuentas, corrupción y normal,<br />
amiguismos e intereses creados.<br />
Nuestro deporte es desolador, mientras<br />
Colombia gana 3 oros, 2 platas y 3 bronces<br />
en Rio, nosotros, cero, cero, cero. En el 2022<br />
en el fútbol no llegaremos a clasificarnos, y<br />
los de cincuenta años nunca habrán visto un<br />
Mundial. En el resto de deportes también<br />
cero, número favorito de nuestros deportistas,<br />
muchos de ellos muy esforzados. Tenemos<br />
142 universidades y no nos da vergüenza que<br />
muchos se desgarran las vestiduras clamando<br />
por la autonomía y la inversión privada, cuando<br />
solo hay tres universidades entre las primeras<br />
1,000 del mundo, si y solo una, la PUCP, entre<br />
las 500 primeras y dos, las UNMSM y UPCH,<br />
entre las segundas 500. ¿Qué pasa con las<br />
otras 139 universidades? ¿Dónde están?<br />
¿Clamando autonomía?, o Ganando plata a<br />
costa de pobres jóvenes peruanos a los que les<br />
están hipotecando su futuro?<br />
Salud, educación, deporte, y alimentación<br />
son columnas fundamentales en la formación<br />
del ser humano desde que nace, o de<br />
antes de nacer en algunos de ellos. Por<br />
eso, Singapur, país independiente<br />
desde 1963, o Vietnam desde los<br />
80, o Estonia desde los 90, son<br />
símbolos de lo que estos cuatro<br />
pilares pueden hacer por un<br />
país y usando como ejemplos<br />
países sin casi recursos<br />
naturales a comparación<br />
del riquísimo Perú, el del<br />
mendigo de Raimondi,<br />
que debería ser ya un<br />
país desarrollado.<br />
Nota. Artículo publicado en el Diario Gestión el <strong>15</strong> de diciembre de 2016.<br />
<strong>Boletín</strong> CENTRUM Alumni Año 3, <strong>N°</strong> <strong>15</strong> / <strong>Enero</strong> de <strong>2017</strong>