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Reporte-AINEP-BAJA

IMPACTO ECONÓMICO DEL

IMPACTO ECONÓMICO DEL SECTOR EDUCATIVO PRIVADO (INICIAL - 6TO DE SECUNDARIA) PERFIL DE LOS CONSULTORES José Rijo Presbot Licenciado en educación, mención matemáticas. Maestría en matemática aplicada a la economía. Post grado en matemática pura para profesores. Diplomado en economía social de mercado. Consultor empresarial y del gobierno. Fue diputado y asesor del Congreso Dominicano, asesor de organismos internacionales. Orlando Jorge Villegas Licenciado en Comunicación Social, mención Producción Audiovisual, por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM). Maestría en Dirección de Proyectos por la PUCMM y la Escuela de Organización Industrial de Madrid (EOI). Socio Fundador de JV Media Group, empresa especializada en asesoría en comunicación estratégica, investigación + desarrollo, publicidad y comunicación de crisis. 10

AINEP AMCO MARCO LEGAL La Constitución de la República, proclamada el 13 de junio de 2015, establece en su artículo 63, que toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones; y en su ordinal 2, que la familia es responsable de la educación de sus integrantes y tiene derecho a escoger el tipo de educación de sus hijos menores. Ante este derecho, la familia dispone de la facultad de mandar a sus hijos a una institución educativa de carácter privado que le garantice lo establecido en el ordinal 1, del artículo 63, constitucional, sobre que la educación tiene por objeto la formación integral del ser humano a lo largo de toda su vida y debe orientarse hacia el desarrollo de su potencial creativo y de sus valores éticos. Busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a los demás bienes y valores de la cultura. Igualmente, en su ordinal 12, se reconoce la iniciativa privada en materia de educación al establecer que: “El Estado garantiza la libertad de enseñanza y reconoce la iniciativa privada en la creación de instituciones y servicios de educación y estimula el desarrollo de la ciencia y la tecnología, de acuerdo con la ley”. Así mismo, el artículo 13, de la ley No. 66-97, Orgánica de Educación, del 9 de abril de 1997, establece que: “Además de la educación que imparte el Estado, se reconoce la operación de centros de enseñanza privada con establecimientos educativos acreditados o coauspiciados por el Estado. Para acceder a estos derechos los centros educativos privados deberán cumplir con las disposiciones jurídicas pertinentes”. Y conforme a la Ordenanza No. 4-2000, que establece el Reglamento de las Instituciones Educativas Privadas, dictada por el Consejo Nacional de Educación, del 27 de junio de 2000, se reconoce el derecho que tienen las personas físicas y morales a fundar establecimientos educativos, son concebidos como organismos que colaboran con el Estado en la responsabilidad de proporcionar educación al pueblo en calidad y cantidad suficientes. En consecuencia, deben recibir apoyo y colaboración de las instancias oficiales. La Constitución de la República, proclamada el 13 de junio de 2015, establece en su artículo 50.- Libertad de empresa. El Estado reconoce y garantiza la libre empresa, comercio e industria. Todas las personas tienen derecho a dedicarse libremente a la actividad económica de su preferencia, sin más limitaciones que las prescritas en esta Constitución y las que establezcan las leyes. 11

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