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Reporte-AINEP-BAJA

IMPACTO ECONÓMICO DEL

IMPACTO ECONÓMICO DEL SECTOR EDUCATIVO PRIVADO (INICIAL - 6TO DE SECUNDARIA) 3.2 Importación de material educativo Como parte del plan curricular y afiliación a programas internacionales, varios centros educativos miembros de AINEP realizan importación de material educativo. Para esta investigación se registró la cantidad de centros educativos miembros de AINEP que importan este tipo de materiales. GRÁFICO 3.1 Distribución de centros educativos miembros de AINEP que importan material educativo y los que no importan material educativo 35% 65% Importa material educativo No Importa material educativo Fuente: Elaboración propia a partir de datos recolectados En ese mismo orden, se le cuestionó a los entrevistados para este estudio si la DGA está cumpliendo con el art.199, acápite b, de la Ley 66-97 de Educación que establece: “Queda exonerada de todo tipo de arancel de aduana así como del Impuesto a la Transferencia de Bienes Industrializados y Servicios (ITBIS) la importación y venta de los materiales y equipos educativos, textos e implementos necesarios para las actividades educativas y docentes de los niveles pre-universitarios”. 41

AINEP AMCO GRÁFICO 3.2 Cumplimiento de la DGA con el art. 199, acápite b, de la Ley 66-97 de Educación 8% Si 92% No Fuente: Elaboración propia a partir de datos recolectados Un 92% de los centros educativos miembros de AINEP que importa material educativo expresó que la DGA no cumple el art. 199, acápite b, de la Ley 66-97 de Educación, mientras que un 8% expresa que si cumple con dicho marco legal. CONCLUSIÓN De relevancia y pertinencia debemos señalar que el sector privado de la educación pre-universitaria, más allá de la inversión y aporte social que realiza en la formación de un estimado del 25% de los hombres y mujeres de la sociedad, de ser un sector que fomenta y denota el liderazgo y emprendimiento de la mujer, desarrollando sus habilidades en la administración de recursos económicos y gestión humana, y de ser una fuente generadora de empleos, es un sector que realiza importantes aportes impositivos al Estado Dominicano. El presente estudio indica que un alto porcentaje de los gastos en los cuales incurren los centros educativos privados para sus operaciones son destinados para el pago de impuestos. Lo que nos lleva a reflexionar sobre el señalamiento que realizó el actual Ministro de Educación Arq. Andrés Navarro, el pasado 5 de abril de 2017 en el Almuerzo-Conferencia ¨Los 20 años de la Ley de Educación No. 66-97¨, donde establecía que los centros educativos privados deben producir utilidades para sus propietarios. Lo que evidencia la necesidad de la creación de propuestas de mejoras impositivas para las entidades vinculadas a la educación privada pre-universitaria que beneficiaran de manera directa al consumidor final del servicio, la sociedad dominicana. 42

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