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REVISTA ORIGINAL

Fenomenología Se centra

Fenomenología Se centra en la percepción Busca que el hombre se conozca así mismo y logre autonomía, para que desarrolle su propia existencia Rogers decías que los antecedentes Se dividen en: Existencialismo El humano no viene con un ser a desarrollar, sino que tiene que encontrarlo Rasgos que debe tomar el humanista son: Ser un maestro interesado en el alumno como persona total. Procurar estará vierto a nuevas formas de enseñanza. Fomentar el espíritu cooperativo. Ser autentico y genuino ante los alumnos. Intentar comprender a los alumnos poniéndose en su lugar (empatía y ser sensible a sus percepciones y sentimientos). Rechazar las posturas autoritarias y egocéntricas. Poner a disposición de los alumnos sus conocimiento y experiencias y que cuando lo requieran puedan contar con ellos.

El aprendizaje es mejor si se promueve como participativo en donde el alumno decida, mueva sus propios recursos y se responsabilicen de lo que se va a aprender. Es importante promover un ambiente de respeto, comprensión y apoyo para los alumnos y sugiere Rogers que el profesor no utilice recetas estereotipadas sino que actué de manera innovadora y postura psicogenética y el vínculo entre el aprendizaje y el desarrollo cognitivo. A su enfoque se le conoce como PSICOLOGÍA EVOLUTIVA O GENÉTICA ya que describe una serie de periodos con característica cualitativamente diferentes Para la psicología evolutiva el desarrollo del niño a través del tiempo es lo que explica y al mismo tiempo limita el aprendizaje. Ciertos aprendizajes se dan en algún momento de la vida. Estos aprendizajes no pueden acelerarse si no existe la maduración física o psicológica adecuada. El desarrollo es un proceso gradual y ordenado.

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